UNIDAD 1 TRABAJO COLABORATIVO: CARACTERÍSTICAS DE LA

EVALUACIÓN FORMATIVA
¿Qué hace que una característica sea considerada A?

Estas características son fundamentales porque responden las siguientes

preguntas:

¿Hacia dónde vamos?, ¿Dónde estamos? y ¿Cómo podemos seguir

avanzando? Considerando que la evaluación formativa entrega información en
tiempo real, mientras está ocurriendo el proceso de aprendizaje. La intención
es ayudar e impulsar el aprendizaje del alumno, pero también mejorar la
práctica docente.

¿Qué hace que una característica sea considerada B?

En el caso de la motivación intrínseca si bien es útil porque facilita mucho el

trabajo, sin embargo, no llega a ser fundamental porque el docente debe
aplicar estrategias para incentivar el interés de los estudiantes y ser
responsables de su propio aprendizaje.

¿Qué hace que una característica sea considerada C?

Porque estas características corresponden a una evaluación sumativa.

SIGNIFICADO DE LA PALABRA FORMATIVA

¿Qué quiere decir formativa?

Dar forma o educar.

¿Por qué decimos que es una evaluación formativa?

Porque este tipo de evaluación es una actividad sistematizada que tiene como
objetivo proporcionar la información necesaria sobre el proceso educativo, por
lo tanto, centra su intervención en los procesos de mejora.