DISCIPLINA: Ensino de ciências, direitos humanos

e diversidades
ALUNA:SIMONE MARIA DOS SANTOS

Tema: Reciclagem de lixo urbano

MACAÉ
2019
1-INTRODUÇÃO:

Com o aumento da população nas últimas décadas ,o lixo é um dos grandes problemas atuais
da atualidade, pois em muitos lugares não se faz o descarte correto do lixo doméstico gerando
poluição dos rios,mares e do centro urbano, contaminando o solo e também o lençol freático.
O homem colocando o lixo para o lixeiro, ou jogando-o em terrenos baldios, resolve o seu
problema individual não se dando conta que o lixo jogado nos terrenos baldios favorece o
desenvolvimento de insetos e ratos transmissores de doenças
O tema foco do trabalho é a importância que o lixo reciclado têm para o meio ambiente e
como se trabalhar o tema dentro da sala de aula para alunos em uma escola pública com
alunos do 6º ano com idade média de 12 anos na disciplina de Ciências.
Este tema justifica-se no sentido de despertar a consciência ecológica nos jovens de modo a
contribuir para a preservação do meio ambiente através de ações cotidianas e efetivas dentro
da sua comunidade.
A educação ambiental é uma peça fundamental para o sucesso de qualquer programa de coleta
seletiva. A educação visa ensinar o cidadão sobre o seu papel como gerador de lixo. Quando a
população fica ciente do seu poder e seu dever de separar o lixo, passam a contribuir mais
ativamente, pois só protegemos aquilo que conhecemos.
2-OBJETIVOS:

2.1-OBJETIVOS GERAIS:

Fazer com que entendam a grande importância que o lixo reciclado têm para o meio ambiente
sendo assim trabalhando com os alunos de forma lúdica dentro da sala de aula para que
possibilite que os alunos entendam o tema da melhor forma possível.

2.2-OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

*Utilizar material reciclado para a confecção de bolsas, jogos educativos entre outros;

*Mostrar a importância do lixo reciclado têm para a comunidade com aula prática em lixões
urbanos e no aterro sanitário da cidade;

*Com o uso da tecnologia como site de pesquisa e imagens da internet mostrar as

consequências no futuro feita pelo descarte incorreto do lixo urbano no meio ambiente;

*Promover confecções de cartazes entre os alunos com material reciclado e promover em

praça pública próxima a escola a demostração desses cartazes para a comunidade.
3-JUSTIFICATIVA:

O trabalho consiste em demonstrar por meio da Educação Ambiental a importância do

descarte correto do lixo doméstico, objetivando a compreensão dos benefícios e vantagens
do lixo reciclado .
O estudo visa também, despertar uma visão crítica e reflexiva sobre noções de
proteção ao meio ambiente, usando a reciclagem como uma alternativa no processo de
amenizar a quantidade de lixo, para ajudar o planeta na sustentabilidade e ser capaz de suprir
as necessidades de gerações futuras.

O estudo visa também, despertar a população por de materiais confeccionados pelos

alunos durante as aulas para que eles tenham uma visão crítica e reflexiva sobre noções de
proteção ao meio ambiente .
4-METODOLOGIA:

A reciclagem é muito importante para o descarte do lixo urbano, pois é graças a reciclagem
que o lixo vai ter um descarte correto amenizando assim os danos ambientes provocados pelo
lixo urbano, e é nessa temática que a metodologia será feita.
A princípio será mostrada aos alunos a importância da reciclagem para o meio ambiente por
meio de imagens ,gráficos e um filme de curta duração com o tema os problemas gerados no
planeta pelo lixo urbano, para que os alunos tenham uma visão geral sobre o tema a ser
estudado.
Durante as aulas mostrar que o lixo reciclado pode ser matéria-prima e deve ser
reaproveitada com criatividade na construção de brinquedos, jogos e bolsas por exemplo.
Esses materiais podem ser trabalhados em aula . Fazer uma reflexão junto aos alunos, sobre
a redução dos resíduos e a proteção dos recursos naturais, contribuindo, de forma lúdica, para
uma aprendizagem significativa e para a adoção de práticas mais cidadãs.
Promover uma aula prática para que os alunos possam ver a realidade do lixo descartado da
comunidade em que moram, durante a visita nesses locais mostrar por meio de reflexão critica
para onde o lixo irá parar no final do processo,tanto em lixões urbanos tanto no aterro
sanitário com enfoque na reciclagem do lixo.
Para finalizar o projeto sobre o lixo urbano e a importância da reciclagem, fazer com que os
alunos confeccione cartazes sobre a temática para serem exibidos posteriormente em praças
públicas para a comunidade em torno da escola para ajudar na conscientização da mesma.
5-CONSIDERAÇÕES FINAIS:

A tarefa de se trabalhar educação ambiental na escola convoca além dos alunos, educadores e
funcionários, a contribuírem cada um com sua parcela de comprometimento para que ocorra a
tão desejada transformação desse modelo de sociedade que prevalece até hoje.
Conscientizar o aluno sobre questões do lixo urbano e sua reciclagem, não deve ser tarefa
fácil, pois todos querem livrar-se, o quanto antes do lixo produzido e, uma vez, os resíduos
colocados distantes dos olhos, acredita-se que não se têm mais responsabilidades pelos
mesmos.
Mas é papel do professor ser educador ambiental para o bem dos alunos e do planeta, pois os
alunos serão os educadores ambientais do futuro seja dentro de casa ou na comunidade.
REFERÊNCIAS:

* KUPSTAS, Márcia (Org.) Ecologia em debate. São Paulo: Moderna, 1997.

*VIANNA, Aurélio; MENEZES, Lais; IÓRIO, Maria Cecília; RIBEIRO, Vera Masagão
(Orgs.). Educação ambiental: uma abordagem pedagógica dos temas da atualidade. 3.
ed. Rio de Janeiro: CEDI:Koinonia; São Paulo: Ação Educativa; Erexim, RS: CRAB, 1995