Elegir la opción que complete mejor el enunciado o que responda mejor a la

pregunta

1. ¿Cuáles son los factores y problemas que poseen nuestros países en la

gobernabilidad democrática?
A. Falto de desarrollo social y cultural
B. Falto de desarrollo económico de los países
C. Falto de inclusión social
D. Falto de avance en la política respecto a los cambios de la sociedad

- Respuesta correcta es: (D)

- Nivel de dificultad: Alto……. Medio….. Bajo.. x.
- Puntaje: 1 punto
- Objetivo: Reconocer los factores de problemas en las gobernabilidad democrática
en el país.
- Top Titulo de la Unidad: Enfoques del desarrollo en el país.
- Referencia bibliográfica: (Calderón, 2017) Afirma: “Entendiendo por
gobernabilidad la relación entre política y sociedad, los problemas de la
gobernabilidad democrática en nuestros países parecen radicar en un cierto retraso
de la política respecto al dinamismo de los cambios en la sociedad…” (pag. 281)
- Palabras claves: Gobernabilidad, política, sociedad, democracia, retraso.
- Bibliografía: Calderón, G. F. (2017). La construcción social de los derechos y la
cuestión del desarrollo, CLACSO (pag.281). Bueno Aires: Edicion: ProQuest
Ebook Central.

Elegir la opción que complete mejor el enunciado o que responda mejor a la

pregunta

1. El principal objetivo de los modelos de educación para la salud es:

A) Proponer la creación de entidades de salud públicas.
B) Presentar ejemplos de cómo se educan las personas en otros países.
C) Facilitar información acerca de la educación para la salud.
D) Diseñar estrategias educativas para prevenir conductas insanas.
- Respuesta correcta es: (D)
- Nivel de dificultad: Alto……. Medio…x. Bajo...
- Puntaje: 1 punto
- Objetivo: Comprender el objetivo de los modelos de educación sanitaria.
- Palabras claves: Conducta, estrategia, educación.
 - Top- Título de la Unidad: Áreas de aplicación de la educación sanitaria
- Referencia bibliográfica: (Palmar, 2014) “Los diferentes modelos de educación
para la salud intentan comprender que factores pueden ayudar a predecir el
comportamiento saludable, con el fin de diseñar estrategias educativas útiles que
permitan la prevención de conductas no deseables”
- Bibliografía: (Palmar, Ana. 2014) Métodos educativos en salud. Editorial
Elsevier. Barcelona, España.

La Actividad física es:

A. Actividad planificada, estructurada y repetitiva, y tiene como objeto la mejora de uno o

más componentes de la forma física.
B. Es cualquier movimiento corporal producido por los músculos esqueléticos que tiene
como resultado un gasto de energía.
C. Realización de un ejercicio físico sometido a unas reglas de juego y realizado con una
sistemática, de cara a un objetivo, que es la competición.
D. Actividad que tiene por objeto mejorar día a día el rendimiento del deportista, compita o
no.

Respuesta Correcta: B
Nivel de dificultad: Alto……. Medio…. Bajo X
Puntaje: 1 punto
Objetivo: Conceptualizar a qué hace referencia la actividad física.
Top Titulo de la Unidad: Deportología y actividades físico-deportivas
Palabras claves: movimiento corporal, gasto energético, músculos
Referencia Bibliográfica: (Navarro, 2000). Actividad física es cualquier movimiento
corporal producido por los músculos esqueléticos que tiene como resultado un gasto de
energía. Este gasto energético es variable dependiendo de la actividad y de la persona. Se
correlaciona positivamente con la forma física.
Bibliografía:

Navarro, R. (2000). Medicina del Deporte. España: Universidad de Las Palmas de Gran
Canaria.