TITULO III

DEL INGRESO Y PERMANENCIA DE LOS EDUCANDOS EN EL PLANTEL

Según artículos del 1 hasta el 5 de la Resolución Nº 1762, de fecha 09-10-1996, GACETA

OFICIAL Nº 36.063 de fecha 11-10-1996.

Comienzan a partir de la primera semana de Julio hasta la tercera semana de julio, según cronograma
planificado por la institución. Los requisitos que se exigen para inscribirse en el plantel son:
• Partida de nacimiento original y copia
• Fotocopia de la cédula de identidad del representante
• Dos (02) fotocopias de la cédula de identidad del estudiante (ampliada).
• Certificado de educación primaria.
• Constancia de buena conducta
• Cuatro (04) foto del estudiante y dos (2) del representante(reciente)
• Una (01) carpeta amarilla extra oficio.
• Copia certificada de datos fidedignos, donde especifique lugar de nacimiento (SAIME).
• Autorización por el CMDNNA en caso de que el representante no sea su madre o padre.
• Planilla de datos socioeconómicos.
• Adquisición de los acuerdos de convivencias (derechos y deberes de los estudiantes y
representantes, de las faltas y sanciones).

TITULO IV

DEL TRAJE ESCOLAR

Acatar la obligatoriedad del uso del uniforme de acuerdo al Decreto Nº 1139 del 16 de julio de
1981en GACETA OFICIAL Nº 32271, según el cual el uniforme está conformado de la manera siguiente:

Uniforme de Educación Media General de 1ero a 3er año

• Pantalón de gabardina azul oscuro
• Camisa o franela tipo chemise con el distintivo cosido o timbrado en el bolsillo
de la misma, color azul claro.
• Zapatos casuales, escolares o deportivo.
• Portar medias y correa de hebilla pequeña.

Uniforme de Educación Media General de 4to y 5to año

• Pantalón de gabardina azul oscuro
• Camisa o franela tipo chemise con el distintivo cosido o timbrado en el bolsillo
de la misma, color beige.
• Zapatos casuales, escolares o deportivos.
• Portar medias y correa de hebilla pequeña.

Uniforme de Instrucción Pre-Militar

• Pantalón de gabardina azul oscuro.
• Franela blanca, sello de pre-militar del lado izquierdo(lado delantero)
• Gorra negra con el sello de pre-militar.
• Correa de color negro, de hebilla pequeña.
• Zapatos escolares, casuales o deportivos negros.
• Medias blancas o negras.
 Uniforme de Educación Física
• Mono azul oscuro para varón y mono rojo para hembra.
• Franela blanca con el distintivo de la institución
TITULO V

DE LOS UTILES ESCOLARES

En correspondencia con los aspectos establecidos en la resolución Nº 555 de fecha 06 de Julio de

1995 GACETA OFICIAL Nº 35.751 del 12/07/95, Circular 004 del 17/08/09 y GACETA MUNICIPAL
Resolución N° 02/11 CMDNNA

Útiles básicos:
• 1 cuaderno para cada asignatura o libreta de varias materias.
• Lápices grafito o portaminas.
• Sacapuntas y borra.
• Diccionarios (inglés – español).
• Juego de escuadras.
• Otros que les sean asignados por docentes, necesarios para el desempeño en el proceso
educativo.

CAPITULO VI

DE LOS DEBERES Y RESPONSABILIDADES DE LOS EDUCANDOS

De los Deberes:
• Respetar y acatar las instrucciones de los Profesores y demás autoridades del plantel dentro y
fuera de este, siempre y cuando no violen sus derechos y garantías.
• Cumplir el Art. 93 de la Ley Orgánica Para La Protección Del Niño y del Adolescente.
• Cumplir las disposiciones y órdenes dictadas por las autoridades educativas competentes.
• Acatar la obligatoriedad del uso del uniforme de acuerdo al Decreto Nº 1139 del 16 de julio de
1981 según el cual el uniforme está conformado de la manera como se presenta anteriormente.
• Atender con cortesía las indicaciones que haga el personal Directivo, Docente, Administrativo y
Obrero.
• Dar tratos respetuosos a sus compañeros de clase y a todos los miembros del personal del plantel.
• No utilizar expresiones ofensivas, ni métodos de violencia con sus compañeros de estudio o con
cualquier otro miembro de la comunidad educativa.
• Utilizar el lenguaje adecuado evitando el uso de palabras obscenas.
• Moderar el tono de voz cuando se encuentren en el aula y otras áreas del plantel como; oficinas,
departamentos, biblioteca, comedor, laboratorios entre otros.
• Cumplir con el horario de clases establecido.
• Asistir diariamente y obligatoriamente, a todas las clases, como lo establece el Artículo 109
del Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación, donde el porcentaje mínimo de
asistencias para aprobar cualquier asignatura es de 75%.
• Asistir puntualmente a clases, según el horario que corresponda, para la entrada a clases, a la
primera hora de la mañana, se permite un retardo de 10 minutos. Los alumnos que lleguen
pasado de esos 10 minutos deberán hablar con el Docente exceptuando los estudiantes de las
zonas adyacentes a El Playón que puedan tener un retardo de 30 minutos máximo en la
primera hora de clase.
• Asistir y participar en todas las actividades asignadas por el Docente que se planifiquen en el
plantel (Art. 55 Ley Orgánica Para La Protección Del Niño y del Adolescente).
• Portar el uniforme establecido, con su respectivo distintivo cosido, bordado o timbrado, durante la
realización de todas las actividades dentro del plantel.
• Cumplir con todas los trabajos asignados, traer los materiales necesarios para cada asignatura y
para las actividades que establezca el Docente.
• Evitar masticar, o comer cuando se realice las actividades en el aula.
• Permanecer en el plantel, solo durante las horas de labor y de acuerdo a su horario que le
corresponda. (salvo convocatoria a actividad especial).
• Salir del aula al concluir cada clase, previa indicación del profesor y permanecer fuera de ella
solo durante el tiempo de receso.
• Evitar la permanencia en las puertas y ventanas de las otras aulas, ya que perturba el desarrollo
de actividades educativas y viola los derechos de otros educandos.
• No jubilarse de clase, por cuanto constituye una falta a la disciplina del plantel. (cuando por
alguna circunstancia deba retirase del plantel antes de la culminación de estas actividades, deberá
participar su retiro, al Docente que está laborando, al Coordinador pedagógico correspondiente o
a la Dirección del Plantel si el caso lo amerita.)
• No permanecer en la institución, después de la salida de clases o si por algún motivo, se
suspenden o no tienen actividades académicas.
• Poner en práctica normas de higiene, aseo y presentación personal.
• Evitar la utilización de vestuarios inadecuados y peinados extravagantes usando gel fijador.
• Prescindir del uso de prendas femeninas ostentosas (pucas, collares, bandanas, cinturones,
pañoletas) y maquillajes exagerados.
• Quitarse gorras, sombreros o viseras, cuando entren a cualquier aula, oficina o departamento
de la institución.
• En lo varones no usar zarcillos, ni tintes en el cabello, mantener el cabello corto acorde a su
postura varonil.
• Los estudiantes repitientes deberán participar en clubes de mantenimiento, jardinería, lecto-
escritura, disciplina o algún otro que sea promovido por las diferentes coordinaciones; dicha
participación debe considerar el horario de clases del alumno y no interrumpir sus labores
normales. Corresponde a los coordinadores pedagógicos, docentes guías, junto a los profesores
con horas variables, programar la atención de estos alumnos tomándosele en cuenta dicha
actividad al momento del consejo de notas.
• No traer al plantel, propagandas políticas u otro material que no sea útil al proceso de enseñanza –
aprendizaje.
• Evitar traer juegos u objetos que no correspondan con los útiles normalmente utilizados (Metras,
juegos tradicionales, pelotas, juegos de azar o de violencia, entre otros.) a excepción que hayan
sido solicitadas previamente por algún docente, para cierta actividad, estrictamente pedagógica.
• No usar los celulares en las horas de clases, a excepción de emergencias que deben ser
notificadas al docente.
• Evitar dentro y fuera del aula el volumen de los equipos radiofónicos, instrumentos musicales y
celulares, debido que perturba el buen funcionamiento de las actividades académicas.
• No practicar deportes, ni juegos recreativos sin la supervisión de un docente, en ninguna área de
la institución.
• No hurtar ni robar objetos a los miembros de la Comunidad educativa o inmobiliario de la
Institución, bien sea en el aula de clase, en la institución o en sus alrededores. (La Institución no
se hará responsable por la pérdida de pertenencias de ningún integrante de la Comunidad
Educativa).
• Evitar actos inmorales dentro de la institución, (besos, roses, caricias, amapuches y manosees).
• No permanecer en las adyacencias de la institución (frentes y esquinas) con personas ajenas a la
comunidad educativa portando el uniforme.
• No consumir sustancias estupefacientes, ni chimo, bebidas alcohólicas entre otros, dentro de la
institución (falta grave)
 • No intentar, ni dañar o deteriorar el mobiliario escolar, ni la infraestructura del plantel.
• Cuidar de rayar, escribir o ensuciar; los mobiliarios, puertas, ventanas y paredes del plantel, ni
pasar los pies sobre estas. (El alumno que no acate dicho señalamiento y de algún modo afecte
algo de la institución, deberá ser sancionado y le corresponde corregir, reponer o pintar por sus
propios medios lo afectado Art. 93, literal h de la Ley Orgánica Para La Protección Del Niño y
del Adolescente.)
• Colaborar con el cuidado y mantenimiento de las áreas verdes y la planta física de la
institución.(Art. 93, literal h de la Ley Orgánica Para La Protección Del Niño y del Adolescente).
• En ningún momento podrá circular bicicletas dentro del plantel. Podrá entrar con la bicicleta al
Plantel en el área del estacionamiento.
• Canalizar sus problemas a través de los voceros estudiantiles, profesor guía, coordinador
pedagógico, subdirección o dirección.
• Acatar los demás dictámenes que le señalen la Ley, sus reglamentos y cualquier otra disposición
emanada de las autoridades correspondientes.

De los deberes y atribuciones del semanero:

• Los semaneros se turnarán siguiendo rigurosamente el orden de la lista de los estudiantes de la
sección respectiva. La inasistencia del semanero de turno será suplida por el estudiante que
aparezca en la lista con el número inmediato superior, y a la falta de éste por el que le siga en el
mismo orden.
• Los semaneros serán instruidos acerca de sus funciones y la responsabilidad que ellas acarrean,
ante la coordinación, por intermedio del docente guía respectivo, quien tendrá sobre ellos el
control inmediato.
• Firmar retiro y entrega de la carpeta, correspondiente a su sección en la Coordinación respectiva.
• Llevar al aula la carpeta con la asistencia diaria de docentes y estudiantes.
• Velar por el orden del mobiliario del aula, conjuntamente con el docente que la use, limpiar el
pizarrón, apagar las luces y otros artefactos eléctricos al finalizar cada clase.
• Responder ante la coordinación, por alteraciones, enmendaduras, borrones y demás daños que
presentare la carpeta de asistencia diaria.
• Velar por la limpieza y buena presentación del aula; reclamar ante las autoridades competentes
cuando haya descuido por parte del personal de aseo y mantenimiento o ante los estudiantes del
curso cuando sean éstos quienes alteren el buen aspecto del aula.
• Avisar ante la coordinación cuando falte un docente, luego de los diez minutos de la hora de
entrada, de cada clase.
• Prestar cualquier colaboración que para el trabajo de la cátedra exige el docente.
• Los excesos cometidos por los semaneros en el desempeño de sus funciones se refutarán como
falta.
• Las faltas cometidas por los demás estudiantes para con los semaneros en el cumplimiento de sus
funciones se refutarán igualmente y como tales serán sancionadas.

DE LOS DERECHOS Y GARANTIA DE LOS EDUCANDOS.

Tienen derecho a:
• Recibir una educación que responda a los fines generales que persigue nuestro sistema educativo
(Art. 53,54 y 55 de la Ley Orgánica Para La Protección Del Niño y del Adolescente).
• Utilizar la instalación, sus dependencias, mobiliarios, útiles de enseñanzas y demás elementos de
la dotación, material del plantel, de acuerdo a los fines que se le destinen.

• Conocer al inicio de cada lapso el plan de evaluación.

• Conocer el 100% de sus evaluaciones antes de terminar cada lapso.

 • Conocer oportunamente el resultado de sus evaluaciones continuas y que estas les sean
entregadas en un lapso no mayor de siete (7) días.

• Recibir del personal del plantel un trato respetuoso, justo y cordial.

• Solicitar del personal del plantel la orientación y consejo que le ayuden en el proceso de
formación integral de su personalidad.

• Participar en las actividades deportivas, recreativas, académicas, científicas, sociales y culturales

que realiza la Institución.

• Formar parte de las organizaciones y brigadas estudiantiles que formen en la Institución con el
derecho a elegir y ser elegido.

• En caso de inasistencia al plantel el estudiante o representante disponen de un lapso no mayor a

cinco (5) días para presentar ante su respectiva coordinación de seccional, el justificativo de las
mismas, solo así podrá solicitar la realización de las evaluaciones continuas realizadas durante su
ausencia.

• Los Estudiantes que tienen clase de Educación Física, en las horas anteriores o posteriores los
Prof. deben permitir la entrada con el uniforme de Educación física (mono azul varón, rojo
hembra y franela blanca).
• De toda sanción aplicada, no se divulgará por ningún medio, el nombre del estudiante (Art. 65 de
la Ley Orgánica Para La Protección Del Niño y del Adolescente).

• Recibir estímulos por su labor en la Institución.

• Recibir reconocimientos públicos por parte de la Institución cuando su desempeño académico así
lo determine y en fechas especiales (Día del estudiante entre otros).

CAPITULO VI

DE LAS FALTAS DE LOS EDUCANDOS, LAS MEDIDAS DISCIPLINARIAS Y SUS

SANCIONES.
APLICACIÓN DE MEDIDAS ALTERNAS Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS. Numeral 10,
Disposiciones transitorias, finales y derogatorias de la Ley Orgánica de Educación.

Se consideran Faltas sancionadas a los estudiantes:

• Las infracciones a la Ley y su reglamento que no tengan funciones especialmente previstas.

• Conducta inapropiada y reiterada, en los actos contrarios a las buenas costumbres y el orden
público.

• Tomar en cuenta lo establecido en el Art.57 de la Ley Orgánica Para La Protección del Niño y del
Adolescente.

• Las consideradas leves, moderadas y graves que a continuación se presentan.

LEVES.
• Reiteradas inasistencias en el plantel. (03 inasistencias continuas)
• Asistir a la clase sin el uniforme reglamentario.
 • Ingresar alimentos dentro del aula de clase, exceptuando cuando hayan actividades para compartir
con estudiantes, representantes o persona de la comunidad.
• La permanencia en las puertas y ventanas de las otras aulas, ya que perturba el desarrollo de
actividades educativas y viola los derechos de otros educandos.

MODERADAS.
• Jubilarse de clase, por cuanto constituye una falta a la disciplina del plantel. (cuando por alguna
circunstancia deba retirase del plantel antes de la culminación de las actividades, deberá participar
su retiro, al Docente que está laborando, al Coordinador pedagógico correspondiente o a la
Dirección del Plantel si el caso lo amerita.)
• Faltar al deber de Rasgos personales: presentar vestuarios y peinados extravagantes con gel
fijador, maquillaje exagerados, prendas femeninas (pucas, collares, sandalias), gorras, sombreros
cinturones, uso de tatuajes en cualquier parte del cuerpo, piercing (zarcillo en los varones y el
cabello largo o pintado).
• Interrumpir el orden y tranquilidad, del aula o del plantel.
• traer juegos u objetos que no correspondan con los útiles normalmente utilizados (Metras, juegos
tradicionales, pelotas, juegos de azar o de violencia, entre otros.) a excepción que hayan sido
solicitadas previamente por algún docente, para cierta actividad, estrictamente pedagógica.
• Uso del celular en clases, según lo citado en los artículos de los deberes de los estudiantes.
• Uso de los equipos radiofónicos, instrumentos musicales ( celulares), debido que perturba el buen
funcionamiento de las actividades académicas
• Uso de bicicleta o moto circulando en los pasillos del plantel.
• No cumplir con los deberes del semanero.

GRAVES.
• La falta reiterada en más de dos ocasiones de una falta leve o moderada.

• Registrar tres faltas ya sea leve o moderada durante un año escolar.

• Faltar el respeto en forma verbal o física a cualquier miembro de la comunidad educativa

(Directivos, Coordinadores, Personal Docente, Administrativo, Obrero, Representantes y demás
estudiantes).
• Manifiesta insubordinación o desobediencia a directivos y/o docente de la institución.

• Irrespeto al plantel o instituto educativo.

• Deteriorar o intentar dañar los inmobiliarios y estructura física del plantel.

• Escribir y rayar las paredes del plantel.

• Fumar, comer chimo o ingerir bebidas alcohólicas dentro del plantel.
• Realizar hurtos o robos de pertenencias, a sus compañeros de clase, dentro o fuera del aula
(procesar por la estación de policía más cercana).

• Introducir sustancias psicotrópicas y estupefacientes dentro del plantel (procesar por la estación
de policía más cercana).

• Pelear dentro o fuera de la institución en horas laborales o portando el uniforme, alteración del
orden púbico (procesar por la estación de policía más cercana).

• Incitar a la violencia (de hechos o de palabras) dentro o fuera de la institución en horas laborales
portando el uniforme.
 • Agredir física, verbalmente o mantener acoso psicológico a cualquier miembro de la Comunidad
Educativa. (código penal) (procesar por la estación de policía más cercana).

• Portar o usar armas blancas, de fuego dentro de la Institución. (código penal) (procesar por la
estación de policía más cercana).

• Transfiere el uniforme escolar a otras personas ajenas a la comunidad estudiantil de la institución.

• Falsifica firmas, documentos o recaudos probatorios de estudios. (código penal) (procesar por la
estación de policía más cercana).

• Es cómplice de un hecho delictivo. (procesar por la estación de policía más cercana).

• Ocasione daño a vehículos que se encuentren en el plantel o en los alrededores de éste. (procesar
por la estación de policía más cercana).

• Porta y/o hace uso de sustancias explosivas que por su naturaleza impliquen un riesgo para las
personas y la planta física del plantel, tales como pirotécnicos, incendiarios e irritantes, bombas
de agua. (código penal) (procesar por la estación de policía más cercana).

• Promueva o realiza actos lascivos y/o sexuales en las aulas de clase y en otras áreas de la
Institución. (código penal)
• Estando en el plantel o en sus alrededores, tiene en su poder cualquier material que atente contra
la moral o los fines educativos.

Del Procedimiento Administrativo

El procedimiento administrativo en este Plantel para sancionar a los educandos que incurren en
faltas leves, moderadas o graves se realiza a través de las Coordinaciones de Seccionales Nº 01,02 y 03
por medio de sus Coordinadores y el Director, garantizándole al discente lo contemplado en el Art. 80 de
la Ley Orgánica Para La Protección Del Niño y del Adolescente. Respetando y velando por sus derechos
de acuerdo a la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, Ley Orgánica de Educación, Ley
Orgánica Para La Protección Del Niño y del Adolescente y otros que estipule la Ley Orgánica de
Procedimientos Administrativo.

Las Faltas cometidas por los discentes se sancionarán así:

• Con el proceso de Mediación y Conciliación que adopten los integrantes de la Comunidad

Educativa según lo establecido en el numeral 10 de las Disposiciones Transitorias de la Ley
Orgánica de Educación.
• Con la amonestación escrita del docente, el Coordinador pedagógico o el Director del plantel,
según sea el caso.

• Trabajos socio – pedagógicos.

• Aplicación del Código procesal penal, por medio de las autoridades competentes en la
comunidad, cuando amerite el caso.
• Suspensión temporal por parte de la institución.

Cuando las faltas son leves y moderadas:

 • La primera (1ra) vez el estudiante es citado a la Dirección y se orienta, se elabora una Acta donde
se compromete no incurrir nuevamente en la falta. Se formula el acta, se firma y se colocan las
huellas dactilares.
• La segunda (2da) vez por el mismo tipo de falta se cita al discente y al representante, se elabora
un acta comprometiendo al estudiante y al representante formulando el acta firmando y colocando
las huellas dactilares.

• La tercera (3ra) vez por el mismo tipo de falta se considera como falta grave y su sanción
correspondiente será de acuerdo a lo establecido en las sanciones de faltas graves. Además, se
refiere directamente al consejo de protección, con un informe descriptivo y copias de las actas
realizadas anteriormente.

• Tres faltas leves o moderadas indiferentemente se considera también, como falta grave y su
sanción correspondiente será de acuerdo a lo establecido en las sanciones de faltas graves.
Además, se refiere directamente al consejo de protección, con un informe descriptivo y copias de
las actas realizadas anteriormente.

Cuando las faltas son Graves:

• La primera vez que incurra en falta grave (que el caso no sea delictivo) se deben retirar del lugar
donde ocurran los hechos, llevarlo a la Coordinación de Seccional Adscrita para levantar un acta
correspondiente y orientar, luego citar al representante, para pasar el caso a la dirección del
plantel y le sea elaborada una amonestación escrita, donde firma el estudiante, representante,
director y subdirector, en este proceso, deberá estar presente el coordinador pedagógico, para
levantar una hoja de registro de casos, que va reposar en el expediente del educando, anexando la
amonestación escrita, lo cual deberá influir en la constancia de conducta, al momento del egreso
de la institución, aparte si es necesario, acordar sanción con trabajo socio-pedagógico
conjuntamente con el representante, dependiendo de la gravedad del caso.

• La segunda vez que incurra en una falta grave (que el caso no sea delictivo), además del debido
procedimiento, se aplica obligatoriamente el trabajo socio-pedagógico y se remite directamente
al consejo de protección, con el informe descriptivo, evidenciando los rasgos de la personalidad y
el rendimiento académico con todos los datos del adolescente y su representante, se anexa la
fotocopia de la cedula de identidad y partida de nacimiento del estudiante. El Consejo de
Protección tomará las medidas necesarias al respecto para orientar y corregir a estos estudiantes a
través de sus orientadores y Programas Estudiantiles y si se considera cierta suspensión.

• La tercera vez que incurra en una falta grave (que el caso no sea delictivo), además del debido
procedimiento, será sancionado por la institución con la suspensión a clases, de hasta tres (3) días
hábiles, de modo que pueda meditar y reflexionar en las faltas cometidas.

• El estudiante que incurra en falta grave, donde fuere sorprendido causando daño a las
instalaciones, bienes del plantel o se le comprobase una situación similar, a parte del debido
procedimiento, deberá reparar los daños, acordando con su representante, en un lapso no mayor
de quince días dependiendo de la capacidad económica del representante y la gravedad del daño,
dejando constancia escrita en el expediente que lleva la coordinación pedagógica, a los educandos
que cometen faltas graves, para su debido proceso administrativo.
• Las faltas graves que incurran en hechos delictivos, violen el código procesal penal o cualquier
ley vigente de la República Bolivariana de Venezuela, son casos puntuales, que además del
debido procedimiento, deben pasar directamente a la estación policial más cercana y por ende a
fiscalía, entre estos están ( agresión física o cualquier hecho que cause dolor: golpes, quemaduras,
mordeduras, aruños, cortadas o algo similar; violación de algún derecho, porte de armas blancas o
de fuego, robo, hurto, consumo de estupefacientes, alteración del orden público, uso de fuegos
pirotécnicos o cualquier sustancia explosiva, realiza actos lascivos y/o sexuales, entre otros), de
igual modo, será sancionado por la institución con la suspensión a clases, de hasta tres (3) días
hábiles.

DE LOS DE TRABAJO SOCIO - PEDAGÓGICOS:

Los trabajos socio-pedagógico estarán establecidos, de 30 minutos diarios, de uno a cinco

días dependiendo de la gravedad de la falta. En tal sentido estos pueden aplicarse con las
siguientes funciones:

• Elaboración de Carteleras (alusivas a la prevención o corrección de la falta cometida).

• Charlas sobre temas de problemas más comunes o de prevención a la falta cometida.
• Colaboración con la biblioteca (limpieza, ordenar libros, ficheros y servicio estudiantil).
• Colaboración con las madres elaboradoras del programa PAEB (limpieza, lavar frutas,
verduras o legumbres, lavar utensilios y otros que puedan acordar)
• Mantenimiento del ambiente (limpieza de jardineras, poda supervisada, regar plantas, limpiar
maleza, recoger hojas y desperdicios).
• En caso de no cumplir con el trabajo socio-pedagógico no se permitirá la entrada a clase hasta
que no cumpla con la sanción y se le aumentará un día (30 min) por cada día que falte. El
trabajo socio-pedagógico asignado lo realizará el estudiante y según el caso, conjuntamente
con su representante.