PAUTA DE OBSERVACIÓN

FECHA 14/11/2019
HORA 09:30
Conocer las funciones principales de un asistente social en
OBJETIVO DE LA VISITA
trabajo de PIE (Plan de Integración Escolar).
LUGAR DE OBSERVACIÓN Sala de Integración Escolar de la escuela Valle de La Luna.
Rol y Función del Asistente Social del Programa de Integración
SITUACIÓN OBSERVADA
Escolar.
TIEMPO DE LA VISITA Una hora con treinta minutos.

IDENTIFICACIÓN DEL PROFESIONAL

NOMBRE Javiera Andrea Nuñez Sandoval
PROFESION Trabajador Social
CARGO Asistente social programa PIE
AÑO DE EGRESO 2015
LUGAR DE EGRESO Universidad Santo Tomás.

ASPECTOS OBSERVADOS
LUGAR FÍSICO DE TRABAJO
SUJETOS A OBSERVAR
TIPO DE INTERVENCIÓN QUE REALIZA
ASPECTOS POSIBLES DE OBSERVAR EN LA
VISITA (QUE NO ESTUVIERON
CONTEMPLADOS EN LA SITUACIÓN
ORIGINAL).
Salda de Recursos PIE
Alumnos PIE
Intervención Individual
Atención de alumno con Asperger quien se
descompensó luego de que compañero se
burlara por su nuevo corte de pelo. (Alumno
comenzó a cortarse el pelo con sus tijeras y fue
llevado por Psicóloga a Sala de PIE donde yo
realizaba la observación).

DESCRIPCIÓN DETALLADA Y ANALISIS DE LA VISITA

Se visita a un profesional del área social que se desempeña en el ámbito de educación

municipal
Asistente Social da a conocer su función y actividades que realiza en el establecimiento.
Se coordina los horarios para realizar la actividad a realizar.
Se comienza con una observación de intervención con alumnos PIE.
Se realizan consultas en relación a las intervenciones que realiza.
 DESCRIPCIÓN DETALLADA DE ROL Y FUNCIÓN DEL ASISTENTE SOCIAL EN LA INSTITUCIÓN

Rol Principal: Realizar intervenciones a los alumnos que integran el PIE con problemas de
conducta y habilidades adaptativas.
Trabajar en conjunto con las docentes y demás profesionales, tratando de que la familia
tome un rol más activo en el proceso de aprendizaje de sus hijos.
Crear redes de apoyo y que estás aporten al Proyecto Educativo Institucional.
Asesorar al Centro General de Padres y Apoderados a crear un plan de acción para
implementarlo durante el año escolar.
Asesorar al Centro de Alumnos en sus actividades que organicen durante el año escolar.
Brindar apoyo a la unidad educativa en la elaboración de proyectos sociales de ayuden a
captar recursos tanto estatales como privados.
Realizar talleres para padres que orienten diversas situaciones que viven sus hijos en el
proceso de su enseñanza.
Establecer una relación de colaboración con el Departamento Provincial de Educación.
Velar por la confidencialidad y buen uso de la información de los alumnos y sus familias.
Asesorar y hacer seguimiento al uso del Registro de Planificación y Evaluación PIE. (Libro de
registro tanto de especialistas como profesores que realizan apoyo a los niños y niñas con
necesidades especiales.

SUJETOS DE ATENCIÓN DEL ASISTENTE SOCIAL

El sujeto de atención principal son los alumnos que participan de programa de integración
escolar, como también alumnos que presenten problemas de conducta o de habilidades
adaptativas.
Las familias de cada uno de los alumnos intervenidos.
Centro de padres y apoderados.

APRENDIZAJE Y OBSTACULIZADORES DE LAS VISITAS

Que un asistente social en ámbito educativo, tiene todas las herramientas que le permiten
desempeñarse como un profesional que aporta a una unidad educativa, el asistente social
visitado es un profesional que no solo trabaja con los alumnos, sino que también aporta a la
intuición en el ámbito, familiar, ámbito de convivencia escolar y en gestión educativa
(Proyectos Institucionales, Planes de Mejoramiento Educativo, Proyecto Educativo
Institucional, activación de redes de apoyo). De esta manera evidenciamos que este
profesional no solo enfoca la profesión al ámbito de intervención, él se involucra mas el área
de gestión del establecimiento,

En relación a los obstaculizadores, podemos mencionar que fue la distancia donde se

desempeña este profesional ya que es una escuela municipal ubicada en una de las
poblaciones más problemáticas de la comuna de Quilicura, donde la mayor parte de sus
estudiantes son hijos de delincuentes, o personas con problemas de adicción al alcohol y/o
drogas.