CUESTIONARIO

1.- DEFINIR ¿QUÉ ES EL PROGRESO DE UN PAÍS? DE EJEMPLOS, PUEDE

HACER TAMBIÉN

El progreso de un país es el desarrollo o la capacidad que tienen con relación a los

ciudadanos que lo conforman para atender necesidades primordiales y establecer bases
estratégicos que van a permitir mejorar la calidad de vida y así mismo la satisfacción de
sus necesidades creando condiciones óptimas para que todos alcancen su máximo
potencial, las exigencias son muchas para encontrar la senda superior de desarrollo
económico que a partir de pensamientos comunitarios o positivos con propósitos firmes
se conviertan en voluntad colectiva y aumenten las posibilidades de mejorar la calidad
de competencia que depende de factores determinantes como el aspecto económico y
los indicadores sociales en la que se tiene en cuenta las siguientes consideraciones

1) ATENCION A LAS NECESIDADES BASICAS : Es decir si un determinado

país provee los medios necesarios para la satisfacción de las necesidades básicas
de su población
2) BASES DEL BIENESTAR .Se refiere a la cantidad de recursos que tiene un
determinado país para poder establecer estrategias que ayuden a mejorar y se
mantenga la estabilidad de la comunidad
3) OPORTUNIDADES: Su enfoque se caracteriza en uno de los puntos más
importantes en la que todos los miembros de un estado puedan ser parte del
desarrollo máximo de su potencial.

Así mismo para hacer frente y trabajar propósitos comunes se tiene en cuenta lo siguiente:

1) ESTABILIDAD ECONÓMICA.- Se requiere de evitar desequilibrios que se

generan a raíz de exceso de impuesto y gastos de gobierno o por la insuficiencia
de exportaciones e importaciones , las tasas de interés altas, lo que se tiene como
objetivo es el control de la inflaciones y los medios generadores de económica
que aportan estabilidad
2) INTERNALIZACIÓN DE UN PAÍS.- Es centrarse en el desarrollo de los
recursos que cuentan con la aplicación de nuevas tecnologías, mejoramiento de la
productividad y la calidad y que permitan la internalización de los productos que
generan índices de ganancia que permita mantener y generar empleo.

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 3) CALIDAD DE GOBIERNO.- Se refiere al crecimiento de la inversión nacional
y que así mimo pueda atraer inversión extranjera

CONDICIONES DE OPURTINADES.- se busca el desarrollo de todos los miembros

de una comunidad y que tengan acceso a un empleo

REGLAS DE JUEGO ESTATALES.- son estrategias establecidas para lograr los

objetivos establecidos por pensamientos comunes y voluntad colectiva.

Ejemplo:

La aplicaciones de ciertos estándares de empleos a personas discapacitadas en las

diferentes entes públicos o privados para que tengan acceso a igualdad de oportunidad,
siendo evaluados y verificando a que área corresponde según su grado de instrucción ya
sea el ejercicio de una carrera u oficio donde puedan contribuir con su desarrollo y
desempeño motivándolos a mejorar su potencial.

Daniel Aguiña. (2013).¿Que determina el progreso de un país?.México. [artículo en un

blog].

Recuperado https://www.forbes.com.mx/que-determina-el-progreso-de-un-pais/

Carlos Alberto Mejía. (2019). Los factores de progreso para las naciones. Medellín
Colombia

Recuperado http://www.planning.com.co/bd/documentosPlanning/Junio2002.pdf

2.- ¿EN QUÉ SE DIFERENCIA LA GOBERNABILIDAD DE LA

GOBERNANZA? DE EJEMPLOS.

LA GOBERNABILIDAD: Es la relación entre los gobernantes y los gobernados que

abarca una compleja participación activa de sistemas políticos democráticos e incluso no
democráticas ya que van a crear un balance entre los siguientes factores:

1) GOBIERNO ejercido por un individuo en función de una elección popular.

2) DEMOCRACIA caracterizada por la igualdad de derechos.
3) CIUDADANOS miembros fundamentales y activos del país.

También se le atribuye al estado la dirección o responsabilidad de la sociedad y es ahí

donde nace el término de gobernanza como la facultad de aplicar políticas estratégicas

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como políticas públicas o gestión pública con el fin de generar aprovechamiento de los
medios o instrumentos que tiene un país para la satisfacción general de los individuos.

Ejemplo

 El control público y la estabilidad institucional

 Capacidad del estado de promover bienestar general
 Capacidad del gobierno de para realizar una gestión eficaz de la economía

GOBERNANZA: Es definida como la capacidad que va tener el estado para responder

a las necesidades o demandas sociales económicas, culturales, educativas, sociales, etc,
que implica una variedad de actores de trasformación democrática en recoger demandas
o acceso a información en la transparencia del ejercicio de las políticas públicas.

Ejemplo

 Organizaciones no gubernamentales que buscan la aceptación y trabajar

conjuntamente con el estado a fin de brindar apoyo.
 Los sindicatos constituido por un conjunto de personas que mediante esta
institución jurídica buscan hacer prevalecer sus derechos cuando se trasgreden o
beneficio común siempre en cuando este sujeto a ley.

Mayorga y Córdova. (2007) gobernabilidad y gobernanza en América Latina.Ginebra

Recuperado file:///C:/Users/Luciano/Downloads/Mayorga-C%C3%B3rdova-2007.pdf

Virginia Rodríguez.(2019). Gobernabilidad: el debate de un concepto cambiante.[artículo de aula

virtual].

Recuperado
file:///C:/Users/Luciano/Downloads/DialnetLaGobernabilidadElDebateDeUnConceptoCambian
te-3765995.pdf

3.- ¿QUÉ ES UN GOBIERNO ABIERTO? DEFINA SUS COMPONENTES

Es un modelo de relación entre los gobernantes, la administración pública y la sociedad

que tiene como base fundamental la transparencia y así mismo la colaboración,

orientándose a la implementación de políticas públicas y centrándose en el ciudadano

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También es considerada una herramienta que posibilita y facilita el intercambio de información

interactiva en tiempo real, permite la interoperabilidad, así como los espacios de colaboración

y de participación de los ciudadanos; fortaleciendo el gobierno democrático.

TRANSPARENCIA Y ACCESO A LA INFORMACIÓN

Es Información de las actividades y decisiones gubernamentales abiertas y actualizadas,

que se encuentra disponible al público en cumplimiento con estándares de datos abiertos

PARTICIPACIÓN CIUDADANA

Los gobiernos procuran que sus ciudadanos se involucren en debates públicos, provean

insumos y contribuyan en el proceso de toma de decisiones para construir un régimen

más innovador, efectivo y receptivo.

RENDICIÓN DE CUENTAS

Son mecanismos para que los actores gubernamentales justifiquen sus acciones,

respondan a críticas o requerimientos y acepten responsabilidad por omisiones en lo

referente a leyes y compromisos.

INTEGRIDAD

Son los gobiernos y los servidores civiles orientan su conducta en base a un conjunto de

principios, normas y valores morales que rigen el ejercicio de su libertad y el respeto

Secretaria de gestión Pública peruana. Gobierno abierto.[artículo de blog].

Recuperado http://sgp.pcm.gob.pe/gobierno-abierto/

Biblioguias – Biblioteca de CEPAL. De Gobierno Abierto a Estado Abierto.[artículo de un blog].

Recuperado https://biblioguias.cepal.org/EstadoAbierto/AGA

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4.- Saque sus conclusiones del texto “Gobernanza con trasparencia en tiempos de

incertidumbre.

Expansión de los proyectos extractivos, oposición local y conflictos

Los recursos naturales que tiene un país son consideradas riquezas y por ello es exigible

el desarrollo sostenible y adecuado para poder someterlos a extracción mediante

procedimientos en la que no se vean afectados o vulnerados los ciudadanos por no

cumplir con las expectativas como por ejemplo cuando una empresa se encarga de la

exportaciones de metales en la región de Ancash, en la que acuerdan con la comunidad

que forma parte de ese sector la implementación de la educación con libros, mesas,

computadoras o filtrar las aguas contaminadas por un conducto en la que no se afecte los

sembríos pero dicha empresa no cumple con los convenios establecidos inicialmente lo

que va a provocar el descontento de los ciudadanos que van a manifestarse y es así donde

surgen conflictos en general se le considera un falla en la gobernanza por la incapacidad

de prevenir y resguardar los derechos y beneficios primordiales del estado y sus

ciudadanos.La buena gobernanza es esencial para el progreso social. Aunque la

gobernanza se equipara comúnmente con el gobierno, en realidad implica mucho más. La

gobernanza se da a todos los niveles y engloba las maneras en que el gobierno formal, las

organizaciones no gubernamentales, las organizaciones comunitarias y el sector privado

manejan los asuntos y los recursos por lo que es fundamental para que las comunidades

puedan mantener el equilibrio, abrirse paso entre las dificultades, y responder

creativamente a las oportunidades y los desafíos que enfrentan. Existen al menos tres

factores sobresalientes que determinan la buena gobernanza: la calidad de liderazgo, la

calidad de los gobernados o los ciudadanos y la calidad de las estructuras y procesos en

marcha. En los tres niveles existe una necesidad de construir capacidad. En una coyuntura

marcada por la globalización y el incremento de la complejidad e interdependencia entre

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todos los procesos sociales, está emergiendo un consenso internacional acerca de las

características axiales de la buena gobernanza, especialmente en lo pertinente al gobierno

formal. Estas características incluyen la democracia, el Estado de derecho, la

responsabilidad, la transparencia y la participación de la sociedad civil. Sin embargo, sólo

surgirán verdaderas estructuras de gobernanza inteligente de la mano con las instituciones

libres de corrupción que susciten confianza pública cuando los procesos de toma de

decisiones y de acción colectiva se guíen también por principios. El desarrollar

mecanismos de gobernanza que se ajusten a este estándar requerirá capacitación tanto

ética como práctica. Por otro lado, el que las instituciones de gobernanza generen espacio

para la participación significativa de los ciudadanos en la conceptualización,

implementación y evaluación de los programas y políticas públicos, exige que la

capacidad de una comunidad para efectuar y manejar cambios se realce sobremanera.

Esto es cierto tanto para las instituciones que operan en el nivel local y regional, como

para las que operan en el nivel internacional.

Alumna : ROSARIO JACHA VALDERRAMA ROSARIO FAVIOLA

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