UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

CARRERA DE LICENCIATURA EN CONTABILIDAD Y AUDITORIA

PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

CARRERA CONTABILIDAD Y AUDITORIA MODALIDAD:DISTANCIA

ASIGNATURA O EQUIVALENTE: ESTADÍSTICA INFERENCIAL CÓDIGO: DCB033
UNIDAD DE ORGANIZACIÓN
BÁSICA
CURRICULAR

CAMPO DE FORMACIÓN PRAXIS PROFESIONAL

SI NO X
ITINERARIO
Nombre: _______________________________________
Asignatura / o
PRE-REQUISITOS sus Matemática Códigos DEP01BFT05
equivalentes

CONTABILIDAD
DCB031
CORPORATIVA
Asignatura / o TICS APLICADAS DCB036
CO-REQUISITOS sus MACROECONOMÍA Códigos DCB034
equivalentes GESTIÓN POR
DCB032
PROCESOS
LEGISLACIÓN
DCB035
LABORAL

PERÍODO ACADÉMICO
TERCERO PERÍODO DE EJECUCIÓN (Tiempo) 2019 2020
(semestre)

PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES: APLICACIÓN DE LA CONTABILIDAD CORPORATIVA

 Componente
Componente hrs Práctica, hrs Trabajo hrs
ORGANIZACIÓN DEL aplicación y Autónomo
Docencia
APRENDIZAJE experimentación (Tutorías R
48 24 2009) 48
TOTAL HORAS ASIGNATURA O EQUIVALENTES 120
PRESENCIALES VIRTUALES
Detalle de horas de INDIVIDUALE GRUPALES INDIVIDUALES / GRUPALES
S
tutoría 2 6 6
Total Presenciales 8x2=16 Total Virtuales 6x2=12
APORTES AL PERFIL DE EGRESO

Resultados de Aprendizaje del Perfil de Egreso Resultado de aprendizaje integrador de la

Genera e integra de manera crítica conocimientos de
gestión por procesos, legislación laboral y
aplicación contable con utilización de tecnologías
de la información considerando el entorno
macroeconómico.
asignatura o sus equivalentes
Aplica la Teoría de Probabilidad en la
Inferencia Estadística; crea modelos
multivariables y utiliza los mismos para
predecir el comportamiento de las variables
involucradas en una investigación.

La estadística es la ciencia que se encarga de recolectar, analizar

CARACTERIZACIÓN DE LA
y medir datos para tener una información confiable en la toma
ASIGNATURA (APORTE AL
de decisiones y es fundamental para el desarrollo de sociedades
ESTUDIIO DE PERTINENCIA, ROL
ya que genera información de lo que está sucediendo. Es mucho
ESENCIAL DE LA ASIGNATURA,
más favorable para las Ciencias Administrativas puesto que
ARTICULACIÓN CON LA
como administradores, necesitarán de información veraz para
INVESTIGACIÓN Y LAS
que se desarrollen los servicios privados. Así este tipo de
PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES)
administración permitirá que la sociedad se desarrolle y mejore
las condiciones de vida y la toma de decisiones.
METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE (REGULARIDADES
Aprendizaje problémico
DADA LA NATURALEZA DE LA
Estudios de casos
CARRERA Y LA
Recursos bibliográficos
ASIGNATURA EN CUANTO A
Inductivo deductivo
MÉTODOS, TÉCNICAS Y RECURSOS
Trabajo Autónomo
DIDÁCTICOS CON VISIÓN HACIA
LA INNOVACIÓN )
EVALUACIÓN DURANTE PERÍODO ACADÉMICO (sobre 20 puntos)

COMPONENTE PONDERACIÓN
PUNTOS
Parcial Total
2 actividades virtuales 15% 3
Trabajo autónomo 10% 2
60%
Proyecto integrador de saberes 15% 3
Evaluación presencial 1ra prueba 20% 4
Evaluación presencial 1er examen 40% 40% 8

TOTAL Hemisemestre 1 100% 20 puntos

COMPONENTE PONDERACIÓN
PUNTOS
Parcial Total
2 actividades virtuales 15% 3
Trabajo autónomo 10% 2
60%
Proyecto integrador de saberes 15% 3
Evaluación presencial 2da prueba 20% 4
Evaluación presencial 2do examen 40% 40% 8
TOTAL Hemisemestre 2 100% 20 puntos
RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS
BIBLIOGRAFÍA FÍSICA VIRTUAL
POR
UNIDAD/TEMA/ TÍTULO/AUTOR TÍTULO/AUTOR URL/SEGÚN LA NORMA
EDITORIAL
CAPÍTULO /AÑO /AÑO EDITORIAL

Douglas A. Lind,
William G.
Marchal y Samuel
A. Wathen, http://catalogosib.uce.edu.e
Douglas A. Lind,
“ESTADÍSTICA c/cgi-
William G. Marchal
Básica APLICADA A Mc Graw Hill bin/opac/O7943/IDdd36f049
y Samuel A.
LOS NEGOCIOS /NT3?ACC=165&DOC=3&xsf
Wathen/2012
Y LA ace=on
ECONOMÍA”,
décimoquinta
edición. 2012
Estadística aplicada
Estadística aplicada http://catalogosib.uce.edu.ec/
a los negocios y a
a los negocios y a la cgi-
la economía. / McGraw-Hill,
economía. / Allen bin/opac/O7943/IDdd36f049/
Allen L. Webster. 2000
L. Webster. NT3?ACC=165&DOC=5&x
Tercera edición.
Tercera edición. sface=on
2000
Estadística Estadística
Complementaria aplicada a la aplicada a la
administración y administración y http://catalogosib.uce.edu.ec/
McGraw-
la economía. / la economía. / cgi-
Hill, 2013. bin/opac/O7943/IDdd36f049/
Alfredo. Díaz Alfredo. Díaz
Mata. Mata. NT3
2013. 2013.
DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO/BLOQUE

Horas
UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO N°1 NOMBRE: DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD
30
LABORATORIO / INSTITUCIÓN
AULA
TALLER / VIRTUAL RECEPTORA
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
OTROS PARA PPP / PVS
X X
Obtiene modelos probabilísticos a través de la creación de distribuciones
RESULTADO DE APRENDIZAJE
de probabilidad para variable discreta y continua
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD, TEMA Y CAPÍTULO

COMPONENTE
DOCENTE

(Actividades PRÁCTICAS DE
asistidas por el TRABAJO
SEMANA CONTENIDO APLICACIÓN Y EVALUACIÓN
profesor y AUTÓNOMO
EXPERIMENTACIÓN
actividades de
aprendizaje
colaborativo)

Examen
presencial, prueba
Combinatoria y Resolución de ejercicios Trabajo objetiva
1 Unidad Didáctica
Probabilidad y problemas. Autónomo presencia,
Actividades
Virtuales, PIS
Examen
presencial, prueba
Resolución de ejercicios Trabajo
2 Distribuciones de Unidad Didáctica objetiva
probabilidad discreta y problemas. Autónomo presencia,
Actividades
Virtuales, PIS
Examen
presencial, prueba
Resolución de ejercicios Trabajo objetiva
3 Distribución binomial Unidad Didáctica
y problemas. Autónomo presencia,
Actividades
Virtuales, PIS
Examen
presencial, prueba
Distribución de Resolución de ejercicios Trabajo
4 Unidad Didáctica objetiva
probabilidad continua, y problemas. Autónomo presencia,
Distribución Normal
Actividades
Virtuales, PIS
DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO/BLOQUE
NOMBRE: TEORIA ELEMENTAL DEL MUESTREO -
Horas
UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO N°2 ESTIMACIONES ESTADÍSTICAS
30
LABORATORIO INSTITUCIÓN
AULA / TALLER / VIRTUAL RECEPTORA
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
OTROS PARA PPP / PVS
X x
Establece las diferencias entre población y muestra; elabora una
RESULTADO DE APRENDIZAJE distribución de muestreo, conoce como determinar el tamaño de una
muestra y utiliza el software estadístico para muestreo.
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD, TEMA Y
CAPÍTULO

COMPONENTE
DOCENTE

(Actividades PRÁCTICAS DE
asistidas por el TRABAJO
SEMANA CONTENIDO APLICACIÓN Y EVALUACIÓN
profesor y AUTÓNOMO
EXPERIMENTACIÓN
actividades de
aprendizaje
colaborativo)

Examen
presencial,
Resolución de ejercicios Trabajo
1 Definiciones básicas y Unidad Didáctica prueba objetiva
métodos de muestro y problemas. Autónomo presencia,
Actividades
Virtuales, PIS
Examen
presencial,
Muestreo y teorema de Resolución de ejercicios Trabajo prueba objetiva
2 Unidad Didáctica
limite central y problemas. Autónomo presencia,
Actividades
Virtuales, PIS
Examen
presencial,
Calculo de tamaño de la Unidad Didáctica Resolución de ejercicios Trabajo prueba objetiva
3
muestra y problemas. Autónomo presencia,
Actividades
Virtuales, PIS
Examen
presencial,
Resolución de ejercicios Trabajo
4 prueba objetiva
Estimación de parámetros Unidad Didáctica y problemas. Autónomo presencia,
Actividades
Virtuales, PIS
DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO/BLOQUE

Horas
UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO N°3 NOMBRE: PRUEBAS DE HIPÓTESIS
30
LABORATORIO / INSTITUCIÓN
AULA TALLER / VIRTUAL RECEPTORA
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
OTROS PARA PPP / PVS
X x
Determina los parámetros poblacionales en base al análisis estadístico de
la muestra; desarrolla el modelo de prueba de hipótesis para establecer
RESULTADO DE APRENDIZAJE
evidencias estadísticas sobre las variables aleatorias involucradas en el
proceso de investigación.
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD, TEMA Y CAPÍTULO

COMPONENTE
DOCENTE

(Actividades PRÁCTICAS DE
asistidas por el TRABAJO
SEMANA CONTENIDO APLICACIÓN Y EVALUACIÓN
profesor y AUTÓNOMO
EXPERIMENTACIÓN
actividades de
aprendizaje
colaborativo)

Examen
presencial,
Resolución de ejercicios Trabajo
1 Prueba de hipótesis para la Unidad Didáctica prueba objetiva
media poblacional y problemas. Autónomo presencia,
Actividades
Virtuales, PIS
Examen
presencial,
Resolución de ejercicios Trabajo
2 Prueba de hipótesis para la Unidad Didáctica prueba objetiva
proporción poblacional y problemas. Autónomo presencia,
Actividades
Virtuales, PIS
Examen
presencial,
Resolución de ejercicios Trabajo
3 Prueba de hipótesis para dos Unidad Didáctica prueba objetiva
medias poblacionales y problemas. Autónomo presencia,
Actividades
Virtuales, PIS
Examen
presencial,
Prueba de hipótesis para Resolución de ejercicios Trabajo
4 Unidad Didáctica prueba objetiva
dos proporciones y problemas. Autónomo presencia,
poblacionales
Actividades
Virtuales, PIS
DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO/BLOQUE

Horas NOMBRE: REGRESION Y CORRELACION

UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO N°4
30
LABORATORIO / INSTITUCIÓN
AULA TALLER / VIRTUAL RECEPTORA
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
OTROS PARA PPP / PVS
x x
Desarrolla modelos con tendencia lineal y no lineal y utiliza los modelos

RESULTADO DE APRENDIZAJE obtenidos par estimar los valores de las variables aleatorias involucradas
en escenarios probabilísticos.
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD, TEMA Y CAPÍTULO

COMPONENTE
DOCENTE

(Actividades PRÁCTICAS DE
asistidas por el TRABAJO
SEMANA CONTENIDO APLICACIÓN Y EVALUACIÓN
profesor y AUTÓNOMO
EXPERIMENTACIÓN
actividades de
aprendizaje
colaborativo)

Examen
presencial,
Resolución de ejercicios Trabajo prueba objetiva
1 Correlación Unidad Didáctica
y problemas. Autónomo presencia,
Actividades
Virtuales, PIS
Examen
presencial,
Resolución de ejercicios Trabajo
2 Análisis de Regresión Unidad Didáctica prueba objetiva
lineal. Regresión no lineal y problemas. Autónomo presencia,
Actividades
Virtuales, PIS
Examen
presencial,
Inferencia estadística en el Unidad Didáctica Resolución de ejercicios Trabajo prueba objetiva
3
modelo de regresión. y problemas. Autónomo presencia,
Actividades
Virtuales, PIS
Examen
presencial,
Resolución de ejercicios Trabajo
4 Unidad Didáctica prueba objetiva
Series de tiempo y problemas. Autónomo presencia,
Actividades
Virtuales, PIS
 PROFESOR
ELABORADO POR REVISADO APROBADO
RESPONSABLE

FECHA: Sept 2019 FECHA: Sept 2019 DIRECTOR DE CONSEJO DE CARRERA:

CARRERA:
Docentes: Docente: Ing. Ulises Alvares FECHA: ________________
Hector Cumbal
FECHA:
Ing. Milton Guamán ________________ ________________

FIRMA: _____________________
Consejo de Carrera
Ing. HectorCumbal ____________________
Director/a de Carrera