Vers la vie active Legon 1 Riches en expériences > Raconter une expérience universitaire > Raconter une expérience professionnelle Lecon 2 Avis de recherche > Rechercher un emploi > Postuler pour un emploi Lecon 3 Clés pourla réussite > Donner des conseils, mettre en garde > Indiquer des changements nécessaires Carnet de voyage > Le systéme éducatif en France Vers le DELF A2 Projet > Réaliser des fiches pour un forum de découverte des métiers Phonie-graphie > activités 14 p. 166 A2.2 Lexique thématique > p. 196-197Raconter une expérience universitaire ») 48: 2 Gis ¢ Ecoutez la chronique de radio. Identifiez le théme du jour Réécoutez la chronique et répondez. et expliquez de quoi il s'agit. 4. Quel ge ale programme Erasmus ‘au moment de la chronique ? 2, Quelles sont les nationalités majoritaires dans ce programme ? n de la commissaire ‘européenne et identifiez les objectifs généraux du programme Erasmus. Ecoutez les trots témoignages et associez chacun a un mot-clé du titre de la brochure : étudier, se former, enseigner. NT Culture a) Lisez le texte suivant. Erasmus féte ses 25 ans, avec 3 millions d’étudiants ! | Etudier, se former, enseigner. 5) Lancé en 1987, le programme Eras- mus permet aux étudiants, dés Ja 2* an- née d'études supéricures, d'effectuer & 1’étranger des études ou des stages profes- sionnels de trois mois & un an maximum. rasmus s‘adresse aussi au personnel de renseignement supétieur et aux profes- seurs. Quelques objectifs d’Brasmus — donner aux étudiants la possibilité de se perfectionner dans leur domaine d'études et de le considérer sous un angle nouveau : = découvrir des traditions différentes et se familiariser avec d'autres cultures ; f oe 7 = ] —renforcer I’identité européenne ; Je suis trés fiéve du grand succes que connait le = promouvoir la mobilité et favoriser le programme Erasmus. Cette expérience amélione rnon seulement les compétences universitaires et [culls inode mate as Incrcspaet ») Echangez! |. e'insertion professionnelle! écelletransnationale iieipencen vais de ce pomanne? i 2 Tee sa Gus a de PLC Quels sont ses points forts, selon vous ? 36ces oo ‘Lisez le témoignage de Mélanie. 4. Identifiez le contexte de son séjour Erasmus, puis complétez les références en dessous du texte. 2. Trouvez son plan :identifiez le théme de chaque paragraphe. Jour une étudiante comme moi en licence de Langues Etrangeres Appliquées (espagnol et anglais), partir a I’tranger était naturel, et une véritable nécessité, Mavais envie de vivre quelque temps en Espagne parce que j'y étais allée plusieurs fois en vacances et ca im’avait plu. A mon arrivée, i'appréhendais un peu car je n/avais jamais vécu seule, mais tout s’est bien passé : des amis de mes parents avaient . trouvé un studio pour uate Nl moi. Vadaptation a 66 tras rapide, j'ai rencontré rapidement d’autres étudiants Erasmus. A université, j'ai eu de bonnes surprises, & ‘commencer par I’équipement trés moderne ! J'ai aussi observé une grande différence dans les relations avec les profs : on les tutoie et on les appelle par leur prénom ! En revanche, pas de nouveauté dans les cours car ils étaient proches de ce que j‘avais connu dans ma fac. Lexpérience a dépassé ce que j/avais imaginé : non seulement j'ai gagné en autonomie et je suis devenue bilingue, mais en plus, cerise sur le gateau, j'ai fait d’énormes progrés en anglais ! J'ai adoré Salamanque, 'ambiance internationale et les fetes en permanence... et 'année a filé ! Le retour a été dur, favais le blues et une seule envie : repartir | ‘Mélanie, tuciante en ., Erasmus de. mois &.. Riches en expériences eo Relisez le témoignage et relevez les explication de Mélanie concernant : le choix du pays ~son sentiment a 'arrivée — installation facile — son jugement sur les cours ~ son bilan positif sur le séjour Erasmus. POINT Langue [ Le plus-que-parfait pour raconter une expérience passée: Vantériorité dans le passé 4) Observez les phrases suivantes. | Ty étais allée plusieurs fois en vacances et ca im’avait plu, Je n’avais jamais vécu seule, Des amis de mes parents avaient trouvé un studio © pour moi Lexpérience a dépassé ce que j'avais imaging. ») Choisissez la bonne réponse. Ces événements se déroulent : | Clpendant te séjour Erasmus. _ Gavantle séjour. | Glapras te séjour. | Leplus-que-parfaitest un temps: | Gsimple. — Cicomposé, Le plus-que-parfait est formé avec 'ausiliaire : Clauprésent. (1 Cimparfait. ree ‘Bese esnseereenesseunnenenssaariarctmemenoeascsie oe Echangez en petits groupes. Avez-vous déja vécu une expérience d’échange / d'études & létranger ? Expliquez le contexte et dites ce que cette expérience vous a apporté, quel bilan vous en aver tir. wnsasseseustas ses sevsesecatanecrvesasci2Sresten etsisstestterget @® Témoignez ou... imaginez ! Ecrivez un témoignage racontant votre expérience d'échange / d'études a ’stranger. Indiquez le contexte et la raison du choix du pays, votre sentiment avant le séjour ou a 'arrivée. Racontez bri8vement installation et le déroulement du séjour. Précisez quel a été votre bilan de cette expérience. tente-cing 3BRiches en expériences > Raconter une expérience professionnelle Expos Modes UNE EXPERIENCE INCONTOURNABLE ET VARIABLE. Presque toutes les formations imposent des stages, mais Is permettent de faire le lien entre la théorie et la pratique et de justifier d’une experience professionnelle lors de la recherche d’un premier emploi. Une Je regardais la expérience télé toute indispensable la journée ! © Guillaume, 19 ans, Charlotte, 22 ans, en bac pro* stagiaire dans une commerce, stagiaire boite de production dans une boutique audiovisuele de vétements. LTUT** od elle suit ta wavallé pendant des études impossit un trois mois et jue stag de trois mois & «nbs positivement son tous les étudiants, qu'il expérionce. Pour lui devaient trouver eux- apprendre la vente et mémes, Grice i une la gestion directement relation de son pére, sur le terrain permet de Charlotte a obtenu ce comprendre Tintérét eta stage facilement. ichesse de ces métiers. oo Lisez Varticle et choisissez la bonne réponse. Pa 36 Larticle parle = Gi du premier emploi des jeunes. Ode la formation professionnelle continue des salariés. Odes stages professionnels des étudiants. C'est une question de chance ! © © Armelle, 20 ans, a travaillé dans une agence de création. A vingt ans, elle a réussi brillanment e concours ¢Tentrse dans une école de mode parsienne. Ala recherche de son stage de seconde ange, elle a trouvé tne ofre: « Agence de création cherche stagaie pour élaboraion d'une Collection», ea déposé son CY. Mais quelle deception pendant son sage ~ Jai compris la signification du mot travail © Mathieu, 21 ans, en stage dla RATP. ‘Ftudiant en premiére année dans une école dingénicurs, Mathieu juge différemment Te monde du travail apres un mois de stage. Il envisage la suite de ses études vee optimisme, curieux de découvrir d'autres socteurs d’activités avec les prochains stages, qui seront de plus en plus longs les ddoux prochaines années. +a po: bait rofeime nut at Unive Teli age 7) 2. Les quatre personnes citées sont des jeunes qui Cisont salariés dans une entreprise. o snnent de faire un stage dans une entreprise. inent de trouver leur premier emploi.Riches en expériences Oe» oo Ecoutez deux témoignages enregistrés par le journaliste. Relisez les présentations des Stagiaires et trouvez Dites quel(le)(s) stagiaire(s) parie(nt). les informations suivantes : ~'appréciation de Guillaume sur son stage ; comment Charlotte a décroché son stage ; OOOe: —comment Armelle est entrée dans une école de mode ; ~‘appréciation de Mathieu sur le monde du travail. a) Relisez Uarticle et réécoutez V'enregistrement. ‘Complétez la fiche de bilan pour chaque personne qui témoigne. POINT Langue Les adverbes pour donner © CEES } | une précision sur un verbe [ Stagiaire || Observez la formation des adverbes suivants ae 5 ie | etcompléter la ragte. eat eee es : directement ~ positivement —facilement ~ immédiatement Stage | Attention !brillamment— différemment : || En général, on forme 'adverbe a partir de Secteur d' a Sarak errr cig | | tadecttsEloumasauin’ chavteninn, Rémunération: ee ‘© Sauf quand Vadjectif se termine par .. iq Meme decal arses L eta i. tains est -emment. Eybay El maven 1 ean ‘« Sauf quand ladjectif se termine par... Perea a ae la terminaison de Vadverbe est -amment. Soxercer n°4et5 |p. 48. ») Pour chaque personne, dites sile stage est sa premigre expérience professionnelle. justfiez vos réponses. @ Phonétique Sv © POINT Langue Indiquez pour chaque adverbe si vous entendez : Parler d'une expérience professionnelle Sovseaet Ld ea ema; Reliez les expressions de méme sens. @® 4.Effectuer un stage. a. Obtenir un stage, i : eames Wecita brent tane Imaginez ! Deux autres jeunes témoignent dans le journal : sur le terrain. une entreprise. ~ Mathilde, 23 ans, étudiante en tourisme, stage d'un 3. Le monde c. Suivre un stage. mois dans une agence de voyages ; datenrenises= = @enrn seit Hassan, 25 ans, diplome d'ingénieur en informatique, paiialier cane ecPEREC eal stage de trois mois dans une société d’informatique. une botte. milieu professionnel. _Cholsissez un personnage et imaginez son témolgnage. 5. Décrocher un stage. ¢, Le monde du travail. Vous devez donner des indications sur : =larémunération; —_—les expériences précédentes ; ~letypedetaches le bilan sur le stage (positif, effectuées ; ou négatif).Avis de recherche >» Rechercher un emploi = 7 mr 22303 découvrez mon CV os7gasaie vwehnyann fora @ormation Qxpérience TN oo Observez les documents et identifiez Universe q_Eonee Manne leur nature. Document 4: Clune publicité. (Clune affiche de film. ence pro. lune annonce de recherche vende ata demplol. Seay 208/20 Document 2: Clune publicité. Gun curriculum vitae. OUP Service Rasa Dun plan de métro. Ur debotigny ee 2 Bacsie Lisez le document 2. 4. Identifiez le but du document et son auteur. 2. Dites a quoi correspondent les trois axes ene i Titer dongs éot et quelles autres informations sont données. secre Net ns eo Programmation Adobe CreatveSuteS Environnement Mae &PC THENTMGGS, "Phowson lamer, Mvedes ovis debs a) Observez les offres d'emploi p. 39 et dites Aclrscipe —_ inceagn Ae feos Fash quelle annonce correspond au profil de Yann. @om pétences b) Relisez le CV de Yann et répondez. ‘ 1, Quelle est la spécificité de son parcours ? “een Uae Quelle est la signification de « licence pro. » ? "7 Hoe § :bacclaunin si 2. En fonction de son expérience, a-t-il des chances dobtenir le poste ? 38 "® RTS & LANGUES ‘Spécialiste des séjours linguistiques et sportifs en Europe Avis de recherche QUEEN TSS AcabomiA ‘ | poo we OU SOUTIEN scoLARE _ANIMATEURS / ANIMATRICES recrute ; Pour accompagner des groupes de jeunes a |'étranger. } _PROFESSEURS DE LANGUE | ees eee | Gi ae flangais anglais espagnol ~ allemand Leu : Angleterre, Ecosse, Malte, Espagne, Allemagne, Auiche, | Tpe de contrat conzata durée détrminde~ période du au 30 jut ‘Rémunération : variable selon es seours, Pour postuler:RH@spotsengues fr MAGENTA % MARKETING Agence spécialisée dans le packaging et 1a communication visuelle : recrute un INFOGRAPHISTE-WEB DESIGNER | pour réaliser et mettre & jour ses catalogues de produits et son site web, Prof recherché : Bac +4 minimum ~ Bonnes comaisanees généales ‘dela communication graphique et du webdesign. Jan minima ‘Cexptience en agence de communication ov agence web. “Type de contrat: CD — temps plein. ‘Rémunération : 2500 € brutmos + primes vwyraumiagentamar fr eo Relisez les annonces et dites, pour chacune, quelles sont les informations données. Choisissez dans la list le nom de la société qui recrute ~'adresse de la sociéte le type d'emploi proposé ~ la rémunération ~ le profil recherché— les horaires de travail -le lieu de travail — la durée du contrat -les qualités requises. % AIDE-MEMOIRE Comprendre une offre d'emploi + Une entoprisereerute pour un poste en €DD (contrat & durée déterminge) ‘oven CDI (contrat durée Indéterminée) ; temps plein ou & temps paril. * Le salaire (is rémunération est ~fixe ou variable (avec des primes); ~ brut ou net. ‘Sala: 19. 30-€ but ge rere. ‘Temps parte|, nome dheures tebe. ‘eu : régions Rine-Abes, Bretagne, Nomande our postuler: worm acadmia GOs: © Ecoutez les recruteurs parler du profil des personnes recherchées. 4. Associ correspondante (A, B ou C).. 2. Pour chaque annonce, complétez le profil avec les qual i 3. Par deux, imaginez les qualités requises pour le poste de la troisigme annonce, ‘ion @ annonce % AIDE-MEMOIRE Indiquer tes qualités pour un emploi Avoir le sens des esponsabilts~ le sans du dstal— fe sens du contact. Avoir une capacité organisation — tne capacité& travails en equipe. Ete passionné par les arts numériques. Etre rigoureux / avoir de a rigueur. 68 Echangez! Que pensez-vous de la campagne d'affichage de Yann our trouver un emploi ? Que pensez-vous de son CV? Connaissez-vous d'autres exemples de recherches d'emploi « atypiques » ? 080 Vous travaillez dans une agence spécialisée dans les emplois atypiques (saisonniers, ponctuels, a destination des étudiants ou en complément d’un emploi principal). 1. En petits groupes, imaginez et listez les jobs possibles. 2. Rédigez deux annonces : indiquez le poste, les taches a effectuer et le profilrecherché, Donnez des pré les conditions : horaites et lieu de travail, rsmunération, rte neut 39(ERED Avis de recherche > Postuler pour un emploi De: M.ALVAREZ Objet: ‘Date: revered tejenaer 2012. 1217 a_i | Madame, Monsieur, | Suite & votre annonce, je vous adresse ma candidature pour la période du \ 1 au 30 juillet ‘Titulaire du BAPA, j'ai travaillé comme animatrice dans un centre de loisirs en | juilet demier. Cette expérience a confirmé ma motivation & travaller aupres | enfants et je pense avoir les qualités requises :enthousiasme, sens du contact, ficilité dadaptation. Bilingue (frangais, espagnol), je maitrise également anglais depuis un séjour & Londres comme fille au pair, en 2009. Je posséde ‘une certaine expérience de Fenseignement de l'anglais & des jeunes et mes ‘nombreux voyages mont donne le goat du contact avec les strangers. ‘De plus, ma pratique intensive de divers sports depuis Venfance pourrait etre vtile pendant vos séjours linguistiques ligs au sport. {Je me tiens & votre disposition pour vous exposer mes motivations lors dun cniretien. Cordialement, Miléna Alvarez J :eurticulum vitae ‘Miléna Alvarez 21 ans ‘Nationalité franco-espagnole 1, plave de la République 44041 Nantes. ‘Tel. 03.23 81 59.60 Portable : 06 83 75 4199 E-mail: malvarez@free.fr FORMATION. 2ott2012 Licence de lettres (francais, anglais), université de Nantes. oo 4) Lisez le mail de Miléna Alvarez et complétez l'objet du message. b) Relisez les annonces p. 39 et complétez te mail avec l'adresse du destinataire. oo Relisez le mail et dites dans quel ordre les éléments suivants sont donnés. N° ..: elle prend congé avec une formule de politesse, N°... elle sollicite un entretien. N°... relle cite annonce et pose sa candidature, N°... elle résume son parcours et cite ses qualités et compétences. is BAFA, centre de vacances et de loisirs Vacances pour Tous, Nantes. Juillet 2008 - avril 2009 Cours danglais & Institut britannique, 2 Londres. Baccalauréat, série L*, lyoée Michelet & Nantes (mention bien). jem 'espagnol et anglais (niveaux colle, Ive). ‘Animation d'ateliers (danse, chant...) au centre de Toisirs Gambetta, Jeune fille au pair dans une famille & Londres. Suin 2008 EXPERIENCE e ‘Cours patio Juillet 2010 a Nantes. LANGUES DIVERS _ = Loisirs : cinéma, lecture, hip-hop, chant. Espagnol bilingue (niveau C1), Anglais courant (niveau B2), Allemand scolaire (niveau A2). = Connaissances informatiques : Word, Excel, Powerpoint. Sports: stages divers depuis I'enfance (ski, équitation, ping-pong, roller, natation. = Voyages et séjours & I"étranger : nombreux séjours d'un mois en Espagne (famille ‘a Bareelone), voyages aux Etats-Unis, en Ecosse, en Egypte.% AIDE-MEMOIRE + Postuler pour un emploi Suite 8 votre annonce, je vous adresse ma candidatue.. Titulaite du BAFA / du baccalauréat/ d'un master ens. jem Je maitrise anglais / les outils de bureautique Je posstde de expérience.. Jeme tins a votre disposition pour vous exposer mes motivations lors d'un entretie > Sexertar n°Get 7p. 49 oo. Comparez le CV de Miléna et le CV de Yann p. 38 (présentation, style, rubriques...). Identifiez les Principales similitudes et expliquez les différences. OOe: Ecoutez et dites quelle est la situation. @Oo a) Réécoutez et complétez le CV de Miléna avec les dates manquantes. b) Repérez les informations présentes dans le CV et dans la conversation. Identifiez quelles informations complémentaires Miléna donne pendant l’entretien. POINT Langue Les marqueurs tempo! © Phonétique @22 Avis de recherche ) Ecoutez et indiquez si les sigles sont épelés ou s’ils ‘sont prononcés comme des mots (acronymes). Exemples: 1. BAFA-> prononcé comme un mot. 2, BAFD > épelé. 1. BAFA 42,CDD 2.BAFD 33. D0M-TOM 3. SMIC 34.J0 4. RATP. 35.80 5. SNCF 36.CD 6. ESSEC 47. SMS 7-18 18. MSN 8. UNESCO 49. POF 9. DUT 20, PC 0. |UT 21. HLM 31. CD1 22. 0NU b) Lisez a haute voix les sigles et acronymes de Vactivité a. @O Vous souhaitez postuler a un des emplois proposés dans les annonces p.39. En fonction de l’'annonce choisie, choisissez votre style (original ou classique), puis élaborez un bref CV et rédigez un mail de moti rels : depuis, ily a, pendant, pour | Observer les phrases suivantes et associez-les a l'information donnée, | 2. Je suis rentrée en France ily a trols ans. 2. Jétais partie pour six mois mais je suis restée pendant un an. 3. ai suivi des cours pendant dix m 4,Je donne des cours depuis deux ans et demi, depuis octobre 2009. ‘a. On indique le point de départ d'une situation ‘toujours actuelle. b. On indique une durée prévue, ‘¢, On situe un événement passé par rapport ‘au moment présent. 4, On indique une période, une durée complate.> Donner des conseils, mettre en garde oe Observez les deux documents et répondez. Qui a publié ces documents ? Pour qui ? Dans quel but ? Lisez le premier document, 1, Identifiez ses différentes parties. 2. Trouvez les conseils qui portent sur les aspects suivants : —le comportement, l’attitude et le langage ; & —les choses a dire et a ne pas dire ; mas ~la préparation de 'entretien. tiaPOINT Langue a Donner des conseils Observez puis complétez la régle. 4. Sivous suivez ces conseils, vous serez plus efficace pendant l'entretien, Le conseil (ce qu'il faut faire) est dans : ila premiere partie de la phrase. (la deuxiéme partie de la phrase. > Si+verbe au. verbe au. ' (Pour indiquer le résultat, la conséquence).. 2, Sile recruteur vous demande quels sont vos points forts, eltez deux ou trois qualités en relation avec le poste, Le conseil (ce qu'il faut faire, dans une situation éventuelle) est dans : Gila premiére partie de la phrase. [la deuxiéme partie de la phrase. >Si+verbe au ... (our indiquer une situation. éventuelle), verbe au... usesesennenme rons neeveceeanatnaeeterarin an ‘POINT Culture , __ a) Lisez le texte suivant et répondez. , | Qu'est-ce que Péle emploi, quelles sont : | ses missions ? ' re) Pale emploi est un établissement ‘ public qui assure Y'inscription, t'in- tle emploi formation, orientation et Y'accom- —° pagnement des demandeurs d'emploi. Il se charge aussi de mettre en relation demandeurs et entreprises | quirecrutent etl verse les allocations chémage. Le chomage en France Le nombre de chémeurs en France est de 2,7 millions en janvier 2012, soit 9,4 % de la population active Les jeunes sont particuliérement touchés : pres de 1 personne sur 4 de moins de 24 ans est au chomage | ; ) Echangez! * La situation est-elle comparable dans votre pays, concernant le chomage ? + attilun organisme comparable a Pole emploi ? = Verse-t-on des allocations chomage aux demandeurs d'emploi? Clés pour la réussite 00%: a) Vrai ou faux ? Ecoutez la simulation d’un entretien d’embauche dans le cadre de l’atelier de Pole emploi et répondez. Justifiez vos réponses. 2. Le candidat postule pour un poste de vendeur. 2. ls'agit d'un premier emploi. 3. Son principal défaut, c'est qu'il est trés stressé. 4. Le candidat est ambitieux. +b) Réécoutez U'entretien et répondez. Votre impression générale est-elle positive ou négative ? Pourquoi ? eo Relisez les conseils de Péle emploi et dites lesquels sont utiles pour Simon (cf activité 3) Justfiez vos réponses. 00s: Réécoutez l'entretien et soyez attentif a la maniére de parler du recruteur et du candidat. Dites quelle est la difference. © Phonétique Ge-2 2) Ecoutez les deux énoncés. A chaque fois, identifiez le registre familier. b) D’apras Uintonation, précisez si les phrases sont des conseils ou des ordres. Frewos Tow Tend, COMPARE, Ne Te Jerre MAS SUR te PREMIER ‘poulgt qui vienT @® Imaginez la page « Préparer sa recherche d’emploi » ‘ou « Trouver un emploi sur Internet » pour le site www.emploi.com. Rédigez les conseils utiles aux personnes qui recherchent un emploi dans une page composée de deux parties = les cing clés pour agir ; les cing erreurs a éviter. oF uarante-r0ie 6BClés pour la réussite > Indiquer des changements nécessaires oo Relisez le document et observez les trois dessins suivants. Lequel correspond la situation ? Justifiez votre choix. LD le 24 Jun Suman SD rete =-Le candidat regarde | urterlouitenr.en. Face. = Ih se het droxt =. ne. more pas de. signes de ners, ~ faut que Simon. ait une tere plus odaptée. pour un. entrehen, = dL Fant qu’ Fasse, attention a. son vocabulawre. = Lest essenhel qu donne de veaies metwations professronnelles.. = A faut qu’ mortre son amtahon, mais aussc qu’ sabe cester réaliste dans. seb. propos = A Foul qui agave. avec. diplomahe. : sl ne faut ‘surtout pas.qu.’u dise du mal de ses prérédents, -emmployeurs..| = AL et undispensable. qu’. sou mous asrogart eo Lisez le document et choisissez la bonne réponse. Ce sont les notes de Simon pendant son stage a Pole emploi. Ci Cest la fiche d’évaluation de la conseillére de l'atelier Pole emploi, aprés ’entretien de Simon. Ce sont les notes du recruteur, pendant I'entretien d'embauche avec Simon. oo Relisez le document et dites dans quelle partie : on indique les changements nécessaires dans Vattitude de Simon 5 —on décrit attitude de Simon pendant 'entretien. hasClés pour ta réussite QUEEN ENET OOss POINT Langue Ecoutez lenregistrement Le subjonctif pour donner un conseil, exprimer la nécessité et identifiez a situation. neti = ee ieee ? a) Observer et identifiez les formules qui expriment la nécessité. Qui parle ? Quand? Dane duel bit Il faut que tu aies une tenue plus adaptée. ILest indispensable qu’il soit moins arrogant. a Il faudrait que tu sois plus positif. QO. @ Lest essentiel qu'il donne de vraies motivations professionnelles. 5a - 'b) Complétez la régle avec : indicatif ou subjonctif. Réécoutez : '* Dans la phrase « Il se tient droit », on décrit une réalité avec le mode Venregistrement et relisez «Dans le conseil « Il faut que vous fassiez attention a votre vocabulaire », la fiche. Identifiez les. on exprime la nécessité de l'action avec le mode... conseils similaires. POINT Langree rrr Re: ® Phonétique 2 La formation du subjonctif | Ecoutez puis répétez. a) Observer les verbes au subjonctif dans le Point Langue ci-dessus, puis complétez. ee Jouez la scene! que je mente que je / qu’ rit puisse, que tu puisses Par deux, entrainez-vous que tu dises que je / qu'il sach... que tu saches. See o eae quill agiss... que je / quiitaille, que tu ailles aortic prennent que je / qu’il..., que tu fasses rier iueyfefepeailess quiet ales 4. Choisissez une annonce ue sols, quilsolt,que tu soln | © (p29 ouiaure): Pour je, tu, i, ils, le subjonctif se forme a partir dela base du verbe ala. Seen personne pluriel du présent de l'indicatif. a Nenaete damnish ) Observer les conseils ci-dessous, puis choisissez la bonne réponse. arse inne faut que vous ever dee vos dfauts et que vous fassiez attention, s'iousdid debate! 5 4-Aprés entretien, le La 2° personne du pluriel est identique ala que vous puissiez reste du groupe dit les 2* personne du pluriel : que vous sachiez points positifs du candidat du présent de V'indicatif. que vous alliez et lui donne des conseils, de limparfait faire ue vous fassiez [WB a et a 2 personnes di lure ont la méme base la teinalson pour nous est ons. xem fut que nus éitions /fssions. ©o Attention | | avoir-> que nous ayons, que vous ayez / étre > que nous soyons, que vous soyez _—_—Ecrivez une fiche comme celle de la conseillére de Péle emploi pour évaluer Ventretien d’embauche.mr Carnet de voyage Le systeme tducatif Chronique « Viemoderne» | fe"Monde par Sandrine Blanchard ice quelques jours an journal tune formidable demande de stage. Sappelle César, habite en banlieue part sienne ria que 14 ans mais un curriculum vitae qui occupe défa une page entiére | Comment faitil? | Cest tout simple. De 2004 & 2008: CP | CEL, CE2, CM, CM2. En 2008-2008. lasse de 6, en 2009-2010, la 5*, avec les «féictations du conse de classe a trois reprises" » Pui, en toute logique 4, 3° « avec latin »en plus de Fanglais cet de Yespagnol. II ne manque que ses années de maternelle!Au chapitre »com- pétences «ila obtenu son attestation scolaire de sécurité routiée" et est arcivé deuxitmeau concours de mathematiques « Kangourou »™. Il aime le théatre, le | sport et a effectue un voyage scolaire | aRome, ‘Savez-vous a quel Age on effectue son premier stage ‘en France ? 4, Lisez Varticle du journal Le Monde pour le découvrir. 2, Identifiez de qui parle la journaliste, et pourquoi. _ th France « Jai un stage a faire » A le fameux stage obligatoire en entre prised effectueren classe de3*!Clestmain- tenant que es adolescents cherchent une entreprise et queles parents appellenta famille lesvoisns les amis les aris damnis pour trouver une place pour leur enfant. «Tune pourais pas prendre ma fille une petite semaine, éest pour lécole ? »Jene Vous étonnerai pas si je vous dis quan ‘Monde. on entend tous, chaque année, cette petite phrase. Cette «sequence dobservation en miliew professionnel = voulue par léducation nationale ne dure que cing jours mais demande des semaines de recherche, pro voque quelques petites angoisses paren tales et espoirs décus du cbté des jeunes Iyalescollégiens quise font aider par un prof lesadolescents qui comptent sur les relations de papa oumamanetles autres gui. comme César, jettent des boutelles lamer Ilsneconnaissent personne dansle niliew professionnel de leurs réves»mais is tententleur chance Alorsilsappliquent pour fair leur lettre (peut étreaveclaide des parents, peu importe) etenvoient des candidatures spontanées proches d'une demande demplot. Dans sa letere de motivation, César explique, de sa plus belle ériture, que le journalismea toujours été + une rélle pas sion qui aimerat de tout carurréaliser un stage dans la presse et que + ¢a serait avec investissement que faccompliraisles taiches que vous me donneriez«. César, tu asréuss jesuiscomvaincue Viens observer | notue beau métier et compléter ton CV! | Daaprés Ze Monde, 02 novembre 2012, Aa “Lee consel de dass » dani toi fois dans Lanne scolaire es professeurs ume clase, a drectin da cello ou dyed et es représentants des loves pour evluer les clevesetles conser pour la suite de eur scolrté Les « dctations » sont atibutes aux mileus eves. Les collégins obtiennent [ASSR (obligatoire pour sinscrtealexamen da permis de conduire) ils dussisent les tests surles eles lementates de sécurité routiere “" Le concours Kangouros est un jeu concours surles mathématiques, e Relisez article. +. Dites quelle est la spécificité du CV de César (ce qui est inhabituel pour un CV). 2, D'aprés les informations rapportées par la journaliste, imaginez le CV de César : quelles sont les différentes parties ?e Relisez article et observer le schéma du systéme éducatif francais, 4 Situez César sur le schéma et retrouvez son parcours scolaire. 2, Trouver en quol consiste le stage évoque, son objectfet sa durée, ‘hes andes cles as | Praesens oo. ek Taree mee ful jr ptcsoomte Te chclgepe : | Hannes OF ot u [os Co ree eee To E |. oe i fs Greopetsne 4 la i jz 2. Au lycée la flere technologique compote plus de 23. Fldres spécalisées& pantie de a premisre “4 Les grandes coles sont des dtablsserents d'enseignement su o Répondez en citant des extraits de Varticle, 4, Estiil facile d'obtenir le stage cité ? 2. Quelles sont les stratégies utilisées par les éléves pour trouver leur stage ? Comment César atl procédé? 3. Quelle profession César envisage-til pour son ‘dentifiez sur le schéma quel parcours César peut suivre dans ses études, pour se former au métier souhaité.S’exercer i TET i TU AER TE THT I TT EEE Ey i HT > Le plus-que-parfait 1, Lisez les conseils, puis complétez le témoignage. ‘Exemple :Prépare2-vous -> Avant mon départ, je m’étais préparé plusieurs mois & Vavance. Je... Je... @ Préparez-vous plusiours mois a Yavance. Renseignez-vous sur los universités partenaires. | Demandez conseil a votre enseignant(e) pour choisir une université, m Remplissoz un dossier de candidature. I Aprés acceptation de votre dossier Wm Entrez en contact avec universite partenaire, Choisissez vos cours, Organisez votre séjour sur place : occupez-vous de ‘votre futur logement, cece 2. Compétez avec le plus-que-parfait ou le passé compos 1. Presque tous es étudants de notre écoe.. (lef leur clemidre année dans une université européenne parce quis (obteni) une bourse Erasmus. 2. Je... (60 perdre) dans Milan parce que pour aera runversité. 3. Ilya quelaues années... suivre) des cours @ Varsovie pour mon master &'éeanomie ety. etoutne) cet été pour une mission 4, Luniversté de Fanctor.. ne pas accepter ta candidature parce que tu... ervoyer ton dossier en retard 5. Farid, qui. ne pas encore vin Mari... tember) immésiatement sous le charme de cate villa > Parler d'une expérience professionnelle ‘5. Complétez le texte a l'aide des verbes suivants. découvrir — décrocher ~ suivre ~ effectuer — acquerir— étre employé — trouver Les formations universitaires demandent aux étudiants de .. des stages, Cela leur permet de... le monde de entreprise et de .. des ‘compétences sur le terran... un stage est parfcis aussi difficile ‘que trouver un emplol et il souvent nécessaire de... plusieurs stages avant de ... un travail et de .. dans une entreprise. > Les adverbes 4. Compltez avec adverbe correspondant. Exemple :un salut aimable -> I salue aimablement. ‘un travail rapide - II travaille... ‘un départ définitif - Il part.. une réaction violente + II réagit. une réponse négative > Il répond... un jugementsupeicie > jue. unite bryant Wn... ". un habit élégant > Il s'habille (ral noter ritingraire ig 5. Reformulez les expressions soulignées. Remplacez-les ‘ar un adverbe de méme sens. 1. Ge professeur travalle aveo sérieux et de fagonintligente mas i Ces réquent - des problemes avec ses étudiants parce quill leur pare avec. méchanceté. 2. Dans cette entreprse, es stagiares ne sont pas traits de facon_ ditféente des auves: is sont payés de facon correcte et is gagnent un salar sufisant pour vive. » Comprendre une offre d’emploi 6, Complétez I'annonce suivante avec le mat qui convient, Accase de a mode ? Vv ‘attenles poe! des responsables de boutique en région Rhone-Alpes. — 2 bucr 2 (3) de Fangs exige. Excelente -» (6) brute: 2200 euros / mois +... (6 Pour postuler : ww.h8mrecrite.com 1. cherche ~reerute ~ ore 2. experience - capaci - niveau 3. nabtude ~ maltrise — langue 4. travail —compétence - contrat 5. rémunération — prime ~somme 8. prix prime ~salare > Indiquer les qualités pour un emploi 7. Complétez les trols textes avec les mots suivants. Faites les accords nécessaires. ‘elationnel — sens — contact — passionné — capacité — rigueur — organisé — souriant 1. Employé dans une bibfothéque IMfaut tre tes .., avoir dela... et de bonnes qualites Le candidat dott étre .. par ls lies de toutes sortes. 2 2. Hotesse a'accueil Ele doit étre... et elle doit avoir un bon ... avec le pubic. 3. Directeur des ressources humaines : I dot avoir le .. de "écoute et de I'analyse. est important d'avoir Lune... 2 négocier et prencre des décisions> Postuler pour un emploi ‘8. Reconstituez l'ordre des informations dans la lettre: dde motivation d’Emmanuel. Emmanuel Me Grégor CYCLOBULLE* 138 Ba Serarier TEirue de Clery 57000 Metz 57000 Metz Met, Je 25 janvier Objet: candidature Madame, Monsieur, «. Cette expérience a dévelonpé mon got pour la mécanique et Je pense aussi avorle sens du contact avec la ciente francaise et étrangere, ». De plus, je suis tes sport je pratique le basket etl natation| régulirement depuis sept ans, Je pense donc avoir les qualités demandées pour conduire un cxcobulle: je suls dynamique, ouvert, et jesus intéressé par cette ‘ormule originale de transport éoologique. 4. Sultevoire annonce, je vous adresse ma candidature de conducteur de cytobule pour la période du 1© juillet au 30 oat, €. Je me tens a votre disposition pour vous exposer plus largement mes motivations lors d'un enretien. 4. Etudiant en école de commerce ai deja sui un stage de six mois dans une boutique spécllisée dans la vente de motocycles. 49. Eneffet, de pare américain, je suis parfatement bilingue et posséde aussi une assez bonne mairise de allemand. ‘Cordilement ‘Emmanuel Me Grégor + ccttal et ne syle 8. Complétez le mail avec les expressions suivantes. Attention : ‘oubliez pas de faire les modifications nécessaires. ‘motivation — posséder une expérience ~ se tenr la disposition de ‘quelqu'un~ adresser une candidature ~ suite &— ttulaire de Monsieur, . votre annonce parue dans Le Figaro du 12 janvier dernier, je vous ‘au poste de secrétare dans votre entrepise, Un BTS diassistante de direction, je sus blingue ete... de dc ‘ans dans le seertariat. Ma ... 8 travaller dans ce secteur est toujours aussi grande : j'aime mon méter et le contact avec le public Je ... pour vous exposer mes motivations lors d'un entretien, Cordialement Juliette Bénard > Les marqueurs temporels ‘10. Complétez le témoignage avec pendant, depuis, pour ily a. « Je suis entré ily a/ pendant quatre ans comme vendeur dans un grand magasin & Lyon ; au départ,c’éait juste depuis / pour trois ‘mois, mais j'ai rapidement obtenu un CDI. Jai suivi une formation aux ‘techniques de vente pendant / pour plusieurs week-ends et ly a/ depuis Six mois je Suis chef de rayon. » > Donner des conseils 11. Compltez les conseils avec le temps qui convient. Choisissez ‘entre le présent de indicat, le utur simple et Vimpératit. 1. Situ .. (suv) un stage, tu... (apprendre) avoir un comportement adéquat. 2. Sivous ...(coute les remarques du formate, vous... (progressen plus vite 3. Situ... (ne pas avoir confiance) onto, Pole empio 4, Si vous .. (utp les contacts, vous... rouver plus facilement un stage. 5. Si vous... (sounaiter) donner une image postive de vous. (te) atten votre comportement 6. Si vous. youlot) vous entrainr, préparation aux enretiens, (elinscrre atelier de (alien aux ateliers de > Le subjonctif 12. a) Mettez les verbes entre parenthases au subjonctt. te un bon recruteur faut qui... allen a esentil dans ses questions et quil -- (prendre) disorétement des notes pendant entetien, West indispensable auss qu’... (avo une attude neue, ql... (te) ol avec les cancidats, qu'il les... (aisser parler at qu’. (6 tie) ou qu... (ie) le minimum. Enfin, il aut qui... (lh) aux points forts ou fables du candidat et qu'il... (crt) un court rapport apres ‘chaque entretien ) Transformez les phrases préoédentes en conseils. 2 un recrutour-stagiare, Exemple : aut que vous allie 2 essentiol dans vas questions. 13, Transformer selon les exemples. Utilisez le subjonci. Exemples :—Tu dois dire ta waie mativaton. > i faut que tu cises ta ale motivation Vous ne devez pas dire du mal de votre ancien chet. Itne taut pas que vous diez du mal de votre ancien chet fe dos suive les consis do ton coach, Vous dever faire attention & votre tenue. I dot sourie aimablement, |. Ele ne dot pas dire es dau, Nous devons nous tenir de fagon corecte Vous devez regard a personne en face I dot ben connate annonce. 114. Imaginez des conseils pour les situations suivantes. Utilisez : 1! (ne) faut (pas) / I faudrait que + le subjonctit ; ‘West essential / indispensable que + le subjonctit. 1. Un employé donne des consells& un nouveau collgue. 2. Un directeur donne des conselis& quelqu'un qui arrive toujours en retard 3, Une amie donne des conseils quelqu'un quia un chet insupportabe, 4, Le directeur donne des conseils& quelqu’un qui devient chet. suarance-neut 6Vers le DELF A2 polar oe aca lat | ‘ ; , _ Compréhension de Voral ¢ : E 4, Lisez les questions. 2. Ecoutez te document une premiére fois. Commencez & répondre aux questions. | 3. Ecoutez te document une seconde fois. Complétez vos réponses et relisez. a. Alain travaille dans cette entreprise depuis : 5. Alain a remplacé un employé qui: i a. sa jeunesse. a. a eu un enfant. b. plusieurs années. b, est parti a la retraite. { c, peu de temps. c.a déménagé. | 2.Lajournaliste a choisi de linterviewer 6, Dans l'interview, Alain parle | enraison de: de collegues qui: | a.sonage. a. sont plus jeunes. i b. ses diplémes. b. ont des ages différents, | ceson caractére. c.sont Agés. | 3.Avec cet emplot, Alain s‘estime : 7. Dans quelle situation Alain donne-t-il | a-courageux. des conseils a ses collégues ? _ b.malheureux 1 . 8. Ses collégues appr B 2 gee ctiaresue 2. son autorité, f i 4, Il s'est senti : b. son calme. I | altres bien accueil son humour. |b: moyennement bien accueil. 1 c, mal accueilli. | z . _ Production écrite i ____sapoints | Vous avez recu ce mail d'une amie. | Répondez-Iui: remerciez-la pour son message et racontez vos premiers mols a votre nouveau travail. | | Donnez vos impressions sur cette nouvelle expérience (60 a 80 mots). ! j | i sanarnlagraicon ' + ton outa Alors, quoi de neuf ?'Tu as commencé un nouveau travail il y a deux mois déja et tu ne me donnes pas de nouvelles ? | ‘Comment ga se passe ? Tes coll¢gues sont sympas ? Et ton nouveau rythme de vie, tes horaires ? : f Ton salaire ?... Raconte-moi, sinon je vais m’inguiéter ! A bient6t, bises, ‘Sandrine Bh chon,