DOCUMENTO DE TRABAJO BITACORA DE SEGUIMIENTO A LA ETAPA PRODUCTIVA

PROGRAMA DE FORMACION TECNICO EN ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA

DATOS DEL INSTRUCTOR

Instructor: Olga Lidia Prada Teléfono de contacto: 3504303006

NOMBRE APRENDIZ: Andrea Carolina Gordon Cubides
DATOS DEL COFORMADOR

NOMBRE COFORMADOR DOLLY EZPERANZA GAMBOA TELEFONO/CORREO

SECUENCIA DE TAREAS REALIZADAS POR EL APRENDIZ

Quincena a reportar Descripción de las principales actividades realizadas durante la quincena y correspondientes al objeto del contrato de aprendizaje específicamente
del: 1 DE AGOSTO al perfil de formación del aprendiz.
al: 31 DE AGOSTO
 1 DE AGOSTO: Iniciamos con formación en el patio y se nos informa que hay desfile el dia 6 de agosto por celebración del 7 de agosto ingresamos a los
salones y socializamos sobre el tema
2 DE AGOSTO: Se organizan los niños para enseñarles a marchar y salir bien el desfile se les da pautas a los niños para marchar.
3 DE AGOSTO: Igualmente que el día anterior los niños se organizan para enseñarles a marchar es una jornada agotadora para los niños
5 DE AGOSTO: L os niños se organizan por cursos en el patio se le ponen a marchar a toda la escuela para que los niños salgan bien las profesoras titulares le
dan pautas para el día del desfile como que la entrada es a las 8:00 y la salida a las 11:00
6 DE AGOSTO: Se ingresa a la escuela a las 7:00 para inflar bombas, y amarrárselas a los niños en las manos se forman por cursos llega la banda del colegio
y los formamos detrás los niños marchan y llegamos al parque principal de Puente Nacional donde se hacen los actos protocolarios.
8 DE AGOSTO: Se les felicita a los niños por el buen comportamiento del desfile del 6 de agosto se les pone una película sobre hotel Transilvania 3
9 DE AGOSTO: Se les dicta clase de educación física tema a tratar el juego se busca establecer una relación elemental entre tiempo y distancia, sobre
pruebas básicas
12 DE AGOSTO: Se les informa a los niños que el día jueves se les hará las prueba saber el cual se inicia con repaso de todas las materias
13 DE AGOSTO: se sigue con el repaso de las materias elementales para los niños
14 DE AGOSTO: La profesora titular les hace como una especie de simulacro parecido a las pruebas saber para que los niños el día de la prueba no se sientan
perdidos
15 DE AGOSTO: Se llega a la institución se les da las instrucciones a los niños de las prueba y de los tiempos, se les da las pruebas y se inicia así. Se les hace
apoyo a los 6 niños que tienen falencias.
16 DE AGOSTO: LOS ALUMNOS DE PRIMERO 01 NO TIENEN CLASE
1 DE AGOSTO AL 30 DE
19 DE AGOSTO: Se inicia la semana con formación en el patio general y se hace la oración del día luego dicto la clase de educación física sobre el juego el
AGOSTO
objetivo a tratar es favorecer la observación crítica de los alumnos mediante la selección, comparación y ordenamiento de los cuerpos veloces el cual los niños
participan activamente.
20 DE AGOSTO: se dicta la clase de ética y se refuerza la clase anterior con responsabilidad en el colegio y se busca sensibilizar a los estudiantes sobre la
responsabilidad en el colegio
21 DE AGOSTO: Las profesora me pide el favor de organizar observadores para entrega de boletines, y se les pide los cuadernos de agenda para enviar
circular DE LA ENTREGA DE BOLETINES
22 DE AGOSTO: LOA ALUMNOS DE PRIMERO 01 NO TIENEN CLASE
23 DE AGOSTO: Hay entrega de boletines por el cual las aprendices se dirigen a la institución para terminar el mural del colegio
26 DE AGOSTO: Se les dicta clase de informática sobre la historia del computador se busca que los alumnos contribuyan a la identificación de la historia del
computador y sus partes después de la conceptualización se les da a los alumnos una ficha para realizar y terminamos con un video del tema.
27 DE AGOSTO: Se recogen cuadernos de matemáticas y español para dejarles guías para trabajar los días 28 y 29 por que no hay clase por motivo de paro
se recogen las agendas y de igual manera se les envía circular a los padres de familia notificándolos
28 DE AGOSTO: NO HAY FORMACION POR PARO
29 DE AGOSTO: NO HAY FORMACION POR PARO
30 DE AGOSTO: Se inicia el día con formación en el patio del colegio y se les dicta la clase de religión con el tema de Jesús enseña a mar la vida se busca
ayudar a los niños a aumentar su comprensión de nuestro padre celestial y Jesucristo se realiza una ficha muy linda relacionada a la vida de Jesús los niños
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están muy atentos al tema
1. Fecha de inicio y Fecha de terminación de la inasistencia, o fecha de llegada 2. Motivo de la Inasistencia (Incapacidad – urgencia médica – calamidad – 3. Descripción de la aplicación del proces
tarde. permiso –otros), o llegada Tarde aprendiz según tipo de inasistencia o llegad

Durante el preseente periodo no tuve inasistencias ni llegadas Durante el preseente periodo no tuve inasistencias ni llegadas
o llegadas tarde
tarde. tarde.
MIENTO A LA ETAPA PRODUCTIVA
EN ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA
DEL INSTRUCTOR
E Mail: oprada@sena.com
FICHA 1696209 3105393860
No. Teléfono aprendiz
DEL COFORMADOR

3125470191 EMPRESA/COLEGIO instituto tecnico Francisco de paula santander

AS REALIZADAS POR EL APRENDIZ

aprendizaje específicamente Aspectos positivos y aspectos a mejorar OBSERVACIONES

de agosto ingresamos a los

os para marchar.
dora para los niños Aspectos positivos : El curso es muy ameno y me siento muy contenta
bien las profesoras titulares le participan activamente y poco a poco los niños que tienen falenmcias van
mejorando
sos llega la banda del colegio
os protocolarios.
obre hotel Transilvania 3
e tiempo y distancia, sobre

e todas las materias

Aspectos a mejorar: Sin envargo A pesar de que los niños cumple con sus
actividades dentro del colegio, se sigue viendo carencia de acompañamiento
día de la prueba no se sientan de un niño en especial
Teniendo en cuenta que la profesora es
bas y se inicia así. Se les hace un apoyo opara nosotras, falta interes
tanto del los padres de familia como de
la profesora para que el alumno mejore
ación física sobre el juego el
erpos veloces el cual los niños ya que se le mandan nbotas al papa y
no firma y demasiados llamados de
ar a los estudiantes sobre la atencion citaciones no cumplidas y no
se toman los correctivois necesarios
nos de agenda para enviar

ural del colegio

dentificación de la historia del
on un video del tema.
hay clase por motivo de paro
s

seña a mar la vida se busca

a a la vida de Jesús los niños
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Descripción de la aplicación del proceso de aviso oportuno y gestión realizada por el 5. Fecha (s) y tiempos de compensación (según el tipo de inasistencia o motivo
prendiz según tipo de inasistencia o llegada tarde. de llegada tarde, y según determinación del Jefe Inmediato).

En el transcurso de los 15 dias no pedi permiso y tampoco se me

llegadas tarde
presento ningun inconveniente .