Vous êtes sur la page 1sur 7

EXEMPLE DE FICHES "LA

DICTEE AU CE1"
RETOUR

Retour Page Entrée

On trouvera ci-dessous un exemple pour chaque


fiche du CE1.
EXEMPLE DE FICHE "ELEVE" : (32 fiches de ce type)
maison, papa, porte, rue, avec,
Fiche n°
DICTEE - deux,
terre, été, maman, pipe,

CE1 pour, table.


1

1- Tu copies ci-dessous les mots du bandeau :

__________________ ________________ ________________ _________________

__________________ ________________ ________________ _________________

__________________ ________________ ________________ _________________


2- Tu complètes chaque phrase ci-dessous par un des mots du
bandeau :

Mes amis habitaient une belle _______________ au bord d’un grand lac.
Chaque jour, ma soeur se sauve au moment de mettre la ______________.
Quand tu traverseras la ______________ , fais bien attention, il y a de la
circulation.
Grand-père a l’habitude de fumer sa _____________ après le repas du soir.
Dans la cour de l’école, les élèves se sont mis en rang par ___________ .
Avant d’ouvrir la _____________ , regarde qui a sonné.
Chaque soir, ______________ va promener le chien autour du pâté de
maisons.
Cet ______________ , nous irons en vacances en Suède.
Si tu es ___________ mon idée, tu lèves la main droite.
La _____________ est la troisième planète en partant du soleil.
Tu viens seul, ou alors _____________ des amis ?
Aujourd’hui, ____________ nous a préparé un fabuleux gâteau !

3-Ici prend place un des exercices de la fiche dont un exemple suit


ci-dessous. Ces fiches sont en nombre égal aux fiches de
préparation, soit 32 "centres d'intérêt" du programme de Français
de CE1

Mais comme certaines comportent plus de 3 exercices, on a en


réalité 42 fiches de travail
EXEMPLE DE FICHE "EXERCICES
COMPLEMENTAIRES" :
(appelés aussi "Fiches Spéciales : 32 fiches de 3,
parfois 6 exercices)

Fiche
DICTEE -
d’exercices
CE1
4a
3- Dans chaque phrase, tu repères le verbe, qui t’indique quelle
est l’action :

Pour ton anniversaire, tu dépenses sans compter.

L’eau de Javel blanchit le linge.

Chaque printemps, la neige fond sur les prés.

A la piscine, mon frère plonge du grand sautoir.

Les touristes regardent passer le grand bateau blanc.

Un camion livre les matériaux que j’ai commandés.

Cette année, nous avons loué une maison en montagne.

Ma soeur pratique le ski de fond chaque hiver.

Pépé fume sa pipe près de la cheminée.

Bébé grandira bien vite.

Maman a acheté une machine à coudre moderne.


3- Dans chaque phrase, tu repères le verbe, qui t’indique quelle
est l’action :

Un fauve s’est échappé du cirque dans la nuit.

Les pompiers combattent efficacement le feu.

Le médecin tâte le pouls du malade.

Une étoile filante traverse le ciel en un éclair.

Une pie crie sur le rebord de la fenêtre.

Les chats ont miaulé toute la journée.

Mon chien n’aime pas voir arriver un animal étranger dans la cour.

Une valise suspecte est posée sur un banc de la gare.

Pour entrer, tu passes par la porte, mais pas par la fenêtre !

Regarde donc où tu mets les pieds !

3- Dans chaque phrase, tu repères le verbe, qui t’indique quelle


est l’action :

Dans quelle région passerez-vous vos prochaines vacances ?

As-tu terminé ton devoir ?

Le camion recule prudemment dans cette côte dangereuse.

Je ne vous retiens pas, au-revoir !

Les réparateurs ont rétabli le courant vers dix-sept heures.

Une panne gigantesque a plongé le pays dans le noir.

Depuis dix jours la pluie tombe sans arrêt.

Une dame traverse la rue en s’appuyant sur une canne.

Cet homme tourne un film dans notre village.

Est-ce que les coureurs ont dépassé le premier point de contrôle ?

SOMMAIRE DES 32 FICHES SPECIALES


( exercices numérotés " 3 ", à découper et à placer dans les cadres des préparations
).

1 - Repasser en couleur les Majuscules et les Points des phrases données.


2 - Rechercher les phrases qui n’ont aucun sens, qui ne sont donc pas des phrases.
3 - Repérer le sujet dans une phrase. ( 2 fiches ).
4 - Repérer le verbe dans une phrase. ( 2 fiches ).
5 - Compléter par " et " ou " est ".
6 - Rechercher les phrases AFFIRMATIVES.
7 - Dire si les phrases données sont Affirmatives ou Interrogatives.
8 - Retrouver les verbes à l’infinitif.
9 - Conjuguer chaque verbe au présent avec les pronoms donnés.
10 - Repérer les mots qui forment une famille.
11 - Repérer les synonymes.
12 - Les verbes au présent.
13 - Compléter par " a " ou " à ".
14 - Repérer les contraires.
15 - Compléter par " un " ou " une ", " la " ou " le ", " le " " la " ou " l’ " (3 fiches).
16 - Trouver l’infinitif des verbes employés dans des phrases.
17 - Rechercher les groupes sujets.
18 - Repérer les mots singuliers et leurs pluriels.
19 - Accorder les verbes au présent de l’indicatif.
20 - Compléter par les verbes " avoir " et " être " au présent.
21 - Repérer les mots allant par deux : masculin et féminin.
22 - Compléter par les déterminants " un ", " une " ou " des ".
23 - Compléter par les déterminants " l ", " la ", " l’ " ou " les ".
24 - Découpage fonctionnel (selon ce qui est appliqué dans la classe). ( 2 fiches ).
25 - Compléter par " on " ou " ont ".
26 - Compléter par les homonymes donnés. ( 2 fiches ).
27 - Repérer les verbes qui ne sont pas conjugués au futur.
28 - Reconnaître le moment de l’action. ( passé, présent, futur ).
29 - Repérer les adjectifs.
30 - Mettre au pluriel. ( 2 fiches ).
31 - Compléter par " son " ou " sont ".
32 - Passer du masculin au féminin, ou vice-versa.

EXEMPLE DE FICHE "MOTS MÊLES" : (32 grilles de ce


type)
4- Tu recherches les mots du bandeau de la préparation de dictée.

B R A N C H E L J
R H A V H A C U E
I R O L A P I N U
Q I L M T R N D D
U F E M M E E I I
E F E R M I E R P
F A C T E U R O A
M O U L I N U O N
P L A N T E O U I

RETOUR