O artigo aborda sobre foreground, conceito que se refere a expectativa que uma pessoa tem do

proprio futuro, discutindo sobre as implicações no contexto social do índividuo e se

aprofundando sobre a concepção que crianças tem sobre qual será a importância da matemática
na sua vida adulta.
Através de um estudo de caso notou-se que muitos não vem grande importância na matemática
nem tem o entendimento do desenvolvimento do raciocíno lógico que a mesma proporciona, ou
sequer do impacto que tal tem no dia-a-dia de um adulto