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PANORAMA DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO DESDE LA PERSPECTIVA DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS

Políticas Públicas en Análisis del Plan Nacional de La calidad educativa evaluada por la
Reformas a la Ley General
México Desarrollo 2013-2018 OCDE
de Educación 2013
Mauricio Merino la define como “una
intervención deliberada del Estado para
La reforma educativa 2013 La OCDE señala que el sistema
corregir o modificar una situación social En el Plan Nacional de
establece los términos para el educativo mexicano refleja una baja
o económica que ha sido reconocida Desarrollo actual, PND, se
ingreso, la promoción y la calidad en la educación de sus
como problema público” (Merino, 2013, considera que se debe buscar
permanencia de los maestros alumnos basado en los bajos
p. 17). hacer crecer y desarrollar a
regidos por la Ley del Servicio resultados derivados de la aplicación
todo el territorio nacional. Para
Profesional Docente, así de pruebas nacionales e
ello, propone como metas a
Mauricio Merino (2013) resalta la como la evaluación que internacionales. El desempeño de los
nivel nacional: un México en
importancia de que el enfoque de realice el INEE creado en estudiantes es diverso, en función de
Paz, un México Incluyente, un
políticas públicas va encaminado hacia 2002 para medir, analizar e su propio contexto, es decir, varía en
México con Educación de
la eficiencia y el éxito en la respuesta a identificar fortalezas y aspectos tales como: psicológicos,
Calidad, un México Próspero y
la ciudadanía en brindarles educandos debilidades tendientes a económicos, políticos, sociales,
un México con Responsabilidad
con calidad. mejorar la calidad y la culturales, de motivación, hábitos de
Global para orientar y atender
equidad. estudio, entre otros. Existen grandes
cada una de las demandas
ciudadanas y estar en brechas en la calidad educativa
De acuerdo con Merino (2013, p. posibilidades de lograr el debido al nivel socioeconómico al
82) el gobierno tiene que crecimiento y desarrollo que pertenecen los alumnos,
reconocer que no puede resolver planeado situación presente en todo el
todos los problemas ni tampoco territorio nacional.
lo debe hacer, que se requiere la
participación de todos los
actores que participan en el
proceso educativo.

Las políticas educativas son todas


aquellas leyes creadas por el
estado para garantizar la educación
a nivel nacional.

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