DEMOSTRACIÓN DEL TEOREMA DE BERNOULLI

THEORY DEMONSTRATION OF BERNOULLI

NOMBRES Y APELLIDOS:

* Gean Carlos Bernuy Calderon; * Brenda Lizet Layza Laban;

* Eida Katerine Moreno Niquin;* Jhonel Aldhair Otiniano
Aredo; * Ibeisys Jassel Perez Paredes;* Julio Alonso Julca
Castillo;* Maximo Darley Villanueva Herrera.

FACULTAD DE INGENIERIA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO AV. JUAN

PABLO II S/N – CIUDAD UNIVERSITARIA, TRUJILLO, PER; Ú.

*geanbc14@gmail.com;*lizlayza.20@gmail.com;*
Katerinemorenoniquin@gmail.com;* Jhonelotiniano@gmail.com;*
ibeisysjperez@gmail.com;*.....

Autor Responsable: Perez Paredes Ibeisys Jassel Fecha de envío: 06/12/19

INTRODUCCIÓN

En mecánica de fluidos, se estudian las propiedades y comportamiento de los fluidos,

para ello, se realizan experiencias que permitan conocer el comportamiento de
diferentes fluidos. Los conocimientos realizados durante el desarrollo de este
proyecto haciendo uso de los materiales, instrumentos y equipos de laboratorio,
constituyen una oportunidad única para familiarizarse de los hechos y leyes que rigen
la Mecánica de Fluidos. Es importante conocer la aplicabilidad del principio de
Bernoulli, para saber cómo podemos utilizarlos en el diseño de tuberías, de tal forma
que se pueda infiriendo cuáles serán las dimensiones de tuberías para sistemas
hidráulicos complejos.
1. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

1.1. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA

La ecuación de Bernoulli representa la ley de conservación de la energía

mecánica para el caso de un fluido incompresible, sin rozamiento y el régimen
del flujo estacionario. Actualmente en la mayoría de textos, no hay un estudio
centrado esencialmente en el uso y en la ideología de la ecuación de Bernoulli,
siendo esto un incentivo para nosotros, para realizar un estudio del Tubo de
Pitot.
1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
¿Cómo demostrar el Teorema de Bernoulli y sus limitaciones en posición
divergente?

1.3. DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

Al tratarse de demostrar la ecuación el Teorema de Bernoulli
se empleó el Equipo FME 03 y el Banco Hidráulico de la Universidad Señor
de Sipán y se realizó en dos semanas (10 días)

2. JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN

Ya que, en los ciclos pasados, no se ha realizado un estudio sobre el cálculo de la

presión de los líquidos, haciendo uso del Teorema de Bernoulli, nos hemos visto en
el deber de estudio, en realizar este proyecto sobre dicho Teorema. Siendo de ayuda
y de aplicación en la hidráulica, y cuando se busca realizar un buen dimensionamiento
en tuberías, reduciendo las pérdidas de carga.
3. OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN

3.1. OBJETIVO GENERAL

Demostrar analítica y experimentalmente el principio de Bernoulli, mediante ensayos

de laboratorio.
3.2. OBJETIVO ESPECÍFICOS

Determinar por medio de los tubos de Pitot las medidas piezométricas y las
velocidades de un punto dentro de un flujo interno. Demostrar la conservación de la
energía del fluido en movimiento.

4. MARCO TEÓRICO

4.1. ANTECEDENTES

 ANTECEDENTES DE ESTUDIOSNIVEL INTERNACIONAL Ing. J. Santana

Villareal Reyes (México DF– agosto 2008) “Análisis dinámico del Sistema
Hidroneumático para abastecer de agua potable el Hospital Santa Elena, ubicado en
la delegación Cuauhtémoc.”
El principio de Bernoulli, describe el comportamiento de un fluido moviéndose a lo
largo de una línea de corriente. Expresa que en un flujo perfecto (sin viscosidad ni
rozamiento) en régimen de circulación por un conducto cerrado, la energía que posee
el fluido permanece constante a lo largo de su recorrido.

 ING. LAZARO GALLEGOS ALVAREZSANTO DOMINGO TEHUANTEPEC

OAXACA, JUNIO DE 2011“Cálculo de Tuberías y Bombas Centrífugas en procesos
de Refinación”
Finalmente, la ecuación de Bernoulli, el cual relaciona la energía de presión, la
energía potencial y la energía cinética de un fluido perfecto, y establece que la
cantidad de energía total que posee un fluido en movimiento es constante a lo largo
de la tubería.
 ING. JOSÉ ISIDRO MAGO BELLORÍN Puerto La Cruz, Junio de 2009
“Rediseño del Sistema de Bombeo de Crudo Hamaca Blend desde La Planta
Petropiar hasta La Plataforma Sur del Terminal José Antonio Anzoátegui”
La ecuación de Bernoulli es una expresión, proveniente de la ecuación diferencial
planteada por Euler, de la ecuación de la conservación de la energía al flujo de fluidos
newtonianos en tuberías. El teorema de Bernoulli establece que la energía total (en
unidades de longitud) de un fluido ideal (incompresible y no viscoso) es constante a
lo largo de una línea de corriente y es igual a la suma de la altura geométrica (energía
Potencial), la altura debida a la presión (Energía de Presión) y la altura debida a la
velocidad (energía cinética).

 NIVEL NACIONALSEBASTIAN AMEZAGA ZEGARRAPONTIFICIA

UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERU (LIMA– PERU 2005)

“Estudio del Efecto de Suelo Sobre las Características Aerodinámicas de las

Superficies Sustentadoras”
Si además de las consideraciones de las ecuaciones de Euler consideramos que el
fluido es irrotacional y afectado únicamente por fuerzas conservativas y que además
para efectos del estudio de perfiles aerodinámicos la variación de altura entre dos
puntos de comparación casi no afecta el resultado, se obtiene la ecuación de
Bernoulli.
 Ing. Julio Palomino Bendezu UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN
MARCOS (Lima - Perú 2003)
“Diseño hidráulico de una rápida para el proyecto: construcción del canal principal
de Fortaleza, distrito Congas, provincia Ocros, Región Ancash.”
Ecuación de continuidad y definición del gasto. Esta ecuación tiene por objetivo de
terminar en el tiempo el volumen de agua que hay en un depósito, en una red de
tuberías a presión, en una red de canales, de arroyos conectados a un rio, en pozos y
otros recipientes. La ecuación de Bernoulli no se considera tampoco transferencia
de calor y trabajo. La razón básica de estas restricciones es que en los fluidos reales
los intercambios de calor y trabajo están ligados a efectos de fricció
4.2. DEFINICIÓN DE LA TERMINOLOGÍA:

4.2.1. HIDRODINÁMICA O DINÁMICA DE FLUIDOS

Estudia la dinámica de fluidos incompresibles. Etimológicamente, es la

dinámica del agua, puesto que el prefijo griego "hidro" que significa
"agua". Aun así, también incluye el estudio de la dinámica de otros
líquidos. Para ello se consideran entre otras cosas la velocidad, presión,
flujo y gasto del fluido.
4.2.2. GASTO O CAUDAL:

El gasto o caudal es una de las magnitudes principales en el estudio de la

hidrodinámica. Se define como el volumen de líquido que fluye por
unidad de tiempo.
Sus unidades en el
Sistema Internacional son
los m3/s y su expresión es:

IMAGEN N° 1
FUENTE:
https://es.slideshare.net/jbrunocalvay1/clculo-
de-caudal
4.2.3. ECUACIÓN DE CONTINUIDAD:

Los fluidos no compresibles

cumplen con la ecuación de
continuidad, que establece que el
caudal es constante a lo largo de
todo el circuito hidráulico

IMAGEN N° 2
FUENTE:
http://mecanicafluidoshidrodinamica.blogspot.c
om/2015/02/blog-post.html

4.2.4. TEOREMA DE BERNOULLI:

El principio de Bernoulli es una consecuencia de la conservación de la
energía en los líquidos en movimiento. Establece que en un líquido
incompresible y no viscoso, la suma de la presión hidrostática, la energía
cinética por unidad de volumen y
la energía potencial gravitatoria
por unidad de volumen, es
constante a lo largo de todo el
circuito. Es decir, que dicha
magnitud toma el mismo valor en
cualquier par de puntos del
circuito. Su expresión es

IMAGEN N° 3
FUENTE:
https://pt.slideshare.net/jedos1960/ecuacin-
de-bernoulli-27410764/4
5. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN.

El diseño de la investigación de nuestro proyecto tiene el siguiente esquema:

5.1. POBLACIÓN Y MUESTRA

 POBLACIÓN.
La población estará abarcada por la investigación de los caudales

 MUESTRA.
La muestra estará delimitada por la demostración del teorema de Bernoulli
para los caudales dentro de tuberías. Y determinar los diferentes flujos de
acuerdo con cada ensayo

6. MATERIALES Y EQUIPOS

6.1. EQUIPOS
 FME 00 - BANCO HIDRÁULICO

Este sistema modular ha sido desarrollado

para investigar experimentalmente los muchos
y diferentes aspectos de la teoría hidráulica.
El tanque de medición volumétrica está
escalonado, permitiendo medir caudales altos
IMAGEN N° 4
o bajos. Un deflector de amortiguación reduce
FUENTE:
la turbulencia y un vaso comunicante exterior https://www.edibon.com/es/equipm
con escala marcada ofrece una indicación ent/hydraulics-bench

instantánea del nivel de agua.

 El suministro incluye un cilindro medidor para la medición de caudales muy
pequeños. Al abrir la válvula de vaciado el volumen de agua medido vuelve
al depósito situado en la base del banco para su reciclado. Un rebosadero
integrado en el tanque volumétrico evita derramamientos. El agua es traída
desde el depósito por una bomba centrífuga, y una válvula de control en by-
pass montada en el panel frontal regula el caudal. Un acoplamiento rápido de
tuberías fácil de usar situado en la parte superior del banco permite cambiar
rápidamente de accesorio sin necesidad de utilizar herramientas.

 FME 03 – EQUIPO PARA LA DEMOSTRACIÓN DELTEOREMA DE

BERNOULLI
El módulo para Demostración del
Teorema de Bernoulli (FME03) está
formado principalmente por un
conducto de sección circular con la
forma de un cono truncado,
transparente y con siete llaves de
presión, que permiten medir,
simultáneamente, los valores de la
presión estática correspondientes a
IMAGEN N° 5
cada sección. FUENTE:
Todas las llaves de presión están http://www.edibon.com/es/equipm
ent/bernoulli-s-theorem-
conectadas a un manómetro con un
demonstration
colector de agua (el agua puede ser
presurizada).
Los extremos de los con ductos son extraíbles, lo que permite su colocación
de forma convergente o divergente respecto a la dirección del flujo. Se
dispone, asimismo, de una sonda (tubo de Pitot), moviéndose a lo largo de la
sección para medir la altura en cada sección (presión dinámica). La presión
del agua, así como el caudal, puede ser ajustada mediante la válvula de
control situada a la salida del módulo. Una manguera flexible unida a la
 tubería de salida se dirige al tanque volumétrico de medida. Para las prácticas,
el módulo se montará sobre una superficie de trabajo del Banco Hidráulico
(FME00).

6.2. MATERIALES
 AGUA
Fluido del cual determinaremos la presión experimental y teóricamente
empleando los equipos señalados. Es necesario contar con suministros de
agua.

 CRONOMETRO
Usado para determinar el tiempo en cada
ensayo, volumen pequeño, medio y grande.

IMAGEN N° 6
FUENTE: https://www.linio.com.pe/p/crono-
metro-digital-profesional-3-filas-30-memorias-
contador-ymf18n

 PROBETA:
Usado para contener el fluido y para verter en
el equipo depresión sobre superficies cuando
se van agregando las pesas

IMAGEN N° 7
FUENTE:
https://www.velaquin.com.mx/products/probeta-
graduada-forma-alta-blaubrand
7. COSTOS:

MATERIALES PRECIO

s/ 69.90
CRONOMETRO

PROBETA
S/ 35

MATERIALES

AGUA S/ 10

LUZ S/ 10

GUANTES S/ 5
MATERIALES DE USO
PERSONAL
MASCARILLAS S/ 5

BANCO HIDRAULICO
Equipo + instalación s/ 499.00
completa
HERRAMIENTAS Y
EQUIPO
EQUIPO PARA LA
DEMOSTRACIÓN
DELTEOREMA DE
BERNOULLI

TOTAL 1030.0 S/

8. DATOS EXPERIMENTALES
8.1. PROCEDIMIENTOS PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS
1. Primero se nivela todos los
manómetros, eso se hace
abriendo todo el pase de
agua para así lograr que no
quede aire atrapado y una
vez regulado todos los
manómetros cerramos
todas las aberturas del
banco hidráulico y el
equipo de Bernoulli
IMAGEN N° 8
FUENTE:
https://www.academia.edu/8269430/PROY
ECTO_FINAL_FLUIDOS_II
2. El tubo de Venturi varía en
distintas áreas y tiene
7 áreas o sección distinta y
varia sus presiones
manométricas de cada
sección y así sucesivamente
hasta la sección.

IMAGEN N° 9
FUENTE:
https://www.academia.edu/8269430/PROY
ECTO_FINAL_FLUIDOS_II
3. Se abre la cobertura de purga para que los nanómetros se nivelen lentamente para
que baje el nivel de agua el tubo total de Pitot me da la carga total y este me va a
ayudar a nivelar los tubos y vemos que todos los piezómetros bajan en un mismo
nivel y el tubo de Pitot también va bajando de acuerdo con el tiempo que estemos
y dejamos que todos los piezómetros se establezcan en un mismo nivel.
4. La velocidad para este experimento se encuentra con la siguiente formula:

𝑉 = √2 ∗ 𝐺 ∗ (𝐻𝑡 − 𝐻𝑖)

Donde encontramos la velocidad para las siete secciones que tiene el instrumento
de Bernoulli y una vez encontrado las velocidades conoceremos el caudal
encontrando así el área de cada sección de tubería

5. El tubo de Pitot me permite leer la carga total y la carga manométrica para cada
sección y así movemos el tubo de Venturi
en cada sección y lo hacemos con los
caudales colocados en el banco
hidráulico.

IMAGEN N° 11
FUENTE:
https://www.academia.edu/8269430/PROY
ECTO_FINAL_FLUIDOS_II
6. Una vez obtenidos esas lecturas encontramos el área de cada sección mediante el
promedio de cada sección en diferentes caudales que nos servirá de utilidad para
poder encontrar la velocidad en cada sección y con un caudal obtenido
previamente en el laboratorio, en este caso nosotros hemos tomado un mismo
caudal para las diferentes
sección con la cual hacemos la
lectura manométrica de cada
sección y al sumarle la energía
cinética obtenemos la altura
total o presión total que si
comparamos con la carga total
debe ser igual o parecido

IMAGEN N° 12
FUENTE:
https://www.academia.edu/8269430/PROY
ECTO_FINAL_FLUIDOS_II

7. Pero después de leer los tubos manométricos hallamos el caudal con el cual se
está haciendo la prueba del laboratorio por lo menos unas tres veces sacando los
volúmenes con la probeta graduada y con el cronometro calculamos el tiempo.

8. Y con esto logramos que lo mencionado en clase se compruebe

experimentalmente en el laboratorio demostrando así la ecuación de Bernulli
 8.2. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DELOS RESULTADOS

MUESTRA I

MEDIDAS DE LOS TUBOS

PIEZOMETRICOS
SECCION Hi-8(mm) Pitot
1 126.01 126
2 108 126
3 110 126
4 11 126
5 112 126
6 115 126
7 118 126

MEDIDAS DE LOS CAUDALES

MEDIDAD DE LOS TUBOS PIEZOMETRICOS

 MUESTRA II

MEDIDAS DE LOS TUBOS

PIEZOMETRICOS
SECCION Hi-8(mm) Pitot
1 141 139
2 117 139
3 118 139
4 113 139
5 122 139
6 126 139
7 128 139

MEDIADAS DE LOS CAUDALES

MEDIDAS DE LOS TUVOS PIEZOMETRICOS

 MUESTRA III

MEDIDAS DE LOS TUBOS

PIEZOMETRICOS
SECCION Hi-8(mm) Pitot
1 189 192
2 136 192
3 138 192
4 140 192
5 148 192
6 156 192
7 162 192

MEDIDAD DE LOS CAUDALES

MEDIDAD DE LOS TUVO PIEZOMETRICOS

 MUESTRA IV

MEDIDAS DE LOS TUBOS

PIEZOMETRICOS
SECCION Hi-8(mm) Pitot
1 288 286
2 178 286
3 184 286
4 192 286
5 208 286
6 222 286
7 235 286

MEDIDAD DE LOS CAUDALES

MEDIDAD DE LOS TUBOS PIEZOMETRICOS

 MUESTRA V

MEDIDAS DE LOS TUBOS

PIEZOMETRICOS
SECCION Hi-8(mm) Pitot
1 398 409
2 204 409
3 218 409
4 232 409
5 262 409
6 288 409
7 311 409

MEDIDAD DE LOS CAUDALES

MEDIDAD DE LOS TUBOS PIEZOMETRICOS

9. DISCUSIÓN DE RESULTADOS

 Se ha previsto y analizado muy cuidadosamente la lectura de los manómetros

es por ello que solo la mayoría de nuestras tomas coinciden.
 Las variaciones en la igualdad de los resultados se dan por mínimos
decimales, ya que al hacer cada cálculo se tomó cierta porción de decimales

10. CONCLUSIONES

 Se llegó a demostrar según los ensayos realizados en el laboratorio

de hidráulica el Teorema de Bernoulli y sus limitaciones en
posición divergente es que es eficiente para los cálculos hidráulicos
 Se determinó adecuadamente por medio de los tubos de Pitot las medidas
piezométricas y las velocidades de un punto dentro de un flujo interno.
 Atreves del cálculo realizado se logró determinar la conservación
de la energía del fluido en movimiento.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

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 http://www.monografias.com/trabajos-pdf4/ecuacion-bernoulli/ecuacion-
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 https://es.scribd.com/document/245433957/Demostracion-Del-Teorema-de-
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 https://www.academia.edu/34253956/FACULTAD_DE_INGENIERIA_CARRER
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_PRESENCIAL_HIDR%C3%81ULICA_I_TUTORIA_DE_HIDR%C3%81ULICA
_I_Tema_Principio_de_Bernoulli_y_Tubo_Venturi_PARALELO_A_INTEGRAN
TES?fbclid=IwAR2OugE3c7nYmvupIBhe1sNunryDgN3vo4kKm7wrKEv5PBfoxq
L_mq5u3_Y

 https://www.academia.edu/4890831/PRINCIPIO_DE_BERNOULLI?fbclid=IwAR
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 https://www.edibon.com/es/files/equipment/FME00/catalog

 http://www.inducontrol.com.pe/images/pdf/mecanica/Mecanica-de-fluidos.pdf

 https://www.youtube.com/watch?v=fWFvtrndCFk

 Mott. Robert L. Mecánica de fluidos, universidad de Dayton, sexta edición. 2006.

 Aragonesa, P.E. (s,f). DEMO-EDUCATIVA CATEDU. Obtenido de

educative.catedu.es/46700165/aula/archivos/…/23_teorema_de_bernoullli.html.
 Santander J, Castellano G. Fundamentos de mecánica de fluidos, editorial club
universitario. 2014.
 MOTT, Robert. “Mecánica de Fluidos Aplicada”. Cuarta Edición. Prentice Hall.
1996.