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CAMPO MAGNETICO
 RESUMEN

Todos utilizamos fuerzas magnéticas. Están en el corazón de los motores eléctricos,

cinescopios de televisión, hornos de microondas, altavoces, impresoras y unidades
lectoras de discos. Los aspectos más familiares del magnetismo son aquellos asociados
con los imanes permanentes, que atraen objetos de fierro que no son magnéticos, y
que atraen o repelen otros imanes.

 OBJETIVOS
 estudiar experimentalmente la influencia del grupo magnético sobre una aguja
magnética.
 Obtener una ecuación empírica que relacione la intensidad de corriente
eléctrica en el ángulo de declinación de la aguja magnética.
 Calcular experimentalmente la componente horizontal del campo magnético
terrestre.

 FUNDAMENTO TEÓRICO.

 EL CAMPO MAGNÉTICO TERRESTRE

La existencia del campo magnético terrestre es un
fenómeno conocido desde hace muchos años, a raíz
de que se observó que si se deja girar libremente
una aguja imantada (colgándola de un hilo,
equilibrándola sobre una punta o haciéndola flotar
sobre agua u otro líquido), ésta se orienta siempre
en una dirección determinada, aproximadamente
Norte-Sur, que es la del campo magnético terrestre.
Se dice que la aplicación de esta propiedad de orientación de las agujas
imantadas, que es el principio de las brújulas, se conocía en China desde
alrededor de 2300 a. C., que fue usado por Aníbal en 203 a. C., por los vikingos
en el siglo XId. C. y su uso por los navegantes europeos está documentado
desde el siglo XII
Este comportamiento de las agujas imantadas indica que la Tierra entera,
según propuso William Gilbert en 1600, se comporta como un enorme imán
cuyos polos, Norte y Sur, no coinciden exactamente con los polos geográficos
por donde pasa el eje de rotación del planeta (Figura 15). Más adelante
veremos cuáles son las posibles causas del campo magnético de la Tierra y
cómo se comporta éste, pero primero es necesario entender cómo funciona el
magnetismo de las rocas.

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Las bobinas de Helmholtz

Las bobinas de Helmholtz formadas por dos
bobinas iguales, paralelas, separadas una cierta
distancia son frecuentes en los laboratorios de
Física para producir campos magnéticos casi
uniformes en el eje de las bobinas

Consideremos el campo producido por dos bobinas iguales de

radio a de N espiras apretadas recorridas por una corriente eléctrica de
intensidad i y separadas una distancia d, tal como se aprecia en la figura.

𝐵𝑏

|𝐵𝑏 |
𝑇𝑔∅ = … … … … … … … (1)
|𝐵𝑡𝑖𝑒𝑟𝑟𝑎 |

PERO:
8𝑢 𝑁
0
𝐵𝑏 = 5√5𝑑 𝐼 … … … … … … … (2)

Donde:

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 𝑢0 = 4𝜋 × 10−7
 𝑁 = 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑒𝑠𝑝𝑖𝑟𝑎𝑠(240)
 𝑑 = 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒 𝑠𝑒𝑝𝑎𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛(𝑚)

De (2), despejando (I)

5√5𝑑 5√5𝑑
𝐼 = 8𝑢 × 𝐵𝑏 = (8𝑢 × 𝐵𝑡𝑖𝑒𝑟𝑟𝑎 ) 𝑇𝑔∅
0𝑁 0𝑑

5√5𝑑
𝐼=( 𝐵 ) 𝑇𝑔∅ … … … … … . (3)
8𝑢0 𝑁 𝑡𝑖𝑒𝑟𝑟𝑎

Ec. teórica

La ecuación empírica será:

𝐼 = 𝐴 𝑇𝑔∅ + 𝐵 … … … … … … (4)

Donde A y B se obtiene por mínimos cuadrados.

Luego reemplazando A y B en la ec. (4)

𝐼 = 𝐴 𝑇𝑔∅ + 𝐵 ; 𝑐𝑜𝑚𝑜 𝐵 ≪ 𝐴

⟹ 𝐼 = 𝐴 𝑇𝑔∅ … … … … … … (5)

Ecuación empírica final

Comparando (3) con (5).

5√5𝑑
𝐵 = 𝐴; 𝑑𝑒𝑠𝑝𝑒𝑗𝑎𝑛𝑑𝑜 𝐵𝑡𝑖𝑒𝑟𝑟𝑎
8𝑢0 𝑁 𝑡𝑖𝑒𝑟𝑟𝑎

8𝑢0 𝑁𝐴
⟹ 𝐵𝑡𝑖𝑒𝑟𝑟𝑎 = … … … … (6)
5√5𝑑

Luego; calculando ∆𝐴.

𝑑𝐵 8𝑢0 𝑁 8𝑢0 𝑁
= → 𝑑𝐵 = × 𝑑𝐴.
𝑑𝐴 5√5𝑑 5√5𝑑

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 MATERIALES
 Fuente DC
 Dos amperímetros DC
 Dos reóstatos
 Carrete CENCO
 Espira rectangular
 Dinamómetro
 Soporte

 PROCEDIMIENTO

 El equipo estará dispuesto de la siguiente forma:

 Coloque la bobina perpendicularmente a la mesa y oriente su plano de Norte a

Sur. coloque la brújula horizontalmente en el centro de la bobina y verifique la
orientación norte-sur de su aguja en el mismo plano de la bobina, como se
muestra en el esquema siguiente.

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 Comience a girar lentamente el potenciómetro del ajuste de voltaje, de la

fuente de alimentación, hasta lograr una desviación de la aguja de la brújula
(aproximadamente 15 grados a partir del eje imaginario x) y mida el valor de la
corriente, así como también el valor del ángulo ,

 Realice el mismo procedimiento para 5 valores más de  (se sugiere no más de

15 grados de desviación a la vez) obtenidos por la regulación del voltaje con la
ayuda del 5 reóstato, el cual deberá mover lentamente para lograr la
desviación de la aguja de manera estable para cada valor de ).

 Después de anotar todos los datos de I y ,

retire la brújula y por separado, colocando su
plano verticalmente en la dirección norte-sur,
determine el ángulo de inclinación Φi.

 Complete la tabla 1 efectuando los cálculos

necesarios

 CALCULOS Y RESULTADOS

n X Y XY 𝑋2 𝑌2
1 1 9 9 1 81
2 1,7320 19 32,908 2,9998 361
3 3,2708 28 91,5824 10,6981 784
4 5,6712 41 232,5192 32,1489 1681
5 5,1445 54 277,803 26,4658 2916
6 9,5143 80 761,144 90,5219 6400

∑ 𝑋 = 26,3316, ∑ 𝑌 = 231 , ∑ 𝑋𝑌 = 1404,9074 ,

∑ 𝑋 2 = 163,8345 , ∑ 𝑌 2 = 12223

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(163,8345)(231) − (1404,9074)(26,3316)
𝐴=
6(163,8345) − (26,3316)2

𝐴 = 2,9425

6(1404,9074) − (26,3316)(231)
𝐵=
6(163,8345) − (26,3316)2

𝐵 = 8,1𝑂

HALLAMOS: 𝜎𝑦2

16
1
𝜎𝑦 2 = ∑[𝑦 − (2,9425 + 8,10 𝑥)]2
6−2
𝑖=1

1 1,0429
2 1.0285
3 0,5155
4 15,5205
5 22.0291
6 0,00001734

𝜎 2 = 40,1365

163,8345
 𝜎𝑎2 = 6(163,8345)−(26,3616)2 × 40,1365

𝜎𝑎2 = 22,7020 ∆𝐴 = 4,7646

6
 𝜎𝑏2 = × 40,1365
6(163,8345)−(26,3616)2

𝜎𝑏2 = 0,831402 ∆𝐵 = 0,9118

Reemplazando en la ecuación 4
𝐼 = 𝐴 𝑇𝑔∅ + 𝐵

𝐼 = 2,9425 𝑇𝑔∅ + 𝐵 𝐵≪𝐴

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𝐼 = 2,9425 𝑇𝑔∅

8(4𝜋 × 10−3 )240 × 2,9425

⟹ 𝐵𝑡𝑖𝑒𝑟𝑟𝑎 = = 𝑂. 41
5√5(0,02)

8(4𝜋×10−3 )240×4,7646
∆𝐵𝑡𝑖𝑒𝑟𝑟𝑎 = =0,76
5√5 (0,02)

FINALMENTE
𝐵𝑡𝑖𝑒𝑟𝑟𝑎 = (0,41 ± 0,76)𝑇

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