“Año de la Lucha Contra la Corrupción y la Impunidad”

“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres”

FICHA DE ANÁLISIS LITERARIO

PLANO DE LA FORMA

Nombre del equipo: __________________________ Grado y Sección: _________

Integrantes: _________________________________________________________
I. LOCALIZACIÒN:
1.1 Título:
1.2 Género y especie literaria:
1.3 Autor:
1.4 Fecha de publicación:
1.5 Contexto:

II. ESTRUCTURA (composición y organización de la obra)

2.1 Estructura Externa: (escena, cuadro, actos)

2.2 Estructura Interna: (Hechos principales y secundarios por cada parte)

III. ESPACIOS (caracterización y significado del marco de la acción)

3.1 Abiertos

ESPACIOS CARACTERÌSTICAS SIGNIFICADO

3.2 Cerrados

ESPACIOS CARACTERÌSTICAS SIGNIFICADO

IV. TIEMPO (lapso o periodo en el que ocurren los hechos)

4.1 Orden temporal

4.1.1 Anacronía (Retrospección o analepsis: Introducción de

acontecimientos anteriores a los que se está narrando)
4.1.2 Indicios (Prospección o prolepsis: Introducción de
acontecimientos posteriores a los que se está narrando)
4.1.3 Acronía (Es la narración de sucesos que ocurren en un marco
temporal indeterminado)

4.2 Duración temporal ( es el estudio de las diferencias en cuanto a la

duración de las acciones y la duración de su narración: elipsis, sumario o
resumen, escena)
 “Año de la Lucha Contra la Corrupción y la Impunidad”
“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres”

4.3 Frecuencia temporal (Es el estudio del número de veces que los
sucesos de la historia son narrados en la narración: singulativo, iterativo,
repetitivo)

4.4 Consignación del tiempo (Es la manera peculiar en que el narrador o

un personaje o las acotaciones dan cuenta o deja establecido el paso del
tiempo en una obra: precisa, imprecisa y subjetiva)

CONCLUSIÒN
Evolución del tiempo (El estudio de la evolución del tiempo es el fin último
del análisis del tiempo en la narración)

V. REPETICIONES

(Llamamos “repetición” a la aparición constante y, a veces, hasta obsesiva

de alguno de los siguientes tres elementos: Una palabra o una construcción
lingüística, Un hecho o Un objeto)

VI. TRAMA

6.1 Unidades dramáticas

6.2 Unidades no dramáticas

CONCLUSIÒN

Evolución de la trama

PLANO DEL CONTENIDO

I. TEMA: (Se trata del conjunto de cuestiones de índole general que un autor,
consciente o inconscientemente, trata con la obra. Debe fundamentar cómo
el tema se ve reflejado en toda la obra)

1.1 Temas principales: (fundamentarlos y evidenciarlos con la obra)

1.2 Temas secundarios:

COMENTARIO:
Comentar la relación del título de la obra con el tema o temas que se
desarrollan

II. IDEAS: (Se trata del conjunto de las posiciones que un autor toma,
consciente o inconscientemente, respecto de los tema)

2.1 Ideas principales:

2.2 Ideas secundarias:

 “Año de la Lucha Contra la Corrupción y la Impunidad”
“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres”

III. PERSONAJES (son los agentes de la acción de una historia, es decir, a

quienes realizan acciones en un texto narrativo.)

3.1 Personajes principales

Análisis de los personajes

NOMBRE DEL PERSONAJE Procedimiento de la caracterización
El
Otros
El narrador personaje
personajes
mismo
Características
físicas y no físicas
INFORMACIÒN

Pensamientos y
IDENTIDAD
sentimientos
Clase o sector
social que integra
CONDUCTA
RELACIONES Personaje Y
CON OTROS
Personaje X
PERSONAJES

CONCLUSIÓN: Comentar la evolución de los personajes y los efectos

que causan en el lector

3.1. Personajes secundarios

NOMBRE DEL PERSONAJE Procedimiento de la caracterización

El
Otros
El narrador personaje
personajes
mismo
Características
físicas y no físicas
INFORMACIÒN

Pensamientos y
IDENTIDAD
sentimientos
Clase o sector
social que integra
CONDUCTA
RELACIONES Personaje Y
CON OTROS
Personaje X
PERSONAJES

IV. ÁMBIENTE

4.1 El lugar
4.2 La época
4.3 El ambiente socio – económico
 “Año de la Lucha Contra la Corrupción y la Impunidad”
“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres”

CONCLUSIÓN

¿En qué medida los hechos se ven influido por ese ambiente?
¿Hasta qué punto el ambiente influye sobre los personajes?

PLANO DE LA EXPRESIÒN

ANÀLISIS DE ESTILO (El estilo de un texto o de un autor es el conjunto de

preferencias que en el terreno lingüístico se observan en tal texto o autor)

1.1 Nivel fónico (análisis del lenguaje literario, solo si fuese necesario)
1.2 Nivel morfológico
 Empleo recurrente de adjetivos(aumentativos, diminutivos),
tiempos verbales
 Figuras retóricas (pleonasmo, sinonimia, anáfora, epifora, juego
de palabras)
1.3 Nivel sintáctico
 Orden oracional
 Extensión de oraciones
 Recursos retóricos (hipérbaton, asíndeton, paralelismo,
quiasmo)

1.4 Nivel semántico

 Léxico (alcance geográfico: general o regional; nivel social: culto
o vulgar)
 Recursos retóricos (metáfora, sinécdoque o metonimia,
sinestesia, imágenes, símil, hipérbole, prosopopeya, antítesis,
etc.)

CONCLUSIÒN