El Liderazgo Pedagógico para Apoyar los Aprendizajes .

( Conclusiones del círculo de innovación del

C.E. David J. Guzmán)

1. Un liderazgo para el aprendizaje toma como núcleo de su acción la calidad de

enseñanza ofrecida y los resultados de aprendizaje alcanzando por los alumnos.
2. Para crear una nueva cultura de aprendizaje para los alumnos, es preciso resaltar
que esto no sucederá del todo si no se ha generado también una cultura de
aprendizaje para los propios profesores.
3. La mejora a nivel de aula no puede mantenerse de modo continuo si no está
sostenida por una cultura de trabajo en equipo y en colaboración a nivel de centro.
4. La labor del directivo se orienta a ser un coordinador, facilitador y dinamizador de
un colectivo de profesionales, con una función de agentes de cambios.
5. Los efectos exitosos del liderazgo en el aprendizaje de los alumnos defenderán
mucho tanto de las prácticas desarrolladas, como de que el liderazgo esté
distribuido o compartido.
6. Los equipos directivos dirigen su acción a rediseñar los contextos de trabajo y
relaciones profesionales, por lo que estamos llamados a ser “Líderes Pedagógicos
de la Escuela “
7. Para mejorar el liderazgo escolar se apuesta a 4 factores: a)Redefinir la
responsabilidad.
b) Distribuir el liderazgo escolar.
c)Adquirir las competencias necesarias para ejercer un liderazgo eficaz.
d)Hacer del liderazgo una profesión atractiva.
8. Si los profesores son clave de la mejora, los directores han de crear el clima
adecuado para que los docentes sean mejores.