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POINT 6.

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Document F
Plan d’action détaillé 2014-2015

VOLET FORMATION PROFESSIONNELLE ET TECHNIQUE - GÉNÉRAL


OBJECTIF SOUS-OBJECTIFS ACTIONS RÉSULTATS ATTENDUS RESPONSABLE / PARTENAIRES ÉCHÉANCIER BUDGET
Poursuivre la valorisation de la Déployer des actions visant la Définir le plan d’action et amorcer sa Augmentation des effectifs en formation Sous-comité FP-FT / Tous 1er mars 2014
FP et de la FT promotion de la réussite mise en œuvre
éducative et des études Amélioration de la notoriété de la région en FP
supérieures techniques dans et FT
la région :
- dans une perspective de
continuum de services;
- en mettant en valeur des
modèles de réussite;
- en outillant et impliquant
davantage les parents dans
l’accompagnement du choix
vocationnel des jeunes.
Développer un label de qualité Identifier les éléments de positionnement Augmentation des effectifs en formation Sous-comité FP-FT / Tous Juin 2014
et un positionnement de et élaborer la stratégie de
marque pour la formation positionnement Amélioration de la notoriété de la région en FP
professionnelle et technique et FT
au Centre-du-Québec
Élargir la composition du Modifier la composition du comité Amélioration de la visibilité des programmes et CSDC, CSBF et CSDLR / Juin 2014
Comité de liaison des secteurs de la concertation EQ, CD et CV
jeunes, professionnel et adulte Amorcer les rencontres et les travaux du
des commissions scolaires Comité élargi
pour y inclure les cégeps et
Emploi-Québec, à des fins de
promotion et de valorisation
Poursuivre la mise en œuvre Élaborer des stratégies de Amélioration des services offerts aux CSDC / SAE, Tous Juin 2014
des recommandations du développement des créneaux collectifs organisations
rapport sur la collaboration
régionale dans les services aux
entreprises
Favoriser et stimuler la mise Développer des continuums Définir et mettre en œuvre la Augmentation du nombre de passerelles PESECQ / CSBF Juin 2014
en place d’actions permettant de formation et des programmation annuelle interordres
d’avoir un impact sur la programmes intégrés, selon
persévérance scolaire une programmation annuelle
et en lien avec les employeurs
Accentuer les partenariats Maintenir et accentuer le Cibler un ou deux programmes, Amélioration de l’adéquation entre le profil Tous / EQ Juin 2014
dans la promotion et la partenariat avec Emploi- développer les outils pertinents et recherché et celui des candidats référés
valorisation de la formation Québec et les organismes de réaliser les activités de sensibilisation
professionnelle et de la développement de auprès du personnel d’Emploi-Québec et Amélioration de la persévérance des candidats
formation technique et des l’employabilité afin de mieux des organismes de développement de référés
cheminements de formation faire connaître les l’employabilité sur les territoires
ainsi que de la mise en place programmes de formation concernés Implication des entreprises dans la promotion
d’actions favorisant la techniques et professionnelles et la valorisation des professions en demande
persévérance scolaire pouvant s’adresser à leur dans la région et des programmes de formation

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VOLET FORMATION PROFESSIONNELLE ET TECHNIQUE - GÉNÉRAL


OBJECTIF SOUS-OBJECTIFS ACTIONS RÉSULTATS ATTENDUS RESPONSABLE / PARTENAIRES ÉCHÉANCIER BUDGET
clientèle et pour lesquels il y a disponibles
insuffisamment de finissantes
et de finissants pour répondre
aux besoins du marché du
travail, en présentant
- Les profils de candidates et
de candidats recherchés
- Les conditions d’embauche
et de travail
- Les principaux employeurs
de la région en demande de
main-d’œuvre
- Les programmes de
formation disponibles
Améliorer la capacité de la Identifier les opportunités de Analyser les programmes priorisés dans Augmentation du nombre de programmes MELS, Direction générale / Juin 2014
région à répondre aux besoins développement de l’offre de le cadre de gestion du MELS offerts dans la région Comité FP-FT
du marché du travail et aux formation en lien avec :
aspirations de la clientèle de la - les programmes de Analyser l’offre de programmes
région tout en cherchant à formation priorisés dans le disponibles dans le réseau
influencer la problématique cadre de gestion du MELS;
de l’exode des jeunes - l’ensemble des programmes Prioriser les projets de développement
offerts au Québec, pour
chacune des filières
priorisées au Centre-du-
Québec.
Offrir davantage de modalités Acquérir l’expertise et réaliser un premier Augmentation des effectifs en formation CD, CV / CD, CV Juin 2014
de formation non projet de formation à distance et hybride
traditionnelles, par ex. : Augmentation de la satisfaction des employeurs
- formation à distance et Expérimenter des horaires atypiques à l’égard des formations et des services offerts
hybride; pour les étudiants effectuant un retour
- formations de courte durée aux études collégiales à l’enseignement
lorsque possible et régulier (clientèle B)
pertinent;
- horaires atypiques et
formations in situ;
- entrée périodique sortie
variable (EPSV);
- formations à temps partiel
Compléter l’offre régionale de Obtenir (autorisation DEC) : CD / MELS, E-Q 1er décembre 2013
formation par l’ajout de - Technologie sonore 1er juin 2014
programmes et de cohortes
Améliorer la capacité de la Définir et mettre en place : Définir et mettre en place un mécanisme Augmentation du nombre de programmes Comité FP-FT Juin 2014
région à répondre aux besoins - un mécanisme d’analyse et d’analyse et de positionnement offerts au Centre-du-Québec
émergents régionaux et de positionnement

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VOLET FORMATION PROFESSIONNELLE ET TECHNIQUE - GÉNÉRAL


OBJECTIF SOUS-OBJECTIFS ACTIONS RÉSULTATS ATTENDUS RESPONSABLE / PARTENAIRES ÉCHÉANCIER BUDGET
nationaux stratégique des demandes Définir et mettre en œuvre la stratégie de
de programmes (choix du déploiement
demandeur);
- une stratégie de
déploiement de l’offre de
formation professionnelle et
technique sur l’ensemble du
territoire du Centre-du-
Québec
Structurer les activités de Élaborer et mettre en œuvre la stratégie Identification d’opportunités de développement Comité FP-FT Juin 2014
veille du Comité FP-FT

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VOLET FORMATION PROFESSIONNELLE ET TECHNIQUE – FILIÈRE SANTÉ


OBJECTIF SOUS-OBJECTIFS ACTIONS RÉSULTATS ATTENDUS RESPONSABLE / PARTENAIRES ÉCHÉANCIER BUDGET
Poursuivre la valorisation de la Promouvoir les professions en Refondre le site web « avenir en santé » Augmentation des effectifs en formation ASSSMCQ Juin 2015
FP et de la FT santé (de niveaux DEP, DEC et
AEC) auprès des étudiants du Mettre en œuvre le plan de valorisation PESECQ/CSBF, CSDC, CD, ASSSMCQ
collégial inscrits au secteur de la profession PAB
préuniversitaire de même
qu’en Tremplin-DEC
Optimiser l’impact du Assurer une présence importante et Augmentation des effectifs en formation ASSSMCQ / 5 établissements Novembre 2014
Carrefour des professions dynamique des professions en santé et
d’avenir services sociaux au Carrefour des
professions d’avenir (présence de
mentors employés de tous les
établissements publics de la région).

Organiser des activités conjointes par les Mai 2015


établissements d’enseignement et les
employeurs en suivi au Carrefour pour les
professions connaissant des difficultés de
recrutement.
Assurer une promotion ciblée Promouvoir la RAC pour le titre d’emploi Augmentation des effectifs en RAC PESECQ / Juin 2015
de la reconnaissance des PAB ASSSMCQ, CSBF, CSDC, CD, EQ
acquis et des compétences
(RAC) dans les programmes en
santé
Favoriser et stimuler la mise Développer un programme Évaluer la pertinence et les besoins et Augmentation du taux de persévérance CD et CV / PESECQ Juin 2015
en place d’actions permettant d’activités et des outils en définir un plan d’action pour la mise en
d’avoir un impact sur la soutien à la persévérance, en place un programme d’accompagnement
persévérance scolaire y associant les étudiants et les et de transition en soins infirmiers dans
employeurs les 2 cégeps

Poursuivre le programme de CD / PESECQ


cheminement de parcours auprès du
Cégep et CSSS Drummondville (travail
d’été, externat, cepi)
Mettre en place un Réaliser les actions préalables à la mise Augmentation du nombre de diplômés CSBF / PESECQ, CV, CD Juin 2015
programme intégré DES-DEP en œuvre du programme
(DEC) en soins infirmiers
Développer une méthode Implanter la méthode Amélioration de la mesure CD / PESECQ Juin 2015
fiable et unique pour mesurer
le taux de réussite des
étudiants en soins infirmiers
Accentuer les partenariats Se doter d’un plan d’action et Élaborer et mettre en œuvre le plan Augmentation du nombre de diplômés APES- CSBF / Juin 2015
dans la promotion et la d’information pour d’action et d’information (si la fusion des APAD PESECQ, CSDC
valorisation de la formation l’introduction du nouveau programmes se confirme)

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VOLET FORMATION PROFESSIONNELLE ET TECHNIQUE – FILIÈRE SANTÉ


OBJECTIF SOUS-OBJECTIFS ACTIONS RÉSULTATS ATTENDUS RESPONSABLE / PARTENAIRES ÉCHÉANCIER BUDGET
professionnelle et de la Programme d'Assistance à la
formation technique et des personne en établissement de
cheminements de formation santé et d'Assistance à la
ainsi que de la mise en place personne à domicile (APES-
d’actions favorisant la APAD)
persévérance scolaire Mettre en œuvre une Poursuivre le développement des milieux Augmentation du nombre de stagiaires et de PESECQ / Tous sauf EQ Juin 2015
stratégie permettant de de stage en secrétariat – bureautique milieux de stage
répondre aux besoins de dans les établissements de santé de la
main-d’œuvre en secrétariat région
et bureautique en santé et
services sociaux (SSS) Poursuivre les rencontres entre les
employeurs SSS et les étudiants
Organiser des activités Réaliser les activités d'information auprès Amélioration de l’adéquation entre le profil PESECQ / Tous Juin 2015
d’information destinées au des organismes d'employabilité ciblés recherché et celui des candidats référés
personnel des organismes
d’emploi pour mieux
conseiller leur clientèle sur les
professions en santé (activité
réalisée aux deux ans)
Réaliser le projet concerté Demander le développement d'un Intégration harmonieuse de la profession CD / CSDC Juin 2015
pour l’intégration de la programme
nouvelle profession de
technicien en pharmacie dans
les établissements de santé de
la région (concertation avec
Assistante technique en
pharmacie, organisation du
travail en établissement, etc.)
Améliorer la capacité de la Compléter l’offre régionale de Obtenir (autorisation DEC) : CSDC, CSBF, CD / PESECQ Juin 2015
région à répondre aux besoins formation par l’ajout de - Techniques d’intervention en
du marché du travail et aux programmes et de cohortes délinquance
aspirations de la clientèle de la Offrir :
région tout en cherchant à - Techniques de stérilisation (AEC)
influencer la problématique Obtenir (développement de
de l’exode des jeunes programmes) :
- Techniques de pharmacie (DEC)
- Massothérapie (AEC)
- Techniques de gérontologie (DEC)
Poursuivre le développement Priorité : AEC en Gérontologie Augmentation du nombre de diplômés CD/ PESECQ, CSBF Juin 2015
de la RAC dans les
programmes en santé
Identifier et répondre aux Identifier et répondre aux besoins Augmentation du volume d’activités CD, CV CSBF, CSDLR, CSD / Juin 2015
besoins de formation PESECQ

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VOLET FORMATION PROFESSIONNELLE ET TECHNIQUE – FILIÈRE SANTÉ


OBJECTIF SOUS-OBJECTIFS ACTIONS RÉSULTATS ATTENDUS RESPONSABLE / PARTENAIRES ÉCHÉANCIER BUDGET
continue, de formation sur
mesure et de formations
courtes dans le secteur de la
santé
Améliorer la capacité de la Poursuivre le déploiement du Mettre en œuvre le plan de travail Obtention d’un CCTT - pratique sociale CD Juin 2015
région à répondre aux besoins Centre de recherche en novatrice
émergents régionaux et gérontologie
nationaux Évaluer la possibilité de À la suite de l'étude la faisabilité, l'action Reporté
mettre en place une clinique est reportée
communautaire, en
collaboration avec les CSSS, les
universités, les cégeps et les
commissions scolaires
Mettre en place un comité de Maintenir une vigie sur l'ensemble des Comité FP-FT / Tous Juin 2015
vigie et d’action en lien avec la programmes en santé relativement aux
venue du BAC obligatoire en exigences gouvernementales
soins infirmiers

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Plan d’action détaillé 2014-2015

VOLET FORMATION PROFESSIONNELLE ET TECHNIQUE – FILIÈRE CONSTRUCTION


OBJECTIF SOUS-OBJECTIFS ACTIONS RÉSULTATS ATTENDUS RESPONSABLE / PARTENAIRES ÉCHÉANCIER BUDGET
Poursuivre la valorisation de la Poursuivre les activités de Mettre en œuvre les plans de promotion Augmentation des effectifs en formation CSBF, CSDC / CD, CV Juin 2015
FP et de la FT promotion et de valorisation locaux et valoriser la programmation
des programmes régionale, selon les besoins Amélioration de la visibilité de l’offre de
formation
Développer une stratégie de Identifier la clientèle cible Augmentation des effectifs en formation CD, CV / CSBF, CSDC Juin 2015
promotion auprès des
étudiants refusés dans les DEP Définir et mettre en œuvre le processus Amélioration de la visibilité de l’offre de
en construction, notamment de promotion formation
pour les programmes de
l’EQMBO et de Technologie de
l’estimation et de l’évaluation
en bâtiment (TEEB)
Favoriser et stimuler la mise Développer des cohortes et Poursuivre le projet pédagogique auprès Amélioration du taux de diplomation CSBF / Tous Juin 2015
en place d’actions permettant des mesures d’encadrement d’élèves avec préalables de 3e secondaire
d’avoir un impact sur la destinées aux étudiants pour les DEP disponibles
persévérance scolaire présentant des besoins et des
défis particuliers
Améliorer la capacité de la Compléter l’offre régionale de Obtenir (autorisation DEP) : CSDC, CSBF, CD / MELS, E-Q Juin 2015
région à répondre aux besoins formation par l’ajout de - Charpenterie-menuiserie (CSDC)
du marché du travail et aux programmes et de cohortes - Carrelage
aspirations de la clientèle de la - Peinture en bâtiment
région tout en cherchant à Obtenir (entente DEP)
influencer la problématique - Charpenterie-menuiserie (CSBF)
de l’exode des jeunes Renforcer le positionnement Faire connaitre la capacité d’accueil pour Augmentation du volume d’activités CSBF Juin 2015
de la région au sein du CREPIC décentraliser les formations au Centre- CSDC
pour le développement de du-Québec
l’offre de formation sur
mesure
Améliorer la capacité de la Assurer une vigie pour Poursuivre la veille Développement d’activités de formation dans Comité FP-FT Juin 2015
région à répondre aux besoins l’identification d’opportunités de nouveaux domaines
émergents régionaux et de développement dans de
nationaux nouveaux domaines porteurs,
par ex. :
- fabrication de structures
métalliques;
- domotique;
- utilisation de nouveaux
matériaux;
- construction durable.

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Plan d’action détaillé 2014-2015

VOLET FORMATION PROFESSIONNELLE ET TECHNIQUE – FILIÈRE INDUSTRIELLE


OBJECTIF SOUS-OBJECTIFS ACTIONS RÉSULTATS ATTENDUS RESPONSABLE / PARTENAIRES ÉCHÉANCIER BUDGET
Poursuivre la valorisation de la Développer une stratégie de Élaborer et mettre en place une stratégie Augmentation du volume d’affaires et du CSDC Mars 2015
FP et de la FT positionnement de la d’intéressement des entreprises nombre d'inscriptions
formation continue et des
services aux entreprises dans
le domaine industriel et
manufacturier
Réaliser une campagne de Évaluer la pertinence d'une campagne de Augmentation des effectifs en formation 5 établissements / Tous Mars 2015
promotion des programmes promotion
de formation du domaine
industriel, en valorisant la
vitalité et l’innovation
manufacturières au Centre-
du-Québec et en y impliquant
les entreprises
Optimiser l’impact du Renforcer les activités de suivi du Augmentation des effectifs en formation 5 établissements / Tous Mars 2015
Carrefour des professions Carrefour de même que les liens et
d’avenir l’implication des entreprises Amélioration des retombées du Carrefour sur
les inscriptions dans les programmes
Accentuer les partenariats Associer les entreprises à la Dans les programmes en pénurie de main Mise en place de nouveaux parcours et de CSDC, CSDR Juin 2015
dans la promotion et la promotion de la formation et d’œuvre et difficulté de main d’œuvre : nouveaux modes de formation
valorisation de la formation au soutien à la persévérance - identifier les entreprises
professionnelle et de la (programme industriel - mettre en œuvre la stratégie de
formation technique et des structuré), notamment par : partenariat
cheminements de formation - l’offre de parcours
ainsi que de la mise en place d’alternance, de stages et de
d’actions favorisant la bourses;
persévérance scolaire - le développement d’outils et
d’activités pédagogiques;
- le recrutement des
étudiants (avec garantie
d’emploi).
Améliorer la capacité de la Compléter l’offre régionale de Obtenir (autorisation DEP) : CSDLR, CV, CD / MELS, E-Q juin 2015
région à répondre aux besoins formation par l’ajout de - Mécanique de machineries fixes
du marché du travail et aux programmes et de cohortes Obtenir (autorisation DEC) :
aspirations de la clientèle de la - Technologie du génie industriel
région tout en cherchant à
influencer la problématique
de l’exode des jeunes
Explorer la possibilité de Identifier des secteurs clés Juin 2015
développer des cheminements
de formation de niveau
collégial combinant Développer l’offre de formation
notamment :

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VOLET FORMATION PROFESSIONNELLE ET TECHNIQUE – FILIÈRE INDUSTRIELLE


OBJECTIF SOUS-OBJECTIFS ACTIONS RÉSULTATS ATTENDUS RESPONSABLE / PARTENAIRES ÉCHÉANCIER BUDGET
- un programme d’étude en
milieu de travail (à créer);
- une offre de formations
courtes et de RAC;
- une offre de qualifications
(diplômes d’établissement,
AEC de spécialisation, DEC,
etc.).
Améliorer la capacité de la Développer une stratégie Ajuster la stratégie de démarchage visant Augmentation du nombre de projets réalisés CSDLR / SAE Juin 2015
région à répondre aux besoins d’alliances et de les entreprises du parc industriel de avec des partenaires de l’industrie
émergents régionaux et représentation auprès des Bécancour
nationaux acteurs de l’industrie pour
l’identification de besoins et
d’opportunités

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Plan d’action détaillé 2014-2015

VOLET FORMATION PROFESSIONNELLE ET TECHNIQUE – FILIÈRE TRANSPORT


OBJECTIF SOUS-OBJECTIFS ACTIONS RÉSULTATS ATTENDUS RESPONSABLE / PARTENAIRES ÉCHÉANCIER BUDGET
Poursuivre la valorisation de la Améliorer la présentation du Renforcer les actions de suivi du Augmentation des effectifs en formation Comité FP-FT Juin 2015
FP et de la FT secteur des transports dans le Carrefour
cadre du Carrefour des
professions
Créer des activités s’adressant Ajouter des activités post-carrefour Augmentation des effectifs en formation Comité FP-FT Juin 2015
aux étudiants (commissions
scolaires et cégeps) et aux
entreprises, en continuité avec
le Carrefour des professions
d’avenir et permettant
l’exploration de carrière
Favoriser et stimuler la mise Développer la formation à Poursuivre le développement du DEC en Amélioration du taux de persévérance CD / Juin 2015
en place d’actions permettant distance en Techniques de la ligne
d’avoir un impact sur la Cégep@distance, Collège Champlain
logistique du transport
persévérance scolaire
Accentuer les partenariats Associer étroitement les Identifier les entreprises Augmentation des effectifs en formation CD / CD Juin 2015
dans la promotion et la entreprises à l’effort de
valorisation de la formation promotion et de recrutement Mettre en œuvre la stratégie de Augmentation de la persévérance
professionnelle et de la des étudiants, notamment partenariat
formation technique et des par :
cheminements de formation - le développement du Explorer la possibilité de délocalisation en
ainsi que de la mise en place mentorat; milieu de travail du DEC en Techniques de
d’actions favorisant la - le développement de la logistique et transport
persévérance scolaire commandites et de
partenariats;
- la mise en place de parcours
de recrutement (sélection
des étudiants, offre de
stages, promesses d’emploi,
etc.)
Mettre en place un centre Évaluer de nouvelles opportunités. Création d’une masse critique CSDC / CD Juin 2015
intégré de formation en
transport (regrouper les Valorisation des métiers du transport
formations en transport dans
un même lieu physique)
Développer les alliances avec Identifier les partenaires cibles Amélioration de la visibilité de l’offre de comité FP-FT sauf ASSSMCQ Juin 2015
des partenaires stratégiques formation
pour l’identification des Réaliser le démarchage
besoins de formation, le Mise en route de projets innovateurs
développement des Établir un positionnement face au plan d’envergure
programmes et la promotion d’action du Créneau transport
de la formation
Améliorer la capacité de la Compléter l’offre régionale de

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Plan d’action détaillé 2014-2015

VOLET FORMATION PROFESSIONNELLE ET TECHNIQUE – FILIÈRE TRANSPORT


OBJECTIF SOUS-OBJECTIFS ACTIONS RÉSULTATS ATTENDUS RESPONSABLE / PARTENAIRES ÉCHÉANCIER BUDGET
région à répondre aux besoins formation par l’ajout de
du marché du travail et aux programmes et de cohortes
aspirations de la clientèle de la Développer le double DEP Réaliser l’étude de faisabilité Juin 2015
région tout en cherchant à Mécanique automobile -
influencer la problématique Mécanique de véhicule lourd
de l’exode des jeunes Développer la RAC dans les Accueillir les premiers étudiants Augmenter le nombre de diplômés CD / Juin 2015
programmes en transport Collège Champlain (pole transport)
Assurer le recrutement de Définir et mettre en place un mécanisme Augmentation du volume d’affaires en CD Juin 2015
spécialistes de contenu pour de recrutement formation sur mesure
le développement de l’offre
de formation sur mesure Identifier des mesures d’intéressement
pour les ressources
Améliorer la capacité de la Assurer une veille sur les Créer des alliances et définir les Amélioration de l’accès à l’information CD Juin 2015
région à répondre aux besoins nouvelles technologies dans le partenariats avec des organismes actifs stratégique
émergents régionaux et domaine du transport (et les en veille
nationaux opportunités de
développement qu’elles
représentent pour la région)

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Plan d’action détaillé 2014-2015

VOLET FORMATION PROFESSIONNELLE ET TECHNIQUE –FILIÈRES ÉMERGENTES


OBJECTIF SOUS-OBJECTIFS ACTIONS RÉSULTATS ATTENDUS RESPONSABLE / PARTENAIRES ÉCHÉANCIER BUDGET
Améliorer la capacité de la Mettre en place un processus Maintenir la veille Identification de nouvelles opportunités de Comité FP-FT Juin 2015
région à répondre aux besoins structuré pour l’identification développement et de filières émergentes
émergents régionaux et de nouvelles opportunités de Ajouter un point statutaire aux
nationaux développement et de filières rencontres du comité FP-FT
émergentes
Élaborer un plan d'action au besoin.

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