JARDIN DE NIÑOS ARNOLD GESELL

PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA CICLO ESCOLAR 2019-2020

DIAGNOSTICO ESCOLAR

El jardín de niños Arnold Gesell turno Matutino, está ubicado en la calle Escorpión esquina Acuario s/n, de la Colonia Zodiaco, municipio de
Cuernavaca Morelos, pertenece a la zona escolar 025, sector 01, de Educación Preescolar. Labora de lunes a viernes en un hor ario de 8:45
am a 12:00 pm, cuenta con 4 grupos de 3° y 3 de 2° de preescolar, Comparte instalaciones con el turno vespertino.

La comunidad en donde se encuentra en zona urbana, cuenta con todos los servicios básicos (electricidad, agua, teléfono, acceso a internet,
drenaje, alumbrado público, transporte público, calles pavimentadas, alcantarillado) así como servicios educativos de los niveles de Primaria y
Secundaria federales, además de CENDIS y guarderías particulares. La mayoría de los alumnos proviene de colonias aledañas como: Milpillas,
Tulipanes, Cd. Chapultepec y Mártires del Río Blanco y por su ubicación se encuentra catalogada como zona insegura.

Es de organización completa, el colectivo docente está integrado por una Directora con 4 años de experiencia en el cargo y 5 años frente a
grupo, cuenta con 2 licenciaturas Lic. En Comunicación Humana, Lic. En Educación Preescolar y cedula profesional, una Educadora frente a
grupo con más de 9 años de servicio docente con Licenciatura en Educación Preescolar con cedula profesional, educadora con 25 años de
servicio con Licenciatura, Dos educadoras con 4 y 5 años de servicio con licenciatura afín y cedula profesional, educadora con un año de
experiencia en el nivel federal, con 2 licenciaturas (Psicología y Educación Preescolar) y una educadora proveniente de CAPEP y próxima a
jubilarse, actualmente falta una educadora ya que la titular de la clave se encuentra estudiando una maestría ya que se le fue otorgada una
Beca comisión, el grupo está siendo atendido por la directora del plantel, un Asistente de Plantel con nivel de estudios de bachillerato,
profesor de Educación Física con estudios de licenciatura, así como personal especializado de USAER el cual atiende a niños y niñas con
Necesidades Educativas Especiales en el área de Psicología, Aprendizaje y Lenguaje.

A pesar de estar en una zona urbana estamos considerados como en zona de baja marginación por lo cual estamos inscritos al programa de
Desayunos Escolares Fríos, al mismo tiempo que participamos en el Programa Nacional de Convivencia Escolar, Escuela Sana y Bebederos.

Actualmente la matrícula escolar es de 170 alumnos, atendiendo 4 grupos de 3° y 3 grupos de 2°, de los cuales 81 son niños y 89 niñas, sus
edades oscilan de 3 años 8 meses a los 6 años. Asisten de manera regular solo se ausentan por enfermedad o factores externos al plantel.

El plantel cuenta con una infraestructura adecuada, ya que participo en el Programa Escuela Digna mejorando en su totalidad las instalaciones,
cuenta con una Dirección, siete Aulas, aula de usos múltiples en donde se encuentra la biblioteca escolar, Plaza Cívica techada para eventos
cívicos y deportivos, 3 patios pequeños de juego, cisterna, bodega, Áreas verdes, un baño para discapacitados, así como baños de niños y niñas,
bebederos y un chapoteadero inhabilitado. Los alumnos cuentan con libros de texto gratuitos Mi álbum preescolar, libros informativos,
literarios, alfabetos móviles y libros de apoyo al Programa Nacional de Convivencia Escolar, el mobiliario es adecuado y se encuentra en buenas
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condiciones, cada aula cuenta con ventiladores, TV, DVD y grabadora, para el uso del personal y como apoyo al trabajo docente contamos con
laptop, impresora y proyector. Contamos con materiales y recursos didácticos sin embargo estos son insuficientes debido al número de alumnos
que se atiende por lo que se hacen adecuaciones o implementaciones pedagógicas para atender las necesidades.
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AMBITOS OBJETIVOS METAS ACCIONES PERIODO RESPONSABLES SEGUIMIENTO COMUNICACIÓN

DEL PEMC Y DE
EVALUACION RESULTADOS
Realizar Que el 80% de *Implementación Agosto- Personal docente Planeaciones de
situaciones de los alumnos de actividades septiembre acuerdo al nuevo
Aprovechamiento aprendizaje alcancen los didácticas de los modelo educativo
escolar y asistencia novedosas e aprendizajes campos de vigente.
interesantes que esperados del formación Diario de la educadora
genere en los niños perfil de académica que
la motivación por egreso. atiendan las
asistir de manera necesidades e
constante y así intereses de los
lograr el perfil de alumnos
egreso de la (planeación
educación diagnostica)
preescolar.
*Solicitar el apoyo Durante todo el Personal directivo, docente Cuadros de alerta
al personal de ciclo escolar y personal de USAER. temprana, diario de la
USAER para la educadora, perfiles
identificación, grupales USAER
apoyo y
seguimiento de
los alumnos con
NEE.

*Realizar las Durante todo el Docentes Libreta de planeaciones

adecuaciones ciclo escolar
curriculares
pertinentes en las
planeaciones

*Implementación Durante todo el docentes y directivo Registro mensual de

de la Autonomía ciclo escolar evaluación de los
curricular (clubes) diferentes clubes,
organización de entrevistas con los
grupos, horarios, alumnos.
infraestructura y
materiales.
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*Implementación Durante todo el Docentes y directivo Carta compromiso,

de la carta ciclo escolar libreta de guardias.
compromiso de
los padres de
familia de
alumnos que
presenten
inasistencias
injustificadas.

*Banderín de Durante todo el Docente de guardia Registro y graficas de

asistencia ciclo escolar. asistencia

*Muestras Septiembre Directivo y docentes Libreta de reuniones

pedagógicas para 24 3°A y 3°B técnico pedagógicas,
que los padres de 25 2°A, B y C planeación didáctica
familia conozcan, 26 3°C y 3°D Lista de asistencia.
valoren y se
involucren en las
actividades
escolares

Implementar el Durante todo el Directivo, docentes y padres de familia Cuadros de alerta

trabajo ciclo escolar temprana, evidencias,
colaborativo entre boleta de evaluación.
padres de
familia,docentes y
directivo para
apoyar a los
alumnos que se
encuentran en
riesgo de rezago
educativo.

Generar un Lograr que *Compartir Durante todo el Directivo y docente Registro de temas a
compromiso todo el estrategias y ciclo escolar tratar, bitácora de
Practicas docentes y docente para personal bibliografía durante las acuerdos.
directivas capacitarse y así docente y pertinente. reuniones
poder atender la directivo se Calendarización técnico-
diversidad de comprometa a de temas de pedagógicas
alumnos en el aula capacitarse interés.
y plantel educativo para favorecer
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su labor *Reuniones 1 vez al mes Personal de USAER Libreta de

docente, así informativas observaciones y
como buscar sobre el seguimiento.
apoyo en el desarrollo del
personal de niño por parte de
USAER, USAER
instituciones y
bibliografía *Optimizar los Durante todo el Docentes
pertinente. tiempos en el aula ciclo escolar
para un mayor
logro de
aprendizajes

Optimizar los Que el 90% de *Participar en Durante todo el Docentes y directivo

Formación docente tiempos y espacios los tiempos se cursos, ciclo escolar
para el intercambio ocupen para el diplomados de
de estrategias, análisis, nuestro interés y
seguimiento y seguimiento y que fortalezcan
evaluación de las evaluación de nuestra función
actividades. las docente y
actividades. directiva,
compartiendo con
las compañeras
en plenaria.
Contar con los Lograr que el *Contar con la Al inicio del Directivo y docentes Proporcionar
Avance de los planes materiales e 100% de los capacitación ciclo escolar. bibliografía pertinente,
y programas insumos necesarios alumnos necesaria para evaluación,
educativos para la conozcan los implementar los autoevaluación
implementación de objetivos de programas coevaluación constante.
programas PNCE, los diversos propuestos. Libreta de reuniones
ESCUELA SANA, programas y técnico pedagógicas.
BIBLIOTECA, que los
AUTONOMIA puedan poner *Contar con los Al inicio y Directivo
CURRICULAR en práctica en recursos e durante todo el
su vida diaria. insumos para ciclo escolar.
todos los alumnos
del plantel.

*Poner en Durante todo el Docentes Registro de avances,

práctica las ciclo escolar bitácora.
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estrategias y
actividades que
sugieren los
programas,
mejorar la calidad
de vida, favorecer
los aprendizajes y
los lazos de
convivencia entre
toda la
comunidad
educativa.

*Apertura de Noviembre Directivo y docentes Inventario de libros de

biblioteca escolar biblioteca, organización
y horarios para asistir a
la biblioteca.
*Préstamo de Durante todo el Docentes Registro de libros,
libros ciclo escolar evidencias de libros
leídos (dibujos)
Adquisición de gafetes.
*Dramatización 1 vez al mes Docentes y padres de Fotografías y videos,
de cuentos con organización familia. preguntas de
valores. por grupo. comprensión lectora.

*implementación Dengue Directivo Listas de asistencia

de pláticas 09/10/2019
informativas Salud bucal
solicitadas al 24/01/2020
programa Escuela Pediculosis
Sana. 02/03/2020

Generar interés y Lograr que el *Reunión con 05/09/2019 Directivo y docentes Listas de asistencia,
Participación de la una participación 80% de padres padres de familia firma de acuerdos.
comunidad activa de los de familia se para dar a
padres de familia integren a las conocer la circular
en todas las actividades 001 Normas de
actividades planeadas por funcionamiento
programadas por el el plantel de los planteles
plantel, así como durante todo el escolares.
cumplir con los ciclo escolar. Formación de
comités CEP´S,
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materiales que se contraloría,

le soliciten. escuela sana etc.

*Entrevista con Durante el mes Docentes Entrevistas individuales

los padres de de septiembre
familia

Invitar a los Durante todo el Directivo y docentes Listas de asistencia y

padres de familia ciclo escolar firma de acuerdos
a las reuniones
informativas de
los diversos
programas
escolares, grupo
operativo USAER,
muestras
pedagógicas y
cierres de
situaciones
pedagógicas,
eventos
deportivos,
culturales y
recreativos
planeados en el
plantel.

Rendición de Noviembre Directivo y docentes Listas de asistencia,

cuentas Marzo y seguimiento de
pedagógicas y Junio alumnos con bajo nivel
financieras de desempeño.
Mejorar la relación Que el 100% Visitas y Durante todo el Directivo Guion de observación
directivo-docente del personal acompañamiento ciclo escolar de clase, lista de cotejo
Desempeño de la para crear del plantel se pedagógico a las de documentación
autoridad escolar ambientes comprometa a docentes en las requerida,
armónicos que cumplir con los aulas. asesoramiento
favorezcan el acuerdos de individual para
trabajo convivencia. favorecer la función
colaborativo. docente.
Incentivar al Durante todo el Directivo Libreta de acuerdos y
colectivo docente ciclo escolar reuniones técnico-
a cumplir con los pedagogicas.
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acuerdos
tomados en
colegiado.

Generar estrategias Lograr que el *Gestionar con Al inicio del Docentes Libreta de firmas de
Infraestructura y para adquirir 90% de las los padres de ciclo escolar acuerdos.
equipamiento material didáctico aulas cuenten familia la
suficiente para con material adquisición de
cubrir las didáctico, asi material didáctico
necesidades como verificar para las aulas.
educativas y el
favorecer el logro funcionamiento *Pintar el patio Octubre Directivo, docentes y
de aprendizajes. optimo de las con juegos noviembre padres de familia.
instalaciones tradicionales.
del plantel.
Implementar Durante todo el Directivo y docentes. Evaluación constante
estaciones de ciclo escolar sobre el funcionamiento
actividades a de la estrategia.
realizar durante el
recreo evitando
con ello
accidentes.
Disminuir la carga Cumplir con el Calendarización Durante todo el Directivo y docentes
Carga administrativa administrativa para 90% de la de ciclo escolar
mejorar la atención documentación documentación a
hacia nuestros requerida por entregar.
alumnos. la autoridad
educativa
Cumplir con la inmediata.
información
requerida en
tiempo y forma