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Materia: Economía.
Cátedra: Tombolini, Matías
Objetivo
Que las y los alumnos desarrollen su capacidad para comprender los procesos económicos en el
entorno en el que viven.
Introducir al estudiante en el manejo de las herramientas propias del análisis económico sobre la
base de una comprensión del marco teórico y de las principales escuelas del pensamiento.
Fortalecer su identidad vocacional orientando ciertos aspectos de la práctica según la carrera elegida.
Dado que la actividad profesional moderna se desarrolla sobre la base del trabajo en equipo y la
cooperación grupal en la búsqueda de resultados, se hace imprescindible vincular al alumno con la
gestión compartida de conocimiento y la información. Todo ello utilizando las TIC (tecnología de la
información y comunicación) propias del tiempo en que vivimos.
Se pretende que el alumno adquiera las destrezas necesarias para valorar cualitativamente la
información disponible a fin de poder seleccionar aquella que es de utilidad para su propósito, de la
que resulta secundaria o inútil.
Finalmente, se pretende lograr un aprendizaje de conjunto donde tanto el cuerpo docente como los
alumnos terminemos cada reunión con la sensación de tener nuevas dudas y preguntas para seguir
evolucionando.
Modalidad de evaluación
Se tomarán 2 exámenes parciales de tipo múltiple Choice y dos trabajos grupales obligatorios. Todos
ellos en fechas a determinar.
Modalidad de trabajo
Cada reunión de 2 horas contará con tres partes las cuales se organizarán de la siguiente forma.
1. comentario sobre noticias o hechos de la realidad acaecidos recientemente.
2. desarrollo del marco teórico conceptual.
3. repaso de las noticias o comentarios vertidos al comienzo de la clase, en virtud de los
nuevos contenidos desarrollados en términos conceptuales durante la clase. Dejando
planteados los nuevos interrogantes que se abren a partir de allí.
También habrá clases de trabajo grupal . Luego, la utilización de las TIC será de manejo cotidiano
tanto para buscar y analizar información y datos como para interrelacionarse y conocer la opinión de
los alumnos sobre la marcha del proceso.
Al comenzar el dictado de la materia, los objetivos del curso se plantearán con claridad. Al finalizar
el curso se llevará adelante un proceso de evaluación sobre el camino recorrido en cuanto al
aprendizaje utilizando encuestas online y debate grupal. Se buscará entonces, obtener conclusiones
que expliquen qué objetivos se han alcanzado y cuáles no y por qué, a fin de poder mejorar para
llegar a ellos en la siguiente oportunidad.
Programa analítico
Unidad 1: La economía. Qué es y para que sirve. Principios básicos. Diferentes miradas sobre la
economía. El costo de oportunidad. La mano invisible. La elección individual. Interacción
económica. Las ganancias del comercio. La eficiencia de los mercados y sus fallas. Eficiencia vs.
Equidad. Rol del estado para mejorar el bienestar social.