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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA OFICINA DE ADMISIÓN


SIMULACRO PRIMER EXAMEN GENERAL (2018-I / 20 de agosto, 2017)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA SALUD
TIPO DE EXAMEN “B”

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
2𝑎+3𝑏
01. Sobre los números reales se define el operador ∆ por medio de: 𝑎∆𝑏 = . Calcular 5∆4
4
A) 5
B) 5,5
C) 4,5
D) 8
E) 6

02. Calcular la cantidad de números enteros positivos, que al ser divididos entre 31, producen un resto
igual al triple del cociente.
A) 30
B) 31
C) 10
D) 9
E) 11

03. Hallar el valor de 𝑛 para que el número 3𝑛−1 tenga 5 divisores


A) 7
B) 4
C) 6
D) 5
E) 9

04. ¿Cuántos números primos hay entre 40 y 60?


A) 7
B) 4
C) 6
D) 5
E) 3

05. ̂
Hallar la fracción equivalente a 0,34
67
A)
200
32
B)
91
31
C)
91
8
D)
23
31
E)
90
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SIMULACRO PRIMER EXAMEN GENERAL (2018-I / 20 de agosto, 2017)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA SALUD
TIPO DE EXAMEN “B”

06. Hallar el término que vale 192 en la sucesión: 3; 6; 12; 24; ...
A) Sexto
B) Séptimo
C) Quinto
D) Octavo
E) Noveno

3 4 5
07. Hallar el undécimo término de la sucesión: ; ; ;…
4 5 6
13
A)
14
12
B)
13
14
C)
15
2
D)
3
13
E)
15

08. ¿En una empresa el jornal de un trabajador es proporcional al cuadrado de su edad, si ahora tiene 18
años, al cabo de cuántos años cuadruplicará su jornal?
A) 12
B) 16
C) 18
D) 10
E) 15

09. De un depósito que contiene 36 litros de leche y 18 de agua, se extrae 15 litros de mezcla. ¿Cuántos
litros de leche se extrajo?
A) 13
B) 12
C) 15
D) 10
E) 11

10. Se vende un artículo con una ganancia del 15% sobre el precio de costo. Si se ha comprado en 80 soles.
Hallar el precio de venta
A) 92 soles
B) 84 soles
C) 94 soles
D) 102 soles
E) 100 soles
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TIPO DE EXAMEN “B”

11. ¿Durante cuánto tiempo ha de imponerse un capital de S/. 25000 al 5% anual para que se convierta en
S/. 30000?
A) 3 años
B) 4 años
C) 3,5 años
D) 2 años
E) 5 años

12. Hallar la menor cantidad de dinero que puede ser obtenido a la vez con billetes de S/. 20, con billetes
de S/. 50 y con billetes de S/. 100
A) S/. 500
B) S/. 200
C) S/. 300
D) S/. 400
E) S/. 100

13. Pedro, Alberto y María tenían, respectivamente, 5, 3 y 2 soles. Juntaron su dinero y compraron 500
caramelos. ¿Cuántos caramelos le corresponde a María?
A) 250
B) 120
C) 150
D) 200
E) 100

14. De un grupo de 100 personas, 40 son mujeres, 73 estudian inglés, 12 mujeres no estudian inglés.
¿Cuántos hombres no estudian inglés?
A) 12
B) 20
C) 15
D) 25
E) 30

15. Si: (𝑝 ∧∼ 𝑞) → 𝑟 es falsa, determinar los respectivos valores de verdad de 𝑝, 𝑞 y 𝑟


A) VFV
B) VFF
C) VVF
D) FVF
E) FFV

16. Señalar la negación del enunciado: “Jorge está feliz porque juega con sus amigos”
A) Jorge no está feliz ni juega con sus amigos
B) Jorge está feliz pero no juega con sus amigos
C) Jorge juega con sus amigos pero no está feliz
D) Jorge no está feliz y juega con sus amigos
E) Si Jorge juega con sus amigos, no está feliz
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TIPO DE EXAMEN “B”

17. En el universo de los números enteros, considere la función proposicional: 𝑝(𝑥): 𝑥 > 3. Determinar
la representación de: “Todos los números enteros son mayores que 3”
A) ∀𝑥 𝑝(𝑥)
B) ∀𝑥 ~ 𝑝(𝑥)
C) ∃𝑥 𝑝(𝑥)
D) ∃𝑥 ~ 𝑝(𝑥)
E) ∀𝑥 𝑝(1)

18. ¿Qué número falta en el siguiente cuadro?


A) 6 3 5 2
B) 4 1 4 5
C) 5
D) 3 2 2
E) 7

19. ¿Cuántos triángulos hay en la siguiente figura?


A) 7
B) 5
C) 4
D) 8
E) 6

20. ¿Qué parentesco tiene conmigo Juana, si se sabe que su madre fue la única hija de mi madre?
A) Mi nieta
B) Mi hija
C) Mi prima
D) Mi sobrina
E) Mi bisnieta

21. Un pediatra obtuvo la siguiente tabla sobre la edad, en meses, Meses Nro de Niños
en que empezaron a caminar 50 niños. Calcular la moda 9 2
A) 12 10 4
B) 11
11 10
C) 9
12 16
D) 16
13 9
E) 14
14 7
15 1
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TIPO DE EXAMEN “B”
22. El siguiente diagrama representa la distribución de los
gastos por mes en un hogar. Si el ingreso mensual es S/.
4800, calcular el valor gastado en alimentación. Luz
A) S/. 1440 10%
Otros
B) S/. 1840
C) S/. 1920 Casa
D) S/. 2400 30%
E) S/. 2000 Alimentación
40%

23. Dada la tabla de frecuencias relativo al número de Nro de


miembros por familia en una muestra. Calcular el Frecuencia
miembros
promedio del número de miembros por familia. 2 1
A) 3,8 3 2
B) 4
4 5
C) 3,5
5 2
D) 3
E) 5

24. ¿De cuántas formas pueden contestarse 8 preguntas de verdadero o falso?


A) 64
B) 124
C) 256
D) 164
E) 512

25. Al lanzar al aire dos veces una moneda, calcular la probabilidad de obtener una cara y un sello
3
A)
4
1
B)
4
1
C)
3
1
D)
2
2
E)
3
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TIPO DE EXAMEN “B”
COMUNICACIÓN Y RAZONAMIENTO VERBAL
TEXTO 1
Según el sentido común, juzgamos bella una cosa bien proporcionada. Eso explica por qué desde la
antigüedad la belleza se identificó con la proporción, aunque hay que recordar que en la definición
común de la belleza, en el mundo griego y latino, el deleite del color (y de la luz) también se unía
siempre a la proporción.
Cuando en la Grecia antigua los filósofos llamados presocráticos –Tales, Anaximandro y Anaxímenes,
entre los siglos VII y VI a.C.– comienzan a discutir cuál es el principio de todas las cosas (y afirman
que el origen de la realidad está en el agua, en el infinito originario o en el aire), pretenden dar una
definición del mundo como un todo ordenado y gobernado por una sola ley. Esto significa además
pensar en el mundo como en una forma, y los griegos perciben con claridad la identidad entre forma y
belleza. No obstante, será Pitágoras con su escuela quien, a partir del siglo VI a.C., afirmará estas cosas
de manera explícita y comenzará a estrechar los vínculos entre cosmología, matemáticas, ciencia
natural y estética.
Pitágoras (que probablemente durante sus viajes entró en contacto con las reflexiones matemáticas de
los egipcios) es el primero en sostener que el principio de todas las cosas es el número. Los pitagóricos
sienten una especie de terror sagrado ante el infinito y todo aquello que no puede reducirse a un límite,
y por eso buscan en el número la regla capaz de limitar la realidad, de proporcionarle orden e
inteligibilidad. Con Pitágoras nace una visión estético-matemática del universo: las cosas existen
porque están ordenadas, y están ordenadas porque en ellas se cumplen leyes matemáticas, que son a la
vez condición de existencia y de belleza.
FUENTE: Eco, Umberto. (2013) Historia de la belleza. Trad. María Pons Irazábal. China. Debolsillo.

26. En el texto anterior, la expresión “sentido común” sugiere:


A) Semblanza difundida de las cosas cotidianas.
B) Significado que se relaciona con falacias generales.
C) Conocimiento al cual accede la mayoría de personas.
D) Relativa información que reside en algunos individuos.
E) Consejo acerca de las circunstancias cotidianas.

27. Del texto se infiere que:


A) Algunos llegan a creer en la belleza de la filosofía.
B) Muchas personas ignoran el concepto de armonía.
C) Los griegos solamente conocieron la verdad.
D) Todos descubren la belleza en su propio mundo.
E) Diversas culturas se han ocupado de la belleza.

28. Para el autor del texto: la visión integradora entorno a la estética le pertenece a los:
A) Romanos B) Pitagóricos C) Pueblos D) Socráticos E) Presocráticos

29. Según el texto, la noción de existencia de las cosas está relacionada al concepto de:
A) Complejidad B) Libertad C) Forma D) Cosa E) Orden

30. El título más adecuado para el texto sería:


A) Proporciones numéricas B) Libertades estéticas
C) Orígenes del sentido común D) La belleza del número
E) Ideas de la belleza
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TIPO DE EXAMEN “B”
TEXTO 2
El acto de nombrar, describir y valorar el cuerpo ajeno no es una operación inocua, sino un ejercicio
de poder simbólico de las élites urbanas en diversas épocas y sociedades. Una de las paradojas de la
Ilustración es la fascinación que generan los cuerpos anómalos, desviados: lo sucio y lo informe
seducen a la escritura ordenada y racional. Sus textos buscan describir esa vida peligrosa; atrapar y
conjurar su desafío desde la lógica del discurso; traducirlo a una estructura narrativa, científica o legal
que permita convertirlo en objeto sometido a la escritura. Sin embargo, la irrupción de lo monstruoso
en el discurso desestabiliza las formas de la escritura y cuestiona el lugar de enunciación del autor.
Una biotecnología constituye un dispositivo de representación, inscripción y sujeción de los cuerpos
en la lógica del poder. Una maquinaria compleja de modelación que –casi siempre desde el Estado–
interviene en la materialidad del ser y en la espiritualidad de la experiencia de los cuerpos. En los
escritos ilustrados se observa no solo el impulso general de la modernidad por someter, administrar y
controlar –e incluso sustituir– el cuerpo, sino de enfrentar los excesos de una vida mediante la escritura
racional que crea generalización, orden y regularidad en el seno de la singularidad, lo ambivalente y
la intensidad discontinua. El lector no puede resistir la autoridad que el discurso esgrime y termina
aceptando su perspectiva (trayectorias de ser, pensar o sentir) sobre él mismo o sobre otros.
FUENTE: Velázquez, Marcel (2015) La mirada de los gallinazos. Cuerpo, fiesta y mercancía en el imaginario de
Lima (1640-1895). Lima. Fondo Editorial del Congreso del Perú.
31. El término “inocua” se relaciona con el sentido:
A) Imprescindible B) Trascendente C) Sutileza D) Cárdeno E) Intrascendente

32. Según el texto, la expresión “lo monstruoso en el discurso” connota:


A) Racionalidad que aborda lo inconmensurable.
B) Mundo fantástico poblado de seres mitológicos.
C) Comportamiento ajeno a las virtudes medievales.
D) Vínculos con el pasado y negación del futuro.
E) Influencia determinante de las formas.

33. Del texto se colige que:


A) Las ideas se transforman a cada instante.
B) Los lectores quedan al margen de la escritura.
C) La escritura tiene igual valor que la vida.
D) Lo ajeno le pertenece a todos.
E) Las influencias son difíciles de contradecir.

34. La idea que se relaciona correctamente con la intención del autor es:
A) Estas concepciones están fuera de uso en la época actual.
B) La historia ha sido modelada por la comunicación oral.
C) Los textos no tienen una relación con el cuerpo social de la cultura.
D) Aquellos mensajes anómalos carecen de significado global.
E) Los efectos de los mensajes escritos trascienden al individuo.

35. El mensaje implícito que se revela en el texto anterior es:


A) La masificación de la escritura B) El poder de la palabra escrita
C) La relación belleza – mundo D) El sentido para una élite letrada
E) Causas del orden legal
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TIPO DE EXAMEN “B”
36. Ordene coherentemente los siguientes enunciados:
AIRES DE PRIMAVERA
I. Tanto para los naturales como para los migrantes, el advenimiento de la
primavera simboliza renovación.
II. De repente sucede que saludan a la naturaleza y a los signos aleatorios de la
cultura popular.
III. No obstante el paso de la modernidad por nuestras tierras, la mayoría de personas
prefiere el folclor y sus mensajes sugestivos.
IV. El mes de agosto representa una temporada de festividad para las personas que
habitan las zonas del sur del Perú.
La secuencia correcta es:
A) I – II – III – IV B) IV – III – I – II C) II – IV – I – III
D) II – I – IV – III E) IV – II – III – I

37. Ordene coherentemente los siguientes enunciados:


TECNOLOGÍA
I. Nadie puede detener el avance de la ciencia y los efectos que esta produce en la
vida cotidiana de las personas.
II. Nuestra sociedad actual ha ingresado a un periodo de contrastes tecnológicos
donde los artefactos novedosos dejan de serlo inmediatamente.
III. Nuestro deseo no se compara con cuestiones de creencias sino con la realidad
inobjetable que a cada paso se observa.
IV. Es mejor enfrentarse a los cambios de la naturaleza que a aquellos que la
tecnología genera en la sensibilidad de los sujetos mediatizados.
La secuencia correcta es:
A) I – II – IV – III B) II – IV – III – I C) III – II – I – IV
D) II – I – IV – III E) IV – III – II – I

38. Elija la opción donde se ha aplicado correctamente los signos de puntuación:


A) Solo debo llegar a sembrar la tierra; Después, iré, al descanso familiar.
B) ¡No siempre se aprende!, al sumar temas, o al recomendar, pasajes sencillos.
C) Cuando llegaba a su hacienda, recogía, la cesta, el racimo y la chicha.
D) ¿A mí, no me hace daño el frío? quizá un poco de miedo; pero nada más.
E) El estudiante después de comprender la lección dijo: “Aquí cierro los libros”.

39. Elija la opción donde se ha aplicado correctamente los signos de puntuación:


A) No solo su nombre quedó, para la eternidad; también, su belleza.
B) Eurídice es un personaje; de la mitología griega, eso lo sé.
C) A veces, ella, a la mente de Orfeo, regresa; imperturbable.
D) A la hora de siempre pronuncio tu nombre, Eurídice.
E) Solo Eurídice sabe, lo que en el Hades, sucede. Orfeo, siguió su camino.

40. En el enunciado: “Trágica noticia después del sismo acaecido en las montañas costeras cuyos abisales
esperan a las almas que, lanzando diatribas, se perdieron…”, el sinónimo que reemplaza al término
subrayado es:
A) Consejos B) Albricias C) Sutilezas D) Injurias E) Sensaciones
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TIPO DE EXAMEN “B”
41. En el verso de César A. Rodríguez: “Mientras tanto, monótonas, cansadas, caen las hojas de las ramas
secas”, el sinónimo que reemplaza al término subrayado es:
A) Cáusticas B) Monógamas C) Consecuentes D) Iguales E) Cicateras

42. En el enunciado: “Le puso término a tantas conjeturas con un recurso simple: trajo a su familia en
pleno”; el sinónimo que reemplaza al término subrayado es:
A) Exornaciones B) Habladurías C) Provocaciones D) Dicterios E) Presunciones

43. Complete correctamente: “De pronto el autor de la novela cogió su manuscrito, abrió las ventanas de
su piso _____ lanzó al aire las cuatrocientas páginas de los últimos tres años que había escrito. ______
no quedó más que esperar a que se sentara de nuevo y empezara a escribir aquello que tanto sus lectores
aún anhelan”.
A) y – Mas B) y – Así que C) además – En tanto
D) es más – Porque E) conque – Por lo demás

44. Complete correctamente: “En el mes de agosto se escucha al “Trío Yanahuara” con fervor; ______,
podemos decir que las tradiciones aún siguen en pie”.
A) en cambio B) más bien C) con que
D) en consecuencia E) y

45. En el fragmento: “Detras de estos muros se colocará el cuadro de Teodoro Núñez Ureta. Es una imagen
donde se reproduce un mural donde un niño observa los cielos esperando, al parecer, un mensaje del
mas alla o del corazón de las personas que desprecian a los pobres por su ropa, desconociendo su
calidad como personas y su amor por los demas”; las palabras que exigen tilde son:
A) Detrás – más – allá – demás B) Dónde – éstos – corazón – allá
C) Más – allá – dónde – qué D) Detrás – qué – dónde – cómo – demás
E) Además – corazón – imágen – cómo

46. En el fragmento: “Fui y en eso me vio con las hojas de te que a mi me regaló”; las palabras subrayadas
exigen tilde porque son____ y _____, respectivamente:
A) breves – pronombres B) monosílabos – sustantivos
C) palabras – verbos D) sustantivo – pronombre
E) conjunción – preposición

47. La oración donde se ha empleado correctamente las abreviaturas es:


A) No te fijes en la edad de esas señoras que van por la avnda.
B) A pesar de ello el prof. no dijo nada antes de irse a Usa.
C) Goyo llegó a las 11:00 a. m. para entrevistarse con el Cmte. Jeremías Sosa.
D) A mí sí me parece buena idea rehacer la biblio.
E) Las págs. del libro surgieron en el siglo I d. c.

48. En el fragmento:
Forma sin sentido es el hombre
SIGNO
más que forma o sentido.
El mensaje implícito que se comunica es:
A) La carencia de belleza B) La verdad de su destino
C) El poder de su sombra D) Los encantos del lenguaje
E) La ausencia de un propósito
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49. Complete correctamente:
“A pesar de las ideas que rodean a los demás, ______ hemos elegido quedarnos con aquellas que están
respaldas por el tiempo y la verdad; ______, los otros, los que optan por la distancia, nos producen
desazón…”
A) todos – sino B) siempre – en cambio C) a veces – a través
D) solo si – por si acaso E) casi – a pesar de

50. Complete correctamente:


“Los caminos nos conducen a un destino, __________, allí nos está esperando con sus consecuencias
que este produce en aquellos que luchan por sus ideales _____ que no dejan de persistir jamás”.
A) por lo que – más bien B) en cambio – por eso C) tal vez – sino
D) de modo que – y E) es así – ya que

INGLÉS
READ THE PASSAGE AND ANSWER THE QUESTIONS.
For a long time, people believed that chimpanzees were the cleverest animals after man. Now,
however, there is proof that dolphins may be cleverer than these apes. Even though a dolphin lives in
the sea, it is not a fish. It is a mammal, it is like a human being in many ways. They have a simple
language. They are able to talk to one another. It may be possible for a man to learn how to talk to
dolphins. But this will not be easy because dolphins cannot hear the kind of sounds man can make. If
man wants to talk to dolphins, therefore, he will have to make a third language which both he and the
dolphins can understand. Dolphins are also very friendly towards man. They often follow ships. There
are many stories of dolphins guiding ships through difficult and dangerous waters.
SOURCE: http://www.englishteststore.net/
51. Scientists have discovered that dolphins…
A) can talk to men with no problem.
B) can communicate among themselves.
C) have a very complex language.
D) may talk to other animals like apes.
E) are friendly when they see ships.

52. From the following sentences:


I. Dolphins are less intelligent than apes.
II. Men and dolphins can communicate easily.
III. It would be necessary to create a new language to speak with dolphins.
IV. Chimpanzees are as clever as dolphins.
V. After man, dolphins are intelligent animals.
Two sentences are TRUE
A) III and V B) I and III C) II and IV D) IV and V E) III and IV

53. What is the author´s intention with this paragraph?


A) To talk about animals in the sea and the ships.
B) To say apes are not intelligent at all.
C) To create a new language between man and mammals.
D) To show people there is another animal which can be considered as intelligent as man.
E) To tell stories about dolphins and apes.
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54. Choose the correct synonym for clever.


A) Mammal B) Dull C) Funny D) Intelligent E) Fish

55. Choose the correct sentence.


A) Stories say ships were guided by dolphins.
B) Chimpanzees could talk to man easily.
C) Dolphins are mammals and live in rivers.
D) Dolphins are lonely animals.
E) Man is not as intelligent as dolphins or chimpanzees.

56. Which animal was considered the most intelligent?


A) Apes B) Dolphins C) Man D) Ships E) People

CULTURA GENERAL
57. El objetivo por el que el BCRP otorga préstamos a los bancos comerciales, a una tasa de interés
relativamente más baja que las del mercado es para:
A) Estimular las inversiones.
B) Aumentar el consumo personal de los jefes de familia.
C) Competir con las Administradoras de Fondos de Pensiones.
D) Mantener en equilibrio la oferta, la demanda y el mercado.
E) Para emitir bonos de la deuda externa del país.

58. Forman los BRICS:


A) Bolivia, Ruanda, Indonesia, Canadá y Somalia.
B) Brasil, Rusia, India, China y Sudáfrica.
C) Bélgica, Reino Unido, Italia, Chile y Singapur.
D) EE. UU, Canadá, Alemania, Japón y Arabia Saudita.
E) Unión Europea, Comunidad Andina y el G8.

59. Con respecto a los partidos políticos, escribir (V) verdadero o (F) falso:
( ) Son asociaciones voluntarias, que tienen personería jurídica.
( ) Su finalidad es contribuir al funcionamiento de la democracia.
( ) El Perú es un país multipartidista, porque existen varios partidos.
( ) En la ex Unión Soviética, primó el unipartidismo y bipartidismo.
( ) Se originaron en Francia revolucionaria del siglo XVIII.
La secuencia correcta es:
A) VVVFV B) VFVFV C) VFFVV D) FVFVF E) FFVVV
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60. Relacionar la información de las columnas:


I Constitución ( ) a. Tienen rango de ley, son dictadas por gobiernos que no
tienen origen democrático.
II Ley ( ) b. Norma jurídica fundamental del Estado, donde están
consagrados nuestros derechos y deberes.
III Decretos supremos ( ) c. Normas por las que se reglamentan las leyes, sin
transgredirlas ni desnaturalizarlas.
IV Decreto ley ( ) d. Medidas extraordinarias en materia económica y financiera,
las da el Presidente de la República
( ) e. Norma jurídica por excelencia, emana del Estado a través
del Legislativo.
La relación correcta es:
A) Ic, IIe, IIId, IVb B) Ib, IIe, IIId, IVa C) Id, IIb, IIIa, IVc
D) Id, IIc, IIIb, IVe E) Ib, IIe, IIIc, IVa

61. Relacionar la información de las columnas:


I Consejo Nacional de la Magistratura ( ) a. Supervisa la prestación de los servicios
públicos a la población y deberes de la
administración estatal.
II Ministerio Público ( ) b. Sus resoluciones son dictadas en última y
definitiva instancia y no son revisables.
III Defensoría del Pueblo ( ) c. Defiende la supremacía de la Constitución
sobre las otras normas que pretendan
vulnerarla.
IV Tribunal Constitucional ( ) d. Defiende a la sociedad frente a los delitos
cometidos por personas o funcionarios
públicos.
( ) e. Selecciona y nombra a jueces y fiscales,
excepto a los jueces de paz.
La relación correcta es:
A) Ib, IId, IIIa, IVc B) Ie, IId, IIIa, IVc C) Ib, IIa, IIIc, IVe
D) Ie, IIb, IIIa, IVc E) Ic, IIb, IIId, Iva

62. Relacionar la información de las columnas:


I OTAN ( ) a. Programa de créditos para ayudar a la reconstrucción de
Europa Occidental.
II Pacto de Varsovia ( ) b. Fomentar las relaciones económicas y comerciales de los
países de Europa oriental.
III COMECON ( ) c. Su origen más remoto se encuentra en la CECA y el
EURATOM.
IV Plan Marshall ( ) d. Alianza militar contra los soviéticos, inicialmente la
formaron Canadá, EE.UU. y Europa Occidental.
( ) e. De carácter militar y además servir a los intereses
soviéticos para controlar a los países de su órbita.
La relación correcta es:
A) Ie, IIa, IIIb, IVd B) Id, IIe, IIIa, IVc C) Ic, IIe, IIIb, IVa
D) Ic, IIe, IIId, IVb E) Id, IIe, IIIb, IVa
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BIOLOGÍA
63. Del equilibrio ecológico, podemos afirmar:
A) Son un conjunto de modificaciones positivas o negativas que los seres humanos y la naturaleza
ejercen sobre el ambiente.
B) Es un paradigma para pensar en un futuro donde las consideraciones ambientales, sociales y
económicas estén equilibradas.
C) Es el balance natural establecido en un ecosistema por las relaciones interactuantes entre los
miembros de la comunidad y su hábitat.
D) Engloba un conjunto de actividades o estrategias que podemos desarrollar para cuidar el medio
ambiente.
E) Es la alteración de las características físicas, químicas o biológicas del ambiente por la presencia
de desechos.

64. Leer los enunciados y escribir verdadero (V) o falso (F), según corresponda:
( ) Los CFC son gases que se emplean en la industria de la refrigeración y como propelentes de
aerosoles que al ser liberados a la atmósfera reducen la capa de ozono.
( ) Los principales contaminantes del agua son: monóxidos de carbono, dióxido de carbono y aguas
residuales.
( ) Las aguas de relave producidas en la actividad minera depositan en el suelo grandes cantidades
de Hg, As, Pb, entre otros.
( ) Una parte del deterioro de la capa de ozono es un proceso natural de desgaste y la otra es culpa
de la actividad humana.
La secuencia correcta es:
A) VVVV B) VFVV C) VFVF D) VFFV E) FFVV

65. Relacionar la información de las columnas:


I. Carbohidratos ( ) a. Están formados por C, H, O, N, P y son polímeros de
nucleótidos.
II. Lípidos ( ) b. Son azúcares pequeños solubles en agua o bien polímeros
de azúcar como el almidón.
III. Proteínas ( ) c. Son sustancias con regiones no polares que las hacen
insolubles en agua.
( ) d. Son polímeros de aminoácidos que contienen un carbono
quiral unido a cuatro grupos funcionales.
La relación correcta es:
A) Ib, IIa, IIIc B) Ia, IIb, IIIc C) Ic, IIb, IIIa D) Ib, IIc, IIId E) Id, IIc, IIIb

66. De las siguientes características:


I. Están constituidos por biomoléculas pentanarias compuestas por C, H, O, N y P.
II. Constituyen estructuras fundamentales de los seres vivos, como la queratina.
III. Están formados por cadenas de nucleótidos, unidos mediante enlaces fosfodiéster.
IV. Son constituyentes fundamentales de la membrana celular de células procariotas.
Corresponden a los ácidos nucleicos:
A) I y III B) I y II C) II y III D) II y IV E) III y IV
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67. Con respecto al agua se puede afirmar que:


A) Es una sustancia cuyas moléculas presentan una escasa o nula atracción entre si lo que les lleva a
un movimiento rápido.
B) Es un compuesto químico que al disolverse produce una concentración alta de hidronios como por
ejemplo los ácidos inorgánicos.
C) Tiene naturaleza bipolar y capacidad de formar puentes de hidrógeno que le permite interactuar y
disolver biomoléculas polares.
D) Es un principio inmediato inorgánico constituido por moléculas que almacenan energía en la
mayoría de los seres vivos.
E) Es una biomolécula que constituye estructuras de sostén y protección en los animales y plantas,
como la celulosa.

68. De acuerdo con la estructura de la célula eucariótica, relacionar amabas columnas, según corresponda:
I. Retículo endoplasmático ( ) a. Sintetiza lípidos y proteínas de membrana así como
forma vesículas intracelulares.
II. Mitocondria ( ) b. Constituida por ADN y proteínas que se condensa
formando cromosomas.
III. Núcleo ( ) c. Produce energía en forma de ATP a través de la
respiración celular.
( ) d. En su interior se ubica el nucléolo y el material genético
de la célula.
La relación correcta es:
A) Id, IIc, IIIb B) Ib, IIc, IIId C) Ic, IId, IIIb D) Ia, IIc, IIId E) Ia, IIb, IIIc

69. Con respecto a los tejidos animales escribir verdadero (V) o falso (F), según corresponda:
( ) El tejido epitelial cubre toda la parte externa del cuerpo y reviste todas sus cavidades internas.
( ) El tejido conectivo fibroso consiste en un líquido espeso que contiene células dispersas.
( ) Los astrocitos sostienen a las neuronas y forman la vaina de mielina en SNC.
( ) El tejido adiposo permite conservar la temperatura, pues es un mal conductor del calor.
La secuencia correcta es:
A) VVFF B) VFFV C) FVVF D) VFVF E) FFFV

70. De las siguientes características:


I. Presentan células especializadas en la contracción.
II. Tiene abundantes vasos sanguíneos y linfáticos.
III. Se encarga de la conducción del impulso nervioso.
IV. Recubre superficies y tapiza cavidades.
Corresponden al tejido muscular:
A) II y III B) I y III C) I y II D) III y IV E) II y IV
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71. De acuerdo con la estructura y fisiología de los sistemas, relacionar ambas columnas según
corresponda:
I. Digestivo ( ) a. Permite la obtención de oxígeno y la eliminación del
dióxido de carbono.
II. Circulatorio ( ) b. Lleva grasa y líquidos en exceso a la sangre y destruye
microbios invasores.
III. Respiratorio ( ) c. Presenta una membrana serosa llamada peritoneo, que
tapiza la cavidad abdominal.
( ) d. Se encarga del transporte de nutrimentos, gases,
hormonas y desechos metabólicos.
La relación correcta es:
A) Ia, IIb, IIIc B) Ic, IId, IIIa C) Ib, IIc, IIIa D) Id, IIb, IIIc E) Ib, IId, IIIa

72. En la imagen la estructura señalada corresponde a la


___________ cuya función es producir ________
A) vejiga urinaria – una segregación de aspecto mucoso para
lubricar la uretra.
B) uretra – el semen desde el conducto deferente al
conducto eyaculador.
C) vesícula seminal – proteínas y vitaminas C para nutrir a
los espermatozoides.
D) próstata – un líquido alcalino que activa los
espermatozoides.
E) glándula de cowper – los espermatozoides y llevarlas
hacia el epidídimo.

73. En las gallinas, la cabeza con cresta es producida por un gen dominante (C) y la cabeza sin cresta por
su alelo recesivo (c). El gen para las plumas negras (R) es dominante al rojo (r). Si se cruzan una gallina
con cresta y pluma negra homocigota para ambas características (CCRR) con un gallo de cresta y
pluma roja (ccrr). Establecer la proporción de descendencia dihíbrida en la F2:
A) 1/16 B) 1/4 C) 2/16 D) 2/8 E) 4/16

74. Escribir verdadero (V) o falso (F), según corresponda:


( ) La tuberculosis se caracteriza por la emisión de gotitas de sangre durante el estornudo.
( ) La diabetes aparece debido a que el páncreas no fabrica glucagón.
( ) El asma es una infección aguda del parénquima pulmonar por bacterias.
( ) La nefrolitiasis provoca obstrucción e infección de las vías urinarias.
La secuencia correcta es:
A) FVVF B) VFFF C) VFFV D) FVVV E) VFVF

75. El virus del VIH, se puede transmitir:


A) Por lágrimas, sudor, tos, saliva, estornudos.
B) A través de la sangre, vía transfusión sanguínea.
C) Por compartir espacios (oficina, colegio, gimnasio...).
D) A través de picaduras de insectos o mordeduras de animales domésticos.
E) Al darse la mano, abrazarse o besarse.
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QUÍMICA
76. El núcleo de 128
52𝑇 𝑒
−2
contiene:
A) 52 protones y 128 neutrones B) 52 electrones y 76 neutrones
C) 54 protones y 52 electrones D) 76 electrones y 54 neutrones
E) 52 protones y 76 neutrones

77. De las siguientes configuraciones electrónicas:


I. 26Fe: [Ar]4s23d6
II. 32Ge: [Kr]4s25d104p2
III. 29Cu: [Ar]4s13d10
IV. 37Rb: [Kr]5s14d10
Son correctas:
A) I y II B) I y III C) II y III D) II y IV E) III y IV

78. Si se tiene los siguientes elementos: H, Na, F, Fe, C, los que pueden formar enlace covalente polar
son:
A) Na y H B) H y F C) Fe y F D) Na y C E) H y Fe

79. De los compuestos químicos:


I. KCl
II. NH3
III. HCl
IV. Na2S
Presentan carácter iónico:
A) II y III B) I y II C) I y IV D) III y IV E) II y IV

80. La imagen representa la atracción entre las moléculas de hidrogeno, denominada:


A) Interacción ión - dipolo
B) Enlace dipolo - dipolo
C) Enlace puente de hidrógeno
D) Fuerza de London
E) Enlace covalente polar

81. El enunciado correcto es:


A) El sulfato de sodio y el clorito de potasio: son ejemplos de sales haloideas.
B) En el peróxido de bario (BaO2): el número de oxidación del oxígeno es – 2.
C) Las siguientes fórmulas: CaO2, Na2O2, H2O2, corresponden a peróxidos.
D) En los siguientes compuestos: NaH, KH, AlH3 el número de oxidación del H es +1.
E) Si se combina anhídrido selenoso con agua obtenemos ácido sulfúrico.
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82. La relación correcta es:


A) K2MnO4 : Manganato de potasio
B) KNO2 : Nitrato de potasio
C) Na2SO4 : Sulfito de sodio
D) Na2ClO3 : Clorato de potasio
E) Cu2SO2 : Sulfito cúprico

83. De las siguientes ecuaciones químicas:


I. 𝐹𝑒𝑆2 + 𝑂2 → 𝐹𝑒2 𝑂3 + 𝑆𝑂2
II. 𝐻𝐶𝑙 + 𝑁𝑎𝑂𝐻 → 𝑁𝑎𝐶𝑙 + 𝐻2 𝑂
III. 𝐻𝑁𝑂3 + 𝐻2 𝑆 → 𝑁𝑂 + 𝐻2 𝑂 + 𝑆
Son Redox:
A) Solo I B) I y II C) I y III D) II y III E) Solo III

84. Dada la siguiente reacción química: 𝐾𝐶𝑙𝑂3 + 𝐶𝑎𝑙𝑜𝑟 → 𝐾𝐶𝑙 + 𝑂2 . Calcular el número
de moles de oxígeno que se forman con 6 moles de 𝐾𝐶𝑙𝑂3 .
A) 6 B) 4 C) 9 D) 3 E) 7

85. Escribir verdadero (V) o falso (F), según corresponda:


( ) En 3 moles O3 hay 100 gramos de ozono.
( ) 1 mol de H2O contiene 6,023x1023 moléculas.
( ) En 2 moles de Na2CO3 existen 4 at-g de Na.
La secuencia correcta es:
A) FFF B) FVV C) VVV D) FVF E) VFV

86. Determinar los gramos de ácido fosfórico (H3PO4) 0,5 M contenidos en 500 ml de solución.
A) 18,5 g B) 20,5 g C) 15,6 g D) 24,5 g E) 25,2 g

87. El nombre correcto de la siguiente estructura es:


CH3 CH3
ǀ ǀ
CH3 — C — CH2 — CH2 — CH — CH3
ǀ
CH3
A) 2, 3, 5 – triemtil pentano B) 2, 5, 5 - trimetilhexano
C) 2, 5, 5, 5 – tetrametilpentano D) 2, 5 – dimetil hexano
E) 2, 2, 5 – trimetilhexano

88. Identificar, cuál de los siguientes compuestos tienen mayor masa molar:
A) 2,3 - Dimetilbutanal B) 4 – Metilpent– 4-en–3–ol
C) 2 – Metilhex –1–eno D) 4 - Metilpent–2–ino
E) 3,3 – dimetilbutan–2–ol
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FÍSICA
89. Según el Sistema Internacional de Unidades, ¿cuál es la equivalencia correcta?
A) 4 mili moles = 4  10−2 𝑚𝑜𝑙 B) 7 nanosegundos = 7  10−9 𝑠𝑒𝑔
C) 3 Mega amperios = 3  10−6 𝐴 D) 1 kilo candela = 8  103 𝑐𝑎𝑛𝑑
E) 8 micrómetros = 8  10−6 𝑚

90. Con respecto a la presión:


I. La presión atmosférica es mayor en Mollendo que en Puno.
II. Si se ejerce una presión adicional en un fluido, esta presión se transmite a los demás puntos del
fluido.
III. A mayor profundidad, mayor será la presión hidrostática en un fluido.
IV. La presión atmosférica a nivel del mar tiene un valor aproximado de 105 Pa.
¿Cuál(es) de las proposiciones anteriores son verdaderas?
A) I, III y IV B) Todas C) I, II y III D) Ninguna E) II y III

91. La profundidad máxima del lago Titicaca es 283 m y su superficie cubre un área de 8372 km 2. Halle
la presión hidrostática en el fondo del lago. (Considere que la densidad del agua del lago es 1000 kg/m3
y asuma que la aceleración de la gravedad vale g = 10 m/s2)
A) 28300 Pa
B) 2830000 Pa
C) 83720000 Pa
D) 837200 Pa
E) 675000 Pa

92. La figura muestra dos ondas: la onda A por encima de la onda B. ¿Cuál de ellas presenta una mayor
frecuencia?
A) La onda B Onda A
B) La onda A
C) Ambas tienen la misma frecuencia
D) No es posible determinarlo Onda B
E) Depende de la característica física que representen

93. El mayor nivel de sonido tolerable por el ser humano es llamado umbral del dolor, su valor es de:
A) 1000 dB
B) 100 dB
C) 120 dB
D) 24 dB
E) 50 dB

94. Como parte del espectro electromagnético se tiene microondas, rayos UV, rayos X, considerando el
orden ascendente de su energía se tiene:
A) rayos X, microondas, rayos UV B) rayos UV, microondas, rayos X
C) microondas, rayos X, rayos UV D) rayos UV, rayos X, microondas
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E) microondas, rayos UV, rayos X

MATEMÁTICA
1
95. Calcular: 1
1+
4
1
A)
5
2
B)
5
4
C)
5
1
D)
2
2
E)
3

96. Desarrollar: (2𝑥 − 1)3


A) 𝑥 3 − 2𝑥 2 + 𝑥 − 1
B) 8𝑥 3 + 12𝑥 2 − 6𝑥 + 1
C) 8𝑥 3 − 2𝑥 2 + 𝑥 − 1
D) 8𝑥 3 + 2𝑥 2 − 𝑥 + 1
E) 8𝑥 3 − 12𝑥 2 + 6𝑥 − 1

4 6 2
2
97. Simplificar: √ √ −9
2

12
A) √27
10
B) √211
24
C) √211
24
D) √27
12
E) √213

98. Un padre tiene 35 años y su hijo 5. ¿Al cabo de cuántos años la edad del padre será el triple de la edad
del hijo?
A) 10
B) 12
C) 14
D) 8
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E) 24

99. Un árbol de 3 metros de alto a una cierta hora genera una sombra de 1,8 metros de largo, ¿cuánto
medirá la sombra de una persona de 2 metros de alto a la misma hora?
A) 1,2 m
B) 1,4 m
C) 2,2 m
D) 1,8 m
E) 1,6 m

100. Calcular el área de la región sombreada 2 cm


A) 88 cm2
B) 78 cm2
C) 92 cm2
D) 90 cm2
E) 64 cm2 10 cm

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