El programa Roca y Agua

Entrenamiento en
competencias sociales

Seguridad
Integridad
Conectividad

vidad
Efecti ente
i e n t í ficam
c da
proba

www.rotsenwater.nl

Entrenamiento psicofísico para chicas y chicos. Desarrollado por Freerk Ykema

Para alumnos de primaria y secundaria y en
programas de asistencia social para jóvenes Instituto Gadaku/ Roca & Agua NL
 ¿Cómo podemos enseñarle a
chicas y chicos a tener respeto
por ellos mismos y por los
demás?
Misión
El programa Roca &Agua se centra
en concientizar y desarrollar la for-
taleza propia y la capacidad de los
participantes para jugar, trabajar y
vivir con otros en una sociedad cam-
biante y multicultural.
Introducción y objetivos
El programa Roca y Agua tiene como
objetivo mejorar el bienestar de los
participantes y reducir problemas
sociales como el bullying y compor-
tamiento sexual inapropiado.
Los participantes aprenden habili-
dades sociales a través de la didácti-
ca psicofísica, característica de este
entrenamiento. Esto quiere decir
que en cada lección se entrelazan
la práctica de ejercicios físicos con
momentos de autorreflexión, con-
versaciones grupales y tareas en
casa. Se practica también con situa-
ciones casi reales, pero seguras, para
optimizar el aprendizaje y su trasfe-
rencia a la vida diaria. Algo caracte-
rístico de este entrenamiento es que
los participantes aprenden a man-
tener su tranquilidad en muchas y
diferentes situaciones y obtienen
mejor comprensión de situaciones
sociales mediante el uso del len-
guaje y conceptos de Roca y Agua.
El programa es apto para niños a
partir de 4 años hasta jóvenes de 18
años. También se han desarrollado
intervenciones específicas para dife-
rentes grupos según la edad y pro-
blemática de desarrollo. Idealmente
el programa se aplica ampliamente
en todo el colegio/ institución con
la participación de profesores, pero
también de padres de familia.
2
¿Cómo podemos apoyar a chicas
y chicos a desarrollar confianza
en ellos mismos?
Problemas sociales
Los problemas sociales surgen a
menudo debido a la falta de habilida-
des sociales, distorsiones cognitivas
en el procesamiento de información
de carácter social y por interacción
con niños (en clase) que presentan
problemas de comportamiento. El
entrenamiento Roca y Agua reduce
y previene problemas sociales y a
su vez, estimula comportamientos
sociales en los participantes, ya que
los concientiza sobre su compor-
tamiento y cómo éste afecta a los
demás. Para ello se hace uso del
lenguaje Roca y Agua, se practican
habilidades sociales, se hace uso de
técnicas cognitivas y se apela a la
motivación intrínseca y responsabi-
lidad de los participantes para mos-
trar comportamiento social positivo.
Crear un ambiente agradable
para el aprendizaje y
la convivencia
Gracias a las prácticas de estas habi-
lidades y los juegos con diferentes
compañeros, alternado con momen-
tos de reflexión y conversaciones
grupales, los participantes aprenden
a intercambiar sus sentimientos e
ideas. A través de este método, los
niños desarrollan más autocono-
cimiento, conocen y comprenden
mejor a sus compañeros, surgen
amistades, se reducen prejuicios, se
crea un ambiente de aprendizaje y
de convivencia más seguro y agrada-
ble en la clase.
Investigación científica
1. El instituto Trimbos en colabora-
ción con RutgersWPF (Holanda,
2012 – 2015) investigó el efec-
to del programa Roca & Agua
en relación a comportamiento
sexual inapropiado. Se encon-
tró una reducción de comporta-
miento sexual inaceptable y un
aumento de autocontrol y con-
fianza en sí mismo.
2. En 2015/2016 se realizó una
investigación a cargo del Instituto
Roca y Agua y la Universidad de
Utrecht donde se midió el efecto
de Roca y Agua en alumnos de
primaria en temas de bienestar
y seguridad social. Los primeros
resultados publicados muestran
un efecto positivo.
3. La Universidad de Utrecht, el
Instituto Trimbos y la fundación
Rutger con el apoyo del Instituto
Roca & Agua comenzaron en
2016 (finaliza en 2020) un estudio
de impacto en las clases 1 y 2 de
Enseñanza preparatoria profesio-
nal de secundaria. Las preguntas
de investigación se enfocan en
los temas bienestar y seguridad
social, bullying y comportamien-
to sexual inaceptable.
4. Una variedad de otras investiga-
ciones realizadas en Holanda y
Australia (2006) muestran tam-
bién resultados positivos. Ver
www.rotsenwater.nl.
5. Investigación demuestra que 84%
de los participantes (profesores,
etc.) de la formación Roca & Agua
la categorizan como “Excelente”,
mientras que 99% dicen reco-
mendarla a colegas.
 La escuela segura
Roca & Agua
La seguridad es un requisito básico
para el crecimiento. Solo cuando un
niño se siente seguro puede llegar a
desarrollar contacto y habilidades
sociales. Crecimiento físico y men-
tal florecen de una base segura y
amorosa. Por el contrario, un niño o
adulto que se siente inseguro pon-
drá muros a su alrededor y desarro-
llará un comportamiento egocéntri-
co. Investigaciones han demostrado
que sentimientos de inseguridad
ejercen una influencia negativa en
el desarrollo físico, mental y socio
– emocional y puede provocar retra-
so y problemas en el aprendizaje.
Seguridad es una necesidad bási-
ca y se aplica a cada persona en
la escuela, casa, centro deporti-
vo, lugar de trabajo, en el tráfico.
¡Donde hace falta seguridad surge
la violencia! De aquí la necesidad de
crear escuelas seguras. Las escuelas
reciben el reconocimiento “Escuela
Roca & Agua” si todos sus docentes
han seguido el entrenamiento, si se
imparte a alumnos y si el programa
forma parte del currículo del colegio.
Método
El programa Roca y Agua se introdu-
ce, de preferencia, en toda la escuela
y está compuesto por lecciones que
se pueden impartir semanalmente
o quincenalmente, pero también es
posible formar un bloque de leccio-
nes anuales recurrentes. También
es posible trabajar con el programa
durante varios años entrelazados.
Para la educación primaria hay un
plan de diez lecciones disponibles
por cada grado. El programa tiene
un diseño temático en donde en
cada lección se cuenta con ejerci-
cios físicos, juegos, dramatizaciones,
momentos de reflexión, conversa-
ciones grupales y la realización de
tareas para promover la transfe-
rencia de lo aprendido a la práctica
diaria. Es muy aconsejable que todo
el equipo pedagógico siga al menos
el “Entrenamiento Introductorio de
un día”, ya que de esta manera se
puede brindar apoyo a los entrena-
dores certificados.
Participación de los padres
Durante una noche informativa se le
explica a los padres sobre el propó-
sito, contenido y método del progra-
ma. También se les pide que incenti-
ven a sus hijos a realizar las tareas y
a aplicar las habilidades aprendidas.
A su vez, se les enseñará habilidades
básicas como centrarse, fundarse,
enfocarse, el poder de la respiración
y a estar de pie firmemente. Los
padres aprenderán también las 4
reglas de oro de la comunicación, el
saludo Roca y Agua y el juego boxeo
chino. La participación de los padres
se puede incrementar a través de su
presencia en algunas clases y/o reci-
biendo una lección R&A por parte de
sus hijos. Información adicional del
curso y su implementacion puede
ser publicada a través del sitio web
del colegio y/o el periódico escolar.
Entrenadores de Primaria
y Secundaria
Debido a la naturaleza física del
programa, en secundaria son los
profesores de educación física (en
primer instancia) los indicados para
implementar el programa completo
(a clases, grupos específicos e indi-
vidualmente). También es posible
que el entrenamiento sea impartido
por el profesor tutor o el consejero
estudiantil. En primaria el entrena-
miento puede ser impartido por el
profesor y asistente interno del cole-
gio. Si el entrenamiento es dado por
una persona externa es aconsejable
que el profesor del grupo que está
siendo entrenado esté presente.
Didáctica psicofísica:
acción, reflexión, conver-
sación grupal, tarea
El programa emplea una didácti-
ca psicofísica. Esto significa que a
través del juego y ejercicios físicos
se brindan y adquieren habilidades
sociales. Por lo tanto, el programa
es muy físico, para que chicas y chi-
cos se diviertan. El aprendizaje se
apoya con conversaciones grupales
cortas a través de las cuales los chi-
cos tienen tiempo para reflexionar
sobre ellos mismos y se comple-
ta con tareas en casa. Se escogió
esta metodología, ya que niños y
jóvenes aprenden sobre todo a tra-
vés de acciones. Además, sobre todo
los varones son muy físicos, poseen
una gran dosis de energía que los
hace y obliga a estar en movimiento.
Asimismo, ellos tienen en promedio
más dificultad en expresar sus pen-
samientos, sentimientos y emocio-
nes. Con la didáctica psicofísica se
matan dos pájaros de un solo tiro.
Los chicos aprenden a controlar y
dirigir su energía y a la vez, a tra-
vés de comunicación física, se les
enseñan habilidades de comunica-
3
 ¿Cómo apoyamos a chicos
y chicas en el desarrollo de
habilidades sociales?
ción verbal. Las chicas por su parte
aprecian que ellas también poseen
poder y energía. El entrenamiento
les ayuda a utilizar ese poder y ener-
gía y además aprenden cómo reac-
cionar efectivamente en situaciones
estresantes o amenazantes.
Elementos y temas
Los elementos básicos del programa
Roca y Agua son autocontrol, auto-
rreflexión y confianza en sí mismo.
Construyendo sobre este funda-
mento es posible prestar atención a
temas como seguridad, asertividad,
comunicación y búsqueda de un
camino propio (la brújula interna y
moralidad) que nos une a los demás
y que nos da un rumbo (solidari-
dad y espiritualidad). Prestar aten-
ción a deseos y fuerzas profundas
es un concepto importante sobre
todo para jóvenes (14+) quienes se
enfrentan a elecciones importan-
tes. Para poder responder a pregun-
tas sobre el sentido y dirección de
nuestra existencia es necesario ser
consciente de nuestras cualidades
y deseos.
Cuatro líneas directrices
del programa
Los temas mencionados se conectan
entre sí por medio de 4 líneas con-
ductoras:
1. Aprender a fundarse (estar de
pie firme y relajadamente), cen-
trarse (respiración en el vientre)
y concentrarse (prestar atención/
enfocarse).
2. El desarrollo del triángulo psi-
cofísico: conciencia corporal –
4
¿Cómo creamos un ambiente
de vida y de aprendizaje
socialmente seguro?
consciencia emocional – cons-
ciencia de sí mismo. Las emo-
ciones se expresan en el cuerpo
en forma de tensión muscular.
Es por ello que tener mayor con-
ciencia corporal puede conlle-
var a una mayor comprensión y
experiencia de nuestro patrón de
reacción, lo que nos da la opor-
tunidad de profundizar signifi-
cativamente en la consciencia
de uno mismo y así aumentar la
capacidad de autocontrol.
3. El desarrollo de formas de comu-
nicación físicas como base para
el desarrollo de otras formas más
verbales de comunicación.
4. El concepto Roca & Agua. La
dureza inquebrantable de la pos-
tura Roca versus la movilidad
y conectividad del Agua. Este
concepto se puede desarrollar
y aplicar en diferentes niveles:
a nivel físico, verbal, mental y
social. A nivel físico significa que
un ataque puede ser parado con
la ayuda de los músculos ten-
sos (Roca), pero muchas veces
puede ser más efectivo reaccio-
nar moviéndose con la energía
del atacante (aspecto agua). En
una discusión se puede tomar
una postura Roca, dura e impla-
cable; o bien una postura más
comunicativa, postura Agua. Y
en relaciones, se puede hacer la
elección entre una postura Roca
(sigo mi propio camino) o una
postura Agua (seguimos juntos
el mismo camino). Roca tam-
bién puede significar que depen-
diendo de las circunstancias te
mantienes en tus principios. A
nivel espiritual estas contradic-
ciones entre Roca y Agua desapa-
recen. Aquí nace la noción y la
experiencia que ambos caminos
son necesarios para lograr auto-
realización y que las personas
están conectadas entre sí de una
manera profunda y que recorren
un camino común.
Programa básico
El programa básico de Roca y Agua
es apto para alumnos de primaria
y secundaria. El programa básico es
ampliado para los alumnos mayo-
res de 14 años con temas como
sexualidad, presión de grupo, reali-
zar sus propias elecciones y encon-
trar el camino propio que los une a
los demás. El programa tiene una
influencia positiva en la manera
en que los alumnos se tratan entre
ellos, pero también la relación alum-
no – profesor muchas veces cambia
en sentido positivo. La implemen-
tación del programa contribuye en
gran medida a la formación de un
concepto pedagógico - didáctico
positivo que sea el principio rector
para la práctica docente diaria. El
amor por trabajar con los jóvenes es
en este entrenamiento indispensa-
ble. Además del programa básico, se
han desarrollado varias especializa-
ciones y programas de capacitación
adicionales (véase más adelante).
Roca y Agua también es
para chicas
Roca y Agua se desarrolló como
un programa específico para varo-
nes. Sin embargo, la experiencia
demostró que las chicas obtienen
al menos tanto beneficio y placer
del entrenamiento como los chicos.
No obstante, chicas y chicos experi-
mentan una socialización diferente.
En algunos puntos son claramente
distintos y por eso siguen un cami-
no de desarrollo dispar. Por ello,
se enfrentan a diferentes tareas de
desarrollo. En general, para obtener
autoconocimiento y para desarro-
llar habilidades sociales los chicos
siguen un camino de desarrollo más
físico – emocional: acción, desa-
fío, juego, movimiento y el hacer
son temas centrales. Por su parte,
las chicas generalmente tienden a
seguir un patrón de desarrollo más
verbal – emocional: sentimientos
y emociones son intercambiados
entre ellas sobre todo verbalmente.
Palabras claves aquí son capacidad
de reflexión, análisis y verbalizar
los sentimientos. Ambos caminos
de desarrollo son necesarios para
chicas y chicos. A veces necesitan
tanto chicas como chicos enseñanza
y acompañamiento que respete las
diferencias que están presentes.
Por los argumentos antes expuestos
se puede afirmar que sería adecua-
do trabajar con este entrenamiento,
al menos en una parte del programa,
con grupos de chicas y chicos por
separado. Vea también el entrena-
miento Roca y Agua de dos días de
duración “Enfoque en chicas”.
Formaciones
1. Entrenamiento básico de tres
días Roca y Agua: Idealmente
cada aspirante a Roca y Agua
inicia su formación siguiendo
el entrenamiento básico de tres
días. Es la única formación que
te certifica como entrenador en
Roca y Agua. Con una duración
de 3 días consecutivos, aproxi-
madamente 24 hora de contacto
y 40 horas de estudio. Durante
el entrenamiento se practican
ejercicios y juegos del programa
básico a como están explicados
en los libros de teoría y práctica
que forman parte de esta for-
mación. También se cuenta con
material visual donde se presen-
tan ejercicios y escenas sobre
comunicación, violencia, peligro
del internet y comportamiento
sexual inapropiado. Todas las for-
maciones de Roca & Agua son
organizadas o auspiciadas por el
Instituto Roca & Agua de Holanda
y son presentados por instructo-
res masters con mucha experien-
cia. No hay criterios de admisión.
La mayor parte de candidatos
provienen del sector educativo,
salud mental, sector social, etc.
2. Entrenamiento de dos días
Escuela Primaria Roca y Agua:
Este entrenamiento es una for-
mación adicional para entrena-
dores certificados Roca & Agua
que trabajan en la educación pri-
maria. Los participantes reciben
un libro de lecciones con fotos a
colores. En este libro se detallan
10 lecciones con descripción del
carácter de cada grupo según su
edad y objetivos específicos.
3. Entrenamiento de dos días Roca
y Agua y Trastorno del Espectro
Autista (TEA): Generalmente, la
petición de ayuda de niños con
TEA se formula: “Ayúdame pri-
mero a entenderme a mí mismo
antes de aprender a relacionarme
con la gente y el mundo que me
rodea”. El objetivo es enseñarle a
los chicos y jóvenes a vivir de la
manera más independiente posi-
ble. Aquí están central ejercicios
y nociones para concientizar al
participante sobre las cualida-
des y capacidades propias, y el
desarrollo habilidades sociales.
Se da atención tanto a niños con
alto funcionamiento y Asperger
como jóvenes con discapacidad
intelectual. Para una compresión
optima de esta capacitación, se
recomienda seguir primero el
entrenamiento básico de tres
días.
4. Entrenamiento de dos días Roca
y Agua Enfoque en Chicas: Las
niñas también se enfrentan a
tareas específicas de desarrollo
y tienen que encontrar su propio
camino en un mundo que exige
mucho de ellas. Los temas que
se tratan en este entrenamiento
incluyen entre otros, la fuerza
interior y carisma, aprender a
elegir, aprender a tomar acción
en situaciones amenazantes,
autodefensa. Para una compre-
sión óptima de esta capacitación,
se recomienda seguir primero
el entrenamiento básico de tres
días.
5. Entrenamiento de dos días
Roca y Agua Trauma Psicosocial
y Experiencia de Duelo: este
entrenamiento está destinado a
niños y jóvenes que han sufrido
trauma y/o han experimentado
duelo relacionado a este trau-
ma. Durante esta formación, los
participantes aprenden cómo
utilizar las diferentes habilida-
des Roca & Agua junto con otros
ejercicios nuevos, para que estos
niños y jóvenes hagan uso de su
propia resiliencia en este proce-
5
 ¿Cómo apoyamos a los jóvenes
en su desarrollo moral?
so. Este entrenamiento tiene que
ser ofrecido en conjunto, o en
previo acuerdo con un terapeuta
profesional. Este entrenamien-
to solo se puede seguir después
de haber obtenido el certificado
Entrenador Roca & Agua durante
el entrenamiento básico de tres
días.
6. Niños y jóvenes con limitaciones
físicas: Esta capacitación especí-
fica de un día de especialización
apoya a los instructores Roca &
Agua que trabajan con niños con
limitaciones físicas en educación
regular y especial. Proporciona
asesoramiento y la puesta en
práctica de ejercicios para aplicar
eficazmente el programa Roca &
Agua a este grupo, ya sea si se
encuentran en silla de ruedas
o no. El entrenamiento es apo-
yado por un manual hermoso
con fotografías a color y leccio-
nes escritas, además cuenta con
material visual (en USB) en el
que se demuestran los ejercicios
y juegos. Antes de seguir esta
formación se aconseja seguir al
menos el curso “Entrenamiento
introductorio de un día “.
Entrenamiento en
la institución
Todos los entrenamientos antes
mencionados pueden ser compra-
dos como entrenamientos impar-
tidos en la escuela o institución, lo
que representa un gran ahorro para
organizaciones o escuelas a partir
de 16 participantes. Otra ventaja es
que se pueden abordar cuestiones y
problemas específicos.
6
¿Cómo ayudamos a los jóvenes a
encontrar su propio camino que
los conecta con los demás?
7. Entrenamiento introductorio de
un día: Este entrenamiento tiene
como función introducir a los
participantes con los objetivos
y forma de trabajo de Roca &
Agua, pero no se puede consi-
derar una formación completa.
Esta es sí la forma más rápida y
barata con la que escuelas cuen-
tan para introducir el programa
en toda la institución y brindar
apoyo a los entrenadores Roca &
Agua con los que ya cuentan. El
contenido de este entrenamiento
se encuentra descrito en el “Libro
para principiantes Roca & Agua”.
8. Formación de consultores en
empresas: implementación y prescrito y registrado en el “Libro
seguimiento: El entrenamiento
de un día Consultores apoya a
escuelas a comenzar a trabajar
con el programa. En este entre-
namiento se aprende, entre otras
cosas a: darle forma y practi-
car las lecciones y a organizar
la noche introductoria para los
padres. Además, los participan-
tes adquieren nociones del uso
de herramientas de investigación
certificadas que están relacio-
nadas al programa Roca & Agua
para poner en claro el progreso
del desarrollo social.
9. Formación abierta de consultores:
El entrenamiento Consultores es
ofrecido algunas veces al año
como un entrenamiento abierto,
al que se pueden inscribir profe-
sores de forma individual.
10. Formación adicional y días de
profundización: cada año se ofre-
cen días de formación adicional
y profundización en Groningen,
Utrecht y Limburg. El contenido
de ese día es: introducción de
nuevos ejercicios y conceptos,
refrescar y profundizar en los
ejercicios ya conocidos.
11. Entrenamiento avanzado:
Este entrenamiento se lleva a
lugar durante dos días y una
noche. Conlleva a que entrena-
dores experimentados de Roca
y Agua puedan presentar el
Entrenamiento introductorio de
un día a su propio equipo en la
escuela u organización. El entre-
namiento introductorio se limita
a la esencia del programa básico
de Roca & Agua. El contenido de
este entrenamiento se encuentra
para Principiantes Roca & Agua.
Además, se ha desarrollado en
manual “Script for your One Day
Seminar”, donde el entrenador
encuentra información sobre
cómo, cuándo y qué enseñar. El
entrenador avanzado no puede
brindar el Entrenamiento intro-
ductorio a otras escuelas u orga-
nizaciones de forma indepen-
diente. Esto solo puede hacerse
bajo dirección del instituto Roca
& Agua. Criterios de admisión:
experiencia intensiva de trabajo
con el programa Roca & Agua de
al menos un año y participación
a mínimo uno de los entrena-
mientos de especialización de
dos días.
Entrenadores Roca y Agua
para clases, centro comuni-
tario, barrio, entrenamiento
individual
Una escuela u organización puede
también optar por contratar a ins-
 1a 1b 2 3a 3b

ROCA & A G U A ROCA & A G U A ROC A &A G U A ROCA &Y A G UA ROCA &Y A G UA
Rock and Water
© Rock and Water
© Rock and Water
© Rock and Water
© Rock and Water
©

S A L U D O S A L U D O FUNDAR, CENTRAR Y ENFOCAR CENTRAR FUNDAR CENTRAR FUNDAR

ME PUEDO ME PUEDO ENFOCAR

A M I S T A D A M I S T A D
PROTEGER PROTEGER
ESTABLECE METAS
ME PUEDO ME PUEDO CLARAS
COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN
DEFENDER DEFENDER
SI NO TIENES
PUEDO HACER MIS PUEDO HACER MIS METAS CLARAS
CONECTIVIDAD CONECTIVIDAD
PROPIAS ELECCIONES PROPIAS ELECCIONES ERES MÁS
PROPENSO A LA
SÉ QUÉ CAMINO SÉ QUÉ CAMINO PRESIÓN GRUPAL
P A Z P A Z
SEGUIR SEGUIR
UN AMIGO
VERDADERO ESTÁ
CENTRADO Y
FUNDADO.
AUTOCONTROL CONSCIENCIA DE TI MISMO AUTOCONTROL CONSCIENCIA DE TI MISMO
TE PUEDES APOYAR
El puño Agua cubre el puño Roca, El puño Agua cubre el puño Roca,
Y CONFIAR EN ÉL. SI ESTÁS NERVIOSO
porque la amistad está primero porque la amistad está primero
O ESTÁS SIENDO
ACOSADO, EXHALA,
CÉNTRATE Y
CENTRAR FÚNDATE

Tus elecciones son mejores cuando Tus elecciones son mejores cuando EXHALA Y PIENSA EN
estás centrado y fundado estás centrado y fundado TU VIENTRE.

EL VIENTRE ES TU
CENTRO DE PODER EN TIEMPOS DIFÍCILES
Cuando estás centrado y fundado te Cuando estás centrado y fundado te Y DE REPOSO. TU RESPIRACIÓN Y
sientes en casa en cualquier lugar, cerca sientes en casa en cualquier lugar, cerca EL SUELO SON TUS
de ti y en conexión con las personas a tu de ti y en conexión con las personas a tu MEJORES ALIADOS. EL VERDADERO PODER RADICA EL VERDADERO PODER RADICA
alrededor alrededor EN EL CONTROL DE TU CENTRO EN EL CONTROL DE TU CENTRO

01-Saludo_boys.indd 1 19-2-2018 12:07:21 01-Saludo_girls.indd 1 19-2-2018 12:07:10 02-Fundar-centrar-enfocar.indd 1 19-2-2018 12:31:14 03-Centrar-y-fundar-Boys.indd 1 19-2-2018 12:29:37 03-Centrar-y-fundar-Girls.indd 1 19-2-2018 12:32:32

tructores certificados Roca & Agua El Instituto Roca y Agua se ha formado a 25.000 entrenado-
para proporcionar capacitación a Holanda y el Instituto res en Australia y Nueva Zelanda.
una clase o grupo especial. Todos los Gadaku (en el extranjero) Alrededor del mundo se forman
instructores Roca & Agua (25.000) 5.000 nuevos entrenadores cada año.
están registrados en una base de Ambos institutos fueron fundados
datos del Instituto Roca & Agua de en 2003 por Freerk Ykema con el ¿Quién es Freerk Ykema?
Holanda. Estos entrenadores se pue- fin de difundir el programa R&A y
den encontrar a través del sitio web para hacer posible la producción de Freerk Ykema ha trabajado durante
www.rotsenwater.nl (ver en la pági- material de apoyo. En el extranjero 25 años en el sector educativo como
na principal cursusaanbod Rots & el instituto Roca & Agua funciona profesor de educación física, profe-
Water – trainers). Un entrenamiento bajo el nombre Instituto Gadaku. sor de apoyo y consejero estudiantil.
básico durará en promedio 10 leccio- El nombre Gadaku proviene del Él es quien desarrolló el programa
nes, después de las cuales se realiza- “datiwuy”, lengua hablada por un Roca & Agua y es fundador y direc-
rá una evaluación. Dependiendo de clan de Aboriginal en Arnhemland/ tor del Instituto Roca & Agua y el
los resultados de esa evaluación se Australia y significa “joven camino a Instituto Gadaku/ Instituto Roca &
decide si se continúa con el entre- la edad adulta”. El Instituto Gadaku Agua NL.
namiento. Para obtener un resultado trabaja en el extranjero con diferen-
óptimo es importante una buena tes instituciones educativas con el Material didáctico traducido
cooperación con el equipo docen- objetivo de integrar el programa en
te. El trabajo con expertos exter- el sector educativo, servicio social, Todas las publicaciones, posters y
nos puede ser un paso para una salud mental y trabajo con refugia- dvd, con excepción del libro Roca
implementación más integrada, por dos. & Agua y niños con limitaciones
medio de la cual los maestros mis- físicas, están disponibles también
mos son capacitados a través del Red social en inglés. El libro de práctica Roca
entrenamiento básico de 3 días del & Agua, que forma parte de la for-
instituto Roca & Agua. Los entrenadores se mantienen mación básica de tres días, está
en contacto a través del foro Roca disponible en 6 idiomas: neerlandés,
Roca y Agua dentro de los & Agua, Roca & Agua Linked y inglés, alemán, francés, chino (man-
sectores asistencia social Facebook. También reciben algunas darín) e indonesio (Bahasa). Cada
y salud mental veces al año un boletín informativo. libro de lecciones forma parte de
la formación correspondiente y por
En los últimos años cada vez más Desarrollo y cooperación lo tanto no puede ser ordenado por
asistentes social, enfermeras, traba- internacional separado.
jadores sociales, etc.; han aprendido
a integrar la fortaleza y sencillez de El Instituto Roca & Agua está repre- Perspectiva Roca y Agua
este programa en el trato y acompa- sentado en diferentes países por (Libro de teoría)
ñamiento de sus clientes. Los parti- empresas asociadas para poder
cipantes son motivados a seguir el tener un contacto directo con escue- Este libro contiene el marco de refe-
programa y se crea un lazo grupal las e instituciones. Hasta este año, rencia pedagógico – didáctico del
positivo. Diferentes investigaciones 2017, se han capacitado a más de programa Roca y Agua relacionado
demuestran un desarrollo positivo 50.000 instructores en 12 países, con las tareas específicas de desa-
de la confianza en sí mismo, auto- quienes a su vez han entrenado a rrollo de los niños. Se encuentra
control y estrategias de enfrenta- algunos millones de niños en más disponible a través del Instituto
miento de problemas más efectivas. de 35 países. Aunque el programa Roca y Agua y en librerías. ISBN
se desarrolló en Holanda, también 9789066654587, Editorial SWP, 128
pag.

7
 Manual Roca & Agua para
la escuela Primaria
Este manual a color contiene dece-
nas de planes de lecciones que son
asistidas por fotografías a color. En
éste también se explica los objetivos
de las clases, la organización, pun-
tos de aprendizaje y varios juegos.
Ésta una herramienta valiosa para
cada entrenador que trabaja en la
educación primaria. El libro es parte
del entrenamiento y no se puede
comprar por separado.
Libro de lecciones Roca &
Agua Escuela Primaria
Este libro cuenta con un plan de
trabajo que consta de diez lecciones
para cada grado. En cada lección se
tratan los temas de R&A adapta-
dos a la edad y etapa de desarrollo
del niño. Este libro forma parte del
entrenamiento que lleva el mismo
nombre y no se puede adquirir por
separado.
Roca & Agua y Trastorno
del Espectro Autista
Este libro forma parte del entre-
namiento de dos días que lleva el
mismo nombre y contiene la infor-
mación más reciente sobre des-
cripción de problemática, planes de
acción, ejercicios, etc. Este libro es
parte de la capacitación y no se
puede adquirir por separado.
Roca & Agua Enfoque
en Chicas
Este libro contiene una serie de lec-
ciones completas e incluye fotos,
resúmenes y cuestionarios. El libro
es parte de la capacitación y no se
puede adquirir por separado.
Libro para principiantes
Roca & Agua
Este libro guarda el contenido del
Entrenamiento Introductorio de un
día. En éste se explican las habilida-
des y conceptos básicos del progra-
ma Roca & Agua. El libro es parte de
la capacitación y no se puede adqui-
rir por separado.
Bringing it Together, 22 case
studies of Rock and Water
in various settings
Este libro contiene una variedad de
estudios realizados en Australia,
en colaboración con la Universidad
de Newcastle. Este libro es lectu-
ra obligatoria para todo aquél que
esté interesado en investigación de
impacto. Puede adquirirlo a través
del Instituto Gadaku.
Roca & Agua Memoria USB
Disponible en inglés y neerlandés.
En este DVD encuentras los ejerci-
cios del programa Roca & Agua y
9 escenas donde se tratan temas
sobre comunicación, bullying, com-
portamiento sexual inapropiado y
violencia. Puedes adquirirlo a través
del Instituto Gadaku/Roca & Agua
NL.
Pósteres Roca & Agua
20 hermosos pósteres en los que,
en cada uno, se representa un tema
del programa Roca & Agua. Son un
soporte visual importante para el
proceso de aprendizaje.
Puedes verlos en
www.rotsenwater.nl
Pelotita anti – estrés Roca & Agua
Llavero con la pelotita anti – estrés
Roca & Agua para apoyar el proceso
de aprendizaje y su transferencia.
Compra mínima: 20 unidades.
Almohadillas de defensa
con logo Roca & Agua
En Holanda las almohadillas para
práctica de ejercicios de defensa
personal son elaboradas en Aiki –
Budo. Se pueden ordenar a través de:
www.aiki-budo.nl
Quejas
Las quejas se reportan por escrito al
Instituto Gadaku/Roca&Agua NL.
Para mayor información
Instituto Roca & Agua NL/ Instituto
Gadaku Holanda
Dirección: Loet 45, 1741 BN Schagen
Teléfono: +31(0)224 - 21 33 46

Fax: +31(0)224 - 21 50 45
Correo electrónico: info@rotsen-
water.nl
Website: www.rotsenwater.nl