EL PRINGUE

PERIODICO ESCOLAR U. E.”PEDRO

M A R I A U R E ÑA ”
N
AÑO I N° 1 VALOR :500 Bs OCTUBRE 2004
C IO AL
I I
ED PEC
ES
EL PRINGUE
EDITORIAL
Número 1
Edición MENSUAL
El pueblo de Ureña esta de placemes y sus habitantes pletóricos de alegría, y es
que la Unidad Educativa”Pedro Maria Ureña” esta cumpliendo cincuenta y cuatro
OCTUBRE 2004 años de feliz existencia ;si hacemos memoria en lo mas recóndito de nuestros recuer-
dos aquel veinte de octubre de mil novecientos cincuenta y cuatro ,bajo el mandato
del Coronel Marcos Pérez Jiménez, el momento en que fue inaugurada nuestra casa de
COLABORADORES
estudio, para aquel entonces era una escuela inmensa espaciosa y con todas las como-
Álvaro Manrique didades se puede decir que para ese entonces nuestros gobernantes tenían visión de
Enrique Ramírez futuro y le daban la importancia que merece la educación y los pueblos .. Ah tiempos
aquellos diría mi abuela.
Ana Tresesa Gutiérrez En el transcurrir de esos gloriosos años ,han desfilado casi seis generaciones de las
Mariano Rangel cuales muchos de sus integrantes han dado lo mejor de si para nuestro municipio,
Ramón Useche además de otros que han sido nuestros embajadores natos en el interior del país como
en el exterior ;cometeríamos un error si diéramos nombres pues corremos el riesgo de
Fernando Vera que nos traicione la memoria y obviemos el nombre de algún personaje o figura ilus-
Ana Molina tre ;para nosotros que hemos laborado y seguimos laborando todos quienes pasen por
EMAIL:mariano_rangel@hotma nuestra institución son importantes ,además de indispensables para el desarrollo de
il.com nuestra comunidad.
El Municipio ha esperado y espera mucho de nuestra institución pues ella do-
ta de herramientas (hábitos-valores-conocimientos etc) a todos sus alumnos
(as), forja en el niño sentimientos y posturas, siembra en los representantes
comunicación y tolerancia y espera de las autoridades mejoras y dotaciones,
En total abandono cancha
hablando de ello ¿será que tenga dolientes gubernamentales? Y sus ex alum-
deportiva
nos donde están? ¡ah que será de nuestra vieja escuela al transcurrir el tiem-
Pág. 8
po si no se apiadan de ella! Quienes la queremos clamamos plegarias al todo
poderoso e ilumine a nuestros gobernantes para que hagan de las institucio-
nes educativas lugares dignos y agradables donde los alumnos (as) repre-
Zona Educativa visitó
sentantes y docentes convivamos en armonía y a la par con los avances tec-
nuestra Escuela Pág. 4
nológicos.
Feliz Cumpleaños y felicitaciones a todos.
Un poco de historia
Lic Álvaro A Manrique
En el 54 aniversario Pág. 10

Felicitaciones a los cum-

pleañeros del mes
Pág. 9 La Comunidad Educativa Opina Internacional
Pág. 3 Colombia: nuevo informe sobre niños soldados
Pág. 5

¿Qué hace el CMDNA y el CPNNA en el Municipio Pedro Maria Ureña?

OPINION
ASI LA VEO HOY....
Hace pocos años llegue a esta ciudad de
“Ureña” Calor, polvo y frontera. Así fue que descri-
bieron este lugar, nunca imagine pasar tantos días
y aun estar aquí. Algunas cosas como el transpor-
te son buenas de día en rutas como el Cemente-
rio, Licirsa y la frontera que funcionan desde la
5:00a.m hasta las 9:00p.m. Los almuerzos ejecuti-
vos se consiguen desde 2800 Bs hasta 4500 Bs ,
Higiene, salud, sasón. Los víveres se consiguen
en los supermercados y mercados populares, fru-
tas, verduras frescas a precio del día. Los servi-
cios básicos como luz, agua Aseo y gas son en ge-
neral como en todo el país “deficientes”.
Por tener una ubicación fronteriza hay vocablos
que se escuchan como; pipas, Listo, Paisa,¡que
pena!, Recocha .La economía, la industria la con-
fección son los rubros fun-
damentales ya que generan
se escuchan pala-
mayor empleo, ofrecen así bras como; pipas,
mismo sus productos al ma- Listo, Paisa,¡que
yor y detal en calzados, pena! Recocha ,y
prendas de vestir para da- confilo
mas, caballeros y niños .La
Vivienda aun esta en proce-
so de crecimiento pero los alquileres oscilan entre
80 – 120 mil Bs. Los Servicios Complementarios
como entidades financieras, heladerías, peluquer-
ías, panaderías, templos, tascas, y venta de comi-
da Chatarra también los hay y que buenos son.
Una de las características más relevantes de esta
cuidad es su población, su gente, con quien he te-
nido oportunidad de interactuar y conocer en su
mayoría manifiestan el orgullo de ser ureñenses,
siendo esta una población relativamente joven que
se concentra en las instituciones educativas. Lo
negativo de la ciudad es la Inseguridad social que
ha trastocado los limites llegando a nuestras insti-
tuciones educativas.
. NENE
SABIA USTED QUE....
En el cerebro de un adulto cada día mueren mas de cien mil neuronas ,que jamás se reponen.En estado de embria-
guez se llegan a perder millones.
Sylvester Stallone se ganaba la vida limpiando la jaulas de los leones en un zoológico en el Bronx; Estados Unidos
L a palabra Árabe que se utilizaba para representar una cantidad desconocida era “shei” se transcribió al Griego
como “xei” se fue acortando y quedo como “x” por eso representamos con x un número cualquiera.
La corteza terrestre tiene un grosor aproximadamente de 57 kilómetros cuadrados.
EL PRINGUE No 1
REGALO DE CUMPLEAÑOS
En la cultura de nuestro país esta arraigada la
costumbre de realizar obsequios y partir torta
a los familiares o amigos cuando cumplen
años ,así como , cuando la pareja esta de ani-
versario ,estos acontecimientos sirven para
recordarle a estas personas nuestro aprecio y
estima. Desafortunadamente con frecuencia
esto se convierte solo en la ocasión y aunque
tenemos todo el año para hacer regalos ,dar
muestras de cariño solo lo hacemos cuando
recordamos o nos recuerdan una fecha espe-
cial Ahora bien nuestra institución educativa
se encuentra de aniversario y quienes hace-
mos vida en ella ya sea como obrero, estu-
diante , representante o docente debemos
igualmente demostrar nuestro afecto por ella,
pero no solo en esta ocasión sino realizando
un compromiso para todo el año ,siendo con-
secuentes con lo que creemos ,con nuestro
trabajo diario, reafirmando nuestro sentido de
pertenencia.,lo cual redundara en beneficio
de todos.esto constituirá para nuestra institu-
ción un autentico regalo de cumpleaños.
MR
¿Qué son la Naciones Unidas?
Fueron creadas el 24 de octubre de 1945 con el propósito
de mantener la paz ,luego de la s guerras mundiales, en este
organismo internacional están representadas todas las na-
ciones del mundo.
Y a la hora de emitir un voto todos
disponen porque se persiguen los va-
lores de SOLIDARI-
DAD ,PAZ ,JUSTICIA E
IGUALDAD.
Puedes averiguar mas sobre la
ONU en www.onu.org
Página 2
OPINION EL PRINGUE No 1
EFEMERIDES DEL MES
De la Comunidad Educativa a la Asociación Civil
Jesús E Ramírez R.

Presidente de la Asociación Civil.

EL concepto de Comunidad Educativa aparece por vez primera en el sis-
tema educativo venezolano mediante el decreto N° 223 del 7 de enero de
1970 y fue insertado en la ley orgánica de Educación de 1980. A esta per-
tenecen los educadores ,padres o representantes ,alumnos y según el
articulo 74 de la Ley antes mencionada,”personas vinculadas al desarrollo 12 Día de La Resistencia Indígena
de la comunidad en general de tal manera que la enfermera del ambula- 20 aniversario de la institución
torio, aunque no tenga hijos en esta escuela también forma parte de ella. 24 Natalicio de Rafaela Urdaneta
24 Día de la Naciones Unidas
Siguiendo con la Ley Orgánica De Educación el articulo 102 establece
25 Día del tipógrafo
como finalidad de la Comunidad Educativa “ colaborar con el logro de los
28 Natalicio De Simón Rodríguez
objetivos” de la actividad educativa y contribuir materialmente “ de acuer-
29 Día de la Bibliotecaria
do a sus posibilidades con las programaciones y con la conservación y
29 Prevención del Embarazo en ado-
mantenimiento del plantel”. Lamentablemente, algunas juntas directivas
lescente
de estas organizaciones abusan al fijar las contribuciones materiales, con
lo cual excluyen del sistema educativo a los sectores más pobres de la
escala social. Por otra parte, puede presentarse el caso de manejos in-
escrupulosos de los fondos por la ausencia de un control apropiado de su
manejo y, lo que es más lamentable, sin que se apliquen las sanciones
convenientes en todos los casos. La escuela debe dejar de verse como
un pequeño centro de negocios personales, en detrimento de los inter-
eses de los alumnos. GOTAS DEL SABER

Actualmente estas son entidades con personería jurídica, con el objetivo
de que sean más controlables y produzcan un efecto más positivo para
estimular la participación ciudadana en un clima democrático, participati-
vo, integrador del proceso educativo y sobre todo, teniendo como centro
de interés a los niños y niñas de la institución.
Si eres alumno de nuestra institución y te gusta escribir o redactar
noticias , habla con tu profesor y conviértete en reportero de nues-
tro periódico.
También puedes enviar tus comentarios al correo electrónico que
aparece en nuestra portada
Cómo se llama....
La frente del caballo...........Testuz
El labio del caballo....... .... .Belfo
Los brazos del pulpo ........ tentáculos
El pecho del ave...... ....... .pechuga
El pelo de las ovejas y carneros
....... ....................................lana
Las carnosidades del cuello y cabeza
del pavo...............................Coral
Las placas duras que cubren la piel de
los peces y reptiles............escamas
El órgano respiratorio de los peces...
...........................................Agallas

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Página 3
 OPINION EL PRINGUE No 1
JORNADA SOBRE MALTRATO IN-
ZONA EDUCATIVA VISITÓ NUESTRA ESCUELA
FANTIL
Una comisión integrada por al abogado Carlos Zambrano de la
defensoría del pueblo,el profesor Edgar Porras coordinador de
educación Básica , la abogada Brenda Parra de la oficina de aten- La mayoría de los niños sometidos
ción al ciudadano de la Zona Educativa del estado Táchira, hicie- a castigos corporales se encuentran
ron acto de presencia en las instalaciones de la escuela el pasa-
entre los 2 y 7 años de edad
do de viernes 15 de octubre en horas del mediodía .Motivado a
la decisión tomada por los representantes en la asamblea reali- Con la finalidad de generar conciencia
zada el día miércoles cerrando las instalaciones del plantel hasta en amplios sectores de la
que obtuvieran respuesta por parte de las autoridades . población, así como sensibilizar a la
familia y la sociedad con respecto al
Aun cuando desde primeras horas de la mañana se encontraban
tema del maltrato infantil, la Dirección
docentes, representantes y alumnos esperando a la referida co-
de Docencia e Investigación del Hospi-
misión a fin de plantearle los problemas de la institución.fue solo
tal Central, la Sociedad Venezolana de
hasta las 11:30 de la mañana que la referida comisión se hizo pre-
Puericultura y Pediatría filial Táchira,
sente.
la Fundación de Denuncia del Niño
La actitud inicial de algunos de estos funcionarios fue la de negar Maltratado (Fundenima)
la existencia de problema alguno ,alegando que el personal y el Consejo Estadal de Derechos del
obrero era suficiente para realizar la mantenimiento de toda la Niño y del Adolescente del Estado
escuela, después de realizar un recorrido por las instalaciones y Táchira (CEDNA-Táchira) han unido
escuchar los planteamientos de los miembros de la comuni- esfuerzos entorno a este tema para or-
dad .se procedió a realizar una reunión en un aula donde se je- ganizar la IV Jornada Regional sobre
rarquizó la problemática, siendo en primer lugar la asignación maltrato infantil, evento que se
de personal docente ,ante lo cual acordaron la contratación el llevó a cabo en las instalaciones del
especialista de música y cuatro docentes de aula ,en segundo Auditórium “Dr. Hugo Murzi
lugar la asignación de personal obrero, pues la mayoría de re- Matamoros” y que durante dos días
cursos existentes se han jubilado, incapacitado o tienen una centró su temática sobre esta materia.
edad avanzada. ante esto la representante de la Zona Educativa
El Comité Organizador de este even-
alegó que no podía comprometerse sino con la contratación de
to estuvo encabezado por el Dr. Marco
un obrero.asi mismo se comprometieron a entregar un kit depor-
Labrador, el Dr. Francisco Pérez, el
tivo y otro de limpieza. Se pudo conocer que este fue entregado
Lic. Javier Zambrano y la Lic. Olga
el día lunes 18 a una comisión e la escuela, quedando pendiente
Rodríguez La Organización Mundial
el material deportivo.
de la Salud (OMS) estima que cuarenta
Aun cuando se dio en parte solución es lamentable que en tiem- millones de niños sufren violencia en
pos de cambio se tenga que recurrir a medidas de presión para el mundo. La mayoría de los niños so-
poder ser atendidos por los funcionarios. metidos a castigos corporales se en-
cuentran entre los 2 y 7 años de edad.
MR
Las edades más afectadas por el
castigo corporal son entre los 3 y 5
Lic. Desireé Guerrero años de edad. Un 85% de las
muertes por maltrato son clasificadas
Concejala como accidentes o indeterminadas.
Municipio Pedro Maria Por cada muerte se estiman 9 incapaci-
tados, 71 niños con lesiones graves
Ureña e innumerables víctimas con secuelas
psicológicas.

Fuente CEDNA TACHIRA

Página 4
 INTERNACIONAL
Colombia: nuevo informe sobre niños soldados
El grupo de vigilancia sobre la participación de niños en
conflictos armados a publicado un nuevo informe titula-
do”Colombia explotación de niños en el conflicto arma-
do, tráfico de Drogas y proliferación de armas pequeñas
en febrero de 2004,el reporte detalla como los niños en
Colombia pueden ser blanco de asesinatos y mutilacio-
nes ,usados como informantes, sacados de sus hogares y
privados de asistencia humanitaria y educación, por par-
te de grupos guerrilleros paramilitares , fuerzas guber-
namentales y la policía nacional.
El reporte incluye urgentes recomendaciones a los gru-
pos guerrilleros y paramilitares ,al sistema de Naciones
Unidas en particular al Consejo de Seguridad y a los go-
biernos de Colombia y Estados Unidos.
La coalición alto a la utilización de niños soldados, trabaja
para prevenir,el uso de niños como soldados, promueve
la desmovilización rehabilitación y reintegración social,
esta conformada por organizaciones nacionales, regiona-
les e internacionales, cuenta con el apoyo de organizacio-
nes de África ,Asia ,Europa ,América Latina y Medio
Oriente, fue fundada en 1998 por Amnistía Internacio-
nal ,defensa de los niños internacional ,Human Righs
Watch,Servicio Jesuita a Refugiados,la oficina de Génova
de las Naciones Unidas, Alianza Salvemos a los Niños, Fe-
deración Tierra de los Hombres y Mundo Visión Interna-
cional.
TOMADO DEL BOLETIN NIÑOS SOLDADOS-(EN INGLES)
Únete a la campaña de Amnistía Interna-
cional en contra del tráfico ilícito de ar-
mas ,agrega tu fotografía a la petición un
Millón de Rostros .
www.controlarms.org
EL PRINGUE No 1
Adriana Carmona obtuvo se-
gunda medalla olímpica ve-
nezolana en Atenas 2004
La atleta Adriana Carmona, quien
acudió a los Juegos Olímpicos de
Atenas 2004 para participar en Ta-
ekwondo categoría 67 kilogramos,
se impuso 9 a 4 a su rival brasileña
Daniela Silva, para obtener así la
medalla de bronce, la segunda para
Venezuela en estas olimpiadas.
La deportista, nativa de Guanta es-
tado Anzoátegui, "En sus primeras
palabras para los periodistas vene-
zolanos que cubrieron el evento
desde Atenas, expresó con voz
emocionada su agradecimiento a
los profesores, amigos y familiares
que la han acompañado durante su
trayectoria deportiva."
Carmona obtuvo también una me-
dalla de bronce para Venezuela en
los Juegos Olímpicos de Barcelona
en 1992, cuando Arlindo Gouveia
obtuvo una medalla dorada en este
mismo deporte. Pero en aquel en-
tonces el taekwondo era un depor-
te de exhibición.
Página 5
 AMENIDADES EL PRINGUE No 1
En el año de 1492
Cristóbal Colon zarpó y llegó.
Cruzo el extenso mar y, Maestras ... Maestros...
el cielo fue testigo ¡Enseñad!
de su hallazgo magistral.
Hambre, sed y rebelión consiguió Con la fatiga sumida en el olvido,
pero él su fe jamás perdió.
Con la sutileza de una bella flor,
Un pedacito de tierra deslumbró a lo lejos
Con la vehemencia del fuego enardecido
a cada uno dejándolos perplejos.
¡América! Tierra de mágicos rubros Y con la pasión del mas sincero amor...
de inimaginable belleza,
adornada por un país ¡Enseñad!
lleno de extensas riquezas
Con el alma rebosante de alegría,
un paraíso terrenal
de abundancias y grandezas. Con la mirada fija en las estrellas,

Cuando pienso en ella Con la ilusión de un mundo de armonía

mi imaginación vuela
no puede ser otra y con la certeza de que la vida es bella...
Que mi Patria Venezuela ¡Enseñad!
Vientre etnológico de ensueño
Que alberga en su pecho, Rechazando para siempre la alabanza,
al indio, al blanco y al negro.
Mentira que infle el ego envanecido .
Ana Teresa Gutiérrez Alvarado Id por el mundo sembrando la esperanza

MENTIRAS Y al final, confesareis que habeis vivido.

Y vide volar un buey
Jesús Enrique Ramírez Rojas
Y arar unas golondrinas
Si vos vistes ese buey

Y arar unas golondrinas Yo también vide un venado Yo vide una hormiga

Yo también vide una zorra,
Huyéndole a unas gallinas
Si vos vistes esa zorra
Yo también vide un conejo
Alazando cien novillos
en una cuarta de rejo
Corriendo tras los perros
¡a feroz pa condenado!
Si vos vistes el venado
yo vide una araña
Con su hacha y su machete
tumbando una montaña
Arrastrándose una viga
Sola y cuesta arriba.
Trabalengua
Cundo yo digo Diego ,digo ,digo.
Y cuando digo, digo ,digo Diego.

Los dos niños

´Paulo Coelho en Alquimia
Cuenta una vieja historia Árabe ,que una vez dos niños– uno rico y otro pobre—volvían del mercado el rico levaba galletas
untadas con miel y el pobre llevaban trozo de pan duro.
-si haces como un perro, te doy de mis galletas :dijo el rico.
El niño pobre aceptó y en cuatro patas en medio de la calle se puso a comer la galletas del niño rico.
El sabio Fath que contemplaba la escena ,comentó:
-si este niño pobre tuviese un poco de dignidad ,al final encontraría una forma de ganar dinero sin embargo prefiere conver-
tirse en el perro del niño rico para comer sus galletas .
Mañana, cuando se a grande Hará lo mismo por un cargo público y será capaz de traicionar a su país por una bolsa de oro

Página 6
 ENTRETENIMIENTO EL PRINGUE No 1

¿qué
Se v le pasó a
ri - olvió l
ent loco libro de m
da r porq
an ue te atemátic
nia
ued
e muc a?
hos p
nop ro-
ante
e lef
te. é un -Mamá mamá ...mis zapatos nuevos tienen un agujero.
i s
Ch r qu -no puede ser ,¿cómo van a atener un agujero si están nue-
o
¿p lo? vos.?
cic -Sí ,sí ,por donde meto el pie

1 7 5
X x x HORIZONTAL
1. mes del aniversario de la escuela
3
X x x x x x 2. primer número cardinal
3. Iniciales de concejal docente de nuestra
x x 2 x x institución
4 lugar para realizar necesidades fisiológicas
5 . primera y segunda vocal
X x x x x x x X 6. macho de la osa
7. sinónimo de problema
3
x x x x x 6 X 8 54... de la Escuela “Pedro Maria Ureña
VERTICAL
4
X x x x X 1. doble de cinco mas uno
2. Municipio Pedro Maria ...
5 3. iniciales del nombre del director del plantel
8
x x x x x 4.medio de trasporte público
5. Documento estudiantil
x x x x x x X x 6.Teléfono de moda
7. Repetición de un sonido
x x 6 x x 7 8. primer nombre de las profesoras de
3°,5°,aula integrada y secretaria de la escuela
x x x x x x x x X
8

ADIVINANZAS PARA PENSAR

1.Alto alto como un pino, pesa me-
nos que un comino.

2.Si lo nombro lo rompo.

3.¿Qué será ,que es .mientras mas

grande menos se ve?

4.Una viejita tittiloca ,con la boca en

la barriga y las tripas en la boca
5.Tiene ojos de gato y no es gato,
orejas de gato y no es gato patas de
gato y no es gato rabo de gato y no es
gato
En los nueve óvalos deben quedar los números desde el uno
hasta el nueve,de manera que los cuatro números de cada
lado del triangulo sumen 17 ¿la solución es única?
He aprendido: que los héroes son las personas que hacen las cosas
cuando se necesitan hacer, sin importar las consecuencias

Página 7
INFORMACION EL PRINGUE No 1
EN TOTAL ABANDONO
En total deterioro se encuentra la can-
cha deportiva de nuestra institución
educativa “Pedro Maria Ureña” A 24
años de construida las autoridades
educativas y alcaldías del Municipio
Pedro Maria Ureña, no han colaborado
por el mantenimiento de esta instala-
ción deportiva
Los alumnos, Padres y representan-
tes, Docentes y demás miembros de la
Comunidad le rogamos algun organis-
mo, para que nos colabore en el arre-
glo de la misma y asi los alumnos
practiquen sus actividades deportivas
en un lugar adecuado.
Ramón Useche.

El deterioro de la instalaciones del plantel no es solo de la cancha sino que abarca diversas áreas de la misma como puede apre-
ciarse en la grafica suministrada por el Prof. Ramón Useche del área de educación física quien expresó su preocupación ante
esta delicada situación, máxime cuando estamos arribando a un aniversario mas de nuestra casa de estudios, manifestó así mismo
la necesidad de trabajar en aras de buscar una solución duradera ,para lo cual es imprescindible la participación de todos los
miembros de la Comunidad Educativa, así como de las entidades gubernamentales tales como la Alcaldía del Municipio, Cámara
Municipal y Zona Educativa Táchira

A propósito de está situación nuestra constitución señala en su articulo 107 la obligatoriedad de la educación física así mismo la
Lopna en su artículos 63 y 64 establece el, derecho al descanso ,recreación deporte,esparciminto y juego .siendo responsabili-
dad del estado la creación y conservación de espacios e instalaciones públicas dirigidas a estos fines .puede afirmarse que dada
las condiciones de deterioro y falta de material deportivo en nuestra instituciones se viola este derecho a los niños ,niñas y ado-
lescentes .

Qué hace una bibliotecaria Te orienta cuando tienes que reali-

zar una investigación

Ayuda a disfrutar de la lectura

libros
Mantiene el orden de los
Asesora y sugieres libros

Página 8
CUMPLEAÑEROS EL PRINGUE No 1

Primero “ A” Primero “D”

Ramírez S. Greisy 14-09 Peña B-. Jonathan J 06-09
Bohórquez Marisol 08-10 Plata A Yureida 20-09
Cárdenas Leonard 02-10 Rojas C. Sandy V 04-10
Moreno Yeferson 05-10 Pérez S Marliosky Z 06-10
Sánchez Laider 28-10 Neira P José R 21-10
Primero “B” Bonilla S Anderson Y 24-10
Londoño Elizabeth 28-09 Primero “C”
Patiño G., Jonathan 02-09 Genesis Alviarez 21-09
Garavito M.Wendy 03-10 Darleinys Dayana 06-09
Suárez Ortiz, Eduar 18-10 Cindy Higuera 06-10

Primero “E” Primero “F”

Delgado U. Edinson M. 30-09- Añez Jaimes Yeisuri M 31-10 Segundo “D”
Garcia Leidy Johanna 02-09 Perez Gonzalez Yasmin Y 29-10 Jaime A. Jes 08-09
Poveda Celis Neiker .. 22-09 Contreras Rodríguez Dani 23-10 Salas Sai 04-09
Beltrán R Michael Stiven 26-10 Astrosa Rodríguez Jhosny 03-10 Correa Daza M 18-09
Jaime S. Blanca Azucena 28-10 Galoe Nausil Esneider A 28-10 Hernández Jhon 31-10
Torres M Paola Andrea 31-10 Cruz Cabrera Ahgelo F 28-09 Uribe Jhoine 20-10
Rodríguez R B 18-10
Segundo “E” Roqueme Francisca 01-10
Quinto “D” Rolon D Sindy 01-10
Gloria Yaneth 24-09 Amaya C LeIdy 16-10
Torres C.franklin 01-10 Sierra M Anderson 23-09
Rozo M Darwin N 06-10 Ramírez R Victor Al 0910
Guaima V.Yeison S 19-10 Flores Sánchez P 28-10 DOCENTES
Luna C. Carmen B 28-10 Peñoloza Rojas J 22-10 Noris Silva 10-09
Aguilera G.William A. 29-10 Rivero B Leonardo 21-10 Mayra A Saenz 28-09
Cuarto “B” Rodríguez O Mayra 22-10 Edgardo E Moros 15-09
Contreras C Raúl G 07-09 Hernández Jesiee A 13-09 Luis F. Vera 17-10
Herrera Yonathan A 20-09 Omar A Noguera 31-10
Ostos T Fernando A 13-10 Ana E Molina P 28-10
Ruiz Trujillo Cindy M 01-10 Quinto “B”
Torres A Arbenzon R 16-10 Osorio G Ana Milena 02-09
Villamizar S Astrid P 26-10 Huaman Ch Jhonathan Y 03-09
Cuarto “D” Mendoza E Angelica Y 15-09
Mora Leonela 08-09 Mendoza E Jesús A 15-09 S
LO -
Contreras Breiner 10-10 Antolinaz D Helman A 20-09 S ME
Escobar Michel 19-10 Tafur H Arnold German 03-10 DO S RE
Ruiz frank 17-10 Jaimes H Delia A 03-10 TO LO UB
A T
Villalta Brahiam 04-10 Galviz B Geraldine E 26-10 ES D E OC
N S –
Cuarto “C” Torres A Carmen Dilia 30-10
C IO RO RE
E B
Barrueta A Carlos E 23-09 Arellano F Karen Yusleivy 31-10 I TA AÑ IEM
C E
Castro S Emily D 19-09 Sánchez Arcos Diury S 31-10 LI PL PT
Gutierrez C Anderson J 28-10 FE UM SE
C ES
Hernandez G Breidy L 10-10 Sexto “B” S
Mazo Rojas Ana P 06-10 Deiby Nova 12-09
Moreno S Oscar S 16-10 Karla nieto 19-09
Ortega A Sergio H 03-10 Oscar Sánchez 21-09
Rodríguez V Jhon J 01-09 Elidí Ceron 27-09
Suarez B Eduardo C 09-10 Oscarys Tobon 04-10
Varela M Claritza T 17-09 Gerbin Rangel 21-10
Varela V Luis E 16-09
Villamizar José R 15-09
UN POCO DE HISTORIA EL PRINGUE N° 1

Estados Unidos de Venezuela Estados Unidos de Venezuela

Estado Táchira Estado Táchira
Escuela Federal Graduada Escuela Federal Graduada
“Pedro María Morantes” “Pedro María Morantes”
Distrito Bolívar Distrito Bolívar
Municipio Ureña Municipio Ureña

ACTA DE EVALUACIÓN FINAL DEL ACTA DE EVALUACIÓN FINAL DEL AÑO

AÑO ESCOLAR 1947-1948 ESCOLAR 1948-1949
Nómina de alumnos de 6º grado que por haber obtenido una calificación de
15 o más puntos, han sido eximidos:
1. Buitrago Justo Pastor Alumnos de 6º grado que presentaron examen en la Escuela Federal Graduada
2. Contreras Jesús María “Pedro María Morantes” por no haber obtenido la calificación de 15 o más puntos:
1. Guerrero Luis Alfonso
Nómina de alumnos de 6º grado que presentaron exámenes por no haber 2. Molina Claudio
obtenido la calificación de 15 o más puntos, o creerlo necesario el maestro: 3. Rodríguez Alfonso María
1. Silva Alejo 4. Rodríguez Luis Alfonso
2. Yuncosa Yamil
3. Zambrano José Olivo Alumnos de 6º grado que obtuvieron una calificación de 15 o más puntos:
1. Angarita Garavito Juan Crisóstomo
Ureña, 07 de julio de 1948 2. Méndez José Ernesto
3. Ramírez Pedro Germán
Jurado Examinador
Eugenio Velasco Evangelina Casanova Ureña, 11 de julio de 1949
M.
Maestro Delegado Eugenio Velasco Eugenio Velasco
Eugenio Velasco Maestro Director
Director

En los archivos que posee actualmente la Escuela Pedro María Ureña, reposa el primer libro de actas de
evaluación final del año escolar 1947-1948, que para la fecha funcionaba como Escuela Federal Graduada Pe-
dro María Morantes. La primera promoción de 6º grado fue de cinco alumnos, tres eximidos, con promedio de
15 0 más puntos, su maestro y director fue Eugenio Velasco.

A partir del 20 de octubre de 1950, pasa a funcionar como Escuela PEDRO MARÍA UREÑA, lo cual la
convierte en la pionera de la educación en Ureña, con 60 años con el actual nombre, pero con 62 años como
escuela del municipio Pedro María Ureña.
Invitamos al personal directivo, docente, administrativo, obrero, alumnos, alumnas y comunidad en general
a mantener muy en alto a esta insigne institución educativa y a darle el verdadero valor patrimonial que le co-
rresponde.
Investigado por:
Luis Fernando Vera

EN LA RED
Visita la Red Nacional Escolar www.rena.edu .ve
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La página del Consejo Nacional de los Derechos del niño,niña y Adolescente .www.cendna.gov.ve
Amnistía Internacional sección Venezolana .www.amnistia.org.ve
Programa Venezolano de Educación Acción en Derechos Humanos .www.derechos.org.ve
Colectivo paz en movimiento. www.pazenmovimiento.org

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