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REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACIÓN DE DOCENTES

I. IDENTIFICACIÓN
A. EVALUADO
Tipo de
identificación CC No. 1013597402 Nombres y apellidos Jeimy Alexandra Pardo Ávila
Establecimiento Código
Educativo Colegio República de Estados Unidos de América IED DANE 111001032395 Zona Urbana
Entidad territorial Municipio
certificada SED Bogotá Localidad 18 - Rafael Uribe Uribe Cargo Docente Preescolar
B. EVALUADOR
Tipo de
No. Nombres y apellidos
identificación

II. VALORACIÓN DE LAS COMPETENCIAS


CATEGORÍAS PARA LA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO: No Satisfactorio (1-59); Satisfactorio (60-89); Sobresaliente (90-100)
Año Fecha Fecha # días licencias
escolar 2019 inicio 1/8/2019 final incapacidades

# TOTAL DÍAS VALORADOS

A. COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES (70%)


Área de VALORACIÓN
gestión Competencia Contribucuón Individual
Puntaje Prom. Pond.
1.Demuestra conocimientos actualizados y dominio de su disciplina y
de las áreas a cargo
Dominio curricular 2. Aplica conocimientos, métodos y herramientas propios de su 98.0
disciplina en los procesos académicos que dirige

6. Presenta un plan organizado con estrategias, acciones y recursos


para el año académico
Planeación y organización académica 9.Tiene dominio de grupo y mantiene la disciplina en el aula sin acudir 98.0
al maltrato físico o psicológico
98.0 39.2
11. Utiliza variadas estrategias de enseñanza y las ajusta según las características,
las necesidades y los ritmos de aprendizaje de los estudiantes
Pedagógica y didáctica 14 expresa expectativas positivas de sus estudiantes para fomentar la
autoconfianza, la motivación para alcanzar logros elevados y la iniciativa para el
98.0
Académica desarrollo de proyectos

40 % 17 conoce y aplica diferentes métodos, técnicas e instrumentos de


evaluación, coherentes con los objetivos de aprendizaje del currículo
Evaluación del aprendizajes 20 identifica a los estudiantes que requieren ayuda adicional y aplica 98.0
estrategias de apoyo para los mismos

24 Prevé y gestiona los recursos necesarios para el desarrollo de


su actividad pedagógica
Uso de recursos 26 Distribuye con eficiencia entre sus estudiantes los recursos 98.0
Administrativa asignados
98.0 19.6
30. Interactúa efectivamente con las diferentes instancias de la
20 % institución para optimizar el desarrollo de sus propias actividades;
Seguimiento de procesos 31. Asiste a las reuniones académicas y administrativas 98.0
convocadas y participa activamente en las mismas
34. Se compromete con acciones dirigidas a la prevención de
diferentes tipos de riesgos
Comunicación institucional 37. Fomenta el respeto por los valores entre sus superiores, 98.0
Comunitaria colegas y estudiantes.
38. Conoce las características socio – culturales de sus estudiantes y
98.0 9.8
10 % organiza su práctica pedagógica en articulación con el contexto.
Interacción comunidad / entorno 40. Informa a padres de familia y acudientes sobre procesos educativos y
avances en el aprendizaje de los estudiantes y establece relaciones de
98.0
colaboración con ellos

70 % Subtotal competencias funcionales 68.6

B. COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES (30%)


FINAL
Competencia Puntaje Prom. Pond.
Orientación al logro
Liderazgo ### ###
Negociación y mediación
C. RESULTADO TOTAL (100%) FINAL

CALIFICACIÓN TOTAL = Σ PONDERACIÓN PROMEDIOS #DIV/0!

VALORACIÓN FINAL DEL DESEMPEÑO NO SATISFACTORIO SATISFACTORIO #DIV/0!


SOBRESALIENTE

III. PERFIL DE COMPETENCIAS DEL DIRECTIVO DOCENTE


100
80
60
40
P laneac ión y organiz ac ión ac adém ic a

Interac c ión c om unidad / entorno


E v aluac ión del aprendiz ajes

C om unic ac ión ins tituc ional


20

S eguim iento de proc es os

N egoc iac ión y m ediac ión


P edagógic a y didác tic a

O rientac ión al logro


D om inio c urric ular

U s o de rec urs os

P untaje final
0

Lideraz go
COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES
TOTAL

V. CONSTANCIA DE NOTIFICACIÓN

En la fecha ______________________ se le notifica a _______________________________________________ el


resultado total de la Evaluación Anual de Desempeño de Docentes y Directivos Docentes correspondiente al año
escolar ______. Se le entrega copia del resultado y se le hace saber que ante el mismo proceden los recursos de
reposición y apelación, dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a esta notificación, en los términos que establece el
artículo 36 del Decreto Ley 1278 de 2002, en concordancia con el Código Contencioso Administrativo.
Nombre completo del directivo docente evaluado: Nombre completo del evaluador:

Firma y número de documento del directivo docente evaluado: Firma y número de documento del evaluador:

Ciudad y fecha:

VI. PLAN DE DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL


Competencias objeto de mejoramiento, Estrategias y acciones específicas de mejoramiento.
priorizadas con base en los puntajes finales. Pueden ser nuevas o continuación de las anteriores

Nombre completo del directivo docente evaluado: Nombre completo del evaluador:

Firma y número de documento del directivo docente evaluado: Firma y número de documento del evaluador:

Ciudad y fecha de elaboración del Plan de Desarrollo Personal y Profesional:


REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACIÓN DE DIRECTIVOS DOCENTES

I. IDENTIFICACIÓN
A. EVALUADO
Tipo de
No. Nombres y apellidos
identificación

Establecimiento Código
Zona
Educativo DANE

Entidad territorial Municipio


Cargo
certificada Localidad

B. EVALUADOR
Tipo de
No. Nombres y apellidos
identificación

II. VALORACIÓN DE LAS COMPETENCIAS


CATEGORÍAS PARA LA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO: No Satisfactorio (1-59); Satisfactorio (60-89); Sobresaliente (90-100)
Año Fecha Fecha # días licencias
escolar inicio final incapacidades

# TOTAL DÍAS VALORADOS

A. COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES (70%)


VALORACIÓN
Área de
gestión Competencia Contribucuón Individual
Puntaje Prom. Pond.

Planeación y organización directiva


Directiva
### ###
%
Ejecución

Pedagógica y didáctica
Académica
### ###
%
Innovación / direccionamiento

Administración de recursos
Administrativa
### ###
%
Gestión del talento humano

Comunicación institucional
Comunitaria
### ###
%
Interacción comunidad / entorno

0 % Subtotal competencias funcionales ###

B. COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES (30%)


FINAL
Competencia Puntaje Prom. Pond.

### ###

C. RESULTADO TOTAL (100%) FINAL

CALIFICACIÓN TOTAL = Σ PONDERACIÓN PROMEDIOS #DIV/0!


VALORACIÓN FINAL DEL DESEMPEÑO NO SATISFACTORIO SATISFACTORIO #DIV/0!
SOBRESALIENTE

Protocolo para directivos - Página 4


REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACIÓN DE DIRECTIVOS DOCENTES

III. PERFIL DE COMPETENCIAS DEL DIRECTIVO DOCENTE


100
90
80
70
60
50
40
30
20

C om unicac ión ins titucional


A dm inis tración de rec urs os
P laneación y organiz ación

10
P edagógica y didác tica

Interac ción c om unidad


Innov ac ión / direcc ión

G es tión del talento


0

P untaje final
E jec uc ión

0
COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES COMPETENCIAS COMPORTAMENTALESTOTAL

V. CONSTANCIA DE NOTIFICACIÓN
En la fecha ______________________ se le notifica a _______________________________________________ el
resultado total de la Evaluación Anual de Desempeño de Docentes y Directivos Docentes correspondiente al año
escolar ______. Se le entrega copia del resultado y se le hace saber que ante el mismo proceden los recursos de
reposición y apelación, dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a esta notificación, en los términos que establece el
artículo 36 del Decreto Ley 1278 de 2002, en concordancia con el Código Contencioso Administrativo.
Nombre completo del directivo docente evaluado: Nombre completo del evaluador:

Firma y número de documento del directivo docente evaluado: Firma y número de documento del evaluador:

Ciudad y fecha:

Protocolo para directivos - Página 5


REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACIÓN DE DIRECTIVOS DOCENTES

VI. PLAN DE DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL

Competencias objeto de mejoramiento, Estrategias y acciones específicas de mejoramiento.


priorizadas con base en los puntajes finales. Pueden ser nuevas o continuación de las anteriores

Nombre completo del directivo docente evaluado: Nombre completo del evaluador:

Firma y número de documento del directivo docente evaluado: Firma y número de documento del evaluador:

Ciudad y fecha de elaboración del Plan de Desarrollo Personal y Profesional:

Protocolo para directivos - Página 6


COMPETEN
Planeación y organización 0 100

Ejecución 0 80

Pedagógica y didáctica 0 60
40
Innovación / dirección 0

A d m in is t ra c ió n d e re c u rs o s
P la n e a c ió n y o rg a n iz a c ió n

P e d a g ó g ic a y d id á c t ic a

In n o v a c ió n / d ire c c ió n
Directivo

20

G e s t ió n d e l t a le n to
Administración de recursos 0

E je c u c ió n
0
Gestión del talento 0
Comunicación institucional 0
Interacción comunidad 0
COMPETE 0 0
0 0
0 0 COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES IND

TOTAL Puntaje final #DIV/0!

100
COMPETEN
Dominio curricular 98 80
Planeación y organización a 98
P la n e a c ió n y o rg a n iz a c ió n a c a d é m ic a
60
Pedagógica y didáctica 98

E v a lu a c ió n d e l a p re n d iz a je s
40

S e g u im ie n t o d e p ro c e s o s
Evaluación del aprendizajes 98 P e d a g ó g ic a y d id á c t ic a
D o m in io c u rric u la r

20

U s o d e re c u rs o s
Docente

Uso de recursos 98 0

Seguimiento de procesos 98
Comunicación institucional 98
Interacción comunidad / ento 98
COMPETEOrientación al logro 0
Liderazgo 0
Negociación y mediación 0 COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES IND
TOTAL Puntaje final #DIV/0!
P e d a g ó g ic a y d id á c t ic a P e d a g ó g ic a y d id á c t ic a

E v a lu a c ió n d e l a p re n d iz a je s In n o v a c ió n / d ire c c ió n

U s o d e re c u rs o s A d m in is t ra c ió n d e re c u rs o s

S e g u im ie n t o d e p ro c e s o s G e s t ió n d e l t a le n to

C o m u n ic a c ió n in s t it u c io n a l C o m u n ic a c ió n in s t itu c io n a l

I n t e ra c c ió n c o m u n id a d / e n t o rn o In t e ra c c ió n c o m u n id a d

O rie n t a c ió n a l lo g ro 0

L id e ra z g o 0

N e g o c ia c ió n y m e d ia c ió n 0

AS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES


AS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES

P u n t a je f in a l P u n ta je fin a l

TOTAL
TOTAL