INFORME FINAL TECNICO Y FINANCIERO

EJECUCION DE PROYECTO
UNIDAD DE CULTURA Y EDUCACION
PROYECTO: REVITALIZACIÓN Y FORTALECIMIENTO CULTURAL, A TRAVÉS DE
PRÁCTICAS COMO: EL PALIN, TRABAJO EN ÑOCHA Y DANZAS
TRADICIONALES DE NIÑOS (AS) MAPUCHE DEL LOV HUAPE/NIÑOS (AS)
MAPUCHE URBANOS DE VALPARAISO.
EJECUTOR: ALICIA DEL CARMEN MARIBUR CATRILEO
MONTO ASIGNADO: 1.750.000
EVALUACIÓN TECNICA
AÑO 2017

Este proyecto se ejecutó principalmente en las comunas de Cañete y Valparaíso,

específicamente en las escuelas Juan Luis Lavín de Huape y escuela Intercultural
Pedro Cariaga respectivamente.
Su desarrollo se gestó principalmente por la necesidad de proporcionar espacios en
los cuales nuestros niños y niñas logren arraigar su identidad cultural, territorial y
ampliar el vínculo sociocultural con otros niños y niñas mapuche pertenecientes al
territorio de Valparaíso.
Para ello, este proyecto favoreció el desarrollo cultural de cada lov
Huape/Valparaíso, revitalizando y promoviendo la identidad cultural de los niños y
niñas, mediante ceremonia, travkintu, práctica de palin, relatos de Epew y Piam,
danzas tradionales, visitas a lugares históricos, trabajo en ñocha, muralismo, todo
acompañado de conocimiento y sabiduría de los asesores culturales de cada escuela
y sus respectivas comunidades.
Con la intención de cumplir el objetivo de desarrollo cultural para los lov de
Huape/Valparaiso, se desarrollaron una serie de actividades que se detallan a
continuación:

1) Intercambio de Relatos (Epew, Piam propios de cada territorio)

2) Reunión de coordinación entre: Escuela Juan Lavín, Escuela Juan Aguilera,
CONADI, encargada PEIB, Centro general de Padres, Lonco Santos Huenullan Y
director Comunidad Epullán
3) Proporcionar espacios de comunicación entre los asesores culturales de cada
escuela.
4) Ceremonia de recibimiento a escuela Pedro Cariaga de Valparaiso.
5) Organización Travkintu Palive.
6) Ceremonia de Travkintu Palive y expresiones de danzas tradicionales.
7) Taller de muralismo.
8) Taller de ñocha.
9) Taller de palín.
10) Taller de danza y música tradicional mapuche.
11) Taller de cosmovisión
12) Visitas a lugares históricos y espirituales en Cañete.
13) Travkintu de semilla.
14) Chalintun de despedida a delegación de Valparaíso.
15) Ceremonia de recimiento a escuela Juan Laví en Valparaíso.
16) Organización Travkintu Palive.
17) Ceremonia de travkintu Palive y expresiones de danzas tradicionales.
18) Visitas guiadas a lugares históricos y culturales en Valparaíso (Universidad de
Playa Ancha, Parque cultural Ex Cárcel, muelle Pratt, paseo en lancha por bahía de
Valparaiso, visita paseo 21 de mayo, ascensores de Valparaíso, recorrido a casa de
Pablo Neruda “La Sebastiana”.
19) Organización Travkintu Palive en Valparaíso.
20) Ceremonia de Travkintu Palive y expresiones de danzas tradicionales en
Valparaíso.
21) Travkintu de semillas en parque Cultural Ex cárcel.
22) Chalintun de despedida a delegación de Cañete.
23) Cierre de Proyecto de Jornada Territorial de Huape y exposición de trabajos de
muralismo.
Los productos concretados son los siguientes:

1) Apropiación de ceremonias y prácticas culturales mapuche por parte de

comunidades educativas de Cañete y Valparaiso.
2) Muestra de Talleres de ñocha, palin y muralismo.
3) Se generaron redes de apoyo con el Área de Educación básica rural de la
Universidad de Playa Ancha, las cuales están orientadas al desarrollo
profesional continuo de los docentes pertenecientes a escuelas municipales
rurales de Cañete, se gestionó con la Federación de Estudiantes, Trabajos
voluntarios de verano 2018 en la escuela Juan Lavin Alvear, para propiciar
mejoras de espacios comunitarios, contribuir a mejorar la calidad de vida de
las personas, paro también ser un espacio de formación, tanto de los
voluntarios como de la comunidad. Esperando compartir conocimientos para
así contribuir aprendizajes nuevos, los que permitirán ampliar los límites de la
academia formal para interiorizar saberes que sean propios de las
comunidades a intervenir
4) Vivenciar los procesos educativos de una manera más lúdica y menos rígida.

EVALUACIÓN FINANCIERA
En el cuadro siguiente se detalla el uso de recursos y su comparación con la
propuesta original:

ITEM DE GASTOS
PROPUESTA RENDICION
HONORARIOS 0 400.000
OPERACIONALES 467.000 413.402
INVERSION 533.000 189.600
TOTAL 1.000.000 1.003.002

En consideración a la rendición efectuada la ejecutora rinde por un total de

$1.003.002.- (Un millón tres mil dos pesos). El monto de $3.002.- Es asumido como
aporte por parte de la ejecutora. Por tanto, se recomienda dar inicio al cierre
administrativo del proyecto indicado, por cumplir con los antecedentes técnicos y
rendición de los recursos transferidos.
 VERONICA HUENUAN PASTOR
PROFESIONAL UNIDAD CULTURA Y EDUCACION
CONADI REGIÓN DEL BIOBÍO

Cañete, 30 de Diciembre del 2016.