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GRANDES ECOLES

En France, une grande école est, selon le ministère de l'Éducation nationale,


un « établissement d’enseignement supérieur qui recrute ses élèves par concours et
assure des formations de haut niveau »
assure des formations de haut niveau = avec un processus très sélectif

Historiquement, l'expression "grandes écoles" désigne les établissements publics assurant une
formation de haut niveau pour les futurs serviteurs de l'État, qu'ils soient ingénieurs ou
administrateurs.

Toutes les écoles, même les plus modestes, sont sélectives. Elles attirent donc des étudiants
motivés et triés sur le volet, que ce soit directement après le bac, après une classe
préparatoire, un BTS-DUT ou un cursus universitaire.
Il y a environ 250 grandes écoles en France, et beaucoup de ces grandes écoles ont été
fondées aux 18e et 19e siècles, où leur objectif principal était de former des ingénieurs. En
effet, depuis sa création, la School of Engineering est à la pointe du développement
technologique et technologique dans son domaine et possède une expertise dans ce domaine
qui a fait de grandes réalisations pour l'industrie en France.

Grandes Ecoles
Ada 220 sekolah perdagangan dan manajemen, 224 sekolah teknik dan sekitar 20 sekolah
arsitektur. Sekitar 230 lembaga ini berada di Grande Ecole dan United di Conférence des
Grandes Ecoles. Istilah Grande Ecole tidak dilindungi, dan tidak ada definisi yang jelas untuk
jenis pendidikan ini. Institusi-institusi ini, sebagian besar swasta, berbeda dari universitas
dalam jenis pendidikan dan spesialisasi yang mereka tawarkan, dalam hal status hukum,
pendanaan, dan tingkat pendidikan yang diberikan. Mereka didirikan pada zaman Napoleon
dalam menanggapi kebutuhan untuk profesional yang berpendidikan. Grandes écoles
seringkali merupakan lembaga yang selektif dan bergengsi, yang merupakan tempat
berkembang biak bagi manajemen puncak dan profesional di bidang industri, politik, dan
militer.
Grandes écoles berbeda dalam hal kualitas. Ecole Polytechnique, École Centrale, Jembatan
dan Jalan Raya, manajemen umum (ENA) , administrasi bisnis (Sekolah Studi Komersial
Tinggi (HEC), pendidikan tinggi pertanian (INA) dan lembaga bergengsi lainnya
(SciencesPo, Ecole Normale Supérieure).
Lembaga-lembaga tersebut menyediakan pendidikan di bidang-bidang khusus saja, seperti
teknik.
Sebagian besar program berlangsung 3 tahun setelah kelas persiapan dengan durasi 2 tahun.
Penerimaan didasarkan pada ujian masuk selektif dan prosedur seleksi pribadi. Penerimaan
hanya berdasarkan Baccalaureate dan ujian masuk selektif juga dimungkinkan, dalam hal ini
program akan berlangsung 5 tahun. Siswa dianugerahi gelar Master Diakui Nasional.
Grandes Ecoles juga dapat memberikan gelar Sarjana, Magister Sains / Magister Administrasi
Bisnis dan Magister Khusus, yang masing-masing berlangsung 3 hingga 4, 4 hingga 5 dan 6
tahun setelah Baccalaureate. ini diploma dapat berupa kualifikasi atau sertifikat nasional yang
dikeluarkan oleh institusi. Yang terakhir ini bukan gelar yang diakui nasional.
Meskipun program di Grandes Ecoles tidak berorientasi pada penelitian, penelitian saat ini
termasuk dalam program ini. Namun, penelitian tetap menjadi hak prerogatif universitas,
meskipun sebagian besar penelitian di Perancis berlangsung di lembaga penelitian khusus
(independen).

Grandes Ecoles
Il existe 220 écoles de commerce et de gestion, 224 écoles d'ingénieurs et une vingtaine
d'écoles d'architecture. Environ 230 de ces institutions sont à la Grande Ecole et United à la
Conférence des Grandes Ecoles. Le terme Grande Ecole n'est pas protégé et il n'existe pas de
définition claire pour ce type d'enseignement. Ces institutions, pour la plupart privées,
diffèrent des universités par le type d’enseignement et la spécialisation qu’elles offrent, en
termes de statut juridique, de financement et de niveau d’enseignement dispensé. Ils ont été
fondés à l’époque de Napoléon pour répondre au besoin de professionnels instruits. Les
grandes écoles sont souvent une institution sélective et prestigieuse, une pépinière de cadres
supérieurs et de professionnels de l'industrie, de la politique et de l'armée.
Les grandes écoles diffèrent par leur qualité. Ecole Polytechnique, Ecole Centrale, Ponts et
autoroutes, Direction générale (ENA), Administration des affaires (Ecole d'études
commerciales (HEC), Enseignement supérieur agricole (INA) et autres institutions
prestigieuses (SciencesPo, Ecole Normale Supérieure).
Ces institutions dispensent un enseignement dans des domaines spécifiques, tels que
l’ingénierie.
La plupart des programmes ont lieu 3 ans après les cours de préparation d’une durée de 2 ans.
L'admission est basée sur un examen d'entrée sélectif et une procédure de sélection
personnelle. L'admission est uniquement basée sur le Baccalauréat et des examens d'entrée
sélectifs sont également possibles. Dans ce cas, le programme durera 5 ans. Les étudiants
reçoivent le Master national reconnu. Les Grandes Ecoles peuvent également proposer des
diplômes de Bachelor, Master of Science / Master en administration des affaires et Master en
spécialisation, d'une durée de 3 à 4 ans, de 4 à 5 ans et de 6 ans après le bac. c'est
les diplômes peuvent être sous forme de diplômes nationaux ou de certificats délivrés par des
institutions. Ce dernier n’est pas un titre reconnu à l’échelle nationale.
Bien que le programme des grandes écoles ne soit pas axé sur la recherche, la recherche est
actuellement incluse dans ce programme. Cependant, la recherche reste la prérogative des
universités, même si la plupart des recherches en France sont menées dans des instituts de
recherche spécialisés (indépendants).

Ada sekitar 250 “Grandes Ecoles” yang tersebar di Prancis, dan banyak dari grandes ecoles
ini didirikan pada abad ke 18 dan 19, dimana tujuan utama mereka untuk melahirkan para
insinyur teknik. Faktanya, sejak pendiriannya, Grandes Ecoles Teknik ini berada di jajaran
paling depan dalam perkembangan teknologi dan ilmiah di bidangnya dan telah melahirkan
mayoritas insinyur ternama yang sudah menorehkan prestasi besar untuk industri di Perancis
Une école de commerce est un établissement d’enseignement supérieur spécialisé dans
le commerce et le management
En France, ce sont sans doute les écoles supérieures de commerce et de management et
les instituts d'administration des entreprises qui correspondraient le mieux au terme de
« business school ».
Certaines d’entre elles reprennent d’ailleurs maintenant officiellement ce terme. De manière
générale pour les ESC les étudiants français intègrent ces écoles après un concours qui suit le
baccalauréat ou bien deux années préparatoires, et les étudiants non français après un diplôme
bac+3. L’École supérieure de commerce de Paris (ESCP), Rouen Business School (NEOMA
Business School), l’ EM Normandie (anciennement ESC Le Havre), et l'EM-Lyon figurent
parmi les plus vieilles du monde.
Les écoles de commerce françaises se distinguent très nettement dans les classements
internationaux, notamment dans celui du Financial Times, où 3 écoles françaises (HEC Paris ,
l' ESCP et l'EDHEC figurent dans le top 4 mondial des Master in Finance en 20166,.
Les écoles françaises proposent plusieurs types de programme, incluant des Bachelors (post-
bac / undergraduate), Master of Science in Management, MBA, PhD, Master spécialisé, etc.
Les écoles de commerce "traditionnelles" sont aussi de plus en plus concurrencées par les
universités publiques. Ces dernières mettent en effet en place des cursus sélectifs
d'excellence, très pointues dans des domaines comme la finance. C'est le cas par exemple du
CMI Ingénierie Financière, de l'université Paris Dauphine et des IAE. Ces formations
séduisent de plus en plus de grosses entreprises et se développent dans l'ombre des écoles de
commerce.

Grandes écoles scientifiques :


- Ecole Polytechnique
- Ecole Nationale Supérieur des Mines
- Ecole Centrale
- Ecole Nationale de Ponts et Chaussées
- Supélec
- Supaéro
etc...

Grandes écoles de commerce :


- HEC
- ESSEC
- ESCP-EAP
- EM Lyon
- Ecole supérieure de commerce de Rouen
- Audencia

COMMERCE
Le terme de « grande école de commerce » est un terme historique désignant les écoles
supérieures de commerce plus connues sous le nom d’ESC. L’appellation « Grande école »
remonte en effet à la Renaissance et désignait des universités telles que l’université d’Orléans
ou le Collège royal à Paris. Bonaparte, Condorcet et Carnot sortent de Grandes écoles de leur
temps. La première Grande école créée en France a été l’ESCP Europe, en 1819. Par la suite,
HEC a été créée en 1881, l’EDHEC en 1906 et l’ESSEC en 1907.

Les grandes écoles de commerce et de management se basent sur le modèle américain des
Business Schools (créées à la fin du XIXe siècle). En France, ces établissements ont été créés
par les chambres de commerce et de l’industrie et bénéficient d’une renommée nationale et
internationale. Et pour cause. Elles forment les cadres et chefs d’entreprise de demain grâce à
des enseignements de qualité dispensés par des enseignants chercheurs de renom ou encore
des professionnels.

Pour distinguer une grande école de commerce des autres business schools proposées en
France, on peut se baser sur ses accréditations, ses labels, dont trois se distinguent tout
particulièrement : EQUIS, AACSB et AMBA.

EQUIS : European Quality Improvement System (ou EQUIS) est un système


d'accréditation spécialisé dans les écoles de commerce ou de management. L'accréditation est
accordée par la European Foundation for Management Development, qui délivre également le
label EPAS (EFMD Programme Accreditation System). En septembre 2010, EQUIS a
accrédité 126 établissements dans 35 pays différents

AACSB : L’accréditation AACSB est délivrée par “The Association to Advance Collegiate
Schools of Business”, une association privée américaine fondée au début du 20e siècle. Le
label AACSB est détenu par de nombreuses écoles de commerce et management dans le
monde entier, plus de 650 au total, à travers une cinquantaine de pays. Ce qui représente à
peu près 5% des business schools dans le monde.

Ce label d'excellence récompense les écoles de commerce pour la qualité de leurs formations
au management. On recense aujourd'hui plus de 796 business schools, principalement
américaines, titulaires du label d'excellence. La première école non-américaine à avoir
décroché (obtenir) l'accréditation AACSB est l’ESSEC, en 1997.

AMBA : The Association of MBAs (l'Association des MBA), abrégé en AMBA, est un
organisme basé au Royaume-Uni qui accrédite les programmes des postgraduates ainsi que
les Master of Business Administration des business schools (« écoles de commerce »). Cette
association britannique est comparable à l'Association to Advance Collegiate Schools of
Business (AACSB) américaine ou l'European Foundation for Management Development
EFMD européenne.

Aussi, la Conférence des grandes écoles (CGE), associations des grandes écoles françaises,
regroupe les établissements dont les programmes justifient cette appellation.
Ces écoles ont la spécificité de proposer des cursus s’intégrant après deux années de classes
préparatoires en cas de réussite au concours. Néanmoins, de plus en plus de ces grandes
écoles recrutent en post-bac (après le bac). Ces grandes écoles délivrent un diplôme de grade
Master, c’est-à-dire un Bac+5, reconnu par l’État.

L'ESSEC Business School est un établissement d'enseignement supérieur international situé


en France (Cergy-Pontoise et La Défense dans la région parisienne), à Singapour et au
Maroc. Fondée en 1907, l'ESSEC Business School est l'une des "grandes écoles" françaises
les plus sélectives. En France, elle est classée parmi les "trois parisiennes", aux côtés de
l'ESCP et de HEC Paris. L'ESSEC Business School est l'une des 76 écoles au monde à avoir
obtenu la triple accréditation de l'AACSB, EQUIS et AMBA. L'ESSEC est la première école
de commerce européenne à obtenir l'accréditation AACSB.

HEC Paris (en français: École des hautes études commerciales de Paris) est une école de
commerce internationale créée en 1881 et située à Jouy-en-Josas, en France. Parmi les
grandes écoles françaises les plus sélectives, HEC Paris propose son programme phare de
master en gestion, ses programmes de MBA et EMBA, ses programmes de master
spécialisés, son programme de doctorat et ses offres de formation pour cadres.

HEC Paris est le membre fondateur de CEMS - Alliance mondiale en gestion, et est titulaire
de la triple accréditation (AACSB, AMBA, EQUIS) [5]. Avec l'ESSEC et l'ESCP, il constitue
le groupe informel communément appelé les 3 parisiennes ("les trois parisiennes").

INGENIEURS
Un établissements d'enseignement supérieur et la pointe des avancées technologiques et
scientifiques dans leur domaine.
Les ingénieurs français sont très plébiscitées (tres reconnu/diakui) à l'étranger
Chaque année, environ 140.000 étudiants sont inscrits dans une école d'ingénieur34. Les
ingénieurs français sont très plébiscitées à l'étranger. Le top 5 des écoles d'ingénieurs a admis
un total de 2369 étudiants en 2019.

 L'École polytechnique (aussi connue sous le nom de l'X) est probablement considérée
comme la grande école la plus prestigieuse en France. Elle admet chaque année 415
étudiants français et 140 internationaux
 L'École polytechnique, couramment appelée Polytechnique et surnommée
en France l'« X », est l'une des 205 écoles
d'ingénieurs françaises accréditées au 1er septembre 2018 à délivrer un diplôme
d'ingénieur4.
 Elle est fondée en 1794 par la Convention nationale sous le nom d'École centrale des
travaux publics et militarisée en 1804 par Napoléon Ier. À l'origine située à Paris,
l'école est à Palaiseau (Essonne) depuis 1976, cœur du pôle technologique Paris-
Saclay. Elle a le statut d'établissement public à caractère scientifique, culturel et
professionnel (EPSCP-GE), constitue une grande école militaire placée sous la tutelle
du ministère des Armées et est membre fondateur de l'université Paris-Saclay. Elle est
connue principalement pour sa formation d'ingénieurs, dont les élèves et anciens
élèves sont appelés « polytechniciens ».

TELECOM PARIS
Télécom Paris, anciennement Télécom ParisTech, École nationale supérieure des
télécommunications et École supérieure de télégraphie, est l'une des 205 écoles
d'ingénieurs françaises accréditées au 1er septembre 2018 à délivrer un diplôme d'ingénieur2.
L'école a été fondée en 1878. Dite grande école généraliste aujourd'hui, Télécom Paris est
spécialisée dans les sciences et technologies de l'information et des télécommunications.
Elle est aujourd'hui rattachée à l'Institut Mines-Télécom et fait partie de la Conférence des
grandes écoles, de ParisTech et de l'Institut Polytechnique de Paris. Elle est située à Paris et
à Sophia Antipolis (Institut Eurécom).

CENTRALE LYON
L'École centrale de Lyon (ou Centrale Lyon) est l'une des 205 écoles
d'ingénieurs françaises accréditées au 1er septembre 2018 à délivrer un diplôme d'ingénieur3.
Fondée en 1857 par François Barthélemy Arlès-Dufour4 - avec l'aide financière de 20 co-
fondateursb,5 dans un contexte d’industrialisation croissante de la France - c’est l’une des plus
anciennes grandes écoles françaises. Le 4e campus actuel, situé à Écully près de Lyon, a
ouvert en 1967 et s’étend sur 17 hectares. L’école compte environ 1500 élèves-ingénieurs
(dont 70 apprentis et 150 étudiants en Master), 200 doctorants et plus de 140 enseignants-
chercheurs et chercheurs.
L’École centrale de Lyon dispense le diplôme d’ingénieur généraliste, qui peut être obtenu de
plus de 50 façons différentes par un système d’enseignements électifs. Un diplôme
d'ingénieur ECL "spécialité Énergie" est également accessible par alternance. Le socle de
compétences scientifiques et techniques propres à l'ingénieur est complété par des
enseignements en sciences humaines et sociales. Les unités d'enseignements et diplômes
d’établissements partenaires sont également accessibles aux élèves de l'école. Celle-ci
entretient des contacts permanents avec le monde de l’industrie par le biais de partenariats
entreprises ou de recherche. Une réflexion approfondie sur les pédagogies innovantes est
menée au sein de l’établissement, notamment avec la création du "Learning Lab IDEA".
UNE GRANDE ÉCOLE D’ART est une école d’art reconnue par la profession. Si l’on
doit faire la distinction entre grandes écoles et « simples » écoles d’art, c’est parce que de
plus en plus d’établissements se développent en France. Ils proposent des formations en art, à
partir d’un niveau bac+2 jusqu’au bac+5 et permettent aux étudiants d’acquérir
des compétences pratiques et des connaissances théoriques nécessaires aux arts. À la fin
de votre formation, vous obtiendrez 120, 180 crédits ECTS ou plus, selon le niveau atteint.
Un enseignement en culture générale, arts plastiques, arts appliqués et arts graphiques vous
sera dispensé.

L’École nationale supérieure des beaux-arts (en français: ENSBA) est une grande école des
beaux-arts de l’Université de recherche PSL à Paris, en France.

L'École des Beaux-Arts est composée d'un ensemble de bâtiments situés au 14 rue Bonaparte,
entre le quai Malaquais et la rue Bonaparte. C'est au coeur de Saint-Germain-des-Prés, juste
en face de la Seine du musée du Louvre. L'école a été fondée en 1648 par Charles Le Brun en
tant que célèbre académie française de l'Académie de peinture et de sculpture. En 1793, au
plus fort de la Révolution française, les instituts sont supprimés. Cependant, en 1816, après la
restauration de Bourbon, il a été relancé sous un nom différent après sa fusion avec
l'Académie d'architecture. Tenu sous la tutelle du roi jusqu'en 1863, un décret impérial du 13
novembre 1863 nomma le directeur de l'école, qui servit pour un mandat de cinq ans.
Longtemps supervisée par le ministère de l'Instruction publique, l'École des Beaux-Arts est
désormais un établissement public.

Les arts appliqués sont le secteur d’activités des designers, c’est-à-dire ceux qui
réfléchissent et travaillent la forme et la fonction de tout ce qui entoure l’individu : objets,
habitat, vêtements, communication…
Il ne doit pas être confondu avec les arts plastiques, qui désignent la production d’un seul
objet original en matière de peinture, sculpture, architecture…
L’expression « arts appliqués » peut être considérée comme la contraction de l’expression
« arts appliqués à l’industrie », avant, surnommé « les arts ménagers », dont la naissance a
lieu avec l'école du Bauhaus (par Walter Gropius) pendant la République de Weimar en
Allemagne, en 1919[réf. nécessaire].
Les arts appliqués (les designers) étaient, autrefois, comparés à une secte (et y sont encore
comparés dans certains lycées). Cela part de l'époque du Bauhaus qui accueillait lieu de
travail et logements. Ils restaient entre eux et ne sortaient pas souvent de ce bâtiment
Les Arts Appliqués regroupent en quelque sorte toutes les disciplines liées au monde de
l’art. Ainsi, le design d’espace, design textile, les arts décoratifs, design de produit, certains
métiers de la mode et même l’artisanat artistique appartiennent à cette grande famille de
disciplines de la communication visuelle. Ces cursus sont proposés par des écoles d’arts
appliqués, de design ou encore de graphisme qui peuvent être publiques ou privées. Ainsi,
les étudiants les intégrant se préparent à exercer de multiples métiers du domaine de l’art
appliqué.

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L'Ecole Nationale des Beaux-Arts (ENSBA) est située au cœur de Saint-Germain-des-Prés


à Paris, à quelques pas du musée du Louvre. L'école, qui s'étend sur cinq hectares entre la rue
Bonaparte et le quai Malaquais, abrite des collections historiques prestigieuses et organise
des expositions au quai Malaquais et à la chapelle tout au long de l'année. La mission de
l'ENSBA est d'éduquer et de former les étudiants à se consacrer à des créations artistiques de
haut niveau. L'école est basée sur la production artistique et comprend trois départements: la
pratique artistique, la théorie de l'art et des ateliers techniques.

L'École nationale supérieure des arts décoratifs de Paris est un établissement public
d'enseignement supérieur relevant du ministère de la Culture ayant pour mission la formation
de haut niveau, artistique, scientifique et technique d’artistes et de designers.
Lieu de foisonnement intellectuel, créatif et artistique, l'école propose dix spécialisations :
Architecture intérieure, Art-Espace, Cinéma d'animation, Design graphique, Design objet,
Design textile et matière, Design vêtement, Image imprimée, Photo/ vidéo, Scénographie.
L'école accueille en moyenne 700 étudiants, français et étrangers. La formation se déroule sur
cinq années. Le diplôme de l'école est un diplôme d'État, il confère le grade de master.
Le laboratoire de recherche de l'école (EnsadLab1) offre plusieurs groupes de recherche
couvrant les champs des arts et du design et accueille en moyenne 50 étudiants chercheurs et
doctorants.
L'ÉnsAD est membre de l'université de recherche Paris-Sciences-et-Lettres. Dans ce cadre,
l’école participe à la formation doctorale SACRe2 (Sciences, Arts, Création, Recherche) dont
l'ambition est de rapprocher artistes, créateurs et scientifiques.
L'école s'est engagée dans des partenariats structurés, par exemple la chaire « Innovation et
Savoir-faire » soutenue par la Fondation Bettencourt Schueller et la chaire d'éco-conception
« EC-AD » soutenue par Nespresso France.
Elle est membre d'un large réseau d'associations internationales et développe en outre des
relations avec 110 écoles supérieures et universités d’art dans le monde.
L'école est également membre de la Conférence des grandes écoles.
L'ÉnsAD et le château de Versailles ont conclu un partenariat inédit afin de développer un
programme d'activités tendant à diversifier le public étudiant des écoles supérieures d'art et de
permettre une extension des potentialités pédagogiques de l'école dont les cursus diplômants
resteront localisés à Paris.
L’École supérieure des arts appliqués Duperré, ou École Duperré, est une école
supérieure d'art parisienne située au 11, rue Dupetit-Thouars, dans le quartier du
Temple (3e arrondissement), à côté du Carreau du Temple.
L’École Duperré est une école publique, sous la tutelle du ministère de l'Enseignement
supérieur et de la Recherche, du ministère de l'Éducation nationale et de la mairie de Paris.
Elle forme de jeunes créateurs dans les secteurs de la mode, de la création textile, de la
céramique, du design d’environnement et du design graphique.
L’École Duperré est membre de Hesam Université1, une communauté d'universités et
d'établissements qui est composée de 18 établissements parisiens d’enseignement supérieur,
de formation, de recherche et de réseaux d’entreprises.

ARCHITECTURE
Créée en 1969, l'école nationale supérieure d'architecture de Paris-Belleville (ENSAPB
dénomination 2005) fonde son enseignement depuis le début sur un principe : un socle
deconnaissances lié à une authentique culture du projet. Elle s'est bâtie sur une série d'accords
fondamentaux :
1/ renforcer dans l'enseignement de l'architecture son caractère d'enseignement supérieur lié à
la recherche et à la possibilité d'offrir un éventail de pratiques diversifiées aux étudiants
diplômés,
2/ développer la science du projet, convergence du savoir et du savoir-faire, de la théorie et
de la pratique,
3/ trouver des articulations et associations pertinentes entre les enseignements et développer
les partenariats internationaux,
4/ réaffirmer que l'enseignement de l'architecture ne peut se limiter à une simple formation
professionnelle.
Elle est issue de l'éclatement de la section "architecture" de l'école nationale supérieure des
beaux-arts parce qu'un groupe d'enseignants et d'étudiants avait voulu renoncer à
l'académisme, avait voulu convoquer d'autres disciplines que celle du seul projet, que l'on
croise les disciplines, que l'on procède par analogie, par enrichissement mutuel, afin de
donner la conscience de l'architecture et de ses limites dans ses implications historiques,
idéologiques, sociologiques, philosophiques. C'était déjà l'idée que les disciplines ne
progressent que parce que les découvertes d'un domaine sont transposables à un autre.

Etablissement public d’enseignement supérieur à caractère administratif, l’Ecole nationale


supérieure d’architecture de Versailles (ENSA-V) est placée sous tutelle du ministère de la
Culture et de la Communication (Direction générale des Patrimoines). En France, elle est
l’une des vingt écoles publiques qui dispensent un enseignement supérieur de l’architecture et
délivrent en cinq ans le diplôme d’Etat d’architecte.
L’ENSA-V est membre associé du PRES UPGO (Pôle de Recherche et d’Enseignement
Supérieur Université Paris Grand Ouest) fondé en février 2012 par l’Université de Versailles-
Saint-Quentin-en-Yvelines et l’Université de Paris-Cergy. Dans le cadre du PRES UPGO,
l’ENSA-V s’est associée à l’Ecole nationale supérieure du paysage de Versailles (ENSP) et
l’Ecole nationale supérieure d’arts de Paris-Cergy (ENSAPC) pour former un Institut de la
Création.
L’objectif principal de l’école est de former des architectes aptes à exercer des pratiques
professionnelles diversifiées et prêts à remplir de nouvelles missions pour répondre aux
complexités sociologiques, économiques et écologiques du monde qui les entoure.

Qu'est ce que les classes préparatoires ?


Deux années d'études après le bac avec pour issue les concours des grandes écoles.
Sélectives, les classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) exigent de la motivation, le
sens de l'organisation et une bonne résistance à la compétition.
Durée des études : 2 ans d'études
Les études en classe préparatoire durent 2 années, avec la possibilité de redoubler (rarement
de tripler) une fois en deuxième année pour repasser les concours. Quelques exceptions
cependant. Une année d'études seulement sans redoublement possible pour les prépas ATS
(années préparatoires spéciales pour technicien supérieur), réservée aux étudiants titulaires
d'un DUT ou d'un BTS…
Admission Post-Bac (APB) est un service accessible via un site web du ministère de
l'Enseignement supérieur et de la Recherche entre 2009 et 2017 permettant d'affecter
les lycéens de terminale le désirant à la première année des formations de l'enseignement
supérieur en France.
Son successeur, Parcoursup, est lancé le 15 janvier 2018. Le nouveau site reprend la même
plateforme que APB, avec néanmoins une nouvelle charte graphique et de nouveaux
paramètres, le nombre de vœux évolue notamment, tout comme les critères.

L’admission parallèle est une voie de recrutement pour intégrer les grandes écoles après
un premier cursus d’études supérieures de deux à quatre ans en université, en DUT ou
en BTS.

un BTS (Brevet de Technicien Supérieur) ou un DUT (Diplôme Universitaire


Technologique)

Le brevet de technicien supérieur (BTS) est un diplôme national de l'enseignement


supérieur français, créé en 1962 (décret du 26 février 1962). Il se prépare normalement en
deux années après l'obtention du baccalauréat1 ou d'un diplôme de niveau IV dans une section
de technicien supérieur (STS). Il s'agit d'un diplôme de niveau III. L'obtention du diplôme se
fait sur examen. À la différence du baccalauréat, il n'y a pas d'épreuve de rattrapage pour
ceux qui obtiennent une note légèrement inférieure à la moyenne requise (10/20), mais une
simple commission permettant le rattrapage des étudiants proches de la moyenne.
Il se prépare au choix :

 par la voie scolaire classique dans un lycée ou établissement d'enseignement privé,


pendant une durée de deux ans, après le baccalauréat ;
 par alternance de périodes de formation en centre de formation et d'activité salariée dans
l'entreprise ;
 par la voie de la formation continue avec possibilité de bénéficier de la Validation des
Acquis de l'expérience pour tout ou partie des épreuves de l'examen associé au diplôme.
Cette voie nécessite de disposer de 3 ans d'expérience professionnelle du niveau du
diplôme visé ;
 par la voie de la formation à distance par l'intermédiaire d'un organisme de formation par
correspondance, il suffira de s'inscrire au rectorat (individuellement ou par l'intermédiaire
de l'établissement) lors de la deuxième année pour passer l'examen.

Le diplôme universitaire de technologie (DUT) est un diplôme universitaire national de


l’enseignement supérieur français créé en 1966 sanctionnant les deux premières années
d'études dans un institut universitaire de technologie ou à l'institut de technologie
du Conservatoire national des arts et métiers. Classé au niveau III de la nomenclature des
niveaux de formation, il est orienté vers l’insertion professionnelle des étudiants, mais
propose aussi une solide formation théorique qui permet la poursuite d’études vers une
certification de niveau II (licence générale ou professionnelle) ou de niveau
I (master, diplôme d'ingénieur, diplôme d'école de commerce…). Le DUT est plus généraliste
qu’un brevet de technicien supérieur. La majorité des étudiants poursuivent leurs études après
l’obtention de leur DUT.

En France, un institut universitaire de technologie (IUT), est un institut interne


d’une université qui dispense en formation initiale et continue un enseignement
supérieur destiné à préparer aux fonctions d’encadrement technique et professionnel dans
certains secteurs de la production, de la recherche appliquée et des services

Par exemple, les étudiants indonésiens, pour être acceptés dans les Grandes Ecoles, ont au
moins terminé le programme S1 pour pouvoir poursuivre la première année de master (M1) et
doivent avoir terminé la première année de master en Indonésie pour pouvoir poursuivre le
programme M2 aux Grandes Ecoles.

L’admission de grande ecole est tres selective mais n'importe qui peut entrer dans la Grande
École. Ils ne sont pas seulement pour les étudiants en bonne santé, mais aussi pour les
étudiants handicapés
Choisir d’étudier en France, c’est accéder à des formations de qualité et accessibles au plus
grand nombre. Les droits d’inscription dans les établissements publics d'enseignement
supérieur français sont faibles car l’État prend en charge une partie du coût de ces
formations dispensées dans les établissements publics. Le coût réel des études y est le même
qu’ailleurs dans le monde, soit environ 10 000 € par an. La différence est qu’en France, l’État
en assume une grande part.

Les frais d'inscription dans les établissements privés, notamment dans les écoles de
commerce, sont sensiblement plus élevés que dans le public.
En général, ils atteignent 3 000 à 10 000 euros par an. Renseignez-vous sur le site de chaque
établissement pour connaître le montant exact des droits d'inscription de votre formation.
18 % des étudiants en France sont inscrits dans des établissements privés. Le caractère privé
d’un établissement signifie qu’il n’a pas été créé par l’État. Le niveau des financements
publics y est donc variable. Dans certains cas, l’État peut reconnaître officiellement un
établissement et l’autoriser à délivrer les diplômes nationaux. Il dispose alors d’un droit de
regard sur les formations qui y sont dispensées, ce qui est une garantie de service et de
qualité. Par exemple, les cinq instituts catholiques (Paris, Lille, Angers, Lyon, Toulouse) et
certaines écoles de commerce ou d’ingénieurs sont des établissements privés reconnus par
l’État.

Tout dépend de son statut et de son ministère de tutelle. Si la grande majorité des écoles
sont publiques, leurs tarifs diffèrent selon qu'elles soient placées sous l'égide du ministère de
l'Enseignement supérieur et de la recherche (MESR) ou d'un autre ministère (Agriculture,
Défense, Industrie…). Les écoles indépendantes ou privées, qui ne sont pas subventionnées,
ont une politique tarifaire qui leur est propre. Sachez-le : les coûts de formation d'un élève
ingénieur pour un établissement s'élèvent entre 10 000 et 12 000 € par an.

En général, ils atteignent 3000 à 10000 euros par an


€ 10.000 - € 12.000/ année pour ingenieur
€ 9000 - € 15.000/année pour commerce

la grande ecole privee est plus cher que la grande ecole publique. parce que elle n’est
pas subventionnées

SISTEM EDUKASI

Ensuite, pour le système de notation en France, une échelle de 0 à 20 est utilisée. 10.0 est la
limite minimale pour une personne déclarée ayant réussi. Certaines entreprises exigent une
valeur de 14,00 pour les diplômés universitaires et de 12,00 pour les diplômés des grandes
écoles. Cette différence permet de conclure que la valeur de 14,0 obtenue à l'Université est la
même que la valeur de 12,0 obtenue par les étudiants des grandes écoles.
Durée des études : 2 à 5 ans (normalement 2 à 3 ans )
crédits ECTS : 120 à 180 ECTS : European Credit Transfer System : un système européen
de tranfert de crédits academiques
Les diplômes des Grandes Ecoles sont équivalents à des diplômes de maîtrise des
universités, tels que : Master of Science (M.Sc), Master of Business Administration (MBA)
ou Specialized Master (MS).
le système de notation en France : 0 à 20
10.0 est la limite minimale pour une personne déclarée ayant réussi.

L’École nationale d'administration (ENA) est une grande école d'application française située
à Strasbourg et créée en 1945 pour démocratiser l'accès à la haute fonction publique de
l'État grâce à des concours. Elle est chargée aujourd'hui d'assurer la sélection et la formation
initiale et continue des hauts fonctionnaires de l'État.
L'école accueille chaque année à Strasbourg 80 à 100 élèves en formation initiale auxquels il
faut ajouter un tiers d'étrangers, une soixantaine d'élèves de masters et mastère spécialisé ainsi
qu'une centaine d'élèves étrangers dans le cadre des cycles internationaux. À ces promotions, il
faut ajouter des sessions courtes de formation continue à Paris et à Strasbourg pour des
fonctionnaires français et étrangers, soit presque 11 000 personnes par an.
Les 6 500 anciens élèves de l'école sont communément appelés « énarques ». Au cours de
la Ve République, les énarques jouent un rôle central dans la vie politique française
(quatre présidents de la République, huit Premiers ministres, de
nombreux ministres et secrétaires d'État, etc.).
Jouissant d'un certain prestige dans l'enseignement supérieur en France, l'ENA est souvent
associée à l'élitisme et à la technocratie qui sont sources de critiques depuis sa création. Ainsi,
la question de sa suppression ou de sa transformation est à l'étude.

1. Berapa persen siswa yang masuk grandes ecole dg classe prepa? (40%)
2. berapa etcs pour doctorat? 480
3. quel est le cout des etudes a la grande ecole? 500-1000
4. negara apa saja yang biaya kuliahnya sama seperti orang prancis? andorre, canada,
quebec
5. berapa tahun lama kuliah di grande ecole? 3-5th
6. jika kamu orang swiss kamu membayar kuliah berbeda. faux
7. grande ecole pertama kali dibangun pada abad? 18 s
8. ou la premiere univ est cree? a paris
9. contoh grandes ecole commerce? –
10. univ terbaiq nomor 7? strasbourg
11. aujourd’hui, combien de grande ecole en france? 250+
12. berapa biaya untuk programe master? 243/annee