SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

CÓDIGO: USAT-SGC-D-01
VERSIÓN: 02

FACULTAD DE DERECHO

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE DERECHO

SÍLABO DE DERECHO DE FAMILIA

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Asignatura: Derecho de Familia

1.2 Código: 0106332JU

1.3 Ciclo del plan de estudios: IX

1.4 Créditos: 04

1.5 Tipo de asignatura: (X) Obligatorio ( ) Electivo

1.6 Prerrequisito: Principios del Derecho Civil y de personas

N° de horas teóricas: 03

1.7 Número de horas semanales: N° de horas prácticas: 02

N° de horas totales: 05

1.8 Duración: Del (19/03) al (17/07/2019)

1.9 Semestre académico: 2019-I

1.10 Grupo Horario: A

(Grado académico, nombre y apellidos del

1.11 Docente coordinador: docente)
(E-mail)

(MAGISTER, EDILBERTO JOSE RODRIGUEZ

TANTA)
1.12 Docente(s): (jrodriguezt07@hotmail.com)
II. SUMILLA

Comprende el estudio doctrinario de la familia y su regulación jurídica, con particular

referencia a la sociedad conyugal, la sociedad paterno – filial y las instituciones de
amparo familiar

III. COMPETENCIA(S)

3.1 Competencia(s) de perfil de egreso

La asignatura Derecho de Familia que corresponde al área de estudios de especialidad,

contribuye al logro del perfil de egreso, específicamente a la competencia de asesorar y
brindar consultoría a personas naturales y jurídicas mediante la interpretación y aplicación
de las fuentes del ordenamiento jurídico para la toma de decisiones oportunas y
adecuadas en el ámbito jurídico conforme al Derecho y la ética.

3.2 Competencia de la asignatura

Identificar y aplicar las diferentes normas que contienen las instituciones del derecho de
familia para resolver los casos concretos de la realidad social, sustentando su posición en
las normas del derecho nacional y del derecho comparado, Plenos jurisdiccionales y
jurisprudencial internacional.

IV. UNIDADES DIDÁCTICAS

Instrumento
Unidad Didáctica Indicadores Evidencia Contenidos
de evaluación
UNIDAD  Sustenta la  Informe  Escala 1. La familia
DIDÁCTICA I: evolución escrito estimativa como
ASPECTOS de la institución y su
FUNDAMENTALS institución importancia.
DE LA FAMILIA de la Derecho de
familia en familia, a nivel
el derecho Constitucional
Conocerla
y en la y regulación
evolución de la
jurispruden normativa.
institución de la
cia nacional CON
familia, sus
e BASAMENTO
aspectos sociales
internacion EN NORMAS Y
y jurídicos. Los
al. CONVENIOS
conceptos del
INTERNACION
matrimonio y los
ALES
derechos y
2. Definición de
deberes de los
matrimonio e
cónyuges. La
igualdad de
formación de las
los cónyuges.
uniones de
Regulación
hecho, su
jurídica del
importancia
matrimonio
problemas y
3. El matrimonio
vicisitudes
como acto
actuales. jurídico.
Derechos y
 deberes que
nacen del
matrimonio.
Impedimentos
,prohibiciones,
causales de
invalidez. El
Matrimonio
entre menores
de edad.

 Elabora  Escrito  Rúbrica 4. Las uniones

una judicial: de hecho en el
demanda demanda Perú.
de Tratamiento
declaración jurídico legal.
judicial de La sociedad de
unión de bienes
hecho. comunes.
Extinción de
las uniones de
hecho.
UNIDAD  Identifica  Caso  Escala 1. Parentesco.
DIDÁCTICA II: las práctico estimativa Parentesco
SOCIEDAD relaciones consanguíneo.
CONYUGAL de Parentesco
Identificar las parentesco por afinidad.
relaciones de entre los Parentesco
parentesco las miembros por adopción.
prohibiciones e de la Efectos
impedimentos familia, los 2. Esponsales.
para contraer impedimen Promesa
matrimonio y los tos para recíproca de
aspectos contraer matrimonio
centrales para su matrimoni 3. Requisitos del
celebración. o matrimonio,
celebración
del
matrimonio y
prueba del
matrimonio.
Formalidades
y requisitos
para contraer
matrimonio.
4. Formalidad de
la celebración
del
matrimonio.
Delegación de
la facultad
  para celebrar
el matrimonio
5. Invalidez del
matrimonio.
Procedimien
to.Patria
potestad.
Indemnizaci
ón. Efectos
del
matrimonio,
régimen
patrimonial.
Sustitución
de régimen.

6. Decaimiento y
 Asimismo,  Elabora  Escrito  Rúbrica disolución del
podrá una judicial: régimen
identificar las demanda demanda patrimonial.
causas y efectos de divorcio Concepto
de las causales por causal divorcio.
del decaimiento Causales.
matrimonial. Efectos.

UNIDAD 1.Filiación
DIDÁCTICA III: matrimonial y
SOCIEDAD extramatrimo
 Elabora  Escrito
PATERNO FILIAL nial.
una judicial:
Y AMPARO 2.Adopción.
demanda demanda
FAMILIAR Adopción en el
de
Perú.
alimentos  Rúbrica
Identificar las Definición.
en sus
formas de filiación Adopción
diferentes
y la adopción. Los plena.
modalidad
derechos Reversión.
es.
inherentes a ello y 3. Derecho del
la patria potestad. niño. Aspectos
 Desarrolla
fundamentals
un análisis  Escala
Asimismo, podrá al derecho de
crítico de estimativa
identificar los identidad
jurispruden
roles del amparo 4. Patria
cia sobre  Informe
familiar. La Potestad
tenencia escrito
importancia de 5.Los alimentos.
los alimentos, 6. Tenencia y
tutela y curatela. régimen de
visitas.
 7. Patrimonio
familiar. Tutela.
Interdicción,
ayudas, apoyos
y salvaguardias.
8. Consejo de
Familia
9.-Violencia
familiar.
Normatividad
y efectos

V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Para el desarrollo de la asignatura se emplearán las siguientes estrategias didácticas:

•Taller: La estrategia metodológica denominada taller hace posible que las habilidades de
comprensión y redacción interactúen y se apoyen mutuamente a fin de desarrollar el
pensamiento crítico como parte de su proceso intelectual.
•Preguntas intercaladas: Las preguntas intercaladas son aquellas que se plantean al
alumno a lo largo del material o situación de enseñanza y tienen como intención facilitar
su aprendizaje. Se les denomina también preguntas adjuntas o insertadas
•Método de casos: Método activo de aprendizaje. Parte de la descripción de una situación
real que normalmente tiene que ver con una decisión, un desafío, una oportunidad un
problema o cualquier otra cuestión afrontada por un alumno(s) en un aula o entorno de
aprendizaje concreto.
•Exposición-diálogo: Método que permite al estudiante explicar un tema, de manera
ordenada, coherente y con un lenguaje claro y preciso.
•Aprendizaje autónomo: Permite que el estudiante consulte y seleccione diversas fuentes
de información fuera del salón de clase, con la finalidad que genere un nuevo aprendizaje

VI. EVALUACIÓN

6.1 Criterios de evaluación

La evaluación del estudiante es un proceso permanente e integral, será formativa
y sumativa, considerando como criterios los siguientes:

1. Los conocimientos adquiridos en el desarrollo de las clases y mediante la

investigación realizada por el propio estudiante;

2. Las habilidades, en la aplicación de la teoría y las normas jurídicas a la

realidad o a los casos ficticios propuestos; para el análisis de la
jurisprudencia; para investigar y la capacidad para concretar dicha
investigación;
 3. Las actitudes o su predisposición para el aprendizaje superior, además de
considerar las actitudes axiológicas.

Para ello, se aplicará evaluaciones de entrada y de salida, considerando las

evidencias (por ejemploTalleres, trabajos grupales, exposiciones, método de
casos, preguntas intercaladas) e instrumentos que se emplearán para la
evaluación de cada una de ellas. Por ejemplo: listas de cotejo, rúbricas, etc.

El estudiante aprobará la asignatura con una nota mínima de 13.5, la asistencia

a clase y la a justificación de inasistencias del estudiante se regula de
conformidad con los artículos 20 y 21 del Reglamento de Estudios de
Pregrado.

Nota: El límite de inasistencias acumuladas es de 30%

6.2 Sistema de calificación

Fórmula para la obtención de la nota de resultado de aprendizaje (RA)

RA = promedio (Calificaciones obtenidas en sus indicadores)

Unidad(es)
Evaluación en la(s) que Peso N° de evaluaciones
se trabaja
Resultado de aprendizaje N° 01 (RA1) I 0.20 03

Resultado de aprendizaje N° 02 (RA2) II 0.40 05

Resultado de aprendizaje N° 03 (RA3) III 0.40 05

Total de evaluaciones programadas

Fórmula para la obtención de la nota final de la asignatura (NF)

NF = RA1(0.20) + RA2(0.40) + RA(0.40)

TIPO DE EVALUACIÓN SIGLAS NÚMERO DE EVALUACIONES

PROGRAMADASREFERENCIAS
6.1 Referencias USAT

1. BÁSICA.-

 CANALES TORRES, Claudia, Criterios en la determinación de la pensión de

alimentos, Editorial Gaceta jurídica.
 CORNEJO CHAVEZ, Héctor. Derecho Familiar Peruano, Lima, Gaceta Jurídica,
Editores, 1999. p.357-560.
 CORRAL TALCIANI, Hernán, Derecho y derechos de la familia, Lima, Editora Jurídica
Grijley, 2005. p.187-211.
 PLACIDO V. Alex, Filiación y patria potestad: En la doctrina y en la jurisprudencia,
Lima, Gaceta Jurídica Editores, 2003. p.7-398 y 435-558.
 PLACIDO V. Alex, Manual de derechos de Los niños, niñas y adolescentes.
  PLENO JURISDICCIONAL NACIONAL DE FAMILIA, mayo del 2017, aplicación de la
ley 30364.
 VARSI ROSPIGLIOSI, Enrique, Tratado de Derecho de Familia, Tomo I, II, III y IV,
Editorial Gaceta Jurídica.

2. Revista virtual de Investigación Científica de la Facultad de Derecho de la USAT:

 http://www.usat.edu.pe/usat/ius/

IMPORTANTE: Se recomienda el uso de la base de datos VLEX.

7.2 Referencias complementarias

 Arnau Raventós, Lídia. (2006). Derecho de familia comparado: doctrina. Trujillo:

Normas legales. (D346.2 A75)
 Bautista Toma, Pedro. (2006). Manual de derecho de familia. Lima: Ediciones
jurídicas. (D346.2 B26)
 BAUTISTA TOMA, Pedro, Manual de derecho de familia, Lima, Ediciones Jurídicas,
2006. p. 223-295.
 Belluscio, Augusto César. (2004). Manual de derecho de familia. Séptima edición.
Buenos Aires: Astrea. (D346.2 B36).Astrea. (D346.282 B75)
 Comisión Andina de Juristas. (2009). Derecho de Familia. Lima: CAJ. (D340.17
C73L3)
 De Trazegnies Granda, Fernando. La Familia en el derecho peruano. Libro
Homenaje a Héctor Cornejo Chávez. Fondo Editorial de la PUCP
 Hawie Lora, IllianMilagros.(2015). Manual de jurisprudencia de derecho de
familia. Lima: Gaceta Jurídica. (D346.2 H27)
 HinostrozaMinguez, Alberto. (2008). Procesos judiciales derivados del derecho
de familia. Lima: Gaceta Jurídica. (D345.2 H56)
 Kemelmajer de Carlucci, Aída. (1999). El derecho de familia y los nuevos
paradigmas. Buenos Aires: Rubinzal- Culzoni. (D346.2 K39)
 LacruzBerdejo, José Luis. (1997). Derecho de familia. Cuarta edición. Madrid :
José María Bosch. (D346.2 L14 1997)
 Lagomarsino, Carlos A. R. (1991). Enciclopedia de derecho de familia. Buenos
Aires : Universidad. (R D346.2 L17)
 Martínez de Aguirre y Aldaz, Carlos. (1996). Diagnóstico sobre el derecho de
familia: análisis sobre el sentido y los contrasentidos de las transformaciones
contemporáneas del derecho de familia. Madrid: Rialp. (D346.2 M26D)
 MARTÍNEZ DE AGUIRRE, Carlos, Curso de Derecho Civil (IV) Derecho de Familia,
Madrid, Editorial COLEX, 2007 p.297-304, 347-374.
 Mazzinghi, Jorge Adolfo. (1995). Derecho de familia. Tercera edición. Buenos
Aires : Ábaco de Rodolfo Depalma. (D346.2 M33 1995)
 Méndez Costa, María Josefa. (1990). Derecho de familia. Buenos Aires: Rubinzal-
Culzoni.(D346.2 M42).
 MENDEZ COSTA, Maria Josefa, Los principios jurídicos en las relaciones de
familia, Buenos Aires, Rubinzal-Culzoni, 2006. p. 79-167.
  Pacheco Zerga, Luz. (2007). La familia: naturaleza y régimen jurídico en el siglo
XXI : jornadas internacionales de derecho de familia. Chiclayo: USAT. (D346.2
V33)
 PARRA BENITEZ, Jorge, Manual de Derecho Civil, Bogotá, D.C., Temis, 2002. p.
405-
446.
 Plácido V., Alex F. (2002). Manual de derecho de familia: un nuevo enfoque de
estudio del derecho de familia. Segunda edición. Lima: Gaceta Jurídica. (D346.2
P66 2002).
 Pleno jurisdiccionales de Familia a Nivel Nacional, y pleno distritales, de diversos
años
 PEREZ MONGE, Marina, La filiación derivada de técnicas de reproducción
asistida, Zaragoza, Centro de estudios registrales, 2002.
 Rabinovich-Berkman, Ricardo D. (2003). Matrimonio incaico: el derecho de
familia del país de los incas en sus últimos tiempos. Quito: Librería Jurídica
Cevallos. (D346.2 R11)
 Sambrizzi, Eduardo A. (2001). Daños en el derecho de familia. Buenos Aires: La
Ley. (D346.2 S19)
 Serrano Alonso, Eduardo. (2007). Manual de derecho de familia. Segunda
edición. Madrid: EDISOFER. (D346.2 S42 2007)
 SERRANO ALONSO, Eduardo, Manual de Derecho de Familia, Madrid, EDISOFER,
2007. p.297-435.
 Torres Maldonado, Marco Andrei.(2016).La responsabilidad civil en el derecho
de familia: daños derivados de las relaciones familiares. Lima: Gaceta Jurídica.
(D346.2 T737)
 VarsiRospigliosi, Enrique. (2012). Jurisprudencia sobre derecho de familia. Lima:
Gaceta Jurídica. (D346.2 V34J)
 Vásquez García, Yolanda. (1998). Derecho de familia: teórico-práctico. Lima:
Huallaga. (D346.2 V357)
 Vega Mere, Yuri. (2003). Las nuevas fronteras del derecho de familia. Trujillo:
Normas Legales. (D346.2 V39)
 Zannoni, Eduardo A. (2006). Derecho civil: derecho de familia. Quinta edición.
Buenos Aires: Astrea. (D346.2 Z32).

7.3 Investigaciones de docentes




VII. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES

Unidad didáctica N° 01: ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA FAMILIA

Sesión
Contenidos Actividades Evaluaciones
(N° / dd-mm)
  Desarrollan la
prueba
diagnóstica.
 Se informan
sobre el
contenido del
sílabo y
Presentación del fundamentos de
Sílabo la asignatura.
Examen diagnóstico  Firman el acta
La familia como de exposición
01/21 marzo institución y su de sílabo.  Evaluación
importancia. Visión  Conocen los diagnóstica
sociológica, lineamientos
histórica, cristiana generales
de la familia. acerca del texto
académico que
presentarán al
término de la
asignatura
como producto
acreditable:
ensayo.
Ubicación de la
Familia dentro de la
 Participación
constitución y el
activa en clase
derecho. Los  Clase magistral
02/22 marzo
horizontes
familiares.LA
FAMILIA Y LA
CONSTITUCION
Disposiciones
generales del  Participación
 Clase magistral
Derecho de Familia. activa en clase
 Taller: análisis
03/28 marzo Desde la óptica
de
constitucional y su  Práctica grupal:
jurisprudencia
regulación en las Informe escrito
normas.
Principios del
derecho de familia.
04/29 marzo  Clase magistral
CC. 1936 Y 1984 Participación activa
en clase
Definición de
matrimonio e
igualdad de los
cónyuges, derechos  Participación
 Clase magistral
05/04 abril y deberes, respecto activa en clase
a los hijos y al
patrimonio. El
matrimonio como
acto jurídico.
 Impedimentos.
Prohibiciones.
Matrimonio entre
menores de edad.  Participación
 Clase magistral
06/05 abril Matrimonio de activa en clase
menores sin
asentimiento.
 Clase magistral
Las uniones de
 Taller: Desarrollo
hecho en el Perú.
07/11 abril de casos y análisis  Práctica grupal
Tratamiento
de jurisprudencia
jurídico legal.
Unión de hecho: La  Elaboración de
 Taller: Estudio de
sociedad de bienes. escrito judicial:
08/12 abril expediente
Extinción de las demanda
judicial
uniones de hecho.
Unidad didáctica N° 02: SOCIEDAD CONYUGAL
Sesión
Contenidos Actividades Evaluaciones
(N° / dd-mm)
09/18 abril
FERIADO
10/19 abril
Parentesco.
Parentesco
consanguíneo.
Parentesco por
afinidad.  Participación
Clase magistral
11/25 abril Parentesco por activa en clase
adopción. Derechos
y prohibiciones
nacidos del
parentesco.

Esponsales.
Promesa recíproca
de matrimonio.
Efectos de la
ruptura dela
promesa  Clase magistral
esponsalicia.  Taller: Análisis de
 Práctica
12/26 abril Formalidad de la jurisprudencia
grupal
celebración del
matrimonio,
requisitos.
Delegación de la
facultad para
celebrar el
matrimonio
 Celebración de
matrimonio en
municipio distinto.
Matrimonio en
comunidades
nativas y
 Participación
campesinas.
 Clase magistral activa en clase
13/02 mayo Registro civil para
 EXAMEN
celebrar el
PARCIAL
matrimonio.
Matrimonio por
representación.

Invalidez y Nulidad Clase magistral

 Sustentación de
del matrimonio.
expediente
14/03 mayo Procedimiento. Taller: Estudio y
judicial
Causas efectos. análisis de
expediente judicial

Efectos del
matrimonio,
régimen  Participación
15/09 mayo  Clase magistral
patrimonial. activa en clase
Sustitución de
régimen
Régimen
patrimonial. Los
bienes de la
 Clase magistral
sociedad de  Participación
 Taller: Desarrollo
16/10 mayo gananciales. Bienes activa en clase
de casos y análisis
propios y bienes de  Práctica grupal
de jurisprudencia
la sociedad de
gananciales

Decaimiento y
disolución del  Participación
régimen activa en clase
 Clase magistral
17/16 mayo patrimonial.
Concepto divorcio.
Clases.

 Taller: Estudio y
análisis de  Sustentación
Causales y efectos
18/17 mayo expedientes de expedientes
del divorcio
judiciales judiciales

Unidad didáctica N° 03: SOCIEDAD PATERNO FILIAL E INSTITUCIONES DE AMPARO

FAMILIAR
Sesión
Contenidos Actividades Evaluaciones
(N° / dd-mm)
 Derecho del niño a
conocer
•
oportunamente su
identidad biológica.
Clase magistral Participación activa
Ámbito. Límites.
en clase
Derecho de conocer
18/17 mayo Taller: Desarrollo de •
orígenes.
casos y análisis de
Derecho a
jurisprudencia Práctica grupal
identidad.
Contenido y límites
de derecho a
identidad.

Clase magistral Participación activa

Filiación en clase
19/23 mayo matrimonial y Exposiciones.
extramatrimonial Conclusiones del Sustentación de
docente trabajo de
exposición

Clase magistral
Filiación  Sustentación
20/24 mayo extramatrimonial. de trabajo de
Exposiciones.
Proceso especial exposición
Conclusiones del
docente
 Participación
Clase magistral activa en clase
Exposiciones.  Práctica grupal
21/30 mayo Patria potestad.
Conclusiones del  Sustentación
docente de trabajo de
investigación
Clase magistral
 Participación
Tenencia y régimen activa en clase
22/31 mayo Taller: Desarrollo de
de visitas.  Práctica grupal
casos y análisis de
jurisprudencia
Clase magistral
Adopción. Adopción
Taller: Desarrollo de  Participación
en el Perú.
casos y análisis de activa en clase
Definición.
23/06 junio jurisprudencia  Sustentación
Adopción plena.
de trabajo de
Reversión.
Exposiciones. investigación
Conclusiones del
docente
Alimentos. Noción. Clase magistral  Participación
Alimentos a hijos activa en clase
mayores de edad. Taller: Desarrollo de
24/07 junio
Obligación casos y análisis de
recíproca. jurisprudencia
Obligación con hijo  Práctica grupal
 alimentista.
Aumento,
disminución,
exoneración y
extinción de
alimentos. Criterios
para fijar alimentos.
Aumento,
disminución, Taller: Estudio de
Sustentación de
25/13 junio exoneración y expedientes
expediente judicial
extinción de judiciales
alimentos
Patrimonio familiar.
Carácter. Bienes
afectados.
Consecuencias.  Participación
Clase magistral
Autorización. activa en clase
Exposiciones.
26/14 junio Personas que  Sustentación de
Conclusiones del
pueden constituirlo. trabajo de
docente
Requisitos. investigación
Beneficiarios.
Administración

Instituciones Exposiciones.
Sustentación de
27/20 junio supletorias del Conclusiones del
trabajo de
amparo. Tutela. docente
investigación
Participación activa
Clase magistral en clase
Interdicción,
Exposiciones.
28/21 junio apoyos,
Conclusiones del Sustentación de
salvaguardas.
docente trabajo de
investigación
Exposiciones. Sustentación de
29/27 junio Consejo de familia Conclusiones del trabajo de
docente investigación
Violencia Familiar. Clase magistral
Problemática. Exposiciones.
Participación activa
30/28 junio Normatividad Conclusiones del
en clase
vigente. docente

Problemática de Exposiciones.
Sustentación de
menores: menores Conclusiones del
31/04 julio trabajo de
infractores a la Ley docente
investigación
Penal
Problemática de Exposiciones.
Sustentación de
menores: menores Conclusiones del
32/05 julio trabajo de
infractores a la Ley docente
investigación
Penal
33/11 julio EXAMEN FINAL
34/12 julio EXAMEN DE RECUPERACIÓN