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Fase 1 Reconocimiento de conceptos previos de la Inferencia

Estadística
Actividad 1 Individual

Presentado por:

John Fredy Rodríguez Bahamon

Código:

16188366

Presentado a:

Dany Mariela Silva


Tutora

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS
INFERENCIA ESTADISTICA
FLORENCIA 4 DE SEPTIEMBRE DE 2019
INTRODUCCION

Mediante el presente trabajo podemos conocer los distintos conceptos


de lo que es la Inferencia Estadística y algunos conceptos de palabras
que la rodean, como así mismo su uso y aplicación en una base de
datos.
Como ya se ha dicho en anteriormente, uno de los principales objetivos de la

estadística es el aprendizaje a partir de la observación. En particular, la

estadística proporciona el método para poder conocer cómo es el fenómeno

real que ha generado los datos observados y que generará los futuros. En

estadística, el interés final no está tanto en los datos observados, sino en cómo

serán los próximos datos que se vayan a observar.


OBJETIVOS

 Mejorar la estimación de los parámetros del modelo, utilizando


métodos estadísticos más eficaces.

 Reducir la variabilidad controlando la variabilidad sistemática que


puede ser debida a factores que influyen en la variable en estudio
o controlando otras variables relacionadas con la variable de
interés y que explican en mayor o menor medida su
comportamiento. Para ello es necesario disponer de información
adicional a la de la propia variable de interés, y tener datos de los
factores y/o variables explicativas que influyen en ella.

 Medir y modelar la variabilidad del proceso mediante un modelo


probabilísticos.
Actividad 1:
1. Revisar la bibliografía publicada en el entorno de conocimiento:
Romero, R. E. (2016). Estadística para todos: análisis de datos:
estadística descriptiva, teoría de la probabilidad e inferencia. Madrid,
ESPAÑA: Larousse - Ediciones Pirámide. (pp. 23-27).
2. Responder las preguntas planteadas y diligenciar el cuadro solicitado
en la guía de actividades, para ello, deben evidenciar
referentes teóricos.
3. Compartir en este espacio el avance en un documento de Word.

¿Qué estudia la estadística?

La estadística es la rama de las matemáticas que se ocupa de recopilar


datos, censos, encuestas, para organizarlos y se obtenga una mejor
comprensión del fenómeno que se desea estudiar y de analizarlo con un
determinado objetivo, por tanto la estadística se aplica a todas las
ciencias , pues facilita el estudio de los hechos del mundo o de la
sociedad.

¿En dónde radica la importancia que hoy en día tiene la


estadística, en función de la toma correcta de decisiones?

La estadística tiene una gran importancia en todos los aspectos sociales,


económicos y políticos en cuanto que sirve para todo tipo de
investigación científica que se quiera llevar a cabo. Si se tiene en
cuenta que los datos estadísticos son el resultado de varios casos entre
los cuales se toma un promedio; por tanto así una estadística puede
servir para llevar la investigación científica al demostrar que un
porcentaje determinado de los casos observados representó un
resultado particular y no otro.

En pocas palabras la estadística es una herramienta importante y


fundamental para la ayuda de la investigación científica y empírica en
los diversos campos de estudios, es una forma más directa de tomar
decisiones inteligentes en condiciones de incertidumbre.

¿Cómo se aplica la estadística en la solución de problemas en


áreas como: la economía, salud, medicina, entre otras?

Las estadísticas en estas áreas están comprometida en la recolección de


datos, en el cálculo de parámetros que permitan identificar las
características a los problemas que puedan arrojar estas diferentes
áreas, y por último y no más importante poder analizar de forma
detenida y minuciosa las variables estudiadas.

¿Cuáles son las etapas de la resolución de un problema


estadístico?

Recopilación de Datos
Organización de los Datos
Análisis de la serie de Datos
Presentación de Resultados
Formulación de conclusiones

Finalmente diligenciar el siguiente cuadro, definiendo los conceptos


básicos de la estadística descriptiva, necesarios para iniciar cualquier
proceso de investigación.
Concepto Definición

Estadística inferencial La estadística inferencial es cuando de los


datos estadísticos obtenidos de una
muestra se infiere o se deduce una
observación la cual se generaliza sobre la
población en total

Población
Es el conjunto total de individuos, objetos o
medidas que poseen algunas características
comunes observables en un lugar y en un
momento determinado

Muestra La muestra es un subconjunto fielmente


representativo de la población. Hay
diferentes tipos de muestreo. El tipo de
muestra que se seleccione dependerá de la
calidad y cuán representativo se quiera sea
el estudio de la población.

Variable Estadística Una variable estadística es una


característica que puede fluctuar y cuya
variación es susceptible de adoptar
diferentes valores, los cuales pueden
medirse u observarse

Variable cualitativa Las variables cualitativas son aquellas


características o cualidades que no
pueden ser calculadas con números,
sino que lo hacen con palabras .

Variable cuantitativa Las variables cuantitativas son


aquellas características o cualidades
que sí pueden expresarse y medirse a
través de números.

Estadístico Que pertenece a lo relativo estadístico.

Parámetro Elemento o dato importante desde el que


se examina un tema, cuestión o asunto.
Actividad 2. Identificación y reconocimiento de la problemática
de estudio.

Para el desarrollo de esta actividad, es necesario que el estudiante


revise el anexo 1: Base de datos, que se encuentra en carpeta de la fase
1: Reconocimiento de conceptos previos de la Inferencia Estadística del
entorno colaborativo.

Descripción de la actividad

El estudiante identifica la problemática a tratar: “Disminución en el


proceso de producción en la fábrica “la presumida” de derivados
lácteos de la región lechera 1 del país”

1. ¿Cuáles son los departamentos que conforman la región lechera 1 del


país?
R/: Utilizando la siguiente formula de Excel en la base de datos
podemos establecer cuantos departamentos hay por región.

=CONTAR.SI (B2:B3001; 2)
Tenemos que hay 1810 departamentos en la Región 1.
2. ¿Cuáles son las variables cuantitativas presentadas en la
Problemática de estudio?

Las variables cuantitativas de la problemática de estudio son:

 Densidad.
 Crioscopia.
 Temperatura.
 Costo.
 % de grasa.
 % proteína.
 % de sólidos.
 Cantidad de células somáticas por ml de leche.
 Temperatura de recepción.

1. ¿Cuáles son las variables cualitativas presentadas en la


problemática de estudio? ¿Qué parámetros podemos calcular a
estas variables?

Las variables cualitativas de la problemática de estudio son:

 Peroxidasa.
 Fosfatasa.
 Tipo de leche.
 Prueba de yodo.
 Satisfacción

Los parámetros que podemos calcular a estas variables son:

 Moda
 Media
 Mediana
2. ¿Cuáles son las características físicas químicas que debe cumplir la
muestra seleccionada? ¿Qué parámetros podemos calcular a estas
variables?

Clasificacion de la leche de acuerdo a su proceso


Ultra alta
Caracteristicas Pasteurizada Ultrapasteurizada Esterilizada
temperatura
Densidad (g/ml) ≥ 1,03 ≥ 1,0295 ≥ 1,0295 ≥ 1,0295
Crioscopía (°C) ≥ -0,530 ≥ -0,540 ≥ -0,540 ≥ -0,530
% Proteína ≥ 3,2 ≥ 3,2 ≥ 3,2 ≥ 3,2
% Sólidos totales ≥ 11,8 ≥ 11,8 ≥ 11,8 ≥ 11,8
% Grasa ≥ 3,0 ≥ 3,0 ≥ 3,0 ≥ 3,0
Células somáticas (células /
≤ 200000 ≤ 200000 ≤ 200000 ≤ 200000
ml de leche)
Acidez ≤ 0,17 ≤ 0,17 ≤ 0,17 ≤ 0,17
Peroxidasa Positiva Negativa Negativa Negativa
Fosfatasa Negativa Negativa Negativa Negativa

5. ¿Qué factores considera usted que afecta el proceso de producción de


la fábrica “la presumida”?

R/: Creo que uno de los procesos que interviene más en la producción
de leche de la fábrica La Presumida, es el tipo de alimentación que
recibe el ganado, a si dependiendo de la alimentación y de la región
habrá un tipo de leche con más contenido graso, o con más proteínas,
etc.

También uno de los factores más importantes que afectan la producción


de leche es la temperatura de manejo ya que si esta no es la adecuada
el producto se deteriora.
CONCLUSIONES

 Los diferentes métodos de prueba de hipótesis nos permiten tomar


determinación es acertadas frente a situaciones que tengan que ver
con el contraste de diferentes alternativas delas cuales debamos
elegir la más adecuada para el propósito que nos ocupe.

 La aplicación y manejo de bases de datos parame trizados depende


entre otras cosas del tamaño y características de la muestra y de los
requerimientos que originen la investigación.

 El trabajo en equipo permite complementar la información aportada


por cada integrante y enriquecer los conocimientos y experiencias
frente a un tema determinado.
Referencias bibliográficas

 Romero, R. E. (2016). Estadística para todos: análisis de datos:


estadística descriptiva, teoría de la probabilidad e inferencia. Madrid,
ESPAÑA: Larousse - Ediciones Pirámide. Pp. 269 -298. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.actio
n?ppg=270&docID=11231145&tm=1492552074909

 Sánchez, J. T. (2017). Introducción a la Inferencia. [OVI] Colombia.


Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/10566

 Silva, A. L. C. (1993). Muestreo para la investigación en ciencias de


la salud. Madrid, ES: Ediciones Díaz de Santos. Pp. 1- 6. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.actio
n?ppg=18&docID=10189879&tm=1492552993701

 Gutiérrez, H. (2013). Capítulo 4: Elementos de Inferencia


Estadística Control estadístico de la calidad y Seis Sigma.(3a. ed.)
McGraw-Hill Interamericana. Pp. 62 -65. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=280

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