A continuación, se presenta la rúbrica de evaluación basada en el autor Cassany (1993)
“La educación es la clave para desbloquear la puerta del oro de la libertad”.
Indicadores
Oraciones
Estructura de las frases
Extensión de las frases
Contenido de las frases
George Washington Carver
5 puntos
Están compuestas de sujeto,
verbo y predicado.
Poseen un máximo de 30
palabras.
En el contenido de las frases se
limita el uso de:
1. Gerundios: “ando”, “endo”
2. Incisos: frases explicativas que
van separadas por comas.
3. Negaciones: uso en las
oraciones de no, nunca, jamás,
nada, tampoco, etc.
4. Voz pasiva:
ejemplo: Los niños estudiaron la
lección. (voz activa).
2 puntos Puntuación
obtenida
Estructura compleja, con el uso de
conectores y signos de puntuación
innecesarios.
Poseen una extensión mayor a 30
palabras.
Se emplea en todas las oraciones
el uso innecesario de:
1. Gerundios: “ando”, “endo”
2. Incisos: frases explicativas que
van separadas por comas.
3. Negaciones: uso en las
oraciones de no, nunca, jamás,
nada, tampoco, etc.
4. Voz pasiva:
ejemplo: Los niños estudiaron la
lección. (voz activa).
 La lección fue estudiada por los La lección fue estudiada por los
niños. (voz pasiva). niños. (voz pasiva).

Se limitan los incisos que van Uso excesivo de incisos en una

después de una extensión menor extensión menor de 15 palabras.
de 15 palabras, se usan sólo
cuando es indispensable.

Se ve limitado en las oraciones el Casi todas las oraciones contienen

uso de muletillas, subordinadas o el uso de muletillas, subordinadas
complementos que son o complementos innecesarios que
irrelevantes. ocasionan tediosa la lectura de la
misma.
Párrafos
Estructura de los párrafos Las frases del párrafo poseen una Las ideas no poseen un orden que
estructura donde en primer lugar, den sentido al párrafo, escritura
estén las frases de introducción al de párrafos lata.
texto. Segundo una tesis central.
Tercero, argumentos numerados.
Y cuarto conclusión final, cierre
o conexión al siguiente párrafo.

Los párrafos poseen una sencilla Existen párrafos escondidos, con

estructura, se comprende el una compleja estructura, no se
mensaje y visualmente posee un puede comprender en una primera
orden u organización. lectura y visualmente no posee un
orden u organización.
Extensión de párrafos Cada párrafo posee un máximo
de 120 a 300 palabras.
El párrafo posee un máximo de
20 líneas.
Existe un equilibrio en los
párrafos, es decir: escritura de
párrafos largos o escritura de
párrafos cortos que tienen
sentido.
Más de un párrafo posee una
extensión menor a 120 palabras o
mayor a 300 palabras.
Los párrafos superan un máximo
de 20 líneas.
Desequilibrios, es decir, escritura
de párrafos cortos, párrafos frase
y largos sin sentido alguno.
Escritura de párrafos

El párrafo constituye una unidad esencial en la escritura de un texto. Representa un

conjunto de ideas entrelazadas que generan un significado en el escrito. Se debe tomar

en cuenta que posee y compone una estructura la cual según Cassany (1993) posee los

siguientes aspectos. Una función externa, que se encarga de jerarquizar las ideas en

textos cortos. Es decir, nos referimos a párrafos con funciones específicas de:

introducción, conclusión o final y recapitulación. A más, Cassany (1993) hace alusión a

la estructura interna del mismo, la cual se evidencia en cada párrafo este es: inicio,

desarrollo, conclusión, marcadores textuales entre otros. La idea inicial es la más

importante, puesto que induce al lector en la lectura del párrafo o le da a conocer la idea

principal del mismo. En cuanto a la tipología esta dependerá del mensaje que se quiera

transmitir con el escrito, cambiando la estructura de los párrafos con el tipo elegido. Por

ejemplo: en un texto narrativo, los sucesos deben narrarse de manera cronológica. Por

último, el párrafo tiene una extensión esta puede variar si se trata de un texto técnico o

filosófico. Pero se recomienda una extensión máxima de 20 líneas que debe contener

entre 120 y 300 palabras.

Aun cuando los párrafos cumplan lo expresado anteriormente, existen fallas que se

cometen habitualmente, en este sentido el autor hace referencia a las 5 fallas comunes al

momento de redactar un párrafo. Estas son: 1. Los desequilibrios, es decir, escritura de

párrafos cortos y largos sin sentido alguno. 2. Las repeticiones y desórdenes que hace

referencia a frases con ideas que no corresponden o están repetidas en distintos párrafos.

3.Párrafos frase es decir un párrafo esta expresado en una sola frase, las ideas están

dispersas y separadas por lo que no establecen una conexión o estructura. El lector para
iniciar una lectura debe crear nuevas estructuras que estén completas. 4. Párrafos lata

poseen este error cuando ocupan casi toda la plana, con frases lata sin significado, ni

valor, el lector debe rebuscar entre toda la lata las ideas importantes. 5. Párrafos

escondidos, hare referencia a una compleja estructura que el lector no puede

comprender en una primera lectura y visualmente no posee un orden u organización. Un

consejo para estos errores es resumir la información en dos o tres palabras, si guardan

relación y sentido se puede escribir. Otro consejo es que el orden de las frases del

párrafo tenga una estructura donde en primer lugar, estén las frases de introducción al

texto. Segundo una tesis central. Tercero, argumentos numerados. Y cuarto conclusión

final o cierre. Finalmente se debe ser consiente que una buena redacción y estructura de

párrafos nos ayudará tanto en la escritura y lectura. Al escribir desarrollaremos textos

que sean de fácil comprensión al lector y para nosotros mismos al momento de revisar.

Es por ello que debemos poner en práctica una buena redacción.

Escritura de oraciones

Un texto está compuesto de párrafos y estos a su vez de oraciones que constituyen

una unidad esencial de comunicación. Escribir oraciones claras que comuniquen

nuestras ideas requiere de destreza y el hábito de escribir lo indispensable. En este

sentido Cassany (1993) expresa que las oraciones largas requieren un mayor nivel de

comprensión y tiempo para ser entendidas. Por el contrario, las oraciones cortas que no

poseen conexión al texto anterior son olvidadas con facilidad. Ante lo expresado el

autor recomienda las oraciones con un máximo de 30 palabras. Estas oraciones deben

tener una estructura sencilla y entendible es decir sujeto, verbo y predicado. Si bien se

cumple en varias ocasiones estos criterios, existen algunos consejos que se debe conocer
y poner en práctica al momento de escribir. Estos son: Escribir la información relevante

en un lugar destacado del texto, es decir al inicio del texto. Evitar los gerundios, las

negaciones que pueden ser cambiadas por afirmaciones, las oraciones impersonales y la

voz pasiva.

Algunos manuales de redacción ofrecen 3 ideas para mejorar la redacción de las

oraciones. Primero, limitar los incisos que van después de una extensión menor de 15

palabras, usar estos solo cuando sea indispensable y no cómo un hábito. Segundo, podar

lo irrelevante, es decir eliminar palabras que no son necesarias como muletillas,

subordinadas o complementos. Las oraciones son entendibles para el lector sólo si se

escribe lo indispensable para comunicar la idea. Tercero, juntar palabras que guarden

relación, perder la costumbre de alargar oraciones añadiendo incisos, pues generan

confusión al lector. Finalmente, conocer estas pautas al momento de escribir las

oraciones resultan imprescindibles, puesto que si bien nosotros comprendemos lo que

escribimos. Al momento de que alguien más lea nuestro escrito no tendrá el mismo

resultado. El escrito no tiene valor si no se entiende o transmite lo que verdaderamente

es importante. Es por ello que la redacción de una frase que posteriormente formará

parte de un párrafo debe ser un hábito diario.