Practicante: DAYANNA MARCELA VILORIA LUGO

Aula: Integración 2

OBJETIVO GENERAL
Fomentar el autoconocimiento por medio de la planificación, organización y la toma de
decisiones en un proyecto de vida. (Cognición social: organización, planificación y toma
de decisiones).

Fecha Actividad Objetivo Metodología Logros

12 de ¿Qué es  Conocer el Ver video ¿tienes un proyecto de vida? – mafalda.
marzo el significado de https://www.youtube.com/watch?v=KTfIiZGzO6Y
de proyecto proyecto de Explicar el mensaje del video.
2018 de vida? vida Ver video Avientate
https://www.youtube.com/watch?v=ZDxJ6x4W3cw

19 de Conócete  Conocerse a sí Se empezará armar una cartilla que será el

marzo a ti mismo proyecto de vida, en ella se responderá ¿quién soy
de mismo  Saber cuáles son yo? ¿cuáles son mis fortalezas? ¿cuáles son mis
2018 las fortalezas y debilidades?
debilidades Materiales: Cartulina, hojas, perforadora, lápices y
marcadores.
26 de Conocete  Conocerse a sí MI FAMILIA
marzo a ti mismo Responder las preguntas: ¿de dónde vengo?
de mismo ¿quiénes son mis padres? ¿tengo hermanos? ¿con
2018 quién vivo? ¿dónde vivo? ¿con quién me identifico?
2 de Conoce  Desarrollar Buzón de la amistad: En un “buzón” los chicos
abril lo que habilidades tendrán que depositar mensajes bonitos que
de los sociales e quieran decir a un compañero, Tenemos que dejar
2018 demás interpersonales. muy claro que sólo se pueden echar escritos con
piensan  Mejorar las aspectos positivos de los demás. Los chicos que no
de ti capacidades de sepan escribir podrán realizar dibujos indicando a
comunicación quien se lo dedican.
interpersonal. Luego alguien abre el buzon, saca un mensaje y lo
 Desarrollar lee en voz alta, sin importar que no sea para el y se
habilidades lo entrega a la persona que le corresponde para
para expresar pegarlo en el proyecto de vida.
sentimientos materiales: cartulinas , tijera y goma para realizar el
hacia los buzón, hojas en blanco, lápices y marcadores.
demás.
 Intereses vocacionales Conocer las exigencias de la
profesion