gestão empresarial

espanhol I

Esta es mi familia
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espanhol I
Esta es mi familia

Objetivo de la unidad
Al final de la clase deberás ser capaz de presentar a la
familia, usar los posesivos y conectivos, saber el género
de los sustantivos, rellenar una ficha de inscripción.

Competencia
Presentar a la familia, rellenar una ficha de inscripción,
usar posesivos y conectivos, identificar el género de los
sustantivos.

Habilidades
Usar los posesivos, conectivos, relaciones de parentesco
y género de sustantivos.
Presentación
En esta unidad trataremos de un tema muy personal: la
familia. Vamos a aprender el vocabulario relativo a los
grados de parentesco, así como el género de los sustan-
tivos. También vamos a conocer los posesivos, para po-
der relacionar la familia con nosotros.
Podremos seguir practicando todo lo que hemos visto
en la clase anterior al presentar a nuestra familia.

Para empezar
¡Hol@,!
El hombre es un ser sociable y mantener buenas rela-
ciones es una parte importante de la vida. Dentro de las
primeras relaciones con las que mantenemos contacto,
está nuestra familia.
En esta clase vas a aprender el vocabulario relativo a
los grados de parentesco, así como el género de los sus-
tantivos.
¿Vamos a lo que nos interesa?

Fundamentos
Imagínate que estás en la secretaría de un instituto de
idiomas para matricularte. La secretaria te pide que re-
llenes una ficha. ¿Cuáles son los datos que te pedirían?
Muchas de estas informaciones ya las hemos visto en
nuestra última clase ¿verdad?
Entra en la página de este curso de idiomas y ve que
otras informaciones son pedidas además de las que he-
mos visto: Enforex.
¿Has entrado? Entonces has visto que hay nuevas in-
formaciones:
→→ El nombre del padre o tutor;
→→ El nombre de la madre o tutora.

Podemos percibir que la información de padre y madre a veces está pre-

sente incluso en estas fichas de inscripción.
Lee el diálogo entre Javier y Margarita y escribe los nombres indicados
en la descripción de la familia de Javier:

Javier: Te he dicho que traería la foto de mi familia. Mira.

Margarita: ¿Quién es esta niña tan guapa?
Javier: Esta es mi prima Isabel. Ella es hija de mi tío Ricardo, es una chica
muy agradable.
Margarita: ¿Y este que está cerquita de ti?
Javier: Es mi hermano David. Es once meses mayor que yo.
Margarita: Este del centro debe ser tu abuelo, ¿verdad?
Javier: Sí, es mi abuelo Iñigo. Padre de mi madre.
Margarita: ¿Es del País Vasco tu familia?
Javier: No, solamente mi abuelo vino de allí, el resto de mi familia es de
Andalucía.
Margarita: Y este bebé, ¿quién es?
Javier: Este es Pepito, mi sobrino. Hijo de mi hermana Rosario.
Margarita: ¡Qué familia linda la tuya!
Javier: Gracias. ¡Estoy de acuerdo contigo! jajaja.

javier

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 Madre Hermano/a Tío/a Suegro/a
Padre Hermanastro/a Sobrino/a Cuñado/a
Padrastro Abuelo/a Padrino/ madrina Primo/a
Madrastra Bisabuelo/a Ahijado/a
Hijo/a Nieto/a Nuera
Hijastro/a Bisnieto/a Yerno

Ojo
España está dividida en comunidades autónomas, que
correspondería a nuestras regiones en Brasil. La comunidad
autónoma del País Vasco está en el norte de España, mien-
tras que Andalucía está al sur.

Saludos Informales

—  Te presento a Juan, mi padre.

—  Hola, ¿qué tal?
— Encantado.

Saludos Formales

—  Esta es la señora Ruiz, mi secretaria y mi hermana.

—  Mucho gusto.
— Encantada.

Has observado que hay dos formas de presentar a una persona: sea for-
malmente o informalmente. Mira:

formal informal

Este(os) Esta(s) es/son... Este(os) Esta(s) es/son

Le(s) presento a .... Te/Os presento a...

Mucho gusto/ Encantado(a) Mucho gusto/ Encantado(a)

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Has percibido que los posesivos, como el propio nombre ya nos dice, indi-
can posesión. Lee atentamente las siguientes frases:

→→ Mi empresa tiene problemas técnicos.

→→ Tu informe deberá estar listo mañana.
→→ Su número de teléfono es el 34 56 78 99

→→ La empresa seguradora es mía.

→→ El informe tuyo no está en la mesa.
→→ El número del suyo es 23 33 41 15.

Agora vas a preguntarte: ¿Mi no quiere decir lo mismo que mía, tu no

es igual que tuya?
¿Cuál es la diferencia entre esos posesivos?
Sí, tienen el mismo significado, pero verás que hay una diferencia en su
uso. Mira el cuadro general de los posesivos:

cuadro general de los posesivos

Mi, mis
Tu, tus
Su, sus
Nuestro(s)/ Nuestra(s)
Vuestro(s)/ vuestra(s)
Su, sus

masculino femenino
Mío(s) Mía(s)
Tuyo(s) Tuya(s)
Suyo(s) Suya(s)
Nuestro(s) Nuestra(s)
Vuestro(s) vuestra(s)
Suyo(s) vuestra(s)

Los posesivos del primer cuadro se usan solamente delante de la cosa

que se posee, es decir, sólo delante de sustantivos, veremos también que
no importa si es femenino o masculino:

→→ Mi empresa es pequeña;
→→ Tu coche es moderno.

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Ya los del segundo cuadro no pueden venir en esta posición, están des-
pués del sustantivo o lo sustituyen:

→→ ¿Estas maletas son mías?

→→ No, las tuyas están allí.

Se permite el uso del artículo porque “tuyas” es un pronombre, está susti-

tuyendo la palabra tareas en la segunda frase.
¿Y cuándo el sustantivo pertenece a nosotros o a vosotros?
No importa cómo esos posesivos aparecen en la frase, ellos tendrán
siempre la misma forma, solamente concordarán en género y en número
con la cosa poseída.
Pero con todo eso, me había olvidado de comentar con vosotros el gé-
nero de las palabras.
Volvamos un poco a la familia para aprender el género de los sustanti-
vos. Mira:

→→ hermano/hermana;
→→ primo/prima.

Normalmente, así como en portugués tenemos palabras masculinas termi-

nadas en “o” y femeninas en “a”. Pero ni todo que reluce es oro, ¿verdad?
Hay palabras que no tienen el mismo género que en portugués, y no
tenemos ninguna pista del porqué. Por ejemplo:

→→ la miel;
→→ la sal;
→→ la leche;
→→ la nariz;
→→ la radio;
→→ la sangre;
→→ el árbol;
→→ el lavarropas;
→→ el puente;
→→ el fuente…

¿Has visto qué diferente? Ellas son excepciones a la regla, por eso hay que
estar siempre atento al género de las palabras. ¿Qué tal conocer algunas
pistas?

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 masculinas
Palabras que terminan en –AJE:
el viaje, el paisaje, el reportaje. (ojo que
en portugués son todas femeninas)
Todas las parabras terminadas
en –OR: el color, el dolor…
Todos los días de la semana: el lunes,
el martes, el sábado,el domingo.
Espanhol I  /  UA 04  Esta Es Mi Familia
femeninas
Palabras que terminan en –UMBRE:
la costumbre, la legumbre. (ya aquí
son todas masculinas en portugués)
Todas las terminadas en –TUD:
la virtud, la juventud... (estas ya no nos
causan problemas pues en portugués
ellas también suelen ser femeninas)
Todas las letras del abecedario:
la a, la be, la ce, la de…
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antena
parabólica
La familia todavía es asunto de las campañas publicita-
rias, ¡qué bien!
Vas a ver tres videos disponibles en YouTube. El pri-
mero, es sobre una familia que produce cortometrajes y
el segundo es una campaña de una empresa alimentaria
(en este video hay leyenda en español porque está todo
en gallego) y por último vas a ver este video que es una
campaña de tarjetas telefónicas.

¿y ahora, pepe?
¿Qué tal mejorar la presentación de tu familia, hacien-
do también su descripción física? A veces tenemos que
identificar personas en medio a una multitud y eso no es
tarea simple, pero si podemos sacar provecho de lo que
vemos, todo puede resultar más fácil, ¿no es verdad?
Entonces nos vemos en la clase que viene con lo de las
descripciones, ¿de acuerdo?
Si tienes alguna duda de vocabulario, busca uno de
estos diccionarios en línea:

→→ WORDREFERENCE.COM. Diccionario Español-Por-

tugués. Disponible en: <http://www.wordreferen-
ce.com/espt>. [s.d.]. Acceso en: oct. 2011.
→→ FARLEX. The Free Dictionary. Disponible en:
<http://es.thefreedictionary.com/>. [s.d.]. Acceso
en: oct. 2011.
→→ REAL ACADEMIA ESPAÑOLA. Diccionario de la len-
gua española. Disponible en: <www.rae.es>. [s.d.].
Acceso en: oct. 2011.
Referencia
BRUNO, Fátima C., MENDOZA, M. A. Hacia el es- MORENO, Concha, FERNÁNDEZ, Gretel Eres.
pañol. São Paulo: Saraiva, 2004. Gramática contrastiva del español para
FANJUL, Adrián (Org.) Gramática y Práctica Brasileños. Madrid: SGEL, 2007.
del Español para brasileños. São Paulo:
Moderna, 2005.

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