Institución Educativa Privada “ÁgorA”

“EDUCACIÓN QUE TE IDENTIFICARÁ TODA TU VIDA”

“AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACION NACIONAL”

INFORME N° 002 – EAP – Á – 2018
A : Mag. Luis Vílchez Herrera
DE : Lic. Saulo Ernesto León Pechú
ASUNTO : Informe del “Día del logro”
FECHA : Tarma, 21 de diciembre de 2018

Es grato dirigirnos a su Despacho para expresarle mis cordiales

saludos. Asimismo, informarle las acciones realizadas con motivo del DIA DEL LOGRO
– 30 de noviembre, según se detalla a continuación:
INTRODUCCIÓN:
El Día del Logro es una actividad pedagógica que tiene como
tarea la socialización de los aprendizajes. El protagonista es el estudiante, quien
demostró sus logros en función a su ritmo y estilo, considerando sus necesidades e
intereses, el contexto cultural y las áreas y competencias básicas que se desarrollaron
durante el año escolar 2018.
I. ACCIONES:
Primero:
Con fecha 30/11/2018, como actividad previa a esta festividad educativa del Día del
Logro, se realizó una evaluación de conocimientos, priorizando las áreas principales de
Comunicación, Matemática, Ciencia y Ambiente, y Personal Social la misma que sirvió
como diagnóstico para saber que logros adquirieron los estudiantes en el segundo
semestre académico.
Segundo:
Con fecha 29 de noviembre se procedió a difundir en todo el colegio la celebración del
Día del Logro, haciendo llegar tarjetitas de invitación a todos los padres de familia.
Tercero:
La celebración del Día del Logro se desarrolló el día viernes 30 de noviembre, desde las
12:00 hasta las 02:00pm, en donde los estudiantes compartieron con sus padres, tutores
y autoridades del colegio, sus logros adquiridos en el segundo semestre académico
indicado que aprendieron, como lo aprendieron y para que lo aprendieron.
Cuarto:
Finalizando la actividad, en calidad de responsable agradecí a los invitados por su
presencia a esta actitud, indicándoles que esta actividad servirá a los estudiantes para
que sigan superando y aprendiendo más.
Las diferentes aulas fueron acondicionadas en el plantel, donde se exhibieron trabajos
lúdicos y científicos, matemáticos, cuidado ambiental, conocimiento de la historia y
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geografía del Perú, competencias comunicativas, fomento de la identidad nacional y

regional revalorando la riqueza pluricultural del país.
ASPECTO PEDAGÓGICO:

Logros significativos:

ÁREA DE COMUNICACIÓN:
 Se priorizó la información oral y escrita de los textos (cuentos, fabulas y
leyendas) propias de la comunidad logradas con el apoyo de los padres de
familia y otras personas mayores; estableciéndose para ello la hora de la lectura
(participando el 90% de estudiantes de los diferentes grados), donde además se
incluyó la temática de libros del Plan Lector.
 Participaron los padres familia y autoridades con análisis crítico de los avances
de la lectura escolar.
 Las capacidades programadas en las unidades didácticas se desarrollaron
teniendo en cuenta los perfiles de los niños que se encuentran en un
determinado nivel de lectura literal, inferencial y criterial.
ÁREA DE MATEMÁTICA:
 Se planifico, ejecutó y evaluó el desarrollo de los juegos didácticos matemáticos,
donde los niños y niñas de los diferentes grados demostraron sus capacidades
cognitivas y actitudes para el área de las matemáticas mediante el cumplimiento
de las reglas para cada juego mencionado.
 Se elaboraron algunos materiales didácticos que sirvieron de apoyo para el
aprendizaje de los diferentes temas programados para el área.
 Se compartió con los padres de familia aspectos de las evaluaciones de los niños
para que tengan conocimientos del avance individual de sus hijos, para lo cual
se pidió opiniones y sugerencias para mejorar la calidad educativa en las
diferentes áreas.
 Las opiniones estaban, en la mayoría, orientadas al progreso de sus hijos en las
diferentes áreas y su formación psicosocial.
RESUMEN ANALÍTICO: (Porcentaje del nivel de logro satisfactorio)

% %
N° % %
GRADO CIENCIA Y PERSONAL
EST. COMUNICACIÓN MATEMÁTICA
TECNOLOGÍA SOCIAL
1° 14 85 90 90 95
2° 21 90 85 95 90
3° 16 90 80 90 80
4° 9 90 85 95 95
5° 23 90 90 95 95
6° 15 90 90 95 95

II. DIFICUTADES:
 Desinterés de algunos padres de familia para la realización de dicha actividad.
 Un poco de desorden al inicio del evento.
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III. SUGERENCIAS:
 Programar charlas a los padres de familia para concientizar sobre la
importancia de esta actividad educativa.
 Mejorar el horario de apertura para las exposiciones y puedan con ello los
padres de familia y estudiantes poder observar los diferentes trabajos de cada
grado.
 Optimizar el tiempo para la exposición siendo solo un estudiante por área o
trabajo elaborado.
 Realizar en lo sucesivo la celebración del Día del Logro a nivel de todo el
colegio en el mismo día, para dar mayor realce a esta fiesta educativa.

Es todo cuanto puedo informar para los fines pertinentes.

Atentamente

Saulo Ernesto León Pechú

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ESTUDIANTE DEL PRIMER GRADO EXPONIENDO SUS MATERIALES

DIDÁCTICOS

ESTUDIANTE DEL SEGUNDO GRADO EXPONIENDO SUS MATERIALES

DIDÁCTICOS
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ESTUDIANTE DEL TERCER GRADO EXPONIENDO SUS MATERIALES

DIDÁCTICOS

ESTUDIANTE DEL CUARTO GRADO EXPONIENDO SUS MATERIALES

DIDÁCTICOS
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ESTUDIANTE DEL QUINTO GRADO EXPONIENDO SUS MATERIALES

DIDÁCTICOS

ESTUDIANTE DEL SEXTO GRADO EXPONIENDO SUS MATERIALES

DIDÁCTICOS