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Evaluación Parcial
CALIFICACIÓN
de Matemáticas
Nombre:
Fecha: Año: Primero B.G.U Paralelo:
Quimestre: ______________________ Parcial: ________________ Año Lectivo: 2019 - 2020
A continuación, usted encontrara preguntas de Matemáticas, las cuales están elaboradas para medir los conocimientos del
estudiante de Primer Año de Bachillerato. Esta prueba consta de preguntas de base estructurada, con cuatro alternativas
de respuesta (A, B, C, D). Encerrar la respuesta correcta.
INDICACIONES:
Cada pregunta tiene un puntaje de (1 Punto). Valor total de la evaluación (10 Puntos)
No se puede resolver con lápiz, si lo hace NO tendrá opción a recalificación.
No se puede realizar enmendaduras.
Cada pregunta tiene un puntaje y debe ser resuelta para comprobar su resultado, caso contrario no tendrá valor.
D.C.D ITEMS
A) 7.75
B) 8.50
D.C.D M.5.3.1.
C) 4,30
Calcular e interpretar la D) 4,10
media, mediana, moda,
rango, varianza y 2.- La mediana es:
desviación estándar
A) 9.5
para datos no
B) 8,5
agrupados y
agrupados, con apoyo C) 4
de las TIC D) 7,5
A) 4
B) 7
C) 5
D) 2
20 comerciantes informales obtuvieron los siguientes montos en dólares como ventas
en su último día de trabajo
100,140,135,180,160,170,135,170,120,140,175,165,150,200,190,125,175,130,180,185
A) 70
B) 90
C) 100
D) 80
A) 22
B) 19
C) 20
D) 17
A) 129,147,165,183,201
D.C.D M.5.3.2. B) 110.5,132.5,154.5,177,200
C) 129.5,147.5,165.5,183.5,201.5
Resolver y plantear
problemas de D) 128.5,146.5,164.5,182.5,200.5
aplicación de las
medidas de tendencia
central y de dispersión
para datos agrupados,
con apoyo de las TIC.
A) 2,6,3,7,2
B) 5,4,4,3,4
C) 4,5,3,4,4
D) 6,4,5,3,2
8.-Frecuencias Acumuladas:
A) 5,9,13,16,20
B) 4,9,12,16,20
C) 2,8,11,18,20
D) 6,10,15,18,20
.
D.C.D M.5.3.3.
9.-Una distribución tiene x = 120 y σ = 25 y otra x = 100 y σ = 20. ¿Cuál de las dos
Juzgar la validez de las
presenta mayor dispersión?
soluciones obtenidas en
los problemas de
aplicación de las
medidas de tendencia A) 22.5 %
central y de dispersión B) 20.2 %
para datos agrupados C) 21%
dentro del contexto del D) 20.83 %
problema, con apoyo de
las TIC.
Representar en
diagramas de caja los
cuartiles, mediana,
valor máximo y valor
mínimo de un conjunto
de datos.
ING. ALLAN JAVIER CALLE CONDOR ING. JHANNETH MURILLO MOLINA LIC. KATERINE TINOCO MATAMOROS. ESTUDIANTE: