UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

Ensayo “LA PARADOJA”

Nombre: Romero Chancayauri Evelyn

Paz Mollo Patricia
Carpio Rojas Jhon

Docente: MG. Horvient Pinto Santos de Vela

Ciclo: IX

AREQUIPA – PERU
2018
 INTRODUCCION

El libro La Paradoja cuenta la historia de John Daily, un hombre que parecía tener una
vida muy exitosa, pero cada vez tenía más presión sobre sus hombros. Todas las
organizaciones de las cuales formaba parte (organizaciones sociales y laborales)
cuestionaban su autoridad y liderazgo pues no estaba satisfaciendo adecuadamente
las necesidades que sus integrantes tenían. Ya no estaba disfrutando de la vida y la
comunicación con sus allegados era cada vez peor. El destino pareció llevar a John a
que intentara buscar una luz a sus problemas en un pequeño monasterio cristiano,
donde conocería al hermano Simeón, quien le enseñaría una forma diferente de
encarar su relación con los demás, lo cual cambia para siempre su vida. Siete son los
días en el monasterio, siete son los capítulos del libro que describen didácticamente las
enseñanzas impartidas por Simeón acerca del liderazgo.

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 RESUMEN

El libro de Hunter es la historia de John Daily, un ejecutivo, esposo y padre

‘desajustado’ que casi en contra de su voluntad acaba en un retiro de una semana en
un monasterio Benedictino. Y allí se da cuenta de que va a recibir unas lecciones de un
monje, Simeón, quien fue una leyenda de Wall Street a quien él admiraba y que un día
‘desapareció’ del mapa. El libro se lee de un tirón, por ejemplo en un vuelo
transatlántico, y tiene su gancho.

Hunter presenta varias ideas importantes en su obra, siendo una de las más
destacadas la del conjunto de cualidades de su propuesta de liderazgo como servicio a
los demás:

1. Paciencia, mostrando dominio de uno mismo.

2. Afabilidad, prestar atención, apreciar y animar.
3. Humildad, ser auténtico y sin pretensiones ni arrogancia.
4. Respeto, tratar a los demás como personas importantes.
5. Generosidad, satisfacer las necesidades de los demás.
6. Indulgencia, no guardar rencor al que nos perjudica.
7. Honradez, no engañar a los demás.
8. Compromiso, atenerse a las propias elecciones y decisiones.
Estas cualidades, llevadas a comportamientos, le permiten a cualquiera servir y
sacrificarse por otros. El líder servidor pone a un lado sus propios deseos y se enfoca
en las necesidades legítimas de los demás.

Dirigir, liderar, consiste paradójicamente en servir a los demás. Un buen líder está
pendiente de sus colaboradores, atiende sus legítimas necesidades, les ayuda a
alcanzar sus objetivos y obtiene el mejor provecho posible de sus capacidades.

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 LA PARADOJA

CAPÍTULO 1: Las Definiciones

Seis personas de muy distintas profesiones se encuentran en un salón de clases
para recibir instrucción sobre liderazgo dictada por El Hno. Simeón.
El único denominador común era que cada uno de ellos tenía un puesto de
liderazgo en sus respectivas organizaciones.
Todos comparten durante esa semana sus conocimientos, experiencias, opiniones
e inquietudes acerca de los principios de liderazgo que impartía Simeón.
Y ¿por qué todos ellos eran calificados como líderes? Porque mas allá de sus
posiciones en el trabajo una de las lecciones que Simeón da es que, siempre que
dos o más personas se reúnan con un propósito, hay una oportunidad de
liderazgo. Allí nace nuestra elección de si queremos ser líderes o liderados.

Las definiciones:

Liderazgo:
Es el arte de influir sobre la gente para que trabaje con entusiasmo en la
consecución de objetivos en pro del bien común.

Influir:
Que significa conseguir que alguien haga nuestra voluntad a través de la
autoridad, no del poder.

Poder:
Es la capacidad de forzar o coaccionar a alguien, para que éste, aunque preferiría
no hacerla, haga nuestra voluntad debido a nuestra posición o fuerza.

Autoridad:
Arte de conseguir que la gente haga voluntariamente lo que uno quiere debido a
se influencia personal.
Dato importante: Son artes pues no son innatas el arte es una destreza que se
puede adquirir Esto requiere mucho esfuerzo de parte de quien quiere ser líder.

La gestión según Simeón es para las cosas pues a las personas se les lidera.
Características de los líderes:
· Ser Honrado, digno de confianza
· Ser el ejemplo
· Estar pendiente de los demás
· Estar Comprometido
· Estar atento
· Exigir responsabilidad a la gente
· Tratar a la gente con respeto
· Animar a la gente
· Tener actitud positiva, entusiasta
· Apreciar a la gente
Todos estos son comportamientos y pueden ser aprendidos si la persona así lo
decide.

CAPÍTULO 2: El paradigma antiguo

En el segundo día el tema principal fue el cambio de paradigmas. Los paradigmas

son patrones psicológicos que nos orientan en la vida. (Mapas mentales que nos
ayudan a dirigir la vida) Pero son perjudiciales si son antiguos u obsoletos, nos
pueden paralizar, llenar de temores y como resultado relacionarnos a la defensiva
con otros.

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El nuevo paradigma consistiría en invertir la pirámide de jerarquía, para que el
cliente esté en lo más alto. Donde los empleados de primera línea estén en el
escalón inmediato inferior y así hasta llegar al liderazgo.

Nuevo Paradigma

El nuevo paradigma o paradoja es: "si quieres mandar tienes que servir". Esto se
traduce en que el líder debe servir para satisfacer las legitimas necesidades de las
personas (Lo que no implica hacer todo lo que la gente desea), y así dar lo mejor
de uno para sacar lo mejor de los demás.

Al igual que la pirámide de Maslow se debe satisfacer desde las necesidades más
básicas a las más complejas para alcanzar el objetivo de un buen liderazgo. (Las
necesidades no se deben confundir con deseos)

Una de las capacidades más importantes que debe desarrollar el líder para poder
detectar las necesidades de los demás es; SABER ESCUCHAR.

CAPÍTULO 3: El modelo

En el tercer día la clase se centra en el modelo de liderazgo. Según Simeón el

mejor modelo de liderazgo de todos los tiempos ha sido Jesucristo. Otros líderes
han utilizado el mismo modelo (Martin Luther King, Gandhi, la madre Teresa de
Calcuta) El liderazgo es el arte de influir y el influir está basado en el servicio a
otros y esto implica sacrificio. Todo esto se funda en el amar y el amar como un
verbo (acciones) y no como un mero sentimiento, este amar descansa en nuestra
voluntad lo cual es la suma de nuestras intenciones + (nuestras) acciones.
CAPÍTULO 4: El verbo

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En el cuarto día de clases todo se centra en el verbo amar. Todo se va
desarrollando en base al amor ágape de Nuevo Testamento, el amor del
comportamiento y la elección, no el amor de la emoción.
"Ama a tu prójimo como a ti mismo" como lo mando Jesús no significa sentir cosas
lindas por el prójimo, más bien es darle un trato digno a pesar de su buen o mal
comportamiento.

Según la definición de amor como ágape del Nuevo Testamento, el amor es:
paciencia, afabilidad, humildad, respeto, generosidad, indulgencia, honradez y
compromiso. (1 Cor. 13:3-6) Todos los alumnos definen cada una de estas
características del amor ágape el cual es sinónimo de liderazgo:

· Paciencia: mostrar dominio de uno mismo.

El líder debe dar ejemplo de comportamiento.

· Afabilidad: prestar atención, apreciar, animar.

La Escucha activa es muy importante para ser afable, es ser empático y quitar
todos los distractores internos y externos y así darle verdadera importancia a
quien tenemos por delante. Prestar atención a la gente es un acto de amor básico.

· Humildad: ser auténtico y sin pretensiones ni arrogancia.

Es conocerse a uno mismo y aceptar sus limitaciones.

· Respeto: Tratar a los demás como si fueran gente importante.

Todos somos importantes, cada uno de nosotros es parte de un todo en el cual
somos co-dependientes y por ende importantes.

· Generosidad: Satisfacer las necesidades de los demás.

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Es básicamente satisfacer las necesidades de los demás, si es necesario
postergando nuestra satisfacción y sacrificándonos por el otro.

· Indulgencia: No guardar rencor cuando uno es perjudicado.

No significa no molestarse nunca o hacer como que en todo tiempo todo está bien,
más bien es aclarar las situaciones de manera sabia y positiva donde todos sean
beneficiados.

· Honradez: estar libre de engaños.

Es entregar información requerida de manera transparente, no ocultando lo malo
y los errores ni amplificando los buenos aciertos.

· Compromiso: Atenerte a tus elecciones.

La persona comprometida (el líder) es aquel que permanece pues está dispuesta
a cumplir con su elección, busca desarrollar el potencial integral de las personas
buscando la mejora continua en él y en los demás marca la diferencia pues,
comúnmente la gente está dispuesta a implicarse, no a comprometerse. El
compromiso es realizar el mayor esfuerzo por los demás muchas veces dejando a
un lado sus propios deseos y necesidades por satisfacer la de los demás.
Forjada esa autoridad merecemos llamarnos líderes.

CAPÍTULO 5: El entorno.

El enfoque esta en crear un ambiente saludable en el que las personas puedan

madurar y crecer. Simeón usa el jardín como ejemplo metafórico para ilustrar la
importancia del entorno; si cuidamos la tierra, la regamos, fertilizamos, plantamos
las semillas estamos realizando el trabajo correcto aunque realmente nosotros no
somos la causa del crecimiento del jardín, pero sí ayudamos a su sano
crecimiento y desarrollo. Nosotros no podemos obligar a la gente a crecer pero

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podemos entregarles un entorno que les favorezca. Lo que se cosecha se
siembra. Cada individuo es distinto, lo que implica que no sabemos en qué
momento crecerá el fruto y cosecharemos, es aquí donde se requiere el
compromiso del líder de ser perseverante y esperar el tiempo adecuado.
Realizamos “depósitos” y “retiros” en las personas actitudes y sentimientos por
ejemplo: si los tratamos bien, los valoramos y honramos estamos depositando
buenas actitudes por el contrario si los humillamos y les damos malos tratos
(retiros) no solamente tenemos el efecto negativo por parte del afectado sino que
también de todos quienes nos observaron lo cual implicara que para recuperar la
confianza perdida se deberá hacer un enorme esfuerzo (muy enorme depósito).

No podemos hacer que la gente cambie, esa es una elección que ellos deben
realizar, pero para mejorar el entorno debemos iniciar cambiando nosotros mismo
creciendo, madurando y enseñando con el ejemplo.

CAPÍTULO 6: La elección

"Lo que creamos o lo que pensemos, al final, no tiene mayor importancia: lo único
que realmente importa es lo que hacemos".
El liderazgo siempre empieza en una elección, somos libres para decidir por lo
tanto debemos asumir la responsabilidad por nuestra elección sin lugar a excusas
(se descarta abiertamente el determinismo de Freud).
La responsabilidad implica ser consecuente con nuestras decisiones actuando en
pos de ella.
Esto aunque sea desagradable y costoso al inicio puede transformarse en algo
agradable y natural por el hecho de practicarlo disciplinadamente.

Para generar hábitos existen cuatro etapas de aprendizaje:

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1 Somos inconscientes e inexpertos: no estamos interesados en aprender la
destreza y no sabemos hacerla.
2 Consciente e inexperto: ya conocemos algo de la destreza pero aún no la hemos
desarrollado completamente.
3 Consciente y experimentado: ya adquirimos la destreza y la disfrutamos.
4 Inconsciente y experto: hemos conseguido que el comportamiento nos resulte
natural, y ya no tenemos que pensar en cómo hacerlo.

Superadas las 4 etapas el Líder es bueno sin un esfuerzo antinatural, sus

actitudes positivas fluyen desde su inconsciente de manera natural favoreciendo a
otros.

CAPÍTULO 7: Los resultados

Todo esfuerzo disciplinado tiene una recompensa múltiple.

Jim Rohn
En esta etapa se observa cómo cada participante obtiene resultados del
entrenamiento recibido, John Daily aludiendo a un cambio y a sus excelentes
resultados, termina diciéndole a Rachel (su esposa) que su sorpresivo y cariñoso
abrazo “es sólo el primer paso de un nuevo viaje”
El realizar cambios nos ayudara toda la vida, esto implica esfuerzo y dedicación.
Al amar estamos obligados a satisfacer las legítimas necesidades de los demás
eliminando así nuestro egocentrismo.
Simeón siempre busco que el aporte de los 6 alumnos contribuyera a mejorar la
vida de todos los participantes, influyendo en sus vidas para que pudieran elegir
dar ese primer paso que cambiaría sus vidas.

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 CONCLUSION

Ser un líder eficaz es una habilidad que requiere compromiso, disciplina y la predisposición al cambio.
Ninguna varita mágica nos proporciona todo lo anterior’. Y define liderazgo como ‘el arte de influir sobre
la gente para que trabaje con entusiasmo en la consecución de objetivos en pro del bien común’.

El mensaje de La paradoja es válido para diferentes culturas, motivo por el que se han vendido varios
millones de ejemplares de este libro en muchos países y en varios idiomas. Una buena lectura y un
buen regalo para compartir en cualquier ocasión con los colaboradores de tu equipo u organización.

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 RECOMENDACIONES
¿Sabes cuáles son las 10 características que hacen de Gastón Acurio un líder?
escrito por los periodistas Luis Davelouis y Luis Felipe Gamarra, que entrevistaron
a Gastón Acurio, estas son las 10 claves que hacen del chef un líder nato.

1. El líder es un general en medio de la batalla, que debe retirarse al término de la

guerra
2. El liderazgo es una herramienta para generar valor y riqueza a los demás
3. El verdadero líder no puede exigir algo que él mismo no haría
4. El líder debe ser un soñador pero también debe ser consciente del entorno y su
realidad
5. Los predestinados no son líderes, los egos le hacen daño a las organizaciones
6. El verdadero líder sabe escuchar en todo momento, lo bueno lo malo y hasta lo
venenoso
7. El líder es para sus colaboradores maestro, guía, mentor, no los puedes
defraudar
8. Las malas experiencias son lecciones para mejorar paso a paso
9. El líder debe ser desprendido, incluso a costa de sus propios sueños o
aspiraciones
10. El líder que no delega no sobrevive

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 LISTA DE REFERENCIAS

https://www.pablotovar.com/la-paradoja-un-relato-sobre-la-verdadera-esencia-del-
liderazgo/
http://www.santiagotorre.com/las-claves-de-la-paradoja/
https://www.gestiopolis.com/la-esencia-del-liderazgo-sintesis-del-libro-la-paradoja/

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