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Unitatea de învăţământ: Şcoala Gimnazială, Nr. 1, 1 Decembrie, Ilfov Nr.

îînregistrare
Anul şcolar: 2019-2020
Disciplina: Comunicare în limba franceză, limba modernă 2 ..........................................................................
Nr. de ore: 2 ore pe săptămână/70 de ore
Manual-suport: Limba modernă 2, Franceză. Clasa a VII-a, 2019, Editura ART KLETT Avizat
Autori: Katia Brandel, Ana Castro Benítez, Antony Sevre, Raphaële Fouillet,
Gwendoline Le Ray, Sophie Lhomme, Mariana Popa Director,
Profesor: Niculae Petruţa
Materiale suplimentare : À plus 2. Cahier d’exercices, À plus 2. Guide pédagogique Prof. Iuga Elena.........................................

Responsabil comisie metodica,


PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
Prof. Draă gan Mioara................................
Semestrul I - 15 săptămâni
Semestrul al II-lea – 20 săptămâni
Total: 35 săptămâni
SEMESTRUL I (clasa a VII-a A)
Nr. Unitatea de Conținuturi ale învățării: Competențe Nr. de ore Săptămâna
crt. învățare • Funcții comunicative • Temă • Vocabular specifice
• Elemente de construcție a comunicării / structuri

9 ore S.1- S.5


1 Unité 1 Leçon introductive. Rappel de connaissances (1) (R - 1.1, 1.2,
Connexions Parler d’événements présents, la préférence, présent de 1.3 ; • Leçon 1 : Papier ou écran ? 2 10 sept./13 sept
l’indicatif et futur proche) 2.1, 2.2, 2.3, • Leçon 2 : Téléphone, téléphone 2 17 sept./20 sept
• Engager, continuer, terminer une conversation ; 2.4 • Leçon 3 : Il y a un bug … 2 24 sept./27 sept
communiquer par téléphone ; demander et donner des 3.1, 3.2, 3.3, • Nos outils. Phonétique 2 01 oct./4 oct.
renseignements ; exprimer ses préférences 3.4 ; • Mag.com / Projet final 8 oct.
• Les technologies de la communication ; la 4.1, 4.3, 4.4 1
conversation téléphonique ; les interrogatifs ; les /Jeux/ Et +
pronoms indéfinis ; savoir et connaître
• Le « e » en position finale ; l’intonation
9 ore S.5 – S.9
2 Unité 2 Rappel et consolidation des connaissances (2) (Les 1.1, 1.3 • Leçon 1 : Lignes de vie 2 11 oct./15 oct.
Toute la vie verbes pronominaux aux présent, les remerciements, les 2.2, 2.4 • Leçon 2 : Dessine ta vie ! 2 18 oct. /22 oct.
termes d’adresse) 3.1, 3.2, 3.3, • Leçon 3 : Au fil du temps 2 25 oct./29 oct.
• Parler d’événements passés ; demander et donner des 3.4 • Nos outils. Phonétique. 2 01 oct./5 nov.
renseignements sur des expériences vécues ; situer dans 4.1, 4.2, 4.3, • Mag.com / Projet final 8 nov.
le temps (1) ; dire où l’on va, d’où l’on vient 44 1
 Le passé composé avec avoir ; le féminin des noms /Jeux/ Et +
(1) ; il y a + nom ;
aller à/ venir de ; les articles contractés ; tout, quelque
chose, rien
• les nasales [ã] et [õ]
3 ore S.10 -S.11
3 Révision 1. Révision, consolidation, évaluation des acquis (U.1 – 1.1, 1.2, 1.3 • Test 1 12 nov.
Test. U.2) : 2.1, 2.2, 2.3, • DNL 1 15 nov.
* Pour aller  Test  Communication (tableau récapitulatif) 2.4 3.1, 3.2, + 1 ora la dispoziția profesorului
plus loin • DNL : Le français en cours d’informatique !  Le 3.3, 3.4 4.1, 1 19 nov.
français en cours de physique ! 4.2, 4.3

9 ore S. 11 - S. 15
4 Unité 3  Parler de changements personnels et historiques ; 1.1, 1.3 • Leçon 1: Avant et maintenant 2 22 nov./26 nov.
Au fil du comparer (1) ; 2.2, 2.3, 2.4 • Leçon 2 : Il n'y a pas si longtemps 2 29 nov./3 dec.
temps situer dans le temps et l’espace ; communiquer par 3.1, 3.2, 3.3, • Leçon 3 : Tout a changé ? 2 6 dec./10 dec.
courrier ; décrire (un objet, une tenue vestimentaire) 3.4 • Nos outils. Phonétique 2 13 dec./17 dec.
• Les vêtements ; les courses ; les fêtes ; la 4.1, 4.2, 4,3. • Mag.com / Projet final 20 dec.
correspondance ; les formules rituelles 44 1
 Les comparatifs ; le pluriel des noms : -eau, eaux ; /Jeux/ Et +
-al, aux ; les nombres de 60 à 100 ; R - les
démonstratifs ; R - l’appartenance ; avant, après
• Prononcer (ou pas) les consonnes finales