KISI - KISI SOAL

.......................................

Sekolah : SMK Negeri 1 Sukoharjo Program Keahlian: . . . . . . . . . . . Tahun Pelajaran: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Mapel/Komptensi: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Kelas :........... Jumlah Soal : .......................
Kls/ Bentuk No
SK KD Materi Indikator Soal
No. Smt Soal Soal

- Siswa dapat menjelaskan langkah mengoperasi Pil.Ganda 6

kan cash register dalam melayani konsumen

Mengoperasikan POS XII/ 5 Program Persediaan - Siswa dapat menjelaskan langkah - langkah Pil. Ganda 7

dalam meng-entry data ( harga Barang ) ke

dalam Master Persediaan.

Pelayanan kepada konsu

men

Mengetahui Sukoharjo, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Kepala SMK N 1 Sukoharjo Guru Mapel/Kompetensi

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. ........................
NIP. . . . . . . . . . . . . . . . . . NIP. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Form: 04/02/04
Revisi: 00/01/11/2011
 KISI - KISI SOAL
.......................................

Sekolah : SMK Negeri 1 Sukoharjo Program Keahlian: . . . . . . . . . . . Tahun Pelajaran: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Mapel/Komptensi: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Kelas :........... Jumlah Soal : .......................
Kls/ Bentuk No
SK KD Materi Indikator Soal
No. Smt Soal Soal

- Siswa dapat menjelaskan langkah mengoperasi Pil.Ganda 6

kan cash register dalam melayani konsumen

Mengoperasikan POS XII/ 5 Program Persediaan - Siswa dapat menjelaskan langkah - langkah Pil. Ganda 7

dalam meng-entry data ( harga Barang ) ke

dalam Master Persediaan.

Pelayanan kepada konsu

men

Mengetahui Sukoharjo, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Kepala SMK N 1 Sukoharjo Guru Mapel/Kompetensi

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. ........................
NIP. . . . . . . . . . . . . . . . . . NIP. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Form: 04/02/04
Revisi: 00/01/11/2011
 KISI - KISI SOAL
Ulangan Tengah Semester

Perguruan Tinggi : Akper Insan Husada Surakarta

Mapel/Kompteni :Pancasila
Kls/
Topik Materi
No. Smt

1 Tujuan Pendidikan Pancasila Di PergI/ SATU Dasar Pendidikan Pancasila

2 Pancasila Sebagai Ideologi Pengertian Ideologi

Pentingnya ideologi
Pancasila Ideologi terbuka

Ideologi terbuka dan tertutup

Dimensi Idelogi Pancasila

3 Pancasila sebagai pandangan Maksud Pandangan HHIdup

hidup bangsa Indonesia

4 Pancasila sebagai sistem nilai Pengamalan nilai Pancasila

sumber nilai Nilai dasar, instrumental dan Praksis

5 Kedudukan dan Fungsi Pancasila Fungsi Pancasila

6 Pancasila Sebagai Dasar Negara Dasar Negara Pancasila

Proses Perumusan Dasar Negara

7 Wawasan Kebangsaan, Ketahanan Wawasan Kebangsaan

Nasional

9 Pancasila sebagai sistem nilai Pengamalan nilai Pancasila

sumber nilai
 Nilai Universal Pancasila

10 Pancasila sebagai sistem filsafat Pengertian Pancasila sebagai

sistem filsafat

11 Wawasan Kebangsaan, Ketahanan Integrasi Nasional

Nasional

12 Radikalisme dan Terorisme Radikalisme

Form: 04/02/04
Revisi: 00/01/11/2011
 KISI - KISI SOAL
Ulangan Tengah Semester

Tahun Pelajaran: 2018/ 2019

Jumlah Soal : 30 butir
Bentuk No
Indikator Soal
Soal Soal

Mahasiswa dapat menjelaskan Landasan Filosofis Pendidikan Pancasila PG 1

Mahasiswa dapat menganalisis kebanggaan terhadap Ideologi Pancasila PG 3,13

Mahasiswa dapat menganalisis pentingnya ideologi bagi suatu bangsa PG 7

Mahasiswa dapatmembuktikan bahwa Pancasila sebagai ideologi terbuka
PG 8
Mahasiswa dapat menganalisis ideologi terbuka dan tertutup
PG 11
Mahasiswa dapat menganalisis dimensi ideologi Pancasila
PG 12,14

Mahasiswa dapat menganilisis pandangan hidup bangsa Indonesia PG 2

Mahasiswa dapat menganalisa pengamalan nilai-nilai Pancasila PG 4,6,9

Mahasiswa dapat menganalisis nilai dasar, instrumental dan praksis PG 24

Mahasiswa dapat menjelaskan fungsi Pancasila dalam hubungannya dengan PG 5

budaya asing

Mahasiswa dapat menganlisis fungsi Pancasila sebagai kepribadian bangsa PG 15

Mahasiswa dapat menganalisis dasar negara Pancasila PG 10,16

Mahasiswa dapat menganalisis proses perumusan dasar negara Pancasila PG 18

Mahasiswa dapat menganalisis tentang nasionalisme PG 17

Mahasiswa dapat menganisis pengamalan secara obyektif dan subyektif PG 19

Mahasiswa dapat menganalisis cara pengamalan Pancasila dalam berbagai bidang PG 21,22,23,25

kehidupan 27
Mahasiswa dapat menganalisis nilai universal Pancasila PG 26,

Mahasiswa dapat menganalisa Pancasila sebagai sistem filsafat PG 20

Mahasiswa dapat menganalisis proses integrasi nasional PG 28

Mahasiswa dapat menganalisis ketahan nasional PG 29

Mahasiswa dapat menganalisis pengertian dan cara menangkal radikalisme PG 30

Sukoharjo, Januari 2019

Dosen Pengampu Pancasila

Drs.Y.Sugeng Prihanto,M.Pd.