Prefeitura Municipal de Vila Velha -ES

Secretaria Municipal da Educação – RECUPERAÇAO FINAL

Unidade Municipal de Ensino Fundamental “Prof Elson Jose de Sousa”
Nome: ________________________________ 6º ano: _____ Data: ___________ Assunto : CHINA/GRECIA ANTIGA Valor: 100,0

A) Complete o texto com as palavras sublinhadas.

Cultivo loess Chang dinastia China Amarelo

Os primeiros habitantes da região hoje conhecida por ___________________ se estabeleceram às margens

do Rio _______________________ por volta de 7000aC. Nessa região, aprenderam a utilizar o solo fértil
conhecido como _______________ para o ____________________de plantas como arroz e painço. A
primeira_____________________ chinesa da qual se tem registros históricos surgiu por volta de 1600 aC. e
ficou conhecida como dinastia __________________. Os Chang governaram a região e governaram a China
por cerca de quatro séculos.

B). Relacione as colunas.

(1) Confucionismo (2) Taoismo
( ) Propõe a meditação, pratica de boas ações, exercícios de Yoga, boa alimentação para o equilíbrio
interior.
( ) Código que prega as boas relações entre as pessoas, a meditação e o culto aos antepassados.
( ) deve haver equidade, dever de um é de todos
( ) os fundamentos dessa filosofia estão no livro Tao-Te Ching
( ) criou o conceito universal do Yin, negativo e do Yang, positivo

C) Sobre a história da China, associe as colunas a baixo:

1)Rio responsável pelo nascimento da civilização chinesa. ( ) Amarelo
2)Principal atividade econômica da China antiga. ( ) Agricultura
3)amada social privilegiada na China antiga. ( ) Nobreza
4)Solo que favoreceu a prática da agricultura na China. ( ) Loess
5)Primeira dinastia centralizada na China. ( ) Chang
6)Camada social mais numerosa na China antiga. ( ) Camponês.

D) Qual a semelhança entre o budismo, criado na Índia, e o confucionismo, que teve suas origens na
China? (MARQUE APENAS UM X)
( ) Os dois são regidos pelo sistema de castas.
( ) Nos dois exemplos, budismo e confucionismo, a melhor forma de elevação espiritual é através da guerra.
( ) Os dois colocam o equilíbrio interior como núcleo de suas doutrinas. Além disso, pregam uma religião
voltada ao indivíduo e dispensam religiosos e templos.
( ) Ambos defendem o apego as coisas materiais como dinheiro e propriedades.

E) O taoísmo é uma corrente filosófica que surgiu na China e foi criada por Lao-tsé por volta do século
VI. Qual dos símbolos abaixo representa o equilíbrio das energias opostas Yin e o Yang? (Marque X)
 F) Qual a extensão da Muralha?
__________________________________________________

I) Por que ela foi construída?

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SOBRE A GRECIA ANTIGA

1). Leia as sentenças e escreva se elas se referem à educação espartana ou à ateniense.

a) Após os sete anos de idade, os meninos passavam a viver em quartéis. Lá se dedicavam ao exercício
militar e se habituavam a suportar a dor, a fome e o frio. ( )

b) As meninas não aprendiam a ler nem a escrever. Até o casamento, que acontecia por volta dos 15 anos,
elas aprendiam os serviços domésticos com as mães. ( )

c) A partir dos 15 anos, somente os garotos mais ricos frequentavam o ginásio. Na escola praticavam
exercícios físicos e discutiam questões políticas e filosóficas. ( )

d) Ao nascer, o menino era encaminhado a um conselho de anciãos para ser examinado. Se a criança
parecesse ter alguma deficiência ou enfermidade, era lançada em um precipício. ( )

2) Observe a imagem e responda às questões.

a) A imagem trata de qual campeonato mundial de esportes?

b) Qual é a origem (país) desse campeonato mundial?

c) Quem participava desses campeonatos no passado? E atualmente?

3. A educação espartana visava dar aos indivíduos uma formação física perfeita, coragem e hábitos de
obediência às leis. Tudo isso tinha como objetivo torná-los
( ) corredores de maratona ( ) anciões saudáveis
( ) soldados ideais ( ) filhos perfeitos

4. A educação ateniense tinha por objetivo a formação física, intelectual e artística. Portanto, eles
desejavam formar um
( ) cidadão completo ( ) cantor ( ) ator ( ) atleta

5. O teatro foi uma das maiores criações dos gregos antigos, e sua influência permanece até os dias
atuais. O teatro era composto basicamente de dois gêneros
( ) a canção e interpretação ( ) a tragédia e a comédia
( ) a brincadeira e a tragédia ( ) a comédia e a canção
8. A filosofia surgiu na Grécia, contrapondo a mitologia, estudo que busca entender a existência
humana e os fenômenos da natureza baseados
( ) na observação e no pensamento racional ( ) na experimentação e pensamento condicional
( ) na justiça e política ( ) nos deuses e semideuses

9. Assinale abaixo (2) duas influências gregas para a nossa cultura:

( ) Arte da guerra ( ) Politica ( ) Sistema Educacional ( )Republica

10. Na formação de uma civilização existe a união de vários povos ou raças com modos de vida
semelhantes que se misturam com a população já existente, formando um novo povo. Os povos que
formaram a civilização grega foram principalmente:
( ) Aqueus e Plebeus ( ) Egípcios e Jônios
( ) Dórios e Aqueus ( ) Jônios e Eólios

11. A religião grega era politeísta e antropomórfica, isto significa que adoravam a vários deuses e estes

No sul da Europa, em região de relevo acidentado e de litoral cheio de ilhas, desenvolveu-se

a grande civilização grega. Uma civilização que nos deixou grande herança cultural, nos mais
diversos campos e espirito democrático, que permanece em nós.
tinham as características humanas. Sobre este tema, relacione as colunas abaixo:
(A) Zeus (B) Oráculo de Delfos (C) Minotauro
(D) Atena (E) Olimpo
( ) Monte onde moravam os deuses
( ) Principal deus grego
( ) Na Mitologia grega era um monstro com corpo de homem e cabeça de touro
( ) Lugar onde os gregos consultavam os deuses
( ) Deusa da arte.