ACTIVIDAD 1 TRABAJO INDIVIDUAL

ANGIE LORENA PEREZ

PEREZ
CÓDIGO: 1094578039
CELULAR:3118647610

EPISTEMOLOGÍA DE LA PSICOLOGÍA
403002

Tutor:
DIANA PAOLA FUENTES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
OCAÑA, N.S., FEBRERO DE 2019
 Actividades a desarrollar

1. Exploro el aula virtual. El estudiante deberá ingresar a cada uno de los entornos del aula
virtual. Ello con el fin de identificar qué elementos o recursos hay en cada entorno. Es
importante acceder a todos los enlaces y con ello descubrir el contenido o la función de
cada uno.

Evidencias:
- Pantallazo del espacio del Foro General en el que cualquier estudiante puede presentar
Inquietudes Académicas.

- Pantallazo del espacio donde encuentra los enlaces de las lecturas y videos de una de las
Unidades del curso.
- Pantallazo del entorno en el que aparecen las guías de las actividades del curso.

- Pantallazo del entorno donde se deben entregar las diferentes tareas del curso
2. Identifico a mi tutor, al director de curso y a mis compañeros. En las lecturas de la Unidad
1 el estudiante encontrará el video tutorial en el que se explica cómo conocer a los participantes
del curso. Siguiendo esas instrucciones el estudiante procederá a ingresar al enlace de
Participantes, que está en el bloque izquierdo de la página inicial del curso, para identificar al
tutor asignado a su grupo, el director de curso y los compañeros

Evidencias:
- Pantallazo en el que aparezcan Todos los participantes del grupo.
- Pantallazo en el que aparezca relacionado solo el Director de curso.

- Pantallazo en el que aparezca relacionado sólo su Tutor

3. Utilizo el correo interno para contactar a mi tutor, director y compañeros. Ya sabiendo
quién es el director de curso, el tutor y los compañeros del grupo; el estudiante procederá a
remitir una comunicación vía correo interno. En realidad, serán 3 mensajes; uno para el tutor, uno
para el director y uno para los compañeros. En la comunicación a los compañeros se recomienda
un saludo y una breve presentación. Para el caso de las comunicaciones al tutor y/o director de
curso, aproveche para formular alguna duda o inquietud que tenga en el momento.

Evidencias:
- Pantallazo de la bandeja de mensajes enviados del correo interno, en donde se listan los tres
mensajes remitidos.
4. Establezco comunicación con mi tutor vía Skype. Al correo interno del aula cada uno de los
tutores remitirá a sus estudiantes una comunicación en la que se presenta como tal y les hace
llegar algunos datos de contacto como: correo electrónico institucional, número celular y usuario
de Skype.

Con esta información el estudiante procederá a establecer contacto con el tutor a través Skype.
Luego, cuando el docente haya aceptado su solicitud de contacto, utilizando el chat de Skype, el
estudiante enviará a su tutor un breve mensaje en el que informa quién es (Nombre Completo) y
su interés de recibir orientación sincrónica por dicho medio. Si lo requiere puede también
aprovechar y hacer una consulta específica a su tutor sobre los temas o actividades del curso
Es posible que muchos de ustedes ya tengan una cuenta de Skype creada y que la utilicen
regularmente para comunicarse con muchas personas. Quienes no, deberán abrir una cuenta
propia. Recuerden que es necesario que el computador, la Tablet o el Smartphone tengan
instalado la aplicación Skype, la cual se puede descargar muy fácilmente utilizando cualquier
navegador de internet.
Evidencias:
- Pantallazo de Skype en donde se evidencia la comunicación con su tutor. Asegúrese de que el
mensaje haya sido enviado al docente correcto. Si el docente no ha respondido su solicitud de
contacto le servirá como evidencia el pantallazo en el que se evidencia su gestión.