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El hombre frente a los problemas cotidianos ha sugerido una serie de respuestas, que desde
un punto de vista histórico han respondido a sus intereses económicos, sociales, políticos y
culturales, esto debido a que las sociedades después de la comunidad primitiva, todas ellas
han sido clasistas, de ahí que ningún planteamiento sea al margen de esta característica
fundamental, en el conocimiento humano, esta tiene sello de clase, o mejor dicho un
carácter de clase.
Los conocimientos económicos sistematizados –conocidos hoy como doctrinas económicas-
han reflejado esos intereses, cuando vemos a la doctrina mercantilista, ha defendido los
intereses de una clase que surge: la burguesía comercial, frente a los intereses imperante
de la época, no haciendo esperar la rápida reacción de los terratenientes al defender sus
intereses a través de la doctrina fisiócrata, sin embargo era la burguesía, clase de vanguardia
la que refutara ambas doctrinas con su pensamiento liberal o clásico, a su vez el
proletariado emergente, también, en la defensa de sus intereses y la transformación de al
sociedad plantean la doctrina socialista, los empresarios capitalistas en su defensa
arremeten virulentamente esta posición proletaria con sus planteamientos sistematizados
en la doctrina neoliberal o neoclásica. Frente a la crisis del capitalismo, son los burgueses
quienes buscan salvación momentánea aplicando la doctrina keynesiana, en su
desesperación por mantenerse vigentes elaboran la doctrina monetarista. En el momento
presente en la sociedad contemporánea contienden ideológicamente y en otros aspectos
socialismo vs. Capitalismo, con sus respetivas doctrinas. Ahondaremos en el estudio de cada
una de ellas.
INDICE
1) INTRODUCCION
10) BIBIOGRAFIA
11) ANEXOS
2) CAPITULO I: DOCTRINA ECONOMICA
I. CONCEPTO:
Una doctrina económica es el conjunto de teorías enunciados por pensadores agrupados
en una escuela de pensamiento económico. Estas teorías están encaminadas a explicar e
interpretar los diferentes fenómenos económicos que se presentan en un determinado
periodo histórico del desarrollo de la sociedad, dicha interpretación no es neutral, sino que
busca defender los intereses de una clase social, es por eso que su aplicación a la realidad
a través de la política económica - no beneficia a toda la sociedad, sino solamente a un
grupo, a una clase social.
DOCTRINA MERCANTILISTA
Esta doctrina tiene su desarrollo en el siglo XV, en Europa sus planteamientos teóricos se
orientan al fortalecimiento de los Estados monárquicos y al enriquecimiento de la burguesía
comercial al interior de dichos Estados- Sus principales ideas económicas son:
a) La riqueza de una nación está fundada en la acumulación de metales preciosos, mientras
más metales preciosos tenga una economía, mayor será el enriquecimiento de la burguesía
comercial. en este Estado.
b) Se debe buscar la acumulación de metales preciosos a través del comercio exterior,
buscando siempre obtener una balanza comercial favorable.
c) El Estado debe intervenir activamente para dirigir y orientar el enriquecimiento de la
nación.
d) Se debe aplicar una política económica proteccionista para impedir o dificultar la
importación de productos que pudieran competir con aquellos generados por la burguesía
nacional.
e) Se debe promover el incremento de la población para así tener abundante mano de obra
barata y un gran mercado interno consumidor.
f) Se debe impulsar una política colonial para conseguir materias primas baratas y un gran
mercado externo consumidor de los productos elaborados Se considera al mercantilismo
como un conjunto de recetas económicas que los asesores formulaban al Monarca absoluto
para fortalecer el reino, a la vez que defendían el interés de la burguesía comercial.
REPRESENTANTES:
DOCTRINA FISIOCRATA
Esta doctrina surge en Francia a mediados del siglo XVIII, como reacción a las ideas
mercantilistas, al antiguo régimen feudal y a la excesiva reglamentación estatal en las
actividades económicas burguesas, es por ello que será la doctrina precursora en plantear
el liberalismo económico, a la vez que buscará defender los intereses de la clase
terrateniente de aquella época. Dentro de sus principales planteamientos teóricos
tenemos:
Dentro de los principales planteamientos teóricos tenemos.
a.) Se oponen al orden económico artificial impuesto por las monarquías y el Estado
señalando que existe un orden natural, un gobierno de la naturaleza en las actividades
económicas.
b) Considerar que la naturaleza unida al trabajo de los agricultores es la única fuente de
riquezas.
e) Conciben que, la producción, es la actividad por la cual se genera "Producto neto". esto
es, un excedente material sobre el costo de producción.
d) Consideran que el trabajo industrial es trabajo estéril, Por cuanto no añade nueva
riqueza, sino que tan sólo transforma la riqueza ya existente.
e) Consideran que existen tres clases sociales entre las cuales circula el excedente
productivo. -
- Los terratenientes: Son los propietarios de la tierra-
- La clase productora: Son los campesinos que arriendan la tierra.
- La clase estéril: Formado por los artesanos, los comerciantes, etc.
REPRESENTANTES:
En Francia:
ü Francis Quesnay: "Cuadro Económico".
ü Vicente Goumay: "Dejar hacer, dejar pasar”
ü Jaques Turgot: "Reflexiones sobre la formación y distribución de la riqueza".
REPRESENANTES:
DOCTRINA SOCIALISTA
Esta doctrina surge en Europa a mediados del siglo XIX, época en la cual el capitalismo se
consolida en Europa, notándose claramente dos clases sociales-, el proletariado y la clase
capitalista. La doctrina socialista, partiendo de algunos planteamientos de la Escuela
Clásica, busca explicar científicamente la miseria y explotación a la cual se encuentran
sometidos los obreros. Dentro de sus principales planteamientos teóricos tenemos:
a) Desarrollo de la teoría del valor trabajo, según la cual sólo el trabajo crea valor, por lo
tanto, todo el valor creado debe ser repartido entre los trabajadores, - en el capitalismo una
parte del valor es para el capitalista (plusvalía) y otra para el trabajador (salario).
b) Elaboran la teoría de la explotación económica, en el cual explica que en una sociedad
con propiedad privada la clase propietaria (explotadora) se apropia de parte de la riqueza
creada por la clase desposeída (explotada) sumiéndola en la miseria.
e) La sociedad está formada por clases sociales antagónicas, las cuales desaparecen cuando
se suprime la propiedad privada para dar paso a la propiedad social de los medios de
producción.
d) Explicación histórica de la Economía Política y uso del método dialéctico, se debe estudiar
las relaciones económicas, las cuales son relaciones entre personas, entre grupos sociales
(relaciones sociales de producción) y no relaciones entre cosas.
Esa doctrina busca estudiar científicamente la realidad social, de tal forma que remite ser
un arma de lucha del proletariado, para la conquista de reivindicaciones sociales y el poder
político para así construir el socialismo y eliminar la propiedad privada, defendiéndose, así
los intereses del proletariado.
REPRESENTANTES:
- Carlos Marx: "El capital, "El manifiesto comunista.
- Federico Engels: "El origen de la propiedad privada, la familia y el estado".
- Vladimir Lenin: “El imperialismo".
- José Carlos Mariátegui
- Rosa de Luxemburgo
ESCUELA NEOCLÁSICA
Escuela económica que surge en la segunda mitad del siglo MX buscando regular la tesis del
socialismo científico y defendiendo el liberalismo económico como garantía de pleno
empleo -y equilibrio permanente.
Contexto histórico:
- Desarrollo de la segunda revolución industrial en Europa y Norteamérica.
- Surgimiento y desarrollo del capitalismo populista
- Desarrollo de la teoría socialista (socialismo científico).
Aportes Teóricos.
- Desarrollo de la teoría subjetiva del valor basado en él utilidad y escasez.
- Teoría de la formación de los precios.
- Introducción del análisis matemático en el estudio del proceso económico.
- Desarrollo del análisis micro económico.
- Desarrollo de la teoría de la competencia imperfecta
REPRESENTANTES:
- Karl Menger: 'Fundamentos de teoría económica"-
- Alfred Marshall- "Principios de economía".
- León Walras: "Elemento de Economía Política Pura".
- Wilfredo Pereto: 'Curso de Economía Política".
- Williams Jevons: "Teoría de Política Económica":
ESCUELA KEYNESIANA
Ante la imposibilidad de la teoría neoclásica de explicar la gran depresión capitalista de 1929
surge la teoría Keynesiana buscando resolver los graves problemas del desempleo crónico
y la deflación desde una perspectiva macroeconómica.
Contexto histórico:
- Sobreproducción generalizada hacia 1929.
- Caída drástica de la demanda y la inversión.
- Control de los mercados por el capitalismo monopolista-
- Recesión generalizada en el período 1929 - 1932.
- Consolidación del sistema socialista en la URSS.
Aportes teóricos:
- Desarrollo de la teoría macroeconómica.
- Teoría de la demanda efectiva.
- Reconocimiento de la inestabilidad del sistema capitalista en desempleo permanente.
- Necesidad de la intervención del Estado, en la economía para el logro del equilibrio
económico global.
- Uso de la política fiscal como principal instrumento para resolver el problema de la
reducción de la inversión en las situaciones de depresión.
REPRESNTANTES:
ESCUELA MONETARISTA
A partir de los primeros años de la década del 70, la economía capitalita entró en una fase
de crisis prolongada. La teoría keynesiana, sobre la que se sustentaba el crecimiento de post
- guerra, comienza a perder efectividad. Las políticas de gasto público, sustentados en el
gasto fiscal, que ha a permitido facilitar la reconstrucción en las economías devastadas por
la guerra se encontraban agotadas, esta situación permite el retorno a planteamientos que
defienden el sistema de mercado como único asignador y eficiente de recursos en la
sociedad. La escuela monetarista sustenta sus planteamientos en los postulados de las
escuelas clásicas y neoclásicas.
Contexto histórico:
- Crisis del Estado empresarial-
- Crisis por inflación y recesión.
- Crisis de la deuda externa.
- Revolución científico tecnológica.
- Tendencia a lo globalización económica.
Aportes teóricos-
El postulado básico de la Escuela monetarista sostiene que la inflación es un fenómeno
puramente monetario causado por el exceso de la cantidad de dinero respecto de la
actividad económica (producción), en consecuencia, las posibles soluciones deben estar
enmarcadas dentro de una rigurosa política monetaria
Postulan la limitación al máximo del intervencionismo, estatal en la economía de libre
mercado.
La regulación de la inflación sólo puede hacerse a través de la regulación de la oferta
monetaria. Necesidad de la reducción del gasto público a través de la reestructuración del
aparato estatal.
Plena liberalización de los mercados en el mediano y largo plazo.
Para los monetaristas, el mayor o menor impacto de, las medidas de austeridad monetaria
sobre, la población tendrá un "costo social. El costo social es considerado como una -
variable irrelevante en el corto plazo, lo importante son los beneficios sociales que se logre
en el largo plazo de allí la recomendación de la aplicación de políticas de shok.
REPRESENTANTES:
Fueron los griegos, los que bautizaron como “economía” a la actividad del hombre
destinada a satisfacer sus necesidades. La palabra Economía está compuesta por dos
voces griegas “oikos” (casa) y “nomos” (administración).
En 1776, ADAM SMITH publicó el tratado “Una investigación sobre la naturaleza y las
causas de la riqueza de las naciones” conocida como “La Riqueza de las Naciones”. Con
este tratado Adam Smith fundó la ciencia económica, por eso es llamado “El Padre de la
Economía”.
Las ciencias sociales tienen como objeto de estudio los hechos y fenómenos surgidos de
las relaciones de los hombres en la vida social.
II. OBJETO DE LA ECONOMÍA
El objeto de la Economía es la vida económica del hombre, la cual se define como el
conjunto de esfuerzos que realizan los seres humanos con el objeto de satisfacer sus
necesidades.
La Economía como ciencia emplea varios métodos para llegar al conocimiento verdadero
de los fenómenos económicos.
Fenómeno Económico: Son todas aquellos hechos que el hombre realiza En su actividad
económica para satisfacer sus necesidades.
a) Método Inductivo
b) Método Deductivo
c) Método Dialéctico
d) Método Matemático
e) Método Estadístico
f) Método Histórico
g) Método Psicológico
h) Método Geográfico
a) Método Inductivo:
Este método consiste en analizar primero los casos particulares y después formular una
ley general. Tiene tres etapas:
b) Método Deductivo:
Este método consiste en partir de una ley general para llegar al estudio de los casos
particulares. Comprende tres etapas:
1º Formulación de un principio o ley general.
2º Estudio comparativo de los casos particulares.
3º Comprobación del principio enunciado.
Fue creado por Aristóteles 300 a.c.
c) Método Dialéctico:
El método dialéctico consiste en el estudio de las contradicciones que engendran la
historia, siguiendo un proceso de tres etapas:
1º Tesis
2º Antitesis
3º Síntesis
Fue creado por Hegel, tiene su más remoto origen en Grecia.
III. DIVISIÓN ANALÍTICA DE LA ECONOMÍA
a) Economía Descriptiva:
Una Teoría Económica es una regla o principio que nos permite entender y predecir las
elecciones económicas que hace los agentes económicos. Se desarrolla Teoría Económica
construyendo y probando modelos económicos sobre la base de la información que
proporciona la economía descriptiva. Se divide en:
b.1) MICROECONOMÍA:
b.2) MACROECONOMÍA:
MICROECONOMÍA MACROECONOMÍA
TEMA: PRODUCCIÓN
TEMA: PRECIOS
TEMA: INGRESOS
TEMA: EL EMPLEO
Ejemplo: ¿Debería el gobierno tomar parte en regular el precio de la gasolina? ¿Se debería
cambiar el impuesto sobre los ingresos con el objeto de aumentar el poder adquisitivo de
las familias?
a) POLÍTICA ECONÓMICA:
La Política Económica recurre a la Teoría Económica para que los resultados de las acciones
prácticas desarrolladas adquieran mayor confiabilidad y certeza.
IV. EL PROBLEMA ECONÓMICO
El problema económico es la lucha entre los recursos que son escasos y las necesidades
que son ilimitadas.
La ESCASEZ es la insuficiencia de los bienes y servicios disponibles para satisfacer todos los
deseos y necesidades de los seres humanos.
Esta constante lucha da origen a la ACTIVIDAD ECONÓMICA, que es lo que la gente hace
para lidiar con la escasez.
La escasez plantea la exigencia de elegir, pero una elección que conduzca al mejor uso de
los recursos disponibles. Entonces tener más de algo significa tener menos de otra cosa,
expresado en otra forma, al elegir nos enfrentamos a un costo.
Ahora podemos definir lo que es “una economía”. Es un mecanismo que asigna los
recursos escasos entre sus posibles usos, este mecanismo logra tres cosas:
Son los que toman las decisiones en una economía. Se dividen en tres grupos:
Ejemplos:
Tú, un grupo de amigos que viven juntos, etc.
Ejemplos:
Los agricultores, los bancos, profesionales independientes, etc.
Los Mercados
Es un lugar donde los bienes y servicios así como los recursos (llamados también factores
productivos) se intercambian libremente. Los mercados coordinan las decisiones
individuales a través de los precios, es decir las decisiones de ¿Qué? ¿Cómo? Y ¿Para
quién? se producirá.
Mercado
Precio
Es la cantidad de dinero o de bienes que se está dispuesto a pagar por un bien o servicio.
Valor
Ahorro
Tecnología
Insumos
Sistemas económicos
Son la forma en que las sociedades se organizan para decidir qué producir, cómo producirlo
y cómo distribuir esa producción.
Esas decisiones terminan respondiendo a los valores sociales, culturales y políticas de esos
colectivos.
Capitalista
Socialista
Economía social de mercado
5) CAPITULO IV: PROCESO DE PRODUCCION
I.DEFINICION
Producción por lotes: con la frecuencia que sea necesario se produce una pequeña
cantidad de productos idénticos. Podría considerarse como un proceso de producción
intensivo en mano de obra, pero no suele ser así, ya que lo habitual es incorporar
patrones o plantillas que simplifican la ejecución. Las máquinas se pueden cambiar
fácilmente para producir un lote de un producto diferente, si se plantea la necesidad.
Procesos técnicos. Son aquellos que se encargan de modificar de manera intrínseca los
factores.
Procesos de lugar. Su objetivo se centra en transportar de un lugar a otro los factores y los
productos/ servicios finales.
Incorporación de big data: El Big Data permite lograr un mejor ajuste a la demanda y la
optimización de las relaciones con proveedores, socios, empresas de transporte, entre
otros, así como conocer más a fondo al potencial cliente para ofrecerle mejor los servicios
y productos que demanda.
influye directamente en la tecnología básica a utilizar, influye sobre las instalaciones físicas
(equipos, edificios etc.) necesarias e influye sobre el tipo de cooperación que la empresa debe
mantener con el exterior, por ejemplo, en cuanto a materias primas y materiales o productos
semielaborados o accesorios a recibir.
La cantidad de producto:
II.ELEMENTOS:
Son todos aquellos elementos necesarios para que los bienes lleguen desde las empresas
productoras
hasta los consumidores/compradores.
a. El mercado: Como punto de encuentro entre vendedores y compradores.
b. El dinero: Elemento utilizado como medio de pago.
c. Los comerciantes: Son intermediarios que compran bienes para luego venderlos, obteniendo
un margen de ganancia comercial.
d. Los transportes: Son unidades que permiten el traslado con mayor facilidad de los productos.
e. Pesas medidas: Son unidades que permiten determinar las magnitudes de los bienes a
intercambiar.
f. Los bancos: Son entidades que a través del crédito o transferencias de dinero, permiten
facilitar el intercambio.
g. Los medios de comunicación: Elemento para poder canalizar mejor los recursos, Ejm.:
publicidad.
III. EL INTERCAMBIO
Consiste en la entrega de una mercancía a cambio de otra. Existen dos formas de
intercambio:
A. Intercambio Directo
• Es conocido como el TRUEQUE.
• Es la entrega directa de una mercancía por otra.
• No hay presencia del dinero.
• Tiene que existir coincidencia de necesidades.
• Es un intercambio muy lento.
B. Intercambio Indirecto
• Es intercambio de una economía moderna.
• Se hace uso del dinero.
• Es un intercambio con mayor rapidez.
• Existen precios por la presencia del dinero.
B. Unidades de Consumo (Familias): Está conformado por todas las familias que satisfacen sus
necesidades adquiriendo o consumiendo bienes y servicios en la economía. Estas unidades
demandan bienes y servicios.
V. FLUJOS ECONÓMICOS
Son corrientes que fluye de un punto a otro. Así fluyen bienes, servicios y dinero.
a) Flujo real, llamado también flujo físico está conformado por los bienes y servicios que las
empresas trasladan hacia las familias y los factores productivos que las familias ofertan a
las empresas
b) Flujo nominal, llamado también flujo monetario, está constituido por la corriente de
unidades monetarias que se traslada de un polo a otro
a través de la relación de los polos y de los flujos se van a formar dos grandes mercados: el
de factores productivos y el de bienes y servicios.
Con el intercambio los bienes y servicios se ponen a disposición del individuo que los
necesita, quien, a su vez, pone a disposición de los demás los bienes y servicios que
produce. En teoría, este intercambio es mutuamente beneficioso por varios razones:
Los productores pueden especializarse en producir solamente aquellos bienes y
servicios para los que estén capacitados.
La especialización permite adquirir una mayor habilidad y mejorar las técnicas.
Únicamente se necesitan adquirir los recursos imprescindibles para una sola actividad.
Existen dos tipos de intercambio:
Para cada nivel de precios de un bien, existirá una cantidad de dicho bien que los
consumidores desean adquirir: función de demanda, y un cantidad que los productores
están dispuestos a ofrecer: función de oferta. El precio para el que la cantidad demandada
y la cantidad ofertada coinciden es el precio de equilibrio, mientras que la cantidad
intercambiada es la cantidad de equilibrio.
Bajo este modelo de asignación son los consumidores los que dan respuesta a qué
producir ya que si un producto no es demandado por los consumidores dejará de
producirse. Sin embargo, el inconveniente de este sistema es que, hoy día, las campañas
de publicidad y la presencia masiva de los medios de comunicación hacen muy difícil saber
hasta que punto el consumidor elige libremente o esta dirigido por las propias agencias
publicitarias.
7)CAPITULO VI: TEORIA DEL CONSUMIDOR
I.DEFINICION
La teoría del consumidor es una rama de la microeconomía, que estudia el
comportamiento de un agente económico en su carácter de consumidor de bienes y
de servicios encaminada a la obtención de la curva de demanda del consumidor para los
distintos bienes, llegando al concepto de utilidad marginal. Esta teoría relaciona
las preferencias, las curvas de indiferencia y las restricciones presupuestarias a las curvas
de demanda del consumidor.
Donde:
Las curvas de indiferencia son uno de los modelos fundamentales del modelo
cardinalista que la escuela neoclásica usa para modelizar el comportamiento
prototípico de un consumidor. Este modelo puede ilustrarse, en el caso más
simple, considerando sólo dos bienes (X e Y) lo que permite recurrir
a representaciones gráficas, en casos con más bienes se generaliza el modelo de
dos bienes, aunque muchas de las características del modelo de muchos bienes no
se pueden representar fácilmente en un gráfico bidimensional.
Supongamos que los dos bienes son deseados por el consumidor de forma que a
mayor cantidad poseída de uno de ellos, manteniéndose constante el otro, mayor
será la satisfacción. Supongamos que el consumidor se encuentra con una unidad
del bien Y y tres del X. De esta combinación de los dos bienes, el consumidor
obtiene una determinada satisfacción que él reconoce. Nótese que en las teorías
ordinalistas este tipo de "compensaciones" no son posibles, por lo que en dicha
teoría en general no existirían curvas de indiferencia completas.
Si se reduce ahora en una unidad la cantidad poseída del bien X de forma que
tenga sólo dos unidades del mismo. Esto implicará una disminución de su grado de
satisfacción solo compensable mediante el aumento de la cantidad poseída del
obro bien (Y). Supongamos que el propio consumidor admite que si recibiera a
cambio de esa unidad perdida de X, 0,5 unidades de Y se encontraría en la misma
situación que antes. Es decir, su satisfacción sería la misma en el punto B que en el
punto inicial (A). Reduzcamos en otra unidad la cantidad poseída del bien X –hasta
una sola unidad-, y si el consumidor piensa que necesita a cambio 1,5 unidades del
bien Y para compensar esta pérdida, el punto C, representará otra combinación de
bienes que, para el consumidor, significa la misma satisfacción que las
representadas por los puntos A y B. Este proceso puede repetirse tantas veces
como quiera de forma que, uniendo todos los puntos que representan cantidades
de bienes cuya posesión implica la misma utilidad o satisfacción para el
consumidor individual, podríamos trazar lo que se llama curva de indiferencia del
mismo.
Una curva de indiferencia es, por tanto, el lugar geométrico de las combinaciones
de bienes poseídas que representan la misma utilidad o satisfacción de las
necesidades para el consumidor individual analizado. Este proceso puede
repetirse para combinaciones iniciales distintas de la A y de esta forma podría
obtenerse una familia de curvas de indiferencia cada una de las cuales une los
puntos que representan combinaciones de X e Y que reportan la misma
satisfacción o utilidad al individuo. Formalizando un tanto lo expuesto, la familia
de curvas de indiferencia puede venir representada por una función de
satisfacción o utilidad que puede formularse como:
(1)
Donde X e Y son las cantidades de los dos bienes poseídas por el individuo y U es
un indicador del grado de satisfacción o utilidad alcanzado por el mismo. Es
evidente que, con arreglo a la expresión (1), los puntos de una curva de
indiferencia determinada cumplirán la propiedad de que U es constante y por ello
una curva de indiferencia genérica puede representarse como:
(2)
Donde K es una constante que indica el nivel de satisfacción alcanzado en
cualquiera de los puntos de la curva de indiferencia.
PROPIEDADES DE LAS CURVAS DE INDIFERENCIA
Cada curva de indiferencia es decreciente. Esto es así porque, como los dos
bienes considerados son deseados por el consumidor, si la cantidad poseída
de uno de ellos aumenta, la única forma de mantener constante el nivel de
satisfacción será disminuir la cantidad poseída del otro.
Dos curvas cualesquiera de indiferencia no pueden nunca cortarse, es decir
tener un punto común. Representado en ella dos curvas de indiferencia cada
una de ellas correspondiente a un nivel distinto de utilidad (U0 y U1).
Supongamos que ambas curvas se cortan en el punto D. Este punto, por
pertenecer a la curva de indiferencia U0 reportará la misma satisfacción que el
punto D´, pero también la misma que el punto D´´ por pertenecer, también, a
la curva de indiferencia de nivel U1. Pero esto es contradictorio porque la
combinación representada por el punto D´ necesariamente ha de reportar
mayor satisfacción al consumidor que la D´´ porque teniendo ambas la misma
cantidad del bien X (OA), la representada por D´ tiene mayor cantidad del bien
Y que la D´´. En consecuencia, la contradicción se debe al cruce de las dos
curvas, que no es posible.
Cada curva de indiferencia representa un mayor nivel de utilidad o satisfacción
cuanto más alejada se encuentre del origen.
Las curvas de indiferencia son convexas respecto al origen de coordenadas.
Esto indica simplemente que a medida que va disminuyendo la cantidad
poseída de un bien el consumidor lo valora más en términos del otro y por
tanto, exige mayores cantidades para resarcir disminuciones adicionales del
bien que se va haciendo más escaso.
Por último, es claro que por cada punto del cuadrante positivo X1 X2 pasa una
y solo una curva de indiferencia y en consecuencia, todo el cuadrante positivo
puede cubrirse con una familia de curvas de indiferencia. Como en el
cuadrante positivo representa todas las posibles combinaciones de los bienes
X1 y X2 que el consumidor puede poseer, es claro que la función (1)
representa la totalidad de las preferencias del individuo porque valora
cualquier posible combinación accesible de bienes.
Estamos ya en posesión del primer término del problema de optimización de la
conducta del consumidor individual, a través de la función objetivo a maximizar:
(3)
que será creciente con X e Y. Las distintas propiedades de las curvas de
indiferencia pueden representarse matemáticamente a partir de la expresión (3)
o lo que es lo mismo:
Los mercados al por menor o minoristas y los mercados al por mayor o distribuidores.
Los mercados de productos intermedios o de materias primas.
Los mercados de valores (bolsas de valores).
Otra división o clasificación puede ser:
Según sea el tipo de bien o servicio que se intercambia, podemos hablar de mercados
de bienes y servicios y mercados de factores productivos. En una economía de
mercado, los mercados de bienes y servicios son los que determinan qué producir y
los de factores dan respuesta a los problemas de cómo y para quién producir.
Atendiendo al grado de competencia o a la estructura del mercado, hablamos de
mercados competitivos y mercados no competitivos. En los primeros, el número de
participantes es muy alto y nadie tiene poder sobre las condiciones del mercado, es
decir, precios y cantidades. En los segundos, bien porque el número de participantes
es más reducido o bien por otras causas que ya se explicarán más adelante, alguno de
los participantes en el mercado tiene un cierto poder sobre la determinación de los
precios y/o de las cantidades.
Dependiendo del grado de regulación, los mercados pueden ser libres o intervenidos.
Un mercado es libre cuando ninguna autoridad controla las condiciones del mercado,
de forma que los participantes compran y venden libremente, y el precio es el
resultado de la interacción de oferentes y demandantes. Hablamos de mercados
intervenidos o regulados cuando los precios o las cantidades son determinados por
alguien ajeno al mercado.
También es frecuente oír hablar de los llamados «mercados negros». Estos se refieren
a los mercados que funcionan al margen de la legalidad existente, bien porque lo que
se intercambia son bienes y servicios no legales, o bien porque las actividades que
realizan escapan al control de las autoridades económicas y no se contabilizan en el
producto nacional de un país.
El término mercado también se emplea para referirse a la demanda de consumo potencial
o estimada. El concepto clásico de mercado de libre competencia define un tipo de
mercado ideal, en el cual es tal la cantidad de agentes económicos interrelacionados,
tanto compradores como vendedores, que ninguno de ellos es capaz de modificar el
precio (competencia perfecta), será distinta de la que se genera en un mercado donde
concurran un número reducido de vendedores oligopolio. Como caso extremo, donde la
competencia es inexistente, se destaca aquel en el que el mercado es controlado por un
solo productor monopolio . En cualquiera de estas situaciones cabe que los productores
compartan el mercado con gran cantidad de compradores, con pocos o con uno solo.
Atendiendo a la estructura interna, el número de agentes que participan en el mercado y
el nivel de competencia, se pueden clasificar en:
No todos los mercados son eficientes en el sentido de que no en todos ellos existe unas
condiciones técnicas llamadas de competencia perfecta. Los mercados eficientes o de
competencia perfecta son aquellos en los que se asume que existen tantos vendedores
como compradores de un mismo bien o servicio que ninguno de ellos, actuando
independientemente, puede influir sobre la determinación del precio y que éste a su vez,
está dado y es fijado por las mismas fuerzas del mercado.
La competencia perfecta es una representación idealizada de los mercados de bienes y de
servicios en la que la interacción recíproca de la oferta y la demanda determina el precio.
Un mercado de competencia perfecta es aquel en el que existen muchos compradores y
muchos vendedores, de forma que ningún comprador o vendedor individual ejerce
influencia decisiva sobre el precio. Para que esto ocurra, debe cumplirse estos siete
elementos:
Mercado cautivo Se denomina mercado cautivo a aquel en el cual existen una serie de
barreras de entrada que impiden la competencia, y convierten al mercado en un
monopolio u oligopolio. Es el contrario al libre mercado.
Mercado gris Es un término proveniente del idioma inglés que se refiere al flujo de
mercancías que se realiza a través de los canales de distribución diferentes a los
autorizados por el fabricante o el productor. A diferencia del mercado negro, las
mercancías 'grises' no son ilegales
Mercado libre Sistema en el que el precio de los bienes o servicios es acordado por el
consentimiento entre los vendedores y los consumidores, mediante las leyes de la
oferta y la demanda. Requiere para su implementación de la existencia de la libre
competencia, lo que a su vez requiere que entre los participantes de una transacción
comercial no haya coerción, ni fraude, etc, o, más en general, que todas las
transacciones sean voluntarias.
Mercado negro Término utilizado para describir la venta clandestina e ilegal de bienes,
productos o servicios, violando la fijación de precios o el racionamiento impuesto por
el gobierno o las empresas.
Mercado laboral o Mercado de trabajo mercado en donde confluyen la demanda y la
oferta de trabajo. El mercado de trabajo tiene particularidades que lo diferencian de
otro tipo de mercados (financiero, inmobiliario, de materias primas, etc.) ya que se
relaciona con la libertad de los trabajadores y la necesidad de garantizar la misma. En
ese sentido, el mercado de trabajo suele estar influido y regulado por el Estado a
través del derecho laboral y por una modalidad especial de contratos, los convenios
colectivos de trabajo.
según el Tipo de Cliente:
Para Laura Fischer y Jorge Espejo, los tipos de mercado desde el punto de vista del cliente,
se dividen en :
Mercado del Consumidor: En este tipo de mercado los bienes y servicios son
adquiridos para un uso personal, por ejemplo, la ama de casa que compra una
lavadora para su hogar.
Mercado del Gobierno: Está formado por las instituciones del gobierno o del sector
público que adquieren bienes o servicios para llevar a cabo sus principales funciones,
por ejemplo, para la administración del estado, para brindar servicios sociales
(drenaje, pavimentación, limpieza, etc.), para mantener la seguridad y otros.
según la Competencia Establecida:
Para Ricardo Romero, autor del libro "Marketing", existen cuatro tipos de mercado :
Mercado Monopolista: Es aquel en el que sólo hay una empresa en la industria. Esta
empresa fabrica o comercializa un producto totalmente diferente al de cualquier
otra
. La causa fundamental del monopolio son las barreras a la entrada; es decir, que
otras empresas no pueden ingresar y competir con la empresa que ejerce el
monopolio. Las barreras a la entrada tienen tres orígenes:
2) Las autoridades conceden el derecho exclusivo a una única empresa para producir
un bien o un servicio.
3) los costes de producción hacen que un único productor sea má eficiente que todo
el resto de productores.
Mercado de Competencia Imperfecta: Es aquel que opera entre los dos extremos:
Según Philip Kotler, autor del libro "Dirección de Mercadotecnia", el mercado de recursos,
se divide en:
1) Mercado de materia prima,
2) mercado de fuerza de trabajo,
3) mercado de dinero y otros .
* En nuestro país están sucediendo una serie de procesos a todos ya que somos
participes de los mismos.
Estamos en él deber de entender y analizar esta situación porque como gente protagónico
nos interesa no solo estar informado sino ir en la búsqueda de soluciones.
* Sería importante que a este proyecto lo evaluaran varias personas, así de esta manera se
podrían tener nuevos puntos de vistas, nuevas ideas, etc. Las cuales podrían ser aplicadas
en el proyecto.
Con todo esto quiero decir, que este proyecto no solo necesita un aporte financiero, sino
que también requiere de todo un potencial intelectual y creativo para ser aplicado.
DOCTRINA ECÓNOMICA
NOCIONES
PROCESO ECONÓMICO
PROCESO DE PRODUCCIÓN
PROCESO DE CIRCULACIÓN
TEORÍA DEL CONSUMIDOR
MERCADO
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE INGENIERÍA
2019
HYO – PERU