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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación


Guía de actividades y rúbrica de evaluación
Tarea 6 - Sistemas Corporales

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Académica Escuela de Ciencias de la Salud


Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso Morfofisiología I
Código del curso 151010
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de actividad: Individual ☐ Colaborativa ☒ de 2
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la actividad: 125 Entorno de entrega de actividad:
Puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
viernes, 29 de noviembre de 2019 jueves, 12 de diciembre de 2019
Competencia a desarrollar:
Identificar los diferentes órganos y funciones que hacen parte de los diferentes
sistemas corporales
Temáticas a desarrollar:
Sistema Muscular, Sistema Óseo, Sistema Nervioso, Sistema Circulatorio, Sistema
Respiratorio, Sistema Endocrino, Sistema Linfático e Inmunológico, Sistema
Digestivo, Sistema Renal, Sistema Reproductor y Sistema Tegumentario.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Postarea
Identifica los diferentes órganos y funciones que hacen parte de los sistemas
corporales.
Actividades a desarrollar

Individual
1. El estudiante revisa nuevamente los contenidos dispuestos en las unidades 1, 2
y 3 y sus respectivos trabajos individuales.
2. Posteriormente cada estudiante seleccionará 2 sistemas que más le llamara la
atención y realizará en papel bond a mano y a color los dos sistemas
seleccionados.
3. Una vez los termine, los escaneará (no se permite fotografía) y los subirá al
respectivo foro.

Colaborativo
1. Una vez cada estudiante suba al foro los 2 sistemas procederán a realizar un
consolidado de cada sistema.
2. Deben tener en cuenta el siguiente esquema de entrega
- Portada
- Introducción
- Objetivos
- Sistema 1
- Cuadro resumen (usando en los talleres anteriores)
- Sistema 2
- Cuadro resumen
Así lo harán hasta llegar al sistema 10.
- Conclusiones
- Bibliografía.

Formato de entrega: Pdf.

Entornos para su
Entorno de Aprendizaje Colaborativo
desarrollo
Individuales:
1. Entrega en el foro de los dos sistemas dibujados a mano
Productos a y a color.
entregar por el
Colaborativos:
estudiante
1. Consolidación de los sistemas y cuadro resumen de
tareas anteriores.
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Actividades para la planeación del trabajo individual y


colaborativo
1. Lectura de los recursos teóricos.
Planeación de 2. Preparación de los aportes individuales.
actividades para el 3. Interacción del grupo con base en los aportes
desarrollo del individuales.
trabajo colaborativo 4. Preparación de los entregables.
5. Revisión de los productos.
6. Preparación de los entregables de acuerdo con la norma
establecida.
1. Compilador
Roles a desarrollar
2. Revisor
por el estudiante
3. Evaluador
dentro del grupo
4. Encargado de entregas
colaborativo
5. Vigía del tiempo
1. Compilador: Consolidar el documento que se
constituye como el producto final, teniendo en cuenta
que se hayan incluido los aportes de todos los
participantes.
2. Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las
normas de presentación de trabajos exigidas por el
docente y a la vez que el compilador haya incluido todos
los aportes propuestos por los compañeros.
Roles y
3. Evaluador: Asegurar que el documento contenga los
responsabilidades
criterios presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la a
para la producción
los demás integrantes del equipo en caso que haya que
de entregables por
realizar algún ajuste sobre el tema.
los estudiantes
4. Encargado de Entrega: Enviará el documento en los
tiempos estipulados, utilizando los recursos destinados
para el envío, e indicar a los demás compañeros que se
ha realizado la entrega.
5. Encargado de las Alertas o Vigía del tiempo:
Informar a los integrantes del grupo y al docente, sobre
el desarrollo del cronograma y las novedades en el
trabajo para el cumplimiento en la entrega del mismo.
Para esta actividad usará la Norma APA la cual encuentra
en el siguiente enlace http://normasapa.com/como-
Uso de referencias hacer-referencias-bibliografia-en-normas-apa/
Recuerde que el uso de las referencias es de carácter
obligatorio. Lea a detalle las políticas de plagio.
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
99, se considera como faltas que atentan contra el orden
académico, entre otras, las siguientes: literal e) “El
plagiar, es decir, presentar como de su propia autoría la
totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o
invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde
no haya coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f)
“El reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales
educativos o resultados de productos de investigación, que
cuentan con derechos intelectuales reservados para la
Políticas de plagio Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el


estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el
trabajo académico o evaluación respectiva, la calificación
que se impondrá será de cero punto cero (0.0) sin perjuicio
de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en
el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero (0.0),
sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación


Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☐ ☒
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
Realiza entrega los
Realiza entrega de
dos sistemas
los dos sistemas
Entrega de los seleccionados pero No realiza entrega
seleccionados
sistemas están a blanco y de los dibujos 50
dibujados a mano y
seleccionados negro y/o es una
a color
copia
(Hasta 50 puntos) (Hasta 25 puntos) (Hasta 0 puntos)
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
Se realiza
Se realiza
consolidado de las
consolidado de las
capturas de No se realiza
capturas de pantalla
Consolidado final pantalla, sin consolidado 50
y la solución al
embargo el taller
taller es completa.
está incompleto
(Hasta 50 puntos) (Hasta 25 puntos) (Hasta 0 puntos)
Realiza mejora en No realiza ningún
Realiza algunas
Realización los cuadros mejora en los
mejoras en los
cuadros resumen en cada cuadros resumen,
cuadros resumen de 25
resumen de sistema de manera persisten los
cada sistema
cada sistema completa errores
(Hasta 25 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 125