CASO PRACTICO UNIDAD 1

MARIA HINOJAR*

FUNDAMENTOS DE ECONOMIA

GISELL CASTILLO CHAPARRO

CORPORACION UNIVERSITARIA DE ASTURIAS

PROGRAMA DE NEGOCIOS INTERNACIONALES

BOGOTÁ

2019

*Profesora
 CONTENIDO

INTRODUCCIÓN ……………………………………………………………………………………………………………3

CASO PRACTICO ……………………………………………………………………………………………………………4

CUESTION 1 ………………………………………………………………………………………………………………….5

CUESTION 2 ………………………………………………………………………………………………………………….6

CUESTION 3 ………………………………………………………………………………………………………………….7

CONCLUSIONES …………………………………………………………………………………………………………….9

WEBGRAFIA ………………………………………………………………………………………………………………….10
 INTRODUCCION

9¿
CASO PRÁCTICO

Responde a las siguientes cuestiones:

CUESTIONES

1) ¿Dónde surgió la Revolución Industrial?

2) Investiga qué sectores estaban implicados en el desarrollo de la Sociedad Preindustrial.

3) ¿Qué niveles se dan en el estudio de como los bienes son producidos, distribuidos y
consumidos?

4) Explica las diferencias entre los desplazamientos de las curvas de oferta y demanda de un
mercado y los movimientos que se producen a lo largo de esas curvas. Indica claramente cuáles
son los factores que determinan un movimiento o un desplazamiento. Para elaborar la respuesta,
ayúdate de gráficos.

SOLUCION
 1) ¿Dónde surgió la Revolución Industrial?

R// La Revolución Industrial nace en Gran Bretaña y se extiende luego al resto de Europa. La
economía existente antes de la revolución industrial estaba basada en el mundo agrario y
artesanal; tres cuartas partes de la población subsistían con trabajos agropecuarios. Nace en Gran
Bretaña a mediados del siglo XVIII. Fue posible por la existencia de una monarquía liberal y no
absolutista, que consiguió evitar el panorama de revoluciones que se estaban extendiendo en
otros países. Gran Bretaña quedó libre de guerras, ya que, aunque estuvo involucrada en algunas,
no se desarrollaron en su territorio. A esto se unió una moneda estable y un sistema bancario bien
organizado. El Banco de Inglaterra se fundó en 1694.

2) Investiga qué sectores estaban implicados en el desarrollo de la Sociedad Preindustrial.

  Pastoral: Las condiciones y adaptaciones cambiantes llevaron a algunas sociedades a
confiar en la domesticación de animales donde las circunstancias lo permitían. Hace
aproximadamente 7.500 años, las sociedades humanas comenzaron a reconocer su
capacidad de domesticar y criar animales y de cultivar sus propios cultivos agrícolas.
 Agrícola: Mientras que las sociedades pastorales y hortícolas usaban herramientas
pequeñas y temporales, como cavar palos o azadas, las sociedades agrícolas dependían de
herramientas permanentes para la supervivencia. Alrededor de 3000 a.C. una explosión de
nueva tecnología conocida como la Revolución Agrícola hizo posible la agricultura y la
rentabilidad.
 Cazador-recolector: Sociedades de cazadores-recolectores demuestran la mayor
dependencia del medio ambiente de los diversos tipos de sociedades preindustriales.
Como la estructura básica de la sociedad humana hasta hace unos 10,000–12,000 años,
estos grupos se basaban en parentesco o tribus. Los cazadores-recolectores confiaban en
su entorno para sobrevivir: cazaban animales salvajes y buscaban plantas sin cultivar para
alimentarse.

 Feudal: El siglo IX dio origen a las sociedades feudales. Estas sociedades contenían un
estricto sistema jerárquico de poder basado en la propiedad y protección de la tierra. La
nobleza, conocida como señores, puso vasallos a cargo de los terrenos. A cambio de los
recursos que proporcionaba la tierra, los vasallos prometieron luchar por sus señores.

 Hortícola: Casi al mismo tiempo que las sociedades pastorales estaban en aumento, se
desarrolló otro tipo de sociedad, basada en la capacidad recientemente desarrollada para
que las personas cultiven plantas. Anteriormente, el agotamiento de los cultivos o el
suministro de agua de una región obligó a las sociedades pastorales a reubicarse en busca
de fuentes de alimentos para su ganado. Las sociedades hortícolas se formaron en áreas
donde la lluvia y otras condiciones les permitieron producir cultivos estables.

3) ¿Qué niveles se dan en el estudio de como los bienes son producidos, distribuidos y
consumidos?

 A nivel micro, es decir, desde el punto de vista de los individuos que consumen o de las
empresas que producen, qué es lo que se conoce como microeconomía.
 A nivel macro, considerando los aspectos globales que favorecen o “determinan” esta
producción, distribución y consumo, que es el punto de vista de los gobiernos y agentes
económicos, para quienes la macroeconomía es lo importante.

4) Explica las diferencias entre los desplazamientos de las curvas de oferta y demanda de un
mercado y los movimientos que se producen a lo largo de esas curvas. Indica claramente cuáles
son los factores que determinan un movimiento o un desplazamiento. Para elaborar la respuesta,
ayúdate de gráficos.

CURVA DE DEMANDA CURVA DE OFERTA

  Ingresos de los compradores.
 Tendencias y gustos del consumidor.
 Expectativas de precio futuro, oferta,
necesidades, etc.
 El precio de los bienes relacionados.
Estos pueden ser sustitutos, como
carne de res versus pollo. También
pueden ser complementarios, como la
carne de res y la salsa BBQ.
 El número de compradores
potenciales. Este determinante se
aplica solo a la demanda agregada.
 Precio de las materias primas o
insumos (que podría estar relacionado
con desastres naturales o
descubrimiento de nuevos
yacimientos de x materia)
 Mejoras tecnológicas
 Política gubernamental (impuestos o
subsidios, que podrían disminuir o
aumentar la producción).
 Tamaño de mercado sin monopolio u
oligopolio (ya que incita a los
productores a mejorar la producción y
aumentarla para competir).
 Expectativas del mercado

 http://www.finanzasparatodos.es/gepeese/es/inicio/laEconomiaEn/laHistoria/revolucion_
industrial.html
 https://www.centro-
virtual.com/recursos/biblioteca/pdf/fundamentos_economia/unidad1_pdf1.pdf
 https://www.centro-
virtual.com/recursos/biblioteca/pdf/fundamentos_economia/unidad1_pdf2.pdf
 https://www.centro-
virtual.com/recursos/biblioteca/pdf/fundamentos_economia/unidad1_pdf3.pdf
 https://www.centro-
virtual.com/recursos/biblioteca/pdf/fundamentos_economia/unidad1_pdf4.pdf
 https://wtv.frooze.tv/embed_iep2.php?id=3549d928-33ae-11e6-b58e-f2bddc18df1a