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RES´PUESTAS EXAMEN FORMACION3BIM

1. Hace referencia a tener o sentir amor hacia nosotros mismos y hacia los otros, a través del reconocimiento de la
integridad personal y la de los demás.

A) La equidad.
B) La igualdad.

C) El respeto.
D) El pluralismo.

2. ¿Cuál de las siguientes opciones muestra un ejemplo de valor económico?

A) Alberto observa una obra de arte en el museo.

B) Elena compra una casa en una de las zonas más prestigiosas de la ciudad.
C) Javier recolecta ropa para donarla a una casa hogar.
D) Hilda es muy puntual en su escuela y gana puntos extra para su calificación.

3. Son normas creadas por los grupos sociales para facilitar la convivencia entre las personas y lograr el bien
común.

A) Las leyes y las reglas.

B) Las tradiciones y las costumbres.


C) La soberanía y la democracia.
D) La comunicación y el respeto.

4. Es el principio que nos impulsa a dar a cada uno lo que se merece en una situación concreta, tomando en
cuenta las capacidades y las posibilidades de cada persona a través de la imparcialidad.
A) La igualdad.
B) La tolerancia.

C) La equidad.
D) El pluralismo.

5. Representa el conjunto de características y rasgos particulares que distinguen o destacan a una persona de
otra.

A) La identidad personal.
B) La libertad de expresión.

C) El autoconocimiento.
D) La responsabilidad social.

6. Son valores que conforman la personalidad de los individuos y definen los actos que se consideran deseables,
correctos y beneficiosos.
A) Los valores culturales.
B) Los valores estéticos.
C) Los valores económicos.

D) Los valores éticos.

7. De las siguientes opciones, ¿cuál es indispensable para el desarrollo adecuado de una asociación civil?

A) Compartir la misma nacionalidad y estatus social.

B) Compartir los mismos valores e intereses.


C) Compartir los mismos gustos y pasatiempos.
D) Compartir una misma profesión y grado de estudios.

8. Los siguientes ejemplos representan una situación de cooperación, excepto uno. ¿Cuál es?
A) Los integrantes de una familia tienen tareas asignadas y realizan la limpieza de su casa.

B) El grupo de 2°A se organiza en equipo para recaudar fondos para su fiesta de graduación.
C) Leonel y Esmeralda juntan su dinero para comprar un juego muy divertido.

D) La mamá de Isela le compró una alcancía para ayudarla a ahorrar su dinero.

9. Es un ejemplo de valores estéticos establecidos por una sociedad.

A) La apreciación de monumentos.
B) El respeto a los símbolos patrios.
C) El respeto hacia los demás.
D) Las innovaciones tecnológicas.

10. Tiene relación con dar a cada quien lo que merece de acuerdo a derecho.

A) La igualdad.

B) La justicia.
C) La equidad.
D) El pluralismo.
1. Es un mecanismo democrático de la ciudadanía que se basa en tener acceso a la información necesaria, clara y
fidedigna sobre una situación, persona o institución.

A) La transparencia.
B) El diálogo.
C) El debate plural.
D) La rendición de cuentas.

2. Es una característica que debe tener todo ciudadano responsable.


A) Evitar asociarse a grupos para participar en asuntos políticos.
B) Evitar la información sobre asuntos políticos.

C) Actuar conforme a la ley.

D) No emitir el voto en las elecciones.

3. Procedimiento democrático mediante el cual los funcionarios públicos o los representantes sociales entregan un
informe para dar a conocer sus acciones, actividades y responsabilidades durante el tiempo en que han estado
en su cargo.
A) La transparencia.
B) El diálogo.

C) El debate plural.

D) La rendición de cuentas.

4. Los papás de Rodrigo recaudaron víveres con sus vecinos y familiares para los afectados del huracán Odile y
los llevaron a los centros de acopio oficiales. Los papás de Rodrigo están asumiendo una actitud ciudadana:

A) Crítica.

B) Participativa.
C) Congruente.
D) Transparente.

5. ¿Qué es la actitud?

A) Es la capacidad de una persona para realizar adecuadamente cierta función.


B) Es el afán intenso de conseguir algo que se considera muy importante.

C) Es la condición de una persona para responder y afrontar una situación particular.


D) Es la habilidad o experiencia en la realización de alguna tarea determinada.

6. Marco quiere externar sus ideas, sentimientos y pensamientos de manera creativa por medio de la pintura. ¿A
qué ámbito corresponde dicha actividad?

A) Al laboral.
B) Al de estudio.

C) Al de expresión.
D) Al de salud.

7. ¿Qué es la corresponsabilidad?

A) Es el sentido de compromiso compartido entre los actores de una situación y la ejecución de acciones solidarias
de cada uno de ellos para llegar a un mismo fin.
B) Es responder por las propias acciones y hacerse cargo de todo lo que se elige conscientemente.
C) Es llevar a cabo una obligación hasta su conclusión y asumir las consecuencias de dicho actuar.
D) Es la capacidad para entender o tener una buena voluntad hacia el comportamiento o situación de otra persona.

8. Mediante el _____________, podemos resolver disputas y conocer distintas formas de pensar debido al
intercambio de ideas en un contexto respetuoso.

A) informe

B) diálogo
C) comunicado
D) conflicto

9. Mariana cree que la adaptación de cine de Mucho ruido y pocas nueces, es mejor que la obra original escrita
por Shakespeare. Jorge cree todo lo opuesto, pues afirma que en ese guion se pierden partes importantes del
texto original y que hay elementos que sólo existen de manera escrita. Ambos intercambian sus ideas de
manera respetuosa y exponen sus puntos de vista. Al final, a pesar de que no llegan a un acuerdo, ambos tienen
una perspectiva más amplia del tema. Este caso es un buen ejemplo de:

A) Un debate plural.
B) Una exposición.
C) Una mediación.
D) Un consenso.

10. Arely es licenciada en derecho y ha sido contratada en una prestigiada compañía. Su nuevo jefe le dice que
ahora tendrá que desarrollarse en el ámbito laboral, lo cual quiere decir que:

A) Deberá estudiar una especialidad para mejorar sus capacidades.


B) Deberá ser una persona inexperta en el trabajo que se le asignará.

C) Deberá aplicar sus conocimientos, habilidades y creatividad para desarrollarse intelectual y profesionalmente.
D) Deberá conocer al personal, para saber con quién puede o no relacionarse.
1. Conforma las características y los rasgos que singularizan o destacan a una persona haciéndola distinta a las
demás.

A) La identidad personal.
B) La libertad personal.
C) La seguridad personal.
D) La responsabilidad personal.

2. Se refiere a los conceptos sociales de las funciones, comportamientos, actividades y atributos que cada sociedad
considera apropiados para los hombres y las mujeres.
A) La autoestima.
B) El género.
C) La sexualidad.
D) Las tradiciones.

3. Los grupos de pertenencia se presentan a través de la convivencia con las personas que nos rodean, un ejemplo
es:

A) La familia.
B) Las instituciones.
C) El equipo de futbol favorito.
D) El grupo musical del momento.

4. Son un conjunto de elementos culturales e históricos que dan sentido y significado al hecho de ser parte de una
nación o comunidad, excepto uno. ¿Cuál es?

A) Las costumbres.
B) Los regionalismos.

C) Los avances tecnológicos.


D) Las tradiciones.

5. Son un conjunto de hábitos que se practican dentro de un espacio determinado y se comparten con las personas
que forman parte de nuestro entorno.
A) Las tradiciones.
B) Los símbolos.

C) Las costumbres.
D) Los regionalismos.

6. Son aquellos elementos oficiales que nos identifican y nos representan como parte de una nación.

A) Los símbolos patrios.

B) Los equipos de futbol.


C) Los atletas nacionales.
D) Las organizaciones civiles.

7. Son elementos que contribuyen a la construcción de la identidad personal, excepto uno. ¿Cuál es?
A) La cultura.

B) La educación.
C) La vestimenta.

D) La fuerza.

8. El Día del Maestro, Lorenzo dirige las actividades que se realizan tomando en cuenta las necesidades de sus
compañeros y los convence para que participen. Lorenzo muestra características de:
A) Un buen ciudadano.

B) Un buen líder.
C) Un buen estudiante.

D) Un buen hijo.

9. ¿Cuál de los siguientes ejemplos manifiesta una acción discriminatoria?


A) Juan quiere participar en una competencia de atletismo en una categoría que no corresponde a su edad y no le es
permitido.
B) Eugenia trabaja en un restaurante y con frecuencia sus clientes se quejan por el servicio que reciben.
C) Melisa quiere participar en el coro de la escuela, pero no aprobó la evaluación del instructor y se molestó.

D) Emilio tiene discapacidad motriz y en las clases de Educación Física no se le permite participar, sólo es
espectador de las actividades.

10. Son aspectos que deben tenerse en cuenta durante una negociación, excepto uno. ¿Cuál es?
A) Llegar a un acuerdo que beneficie a ambas partes.

B) Establecer los puntos de vista y ganar a cualquier costo.


C) Identificar las diferencias y llegar a un punto en común.

D) Respetar la voluntad de ambas partes para solucionar el problema.

11. Es necesaria para que se lleve a cabo la solución de un conflicto y ambas partes logren sentirse satisfechas con
la decisión tomada.

A) La conciliación.
B) La legalidad.
C) La comunidad.
D) La responsabilidad.

12. ¿Qué estrategia se puede utilizar cuando existe un conflicto y las partes involucradas no logran ponerse de
acuerdo para solucionarlo?

A) La mediación.
B) El consenso.
C) El debate plural.
D) La fuerza física.

13. Consiste en intercambiar de manera verbal opiniones, puntos de vista, posturas y argumentos respecto a un
conflicto.
A) La conciliación.
B) La crítica.

C) El diálogo.
D) La mediación.
14. Funcionan como marco normativo para la acción humana y brindan elementos para la solución de conflictos.

A) Los argumentos personales.


B) Los sentimientos forjados en la familia o comunidad.
C) La empatía entre los integrantes de una comunidad.

D) Los derechos humanos.

15. Son rasgos que nos identifican como parte de un país y nos distinguen de otras nacionalidades, excepto uno.
¿Cuál es?

A) Las tradiciones.
B) Las costumbres.

C) El tono de piel.
D) Las formas de hablar.

16. Está relacionada con el sentido de pertenencia a un país en función de aspectos como las costumbres, las
tradiciones y los símbolos patrios propios de un lugar.

A) La identidad simbólica.

B) La identidad nacional.
C) La identidad personal.
D) La identidad familiar.

17. Son los símbolos patrios oficiales de nuestro país, excepto uno. ¿Cuál es?

A) La Bandera.
B) El Himno Nacional Mexicano.
C) El Escudo.

D) La Constitución de los Estados Unidos Mexicanos.

18. Consiste en ponerse en el lugar del otro y considerar que sus necesidades e intereses pueden ser distintos y
deben ser respetados.

A) La empatía.
B) La solidaridad.
C) La correspondencia.
D) La amistad.

19. Son aspectos que se deben tener en cuenta para la construcción de condiciones de respeto a la diversidad,
excepto una. ¿Cuál es?

A) Aceptar ser parte de un país con recursos y seres humanos diversos.


B) Rechazar conductas y acciones de discriminación e intolerancia.
C) Valorar los rasgos culturales propios de nuestro país.

D) Redefinir los derechos conforme a las características de la población.

20. Son algunos elementos que favorecen las relaciones interculturales, excepto uno. ¿Cuál es?

A) El patriotismo.

B) La empatía.
C) La negociación.
D) El diálogo.

21. Son atribuciones de la Organización de las Naciones Unidas, excepto una. ¿Cuál es?

A) Luchar contra la pobreza.

B) Aplicar las leyes en los países.


C) Mantener la paz a nivel internacional.
D) Promover los derechos humanos.

22. Son atribuciones de la Organización de las Naciones Unidas para la Ciencia y la Cultura (Unesco), excepto
una. ¿Cuál es?

A) Promover el desarrollo a partir del fomento a la educación.


B) Crear condiciones para favorecer el diálogo ante un conflicto.
C) Proponer un desarrollo sostenible basado en los derechos humanos.

D) Apoyar a los países en materia de desarrollo económico.

23. Son atribuciones de la Organización Mundial de la Salud, excepto una. ¿Cuál es?

A) Luchar contra la violencia física y emocional.

B) Proveer a los países de los medicamentos necesarios para combatir las enfermedades.
C) Promover el acceso a la salud y el bienestar integral de las personas.
D) Promover a nivel internacional todo la prevención de enfermedades.

24. Son derechos de los adolescentes, menos uno. ¿Cuál es?

A) Tener una vivienda digna.


B) Mantener una alimentación sana y adecuada.
C) Recibir educación sexual.

D) Trabajar una jornada laboral completa.

25. Es un aspecto que se establece en la Declaración de los Derechos del Niño y que se refiere a la necesidad de un
espacio físico armónico.

A) Educación.
B) Vivienda digna.
C) Trabajo.
D) Recreación.