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Préparé par : Mr Badra Sahbi EDUCATION TECHNIQUE

Devoir
1er Année Secondaire

Perçage
Exercice N°41 : Entaille

Perçage
Chanfrein

Rainure en U Taraudage

15 1 Manche Hêtre Bois


14 1 Rondelle plate Acier S 275
13 1 Axe Acier C 35 Tête bombée fondue
12 1 Manivelle droite type lisse
Fonte EN-GJMB-300-4
11 1 Patin Acier E 360
10 1 Vis de fixation Acier C 35 Tête moletée
9 1 Ecrou à oreilles Acier C 35 Serrer à la main
8 1 Rondelle plate Acier S 275
7 1 Vis à tête hexagonale
Acier C 35
6 1 Rondelle plate Acier S 275
5 1 Ecrou Acier C 35
4 1 Plaquette Acier S 275
3 1 Acier C 35
Vis à tête cylindrique
2 1 Axe de manœuvre Acier C 60
1 1 Corps Acier S 275
Rp Nb Désignation Matière Observation
DESSINER PAR 03
ECHELLE : ENROULEUR DE RESSORT
Le :…. /….. /…… 02
LYCEE SECONDAIRE ………………………………………….. 01
A4 Nom & Prénom :……………………………..
00
Classe :……….

Lycée Secondaire Hammam-Lif Année scolaire 2010 / 2011


Le dessin d’ensemble Chapitre VI

Dans un système technique en utilise des capteurs logiques pneumatiques.


Parmi les pièces qui constituent le capteur on s’intéresse au ressort.
Pour la réalisation de ce ressort on utilise un « Enrouleur de ressort »
représenté par son dessin d’ensemble.

Ressort

On demande : Capteur pneumatique


a- Compléter sur la nomenclature la désignation des pièces (3), (5) et (6).

b- Quelle est la fonction de la pièce (10) et (11) ensemble ?


………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………………

c- Justifier le moletage réalisé sur la vis de fixation (10) ?


………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….……..

d- En quelle matière est la poignée (15).


Peut-on la remplacer par une autre matière, laquelle ?
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..

e- Justifier la forme de l’écrou à écrou à oreille (9) ?


………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

f- Justifier le choix de la matière de l’axe de manœuvre (2) ?


………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

i- Indiquer le rôle de la plaquette (4) ?


………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

j- Quelle est le rôle de la vis (3) ?


…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
k- Indiquer le nom de la liaison entre la pièce (12) et (2) : ……………………………….

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Lycée Secondaire Hammam-Lif Année scolaire 2010 / 2011


b- Quelle est la fonction des pièces (10) et (11) ?

Fixer l’enroulement sur l’établi…………………………………………………

c- Justifier le moletage réalisé sur la vis de fixation (10) ?

Faciliter la manœuvre manuelle de l’opérateur…………………………………

d- En quelle matière est la poignée (15) :

En Bois……………………………………………………..

Peut-on la remplacer par une autre matière, laquelle ?

Elle peut être remplacée par une poigné en plastique léger et rigide…………

e- Justifier la forme de la pièce (9) ?

Faciliter la manœuvre manuelle de l’opérateur…………………………………

f- Justifier le choix de la matière de l’axe de manœuvre (2) ?

L’axe est en acier qui résiste aux efforts et sollicitations auquel il est soumis...

i- Indiquer le rôle de la plaquette (4) ?

Elle évite le frottement du fil à ressort contre le corps (1) et conserve


l’inclinaison et le pas du ressort…………………………………………..

l- Quelle est le rôle de la vis (3) ?

Assure la fixation de la plaquette (4) sur le corps (1)………………………..

m- Indiquer le nom de la liaison entre la pièce (12) et (2) : Liaison encastrement

Lycée Secondaire Hammam-Lif Année scolaire 2010 / 2011