Universidad de Guanajuato

División: Ciencias de la Salud Curso: “PICS”

Periodo: Enero – Abril 2019
TEMARIO GENERAL DE FÍSICA

Sesión Temas Subtemas

Número 1 1. Vectores 1.1 Descomposición de vectores
1.2 Suma de vectores
2. Cinemática 2.1 Movimiento recto a velocidad
constante
Número 2 2. Cinemática 2.2 Movimiento recto acelerado
2.3 Movimiento en caída libre
2.4 Movimiento en dos dimensiones
2.5 Movimiento circular
Número 3 3. Dinámica 3.1 Leyes de Newton
3.2 Aplicaciones de la segunda ley
3.3 Fuerza de rozamiento
3.4 Ley de Gravitación Universal
Número 4 3. Dinámica 3.5 Estática
Primera 4. Energía mecánica 4.1 Trabajo mecánico
Evaluación 4.2 Energía mecánica
4.3 Potencia mecánica
Número 5 5. Propiedades de la materia 5.1 Elasticidad y módulo de Young
5.2 Densidad y peso específico
5.3 Presión
6. Hidrostática 6.1 Principio de Pascal
6.2 Principio de Arquímedes
Número 6 7. Hidrodinámica 7.1 Gasto y ecuación de continuidad
7.2 Teorema de Bernoulli
7.3 Teorema de Torricelli
7.4 Ecuación de Poiseuille
7.5 Número de Reynolds
8. Calor y temperatura 8.1 Escalas termométricas
8.2 Dilatación longitudinal
Número 7 8. Calor y temperatura 8.3 Calor específico
8.4 Calor latente
8.5 Equilibrio térmico
8.6 Transferencia del calor
8.7 Equivalente mecánico del calor
9. Termodinámica 9.1 Primera ley de termodinámica y
procesos termodinámicos
Número 8 9. Termodinámica 9.2 Segunda ley de termodinámica,
rendimiento de una máquina térmica y
entropía
10. Ondas mecánicas 10.1 Naturaleza del sonido y su velocidad
10.2 Intensidad sonora y nivel de
intensidad

11. Electrostática
Número 9 11. Electrostática
12. Electrodinámica
Número 10 12. Electrodinámica
13. Ondas electromagnéticas
14. Óptica Geométrica
Número 11 14. Óptica Geométrica
Segunda
Evaluación 15. Óptica física
Número 12 16. Física relativista
10.3 Efecto Doppler
11.1 Fuerza electrostática
11.2 Intensidad de campo eléctrico
11.3 Potencial eléctrico y diferencia de
potencial
11.4 Capacitancia
11.5 Circuitos que contienen capacitores
12.1 Intensidad de corriente eléctrica
12.2 Resistencia y resistividad
12.3 Ley de Ohm
12.4 Circuitos que contienen resistores
12.5 Potencia eléctrica
13.1 Espectro electromagnético
13.2 Naturaleza de la luz y su velocidad
13.3 Fotometría
14.1 Índice de refracción
14.2 Formación de imágenes en lentes
14.3 Instrumentos ópticos
15.1 Interferencia de ondas luminosas
15.2 Difracción de luz
16.1 Teoría especial de la relatividad
16.2 Factor relativista
16.3 Energía relativista

BIBLIOGRAFÍA PROPUESTA

Título Autor(es) Edición Editorial

Física aplicada Beiser Arthur Segunda McGraw-Hill
Colección Schaum
Fundamentos de Blatt Franck Tercera Prentice-Hall
Física
Física General Bueche Frederick J. Décima McGraw-Hill
Hetch Eugene Colección Schaum
Física Principios Giancoli Douglas C. Sexta PEARSON Educación
con aplicaciones
Física conceptual Hewitt Paul G. Décima PEARSON Educación
Fundamentos de Serway Raymond A. Octava CENGAGE
Física Vuille Chris
Volumen 1 y 2 Faunhg Jerry S.
Física Conceptos y Tippens Paul E. Séptima McGraw-Hill
Aplicaciones
Física Wilson Jerry D. Sexta PEARSON Educación
Buffa Anthony J.
Lou Bo.
Física Universitaria Young Hugh D. Décimo PEARSON Educación
Volumen 1 y 2 Freedman Roger A. tercera
(Sears y Zemansky)
Tarea número 1

VECTORES: Descomposición de vectores, Suma de vectores

CINEMÁTICA RECTILÍNEA: Movimiento recto a velocidad constante

Ejemplos de vectores (magnitudes vectoriales)

T = 1 365 N a 1680 (vector fuerza); la magnitud o módulo es 1 365 N, la dirección

es 1680 (plano cartesiano) y el sentido es positivo

H = – 99 km/h al sureste (vector velocidad); la magnitud o módulo es de 99 km/h,

la dirección es exactamente entre el sur y el este (plano geográfico) y el sentido
negativo

Gráficamente se determina una escala para la magnitud del vector T, una opción
es: 195 N = 1 cm (T = 7 cm)
Para el vector H, se sugiere una escala de: 18 km/h = 1 cm (H = 5.5 cm)
900 N

W E
1680
T H

1800 00
2700 S SE

Descomposición de vectores (componentes rectangulares u ortogonales)

Ejemplo. Descomponer el vector D = 72.14 m a 2500 (vector desplazamiento)

900
Solución gráfica DX 00
Diagrama vectorial
D

El vector “componente horizontal” (Dx), es la proyección del vector D sobre el eje

horizontal 900
00

DY
D
El vector “componente vertical” (Dy), es la proyección del vector D sobre el eje
vertical. Este vector se traslada al extremo del vector horizontal y se justifica la
nominación de componentes rectangulares u ortogonales (900 entre los vectores
componentes)
DX 00

DY

Solución analítica
Para la descomposición vectorial en forma analítica, se considera un triángulo
rectángulo
2500
DX El ángulo dentro del triángulo es de 700
00 Los valores de las funciones trigonométricas
para el ángulo de 700, son iguales, en valor
DY absoluto, a los valores del ángulo de 2500
D Se tomará este último ángulo para ubicar el
Sentido de los vectores componentes

DX = D(cos 2500); DX = 72.14 m(cos 2500); DX = 72.14 m(– 0.342)

DX = – 24.67 m
DY = (sen 2500); DY = 72.14 m(sen 2500); DY = 72.14 m(– 0.9396)
DY = – 67.78 m

Ejemplo. Encontrar las componentes rectangulares del vector Z = 2 311.75 N a

680 (vector fuerza)

Solución
ZX = (2 311.75 N)(cos 680)
ZX = 865.996 N
ZY = (2 311.75 N)(sen 680)
ZY = 2 143.417 N

Ejemplo. Calcule el valor de las componentes ortogonales del vector

M = 14.774 m/s2 a 340 al norte del oeste (vector aceleración)

Solución
340 al norte del oeste equivale a 1460; (1800 – 340 = 1460)
MX = (14.774 m/s2)(cos 1460)
MX = – 12.248 m/s2
MY = (14.774 m/s2)(sen 1460)
MY = 8.261 m/s2
GENERALIZACIÓN: para un vector A con dirección 
AX = A(cos ) AY = A(sen ).
Al mismo tiempo, A = [AX2 + AY2];  = [AY/AX](tan-1)

Suma de dos vectores

Ejemplo (vectores perpendiculares). Para deslizar una caja, sobre el piso, un

hombre ejerce una fuerza de 68 N, en dirección 300, su hijo le ayuda con una
fuerza igual al 75 % de la anterior, en dirección de 3000 ¿Cuál es la fuerza
resultante sobre la caja?
900
Solución gráfica
Diagrama vectorial A
Paralelogramo B’
1800 00
Vector “A” = 68 N a 300
Vector “B” = 51 N a 3000 R
B
A’

2700

900 900

Método A
Polígono B
1800 00 1800 00
o R R

Triángulo B A
Vectorial

2700 2700

Solución analítica
El triángulo vectorial formado, es un triángulo rectángulo, conocidos los catetos,
desconocida la hipotenusa (vector resultante [R]), una forma de solución es aplicar
el teorema de Pitágoras, R = [A2 + B2]

R = [(68 N)2 + (51 N)2]

R = [7 225 N2]
R = 85 N
Para encontrar la dirección se retoma el triángulo vectorial (tercer diagrama)

900 Se calcula el valor del ángulo 

A través de la función tangente
1800 00 tan  = 68 N/51 N
R tan  = 1.3333
      = 1.3333(tan-1)
B = 53.130
A El ángulo “beta” está medido a
partir de la dirección del vector B
2700 La dirección del vector R es “alfa” 
 = 3000 + 53.130
 = 353.130
R = 85 N a 353.130

Solución analítica
Aplicando la descomposición vectorial

Vector Componente “x” Componente “y”

A = 68 N a 300 Ax = 68 N(cos 300) Ay = 68 N(sen 300)
Ax = 68 N(0.866025403) Ay = 68 N(0.5)
Ax = 58.88972746 N Ay = 34.000000 N
B = 51 N a 3000 Bx = 51 N(cos 3000) By = 51 N(sen 3000)
Bx = 51 N(0.5) By = 51 N(– 0.866025403)
Bx = 25.50000000 N By = – 44.16729559 N
Rx = 84.38972746 N Ry = – 10.16729559 N

R = √[(Rx)2 + (Ry)2]; R = √[(84.38972746 N)2 + (– 10.16729559 N)2]

R = √[7 121.6261 N2 + 103.3738997 N2]
R = √[7 225 N2]
R = 85 N
 = [Ry/Rx](tan-1);  = [– 10.16729559 N/84.38972746 N](tan-1)
 = [– 0.120480251](tan-1)
 = – 6.8698976440, ángulo en el cuarto cuadrante, por tanto,  = 3600 + 
 = 3600 + (– 6.8698976440)
 = 353.130
R = 85 N a 353.130
Ejemplo (vectores no perpendiculares u oblicuos). Un transporte pesado viaja a
95 km/h en dirección de 150 al oeste del norte, un viento ciclónico de 60 km/h
sopla 250 al norte del oeste. ¿Cuál es la velocidad resultante del camión?

Solución gráfica W’ N
Diagrama vectorial
Paralelogramo R
T
Vector “T” = 95 km/h a 1050 T’
Vector “W” = 60 km/h a 1550

W
W E

W N N

Método 
Polígono R R
T T
o 

Triángulo W
Vectorial W E W E

S S

Solución analítica
El triángulo vectorial es un triángulo oblicuángulo (no tiene ángulo de 900)
Una forma de resolverlo es usando el teorema o ley de cosenos

El ángulo “gamma” () es el suplemento del “ángulo diferencia” de las direcciones

de los dos vectores, es decir,  = 1800 – (1550 – 1050) = 1800 – 500 = 1300

R = {T2 + W2 – 2TWcos[]}
R = {(95 km/h)2 + (60 km/h)2 – 2(95 km/h)(60 km/h)(cos[1300])}
R = {9 025 km2/h2 + 3 600 km2/h2 – 2(5 700 km2/h2)(cos 1300)}
R = {9 025 km2/h2 + 3 600 km2/h2 – (11 400 km2/h2)(– 0.6427)}
R = {9 025 km2/h2 + 3 600 km2/h2 + 7 326.78 km2/h2}
R = {19 951.78 km2/h2}
R = 141.25 km/h
 N Para calcular la dirección del vector
resultante se utiliza el teorema o ley
de senos
R [sen ]/T = [sen ]/R
T sen  = {T [sen ()]/R}
 sen  = {(95 km/h)[sen 1300]/141.25 km/h}
  sen  = {(95 km/h)[0.766]/141.25 km/h 
W sen  = {72.77 km/h/141.25 km/h}
W E sen  = 0.5151
S  = (0.5151) sen-1
 = 310

La dirección del vector resultante (), se obtiene restando el ángulo que

corresponde a la dirección del vector W menos el ángulo “beta”
 = 1550 – 310 = 1240

R = 141.25 km/h a 1240

NOTAS: Por ser un triángulo oblicuángulo NO es válido el uso de las palabras

catetos e hipotenusa, todos se llaman lados, tampoco se puede utilizar el teorema
de Pitágoras, ni la aplicación de las funciones trigonométricas directas seno,
coseno, tangente

Solución analítica
Aplicando la descomposición vectorial

Vector Componente “x” Componente “y”

T = 95 km/h a 1050 Tx = 95 km/h(cos 1050)
Tx = 95 km/h(– 0.258819)
Tx = – 24.587805 km/h
W = 60 km/h a 1550 Wx = 60 km/h(cos 1550)
Wx = 60 km/h(– 0.906307)
Wx = – 54.37842 km/h
Rx = – 78.966225 km/h
Ty = 95 km/h(sen 1050)
Ty = 95 km/h(0.965925)
Ty = 91.762875 km/h
Wy = 60 km/h(sen 1550)
Wy = 60 km/h(0.422618)
Wy = 25.35708 km/h
Ry = 117.119955 km/h

R = √[(Rx)2 + (Ry)2]; R = √[(– 78.966225 km/h)2 + (117.119955 km/h)2]

R = √[6 235.664691 km2/h2 + 13 717.08386 km2/h2]
R = √[19 952.74855 km2/h2]
R = 141.25 km/h
 = [Ry/Rx](tan-1);  = [117.119955 km/h/8– 78.966225 km/h](tan-1)
 = [– 1.483165](tan-1)
 = – 56.0108220, ángulo en el segundo cuadrante, por tanto,  = 1800 + 
 = 1800 + (– 56.0108220)
 = 123.980 ≈ 1240
R = 141.25 km/h a 1240

NOTA: El método de componentes es el más general para sumar analíticamente

vectores en el caso de suma gráfica el método más general es el polígono

Suma de varios vectores

Ejemplo (suma de más de dos vectores). Obtener la fuerza resultante de las

siguientes fuerzas: A = 117 N a 2500; B = 65 N a 300; C = 104 N a 3350; D = 39 N
a 900 y E = 78 N a 680

Solución gráfica 
Diagrama vectorial 2500
Polígono
R

A E
3350

B 680
300 C
D

900

Solución analítica (descomposición vectorial)

Vector Componente horizontal (x) Componente vertical (y)

A = 117 N a 2500 AX = 117 N (cos 2500)
AX = 117 N (– 0.342)
AX = – 40.0140 N
B = 65 N a 300 BX = 65 N (cos 300)
BX = 65 N (0.866)
BX = 56.2900 N
C = 104 N a 3350 CX = 104 N (cos 3350)
CX = 104 N (0.9063)
CX = 94.2552 N
D = 39 N a 900 DX = 39 N (cos 900)
DX = 39 N (0)
DX = 0.0000 N
E = 78 N a 680 EX = 78 N (cos 680)
EX = 78 N (0.3746)
EX = 29.2188 N
SUMAS VX = 139.75 N
AY = 117 N (sen 2500)
AY = 117 N (– 0.9396)
AY = – 109.9332 N
BY = 65 N (sen 300)
BY = 65 N (0.5)
BY = 32.5 N
CY = 104 N (sen 3350)
CY = 104 N (– 0.4226)
CY = – 43.9504 N
DY = 39 N (sen 900)
DY = 39 N (1)
DY = 39.0000 N
EY = 78 N (sen 680)
EY = 78 N (0.9271)
EY = 72.3138 N
VY = – 10.0698 N
R = √[( VX)2 + (VY)2]; R = √[(139.75 N)2 + (–10.0698 N)2];
R = √[19 530.0625 N2 + 101.4008 N2]
R = √[19 631.4633 N2]
R = 140.1123 N
tan  = VY/ VX; tan  = – 10.0698 N/139.75 N
tan  = – 0.072
 = (– 0.072) tan-1
 = – 4.120  ángulo ubicado en el cuarto cuadrante, porque (VX) es positiva y
(Vy) es negativa, para IV cuadrante,  = 3600 + ;  = 3600 + (– 4.120) = 355.870
R = 140.1123 N a 355.870

Cinemática: Movimiento recto a velocidad constante

Ejemplo. Un barco navega a una rapidez constante de 21.04 km/h. a) ¿Qué

distancia, en metro, recorre en un 5.6 h? b) ¿Cuánto tiempo, en segundo, tarda en
recorrer 50.7 km?

Solución
a) Cálculo de la distancia recorrida, en metro, v = S/t; vt = S
v = 21.04 km/h = 5.844 m/s; t = 5.6 h = 20 160 s
(5.844 m/s)(20 160 s) = S
117 815.04 m = S
b) Cálculo del tiempo de recorrido, en segundo, v = S/t; t = S/v
v = 21.04 km/h = 5.844 m/s; 50.7 km = 50 700 m
t = 50 700 m/5.844 m/s
t = 8 675.56 s

Ejemplo. Dos estudiantes realizan una carrera en una pista recta y plana, el
primero desarrolla una velocidad constante de 3.65 m/s y el segundo puede
desplazarse a 4.08 m/s en forma constante. Si parten del mismo punto y al mismo
tiempo ¿En cuánto tiempo el segundo aventaja al primero 12.5 m?

Solución
Cálculo del tiempo
Primer corredor: v1 = S1/t; v1t = S1 
Segundo corredor: v2 = S2/t, donde, S2 = S1 + 12.5 m; v2 = (S1 + 12.5 m)/t 
v2 = ([v1t] + 12.5 m)/t
v2t = [v1t] + 12.5 m
v2t – v1t = 12.5 m
(v2 – v1)t = 12.5 m
t = 12.5 m/(v2 – v1)
t = 12.5 m/(4.08 m/s – 3.65 m/s)
t = 12.5 m/0.43 m/s
t = 29.069 s
Ejemplo. Se lanza un balón por el suelo, dirigido a una pared a 7.34 m del punto
de salida ¿Qué rapidez, en km/h, debe llevar para cubrir la distancia en 0.65 s?

Solución
Cálculo de la rapidez, v = S/t
S = 7.34 m; t = 0.65 s
v = 7.34 m/0.65 s
v = 11.29 m/s
11.29 m/s(1 km/ 1000 m)(3 600 s/1 h) = 40.644 km/h
v = 40.644 km/h

PREGUNTAS:
1-1. ¿Cómo se define un vector?
1-2. Dar ejemplos de magnitudes vectoriales
1-3. ¿Cómo se le llama a una magnitud física que no es un vector?
1-4. ¿Cuál o cuáles son las diferencias entre las magnitudes vectoriales y las otras
magnitudes?
1-5. ¿Cuál es la utilidad de los vectores en física?
1-6 ¿Qué ventajas y desventajas tienen los métodos gráficos, comparados con los
métodos analíticos?
1-7 ¿Qué estudia la mecánica?
1-8. ¿Cuál es la definición de cinemática?
1-9. Investigar los conceptos de:
a) sistema de referencia
b) distancia y desplazamiento
c) velocidad y rapidez
d) velocidad constante
e) velocidad promedio
f) velocidad instantánea

EJERCICIOS:
1-1. Descomponer vectorialmente el vector: H = 395.78 m a 150 al norte del oeste
Respuesta: Zx = – 382.29 m; Zy = 102.43 m

1-2. Hallar los vectores componentes de: W = 4.35 m/s2 al sur

1-3. ¿Cuál es la componente vertical de un vector en el plano cartesiano, cuya

magnitud es de 86.6 cm y su componente horizontal es de 35.4 cm? ¿Cuál es la
dirección del vector? (dos soluciones)
 Respuesta: Y = 79.03 cm; Y’ = – 79.03 cm

1-4. Un automóvil que pesa 9 261 N asciende por una carretera que forma un
ángulo de 180 con la horizontal. Encontrar las componentes del peso del automóvil
en las direcciones paralela y perpendicular a la carretera

1-5. Un avión en picada a 450 respecto a la vertical, se mueve a 800 km/h.

Determinar su velocidad de avance
Respuesta: v = 157.13 m/s

1-6. Un bombero sube a su escalera de 26 m que forma un ángulo de 67 0 con el

piso. ¿Cuál es el desplazamiento de sus pies al llegar al extremo?

1-7. Sumar: T = 93.34 N a 680 y S = 88.48 N a 1580

Respuesta: R = 128.61 N a 111.460

1-8. Obtener el vector resultante al sumar: P = 262.54 km al suroeste con

Q = 345.78 km al sureste.

1-9. Un bote con velocidad de 4 km/h en agua tranquila, atraviesa un río, de oeste
a este, la corriente del río tiene una velocidad de 3 km/h, hacia el Sur. ¿Cuál es la
magnitud y dirección de la velocidad resultante?
Respuesta: v = 5 km/h 36.860 al sur del este (323.140)

1-10. Una mujer camina 5 km hacia el este y luego 10 km en dirección norte. ¿A

qué distancia se encuentra de su punto de partida? ¿Qué dirección habría tomado
si hubiera caminado directamente a su destino?

1-11. Un barco navega hacia al norte con una velocidad de 12 nudos. Sabiendo
que la velocidad de la marea es de 5 nudos y dirigida hacia el oeste, calcular la
velocidad resultante del barco
Respuesta: v = 13 nudos 22.610 al oeste del norte (112.610)

1-12. Un motorista se dirige al sur con una velocidad de 50 km/h. La velocidad del
viento es de 30 km/h hacia el este. Calcular la velocidad del motorista respecto al
piso

1-13. Un muchacho lanza una pelota con un ángulo de elevación de 50 0, desde

una ventana a 20 m sobre el piso. La pelota aterriza frente a él a 30 m del edificio.
¿Cuál es el desplazamiento resultante de la pelota?
Respuesta: 36.05 m a 33.690 (146.310)

1-14. Después de su despegue un cohete se encuentra a 480 m, exactamente

encima de un observador que está a 360 m hacia el Este de la plataforma de
lanzamiento. Encontrar el desplazamiento del cohete

1-15. Sumar K = 3.5 dina a 00 y M = 5.1 dina a 750

 Respuesta: R = 6.88 dina a 45.640

1-16. ¿Cuál es el vector que resulta al sumar A = 90.4 km/h; 250 al oeste del norte
y B = 105.2 km/h; 340 al norte del oeste?

1-17. ¿Cuál es la velocidad resultante de 45 km/h y 56 km/h, si forman un ángulo

de 480 entre sí? la primera velocidad tiene una dirección W  E y el ángulo es
positivo
Respuesta: v = 92.37 km/h a 26.770

1-18. Dos hombres tiran horizontalmente de cuerdas atadas a un poste, las cuales
forman entre sí un ángulo de 450. Si el hombre “A” ejerce una fuerza de 299.38 N
y el hombre “B” aplica una fuerza de 199.58 N, encuentre el valor de la fuerza
resultante y el ángulo de la tracción con respecto a la fuerza correspondiente al
hombre “A”

1-19. Un aeroplano cuya velocidad en aire quieto es de 200 km/h pone proa al
Norte. Repentinamente sopla viento del Noreste a 100 km/h, ¿cuál es la velocidad
resultante del avión?
Respuesta: v = 147.36 km/h a 118.680

1-20. Un ratón corre 1.41 m a 600. Se detiene, cambia de rumbo y corre. Al final se
localiza a 3.45 m en dirección1400, respecto al punto de partida. Hallar el segundo
desplazamiento

1-21. Para mover una roca se aplica una fuerza de 110 N a 30 0, al mismo tiempo
se aplica otra fuerza de 165 N en dirección de 450. Calcular la fuerza resultante
Respuesta: 272.74 N a 390

1-22. Encuentre la resultante del conjunto de desplazamientos: 200 m a 00,

300 m a 600, 100 m a 1350 y 500 m a 2700

1-23. Al ir de una ciudad a otra, un conductor que tiende a perderse viaja en

automóvil 30 km hacia el norte, luego 50 km en dirección oeste y finalmente
20 km hacia el sureste. ¿Cuál es la distancia aproximada entre las dos ciudades?
Respuesta: D = 39.21 km a 156.140 (23.860 al N del W)

1-24. Cinco personas aplican al mismo tiempo y sobre el mismo cuerpo las
siguientes fuerzas F1 = 12 N a 1800; F2 = 11 N a 2100; F3 = 19 N a 00;
F4 = 15 N a 600 y F5 = 16 N a 1350 ¿Con qué fuerza y hacia dónde se mueve el
cuerpo?

1-25. Sobre un mantel, en un día de campo, una hormiga da 603 pasos a 112 0,
para llegar a un pastelillo, luego camina 804 pasos a 2750, para llegar a una
galleta, posteriormente recorre 517 pasos a 1580 para comer un trozo de naranja.
Al final, ¿dónde se encuentra la hormiga respecto al punto inicial?
Respuesta: 636.99 pasos a 184.330
1-26. Un “carrito” explorador en Marte inicia su viaje recorriendo 9 km 40 0 al W del
N, luego 12 km 500 al S del W. Se pierde la señal de sus movimientos y se
recupera cuando está en el punto de partida. ¿Cuál fue su tercer desplazamiento?

1-27. Un barco de vela navega 2 km hacia el Este, luego 4 km al Sureste y, por

último, otra distancia en dirección desconocida, al final se encuentra 5 km al Este
del punto de partida. Hallar la magnitud y dirección del tercer recorrido
Respuesta: D3 = 2.833 km a 86.510

1-28. Una muchacha camina 300 m hacia el Este, luego camina en otra dirección,
en línea recta, al final de su recorrido ella está exactamente a 200 m al Noreste del
punto de salida. ¿Cuánto recorrió en el segundo tramo y en qué dirección?

1-29. Una lancha va hacia el N cruzando un lago. Después de cubrir 2 km, cambia
de dirección y avanza 3 km, al final está al NW del punto de inicio. Encontrar la
dirección del cambio de rumbo y el desplazamiento final
Respuesta: Dirección: 163.120; Df = 4.06 km

1-30. El cabello crece con una rapidez media de 3X10-9 cm/s. ¿Cuánto tardará en
conseguir una longitud de 10 cm?

1-31. La marca mundial (1980) de rapidez para un vehículo impulsado por

humanos, utilizando pedales, corresponde al “Vector”, recorriendo 200 m a razón
de 101.25 km/h. Determine el tiempo empleado
Respuesta: t = 7.11 s

1-32, En medio minuto el planeta tierra recorre aproximadamente 885 km de su

órbita alrededor del Sol. ¿Cuánto avanza en medio día?

1-33. Un glaciar tiene una rapidez de 1X10-6 m/s. ¿Cuánto tiempo emplea en
recorrer 1 km?
Respuesta: 1X109 s = 1 Gs

1-34. Un auto que se mueve a rapidez constante de 68.07 km/h es rebasado por
otro que viaja con rapidez constante de 71.93 km/h. ¿Cuánto tiempo necesita el
segundo auto, para llevar una ventaja de 27 m, al primero?

1-35. Una ambulancia arranca de un lugar, donde ha ocurrido un accidente, con

velocidad de 95 km/h, a lo largo de una carretera recta. Si un helicóptero parte del
mismo punto una hora después y viaja a 225 km/h, por la misma ruta: a) ¿cuánto
tiempo necesita el helicóptero para alcanzar a la ambulancia? b) ¿a qué distancia,
desde la salida, la alcanza?
Respuesta: t = 0.73 h; S = 164.423 km
1-36. Un auto que se mueve a rapidez constante de 68.07 km/h es rebasado por
otro que viaja con rapidez constante de 71.93 km/h. ¿Cuánto tiempo necesita el
segundo auto, para llevar una ventaja de 27 m, al primero?

APÉNDICE

Un ejemplo que ilustra la diferencia entre distancia y desplazamiento. Un

transporte viaja de la ciudad de Valencia a la ciudad de Toledo separadas por 135
km, en línea recta, y luego regresa, ¿qué distancia recorrió? ¿Qué desplazamiento
registra?, repuestas: distancia recorrida 270 km, desplazamiento 0 km
Justificación: la distancia es el total del recorrido como no tiene sentido es de
Valencia a Toledo 135 km, de Toledo a Valencia 135 km; 135 km + 135 km = 270
km. El desplazamiento es dirigido de Valencia a Toledo + 135 km de Toledo a
Valencia – 135 km, 135 km + (– 135 km) = 0 km