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Nombre y apellido

Paola Virginia Ozuna

Matricula
14-7512

Asignatura
Didáctica especial de las ciencias de la naturaleza

Tema
Las competencias básicas y su relación con los contenidos

Facilitadora
Lucy cedano

Fecha
14-5-2018
1-Escriba dos conceptos de competencia.
1-La competencia es el objetivo general que se logra en una planificación.
2-La capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos diversos
movilizando de forma integrada conceptos, procedimientos, actitudes y valores.

2- Enumere las competencias fundamentales.


Las competencias fundamentales son.
1- Competencia Ética y Ciudadana
2- Competencia Comunicativa
3-Competencia Pensamiento Lógico, Crítico y Creativo
4- Competencia Resolución de Problemas
5- Competencia Científica
6- Competencia Ambiental y de la Salud
7-Competencia Desarrollo Personal y Espiritual

3-Cuál es la diferencia entre competencias fundamentales y competencias


específicas?
La diferencia es que las competencias fundamentales son las que expresan las
intenciones educativas en la que se va a trabajar y son competencias trasversales que
abarcan todo el currículo mientras que las competencias específicas es propia de cada
asignatura y se refiere a las capacidades que el estudiante puede adquirir y desarrollar
mediante cada área de conocimiento.

4-Defina
Contenidos
Los contenidos son mediadores de aprendizajes significativos. Son los conocimientos o
saberes propios de las áreas curriculares, a través de los cuales se concretan y
desarrollan las competencias específicas.

Conceptuales
Corresponden al área del saber, es decir, los hechos, fenómenos y conceptos que los
estudiantes pueden aprender.
Procedimentales

Los procedimientos facilitan el aprendizaje de los conceptos y favorecen el desarrollo de


actitudes
Constituyen un conjunto de acciones que facilitan el logro de un fin propuesto. El
estudiante será el actor principal en la realización de los procedimientos que demandan
los contenidos, es decir, desarrollará su capacidad para saber hacer.
Actitudinales
Los contenidos actitudinales se refieren a la formación de una acción positiva según las
valoraciones de la sociedad en la que se vive, motivando al alumno a moldear una
personalidad que opte o prefiera por ejercer conductas deseables que sean provechosas
para sí mismo y para la sociedad.

Aprendizaje significativo
Es un tipo de aprendizaje en que un estudiante relaciona la información nueva con la que
ya posee; reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en el proceso.

¿Qué son las estrategias de enseñanza-aprendizaje?


Se refieren a las intervenciones pedagógicas realizadas con la intención de potenciar y
mejorar los procesos de aprendizaje y de enseñanza.
Posibilitan que el estudiantado enfrente distintas situaciones y aplique sus conocimientos,
habilidades, actitudes y valores en diversos contextos.

http://eledyscoordinacion.blogspot.com/2015/12/componentes-del-diseno-curricular.html

Paola Virginia Ozuna

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