 Una de las principales limitaciones que tienen los niños para adaptarse al

colegio es el sistema educativo que tenemos en Colombia, debido a que

generalizamos y pensamos que todos aprenden de la misma manera y no
nos percatamos de desarrollar estrategias distintas para cada niño,
partiendo desde la idea de que todos son diferentes y deberíamos tener
diversidad en los métodos de enseñanza, todo esto limita que los niños se
adapten con facilidad al colegio
 Oportunidades educativas : Si habláramos del factor económico muchas
poblaciones en Colombia sufren ausencias de recursos económicos y es en
estas poblaciones donde encontramos las familias más grandes y por
consiguiente más niños con necesidad de ir a un colegio , esto genera
atrasos al momento de ser vinculados a una institución y cuando por fin
logran iniciar es un proceso bastante desgastante mientras el pequeño se
adapta a una nueva cultura y comprende la importancia de aprender y
desarrollarse.
 La falta de recursividad en las instituciones ha generado limitaciones en la
adaptabilidad de los niños, debido a que por instantes nos olvidamos de
equilibrar los espacios de desarrollo del menor y evadimos la idea de
convertir las aulas en lugares divertidos y poco monótonos.
 Entorno familiares : Hemos caído en un grave error donde pensamos que los
colegios e instituciones de educación son los responsables de la formación
de nuestros niños y olvidamos que en casa junto al núcleo familiar es donde
se debe enseñar principios y valores que perduraran para toda la vida y es
por eso que al momento de que los menores ingresan a estudiar les perturba
la idea de someterse a reglas y a disciplinas instituciones , generando en
ellos choques emocionales e impulsos de no querer volver al colegio.
Quesada (2007)
 “el maltrato y la negligencia por parte de la madre, producen en el sujeto
agresividad y rasgos de depresión, los cuales influyen negativamente en su
rendimiento académico y también le provocan sentimientos de inferioridad
que intenta esconder a través de comportamientos agresivo y hostil con sus
padres y autoridades. ” Quesada (2007)
http://biblio3.url.edu.gt/Tesario/2014/05/24/Pinzon-Silvana.pdf
 Problemas emocionales: Es uno de los factores principales que generan la
inadaptación de los niños, debido a que no hay claridad en lo que son y
quieren hacer y de esta manera de forja un problema grave al momento que
el menor experimenta un cambio en su vida como lo es su ingreso al colegio,
cambios de grupo, traslados de instituciones, entre otros. Castillo (2011)
 Por parte de los colegios, hay una baja estimulación en las destrezas básicas
de los pequeños, esto limitando su aprendizaje y adaptabilidad a su entorno
estudiantil.
  Hablando desde términos psicológicos, el menor está expuesto a muchas
crisis internas provocadas por sus entornos familiares, culturales, sociales y
estos ocasionan miedos internos en los niños pues el hecho de no convivir
en armonía impiden adaptabilidad en sus colegios.

https://www.guiainfantil.com/educacion/escuela/de3a5.htm

https://actividadesinfantil.com/archives/2630

https://www.feandalucia.ccoo.es/docu/p5sd8455.pdf