Determinación del tipo de sustancias psicoactivas ilícitas consumidas por los

estudiantes

Karen Lizeth Jara Garavito, Lizeth1118364189@gmail.com

Oscar Eduardo Lopez, oscar.198515@hotmail.com
Medaly Trujillo, usuario@correo.com
Yeferson Ortiz ……………………

Docente
Miller Hurtatis Leal

Prestación del Servicio Social Unadista

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Vicerrectoría de Desarrollo Regional y Proyección Comunitaria VIDER
Sistema de Servicio Social Unadista- SISSU
Zona (colocar la zona de la UNAD)
2019
 Resumen

La elaboración de este diagnóstico solidario sobre las sustancias psicoactivas consumidas

por los estudiantes de las diferentes comunidades, tuvó como finalidad de investigación,
observación e indagación integral dando la posibilidad de reconocer la situación actual de
estos adolescentes, se espera la construcción de propuestas para la transformación de las
condiciones sociales, educativas, culturales y laborales que expliquen la aparición y
mantenimiento de estos grupos de jovenes con adicción y que den opciones para resolver o
al menos mejorar estas adicciones que ahora en día se presentan.
Fomentar la realización de talleres con el fin de ofrecerles más información a la comunidad
acerca del problema, y que de esta manera se puedan ofrecer soluciones.
Desarrollar fortalezas en los jóvenes. Convirtiendo sus debilidades en herramientas para
hacer frente al consumo de estupefacientes.
Concientizar a los padres y ciudadanos de los jóvenes que sientan la importancia de crear
unas condiciones favorables, un entorno sano y el apoyo de la familia para el buen
desarrollo psicosocial de esta población.
Una de las estrategias importantes para la prevención de las drogas es el compromiso de los
padres, la cercanía que brindan a sus hijos, la veracidad de sus amistades, el estado
emocional, dialogo constante y apoyo afectivo, basados en los planes de la acción
consolidan en si los objetivos y actividades, de orientación vital en el desempeño de los
jóvenes, satisfaciendo las necesidades básicas y los derechos que en ellos prevalecen.

Palabras clave: Comunidades, Estudiantes, Estrategias, Desarrollo, Estupefacientes.

 Introducción

Es muy importante tener en cuenta que, la temática desarrollada describe los objetivos, el
plan y el desarrollo de las acciones solidarias llevadas a cabo por los estudiantes del curso
Catedra región, tomando como referente los tipos de sustancias psicoactivas ilícitas
consumidoras por los estudiantes de 12 a 18 años que cursan los grados sextos a once de las
Instituciones educativas. La actividad de acción solidaria fue necesaria la evaluación de la
misma para poder analizar si en verdad los adolescentes percibieron positivamente la
conferencia en la prevención de sustancias psicoactivas, para que estas acciones solidarias
puedan estar bien emocionalmente en su núcleo familiar.

Se hace la solicitud de autorizaciones de las acciones de la actividad 1, el desarrollo de la

fase 2 llevando acabo la entrevista semiestructurada y un inventario IDIS. Siendo de apoyo
eficaz para la problemática que se llevó acabo la cual fue las sustancias psicoactivas,
realizándose un diagnóstico solidario, y un plan de acción preventivo de la misma.

Se observó Finalmente, que los adolescentes, son motivados emocional y mentalmente,

para contribuir en las actividades y en los escenarios establecidos por cada psicólogo en
formación. Uno de los resultados es suministrado por el incremento de la autoestima y el
cuidado que se debe tener. Miramos las causas que pueden llevar a una persona al consumo
de estas y el daño que genera en todos los aspectos afectando el sistema nervioso central,
dado a las argumentaciones de las preguntas orientadoras, las cuales se le aplicaron al
finalizar la aplicación de la acción solidaria. Se obtienen resultados cualitativos y
cuantitativos donde se fomenta los sentimientos de esperanza y las proyecciones que deben
desarrollar, según sus capacidades y deseos, identificando la razón de su existencia, los
factores protectores como relaciones interpersonales o elementos que permiten el
cumplimiento de sus mayores anhelos.
Se lograron los objetivos propuestos porque se contribuyó a los estudiantes, la información
sobre los riesgos de las sustancias psicoactivas y sobre todo como prevenirlas y como
buscar ayuda.

Los estudiantes respondieron de la manera más coherente al recibir la conferencia y se

sintieron que son importantes para sus familias y la sociedad al tenerlos en cuenta para
brindarles una asesoría respecto al tema.
 Desarrollo del tema

En este aparte se explica a profundidad la temática de las acciones solidarias y cómo

aportan a los objetivos de desarrollo (todo con referencias). Se describe por qué y para qué
de las acciones solidarias realizadas.
 Metodología

En este aparte, se hace una síntesis que explique, los diagnósticos solidarios y el
plan de acción. Es decir que se incluye que las acciones solidarias, son el resultado de los
diagnósticos realizados. Así mismo, explicar brevemente, cómo se desarrollaron las
acciones solidarias, en términos de: donde, cuando, como y con quien (características de las
comunidades).
 Resultados

Durante las acciones solidarias realizadas, se llevo a cabo dos actividades la primera se
realizo en una institución educativa en la ciudad de Florencia Caquetá, esta actividad se
llevo a cabo con un grupo de estudiantes, los cuales realizaron una encuesta anónima,
sobre el consumo de sustancias psicoactivas y alcohol y que conocimiento tenían sobre
las sustancias psicoactivas.
Esto nos llevo a observar la problemática, que se presenta en las instituciones
educativas, donde la mayor parte de jóvenes, atenido contacto con drogas ilícitas,
Gracias a esta encuesta que se realizo y a la información encontrada en los medios de
comunicación y redes, se pudo observar la gran problemática de nuestro país y
departamentos, en el siguiente link encontraran todo lo relacionado con graficas y
encuestas en el departamento de Caquetá.
Link de información:
http://www.odc.gov.co/Portals/1/politica-regional/Docs/plan-departamental-drogas-
caqueta.pdf

La segunda actividad serializo el barrio buenos aires de la ciudad de Florencia Caquetá,

con un grupo de estudiantes de psicología, donde realizaron presentación por medio de
diapositivas y juegos lúdicos, con el fin de prevenir el consumo de drogas, por eso cada
estudiante explico un tema sobre las sustancias psicoactivas, alcohol y el daño que le
causa a el cuerpo, se invito a 20 niños y jóvenes para que participaran en la actividad,
donde se les brindo un refrigerio y pausas activas y videos sobre el peligro del consumo de
las drogas, gracias a estas actividades se pudo observar que la mayor parte de los niños y
jóvenes, son consientes del daño que las drogas hacen a nuestra sociedad, es gratificante
ver cómo podemos aportar un poco de conocimiento para evitar el consumo.
Los resultados de esta actividad fueron muy buenos ya que se pudo enseñar a los niños
jóvenes y padres la importancia de alejarse del consumo de las drogas, ya que es mejor
buscar alternativas como es el deporte, la música, y el arte esto trae mejores benéficos
para su entorno y su salud.
Imágenes de actividad en el barrio de buenos aires
 Discusión

Los resultados obtenidos en esta investigación permiten observar que hay muchos
estudiantes en las diferentes instituciones educativas que consumen drogas. Se promovió
prácticas psicosociales en las cuales se presentó propuestas para resolver o al menos
mejorar el impacto de consumo ilícito de estupefacientes en los jóvenes y en la misma
sociedad, que son el futuro del país.

Como objeto de estudio y para obtener una información de primera mano, la acción
solidaria se desarrollo en los diferentes municipios en las instituciones educativas, con el
fin de hacer una observación e indagación integral de la comunidad dando la posibilidad de
reconocer la situación actual que viven estos jóvenes. El órgano más afectado por el
consumo de drogas es el cerebro pues se pudo observar en esta investigación que ciertos
procesos cognitivos y psicológicos como la emoción, la memoria y la motivación se
muestran bastante comprometidos. Se puede deducir de este estudio que hay una relación
directa entre consumo de alcohol y problemas cognitivos, ya que varios iniciaron el
consumo siendo menores de edad, el inicio temprano de alcohol también podría haber
influido en la pérdida de memoria y muy seguramente otro tipo de procesos cognitivos que
el instrumento no abarcó ampliamente.
Por otro lado, un aporte importante de este trabajo es que nos permitió observar la
situación actual de estos jóvenes que se encuentran consumiendo.
 Conclusiones

 Es transcendental conocer la definición y las causas de las sustancias psicoactivas

para poder implantar las prevenciones para no llegar a estas circunstancias.
 El conocimiento acerca del comportamiento de las drogas ha aumentado
enormemente en las últimas décadas, es por ello que se debe doblar las
prevenciones del mismo para evitar que más personas en especial los adolescentes
lleguen hasta estos extremos.
 Una de las estrategias importantes para la prevención de las drogas es el
compromiso de los padres, la cercanía que brindan a sus hijos, la veracidad de sus
amistades, el estado emocional, dialogo constante y apoyo afectivo, basados en los
planes de la acción consolidan en si los objetivos y actividades, de orientación vital
en el desempeño de los jóvenes, satisfaciendo las necesidades básicas y los derechos
que en ellos prevalecen.
 Desarrollar fortalezas en los jóvenes. Convirtiendo sus debilidades en herramientas
para hacer frente al consumo de estupefacientes.
 Referencias
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