Foro lingüística:

1.Como el propósito, identificar elementos réticos que son el uso de

términos (palabras) con un cierto sentido y referencia (contexto).

2. Cuándo hay un acto Perlocucionario en el texto, pues cuando se

identifica una reacción y/o efecto emocional en el emisor, o en este
caso de quien entrevista.

3. Hallar efectos e intensiones en el emisor. Por ejemplos los tipos

de exclamaciones en una oración.
 4. Identificar inferencias Ilocucionarias, a partir de adverbios de
tiempo , modo y lugar, que nos señalan un contexto cultural.
Adverbios tiempo: Ahorita, en este momento, siempre, poco a poco,
ahora
Modo: unida, bien, cómodo, deteriorando, grande, tranquilo,
ecológica, novedoso, natural,
Lugar: Aquí, ahí, acá
5. Identificar las clases de actos de habla en la entrevista y
argumentar el porqué, si lo ven, ver la tabla en la cartilla No.6 y sus
ejemplos textuales como: (Lo Asertivo, Expresivo, Directivo,
Compromisivo, Reconocimiento, Convencional-Veredicto)
Asertivo: El proyecto está siendo reconocido en varios sitios.
Expresivo: ¡El espacio se me hace novedoso, el color y que no le
hiciera daño a la naturaleza!
Directivo: El cuidado y concientizarnos que es un espacio para
todos, No dañar el espacio tirando piedras a las tejas.
Compromisivo: En estas localidades hay mucha juventud, habían
algunos niños que salían del colegio y no tenían nada que hacer, es
un camino a seguir para que aquellos niños no cogieran malos
pasos, por medio de cursos de break dance.
Reconocimiento: Elogio: La casa de la lluvia de ideas es un centro
donde uno se siente cómodo, en paz, el beneficio que nos está
brindando es muy grande.
Convencional-Veredictivo: Imagotipo (Presente en el pantallazo)
 6. Analizar en la entrevista alguna circunstancias donde se emiten
por ejemplo los siguientes sintagmas: UNA CHIFLATINA / UNOS
APLAUSOS/ UNA FANFARRIA DE TROMPETA. puede haber otros
elementos estos son solo ejemplos que se utilizan en la cartilla No.6

7. Identificar dónde surgen expresiones, enfáticas como, por

ejemplo: CULPABLE, LOS DECLARO MARIDO y MUJER entre otras
diferentes que pueden hallar en el texto.
Hay personas que les gusta hacer daño y le tiran piedras a la casa
de ideas.
8. Indicar en dónde intervienen objetos sígnicos
/(Semióticos/imágenes) en el texto
Durante la entrevista se presentaron imágenes de la transformación
a nivel arquitectónico de la casa de la lluvia de ideas, este es un
proyecto elaborado en madera, guadua, en materiales que no le
hicieran daño a la naturaleza. El cual tiene un objeto sígnico que es
un imagotipo