ARTÍCULO DE REVISIÓN

LA VIOLENCIA, UNA SOMBRA QUE ABATE LA

EDUCACIÓN.

VIOLENCE. A SHADINESS THAT CAST DOWN EDUCATION

José Raúl Marulanda Cañas. Cod.18110227712

Aura Esther Cambronel Lozano cód. 1921020292

Wilmar Fabián Samboní Pérez Cod.1921021240

Diana Licette Escobar Hernández cód. 1921020756

Esteban Felipe bravo Lasso cód. 1921025607

Mariana Areiza Echavarría cód.: 1911023180.

Politécnico Gran Colombiano

Noviembre 12 del 2019

Politécnico Grancolombiano

Correspondecia : Didáctica y uso de las Tic, Profesor: Jalily Covezdy Rojas

RESUMEN

Este artículo es la recopilación de la lectura y análisis realizada sobre textos donde el centro

es netamente Colombia, referencia de la crisis que aborda un aula de clases, sus

 ARTÍCULO DE REVISIÓN

estudiantes , maestros, la gran cercanía entre la guerra y el abismo infinito para percibir la

educación, la paz y un desarrollo integro social y culturalmente

Palabras clave: Violencia- conflicto en la Educación – Niñez -

INTRODUCCIÓN

En el contexto de nuestro país, con la relatividad de la educación y la violencia, prevalece con

gran fuerza el conflicto social, guerras de poder y luchas. Siendo así la realidad que vivencia

Colombia, una guerra entre poderes afectando la niñez, arrebatando la educación y dejando

de lado la única arma que puede cambiar el mundo, como la referencia Nelson Mandela en

el 2009, por eso la comunidad docente juegan un papel importante en ser líderes de crear

ideologías de paz.

DISCUSIÓN
La educación como es debido ser, un conocimiento impartido desde una

edad mínima, clasificada en ciclos que deben ser culminados según una

edad acorde, una educación fundamentada en áreas básicas , en aprender

a ser sociedad, tener convivencia y forjar un futuro de paz y

emprendimiento.

Este reglamento impartido mundialmente por la UNESCO el 16 de

noviembre de 1945, donde prevalece la contribución para consolidar la

paz, erradicar la pobreza y obtener una educación de ciencias y cultura.

Gravemente estos ítems de una magnitud inquebrantable, en Colombia

son ultrajados desde distintos ángulos, el incumplimiento de su misión es

llevada a cuestas desde la infancia, ya sea directa o indirectamente, los

 ARTÍCULO DE REVISIÓN

escenarios de los educandos siempre llevan una sombra de la guerra,

familias divididas por fanatismo político, seres perdidos por afinidad a

cierto grupo violento. En nuestro país Colombia, la niñez es arrebata por

el primer oportunista que se apropie de niños que les obligan a cambiar

un salón de clases por un campo de guerra, que pierden su democracia

desde el momento que es manipulado su pensamiento, son almas

arrebatas por el primer postor .Es una violencia con intereses de adultos

que disparan dardos de guerra psicológica, donde prevalece la intención

individual del que tiene el poder, el pensamiento de defender un pueblo se

esfuma cada vez más.

Es por eso necesario crear lideres reales y entregados, con cultura de

paz , que se tenga una gran valentía frente al cómo actuar en una

sociedad, que hoy en día está tan azotada por la desigualdad, por los

conflictos, la guerra, la violencia, es por eso que en especial los

educadores deben transformar ideologías, tener cultura de paz que

sobrepase todas las barreras, como escuelas, lugares públicos, etc. , todo

enfocado hacia una sociedad integra, fijada por valores y virtudes donde

su base principal sea la igualdad de derechos, la relación entre estos

ámbitos debe ser indestructible, dónde se pretenda siempre tomar el

control de la situación y de esta forma tener la potestad de no aceptar

todo lo que nos pueda generar consecuencias de negatividad. Por ningún

motivo podemos alejar o discriminar a las demás personas.

La educación debe ser un vínculo de cultura y la interculturalidad, desde

un ámbito académico, como en el referente de la política pública.

 ARTÍCULO DE REVISIÓN

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 JOSÉ TUVILLA RAYO, en su publicación Cultura de Paz y educación para la

ciudadanía democrática, publicada el 20 de noviembre del 2010.

http://www.aecidcf.org.co/documentos/MI%2011.669.pdf

 http://www.altocomisionadoparalapaz.gov.co/Documents/cartilla-accion-

capaz-2017-08.pdf

 Angulo, F.J., Connell, R.W., Goodman, J., Kemmis, S., McLaren, P., Miller,

J.N., Paraskeva,

 J. (2008). "Democracia, Educación y Participación en las

Instituciones Educativas", 1ªedición Morón, Sevilla - España.

 Argot, M. (2009). "Coeducando para una ciudadanía en

igualdad". Editorial Morata, Madrid, España.

 Conflicto y violencia escolar en Colombia Lectura breve de algunos

materiales escritos* Fernando Valencia Murcia SociÛlogo. MagÌster

en SociologÌa fmurcia@usb.edu.co Grupo de InvestigaciÛn

EducaciÛn y desarrollo humano Universidad de San Buenaventura

Cali

 Patricia Martínez Barrios de la Universidad Simón Bolívar - La

educación, una mirada desde el conflicto social en Colombia .

 ARTÍCULO DE REVISIÓN

 studio del Politecnico Grancolombiano - La gran cicatriz que ha

dejado la guerra en la educación de Colombia.