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Niveau débutant Roxane Boulet Anne Vergne-Sirieys Sylvie Poisson-Quinton Célyne Huet-Ogle CLE INTERNATIONAL Ce cahier d'exercices s'adresse aux adultes et grands adolescents débutants et faux-débutants. Les exercices proposés ont été congus comme lapplication des notions abordées dans la Grammaire expliquée du francais, niveau débutant. On les retrouve donc regroupés selon les memes categories LE GROUPE DU NOM LE VERBE LES MOTS INVARIABLES LES DIFFERENTS TYPES DE PHRASES, COMMENT EXPRIMER... (une derniére partie notionnelle) Cette organisation permet de se reporter facilement & la Grammaire expliquée du francais; le manuel peut néanmoins étre utilisé indépendamment de la grammaire, Les chapitres de chaque partie sont organisés selon une progression permettant de mettre cen évidence les différents aspects relevant d'une méme notion grammaticale tout en proposant des difficultés croissantes. Des exercices bilans jalonnent le manuel : ce sont des « lieux de ren- contre » oi les notions grammaticales travaillées indépendamment se retrouvent; I'apprenant prend ainsi conscience des liens sous-jacents entre les différents outils grammaticaux dans I'utili- sation de la langue. Llapprenant peut aborder les chapitres dans ordre qui lui convient, exactement comme il se servirait d'une grammaire : il n'y a pas véritablement de progression dans la difficulté au fil du manuel Si ces exercices, élaborés suivant organisation de la Grammaire expliquée du francais, per mettent & lapprenant de comprendre le fonctionnement de la langue, ils devraient lui donner occasion d'apprécier le role de la grammaire dans la communication : en nous référant & un lexique de niveau débutant (environ 1300 mots), nous avons choisi d'utilser un francais écrit et oral, reflet de I'usage courant de la langue. A ce titre, nous avons cherché a contextualiser les exercices, & en varier les types, & toucher les différents domaines de la vie quotidienne; et lorsque certains mots du frangais quotidien ou certaines expressions idiomatiques ne relevant pas d'un lexique de débutant apparaissent dans les textes, nous en précisons le sens. Econ; Mase Christine CovetLanes CCouverua Larence Durand © CLE tnternatona 2000 IsaN:20p0337007 LE GROUPE DU NOM 5 © Les articies définis et ind 5 © Les articles partis 9 © Les articles contractés 2 © Les adjectifs démonstratifs 15 © Les adjectifs possessifs .... 16 * Les adjectifs indéfinis 19 «© Les adjectifs interrogatifs et exclamatifs a BILAN 1: Les déterminants du nom... 22 © Lenom 24 © Les adjectifs qualificatifs 26 © Le complément du nom 31 BILAN 2: Le nom et ce qui compléte le nom «Les pronoms personnels sujets ... 34 © Les pronoms toni 35 ¢ Les pronoms des verbes pronominaux 36 © Les pronoms personnels COD (compléments d'objet direct) 38 © Les pronoms personnels CO! (compléments d'objet indirect)... 44 © Le pronom complément «en» ... 47 * Le pronom complément « y » 50 BiLaw 3 : Les pronoms personnels © Les pronoms démonstratifs 55 © Les pronoms possessifs 56 * Les pronoms indéfinis 58 » Les pronoms interrogatifs 60. BILAN 4: Les pronoms démonstratifs, possessifs, indéfinis, interrogatifs 61 © Les pronoms relatifs Cy 2. LE VERBE He) © Laccord du sujet et du verbe...... 73 © Le présent 74 © Le futur 87 BILAN Le présent et le futur * Le passé composé + Limparfait * Le plus-que-parfait.. ILAN 7: Le passé composé, l'imparfait et le plus-que-parfait 108 © Le discours indirect et la concordance des temps ...... 110 © Les modes autres que l'indicatif: 114 + Limpératif 4 * Le conditionnel 118 © Le subjonctit 421 Les modes impersonnels : nf if et le gérondif oe 124 BILAN 8 : Les modes autres que lindicatif 127 © Les formes (ou voix) du verbe: ... 129 * La forme passive +129 * La forme pronominal 133, * Les verbes impersonnels, = 135 © La construction du verbe 137 3. LES MOTS INVARIABLES - 140 + Les prépositions : 140 © Les adverbes 143 4. LES TYPES DE PHRASES... 145 © La phrase négative 145 © La phrase interrogative 148 La phrase exclamative 150 © La mise en relief 151 5. COMMENT EXPRIMER...... 152 © Lidée de temps 152 © Lidée du liew 156 * Lidée de la quantité 159 * La caractérisation des choses et des personnes 162 * Lidée de la comparaison, de la similitude et de opposition .. 164 idée de la cause, de la conséquence et du but 168 iée de la concession 170 «© Lidée de I'ordre, de la suggestion et du conseil 172 © Lidée de la condition, de 'hypothése et de la supposition 174 * Une opinion 176 CORRIGES 181 LE GROUPE DU NOM Les articles définis et indéfinis (le, la, les, un, une, des) 4. Complétez avec l'article défini qui convient (le, la, 19. la maison homme pluie . voiture . table . train chien matin couleur Tue voisin soleil exemple bras . histoire soirée autoroute société . age prénom ile neige salle . jour 2. Complétez avec l'article indéfini qui convient (un, une). 4. Tu veux un café? 9. Nécoute ... concert. 2. BME secssnersne SOOUE 10. Crest bonne idée, 3, Max ach8te socsnmnsee live. 11. Tom mange pomme. 4, Crest nouvelle robe? 12. Je bois sw verte de lait. 5. Tu apprends langue rare. 13. ll me donne conseil 6. Il manque - lettre. 14. Cest éctivain 7. Ils cherchent ..... camping, 15. Nous avons passé .... examen, 8. Brice a ouvert discotheque. 16. On a gagné voyage. 3. Féminin/ Masculin? A vous de décider. arnie journalisme une, a, I. joumal couleur age année télévision joumée beauté voiture main confiture carnaval pain un, le, I Industrie directrice entrée invitation cambriolage changement batiment ambulance = socit@ cetera 4, Donnez le singulier ou fe pluriel des mots suivants. Ex PNY aae un train — des trains la route — les routes le ballon > une veste les chaussettes - = des docteurs Vaccident = les villes un enfant oe > des affiches 5. Transformez article défini en indéfini ou "inverse. Ex une vie > tun jardin — le jardin les amies — des amies le fruit des chambres —> le fils les glaces— ... hotel des serveurs > la fleur 13, "cole — 15. le sourire > 9. une cravate ~» 10. les 6tages —> ... 11. un cinéma —> 12. des restaurants 14, un cocktail > 16. histoire > 6. Complétez le texte suivant avec des articles définis et indéfinis. Uhistoire se passe dans... chateau, Dans ePNOASYNeS forét. Dans chateau, ly a : . groupe se compose de trois files et d° gargon s‘appelle Octave. tla .. nuit. trois filles et .. grand chapeau entre dans Reliez. Quiest-ce? Otlest Léo? Cest une fille ou un garcon? Qu’est-ce que tu aimes faire? Oi est le livre de grammaire? Ceest un locataire? Qu’est-ce que c'est? ‘Quand est-ce que j‘aurai un vélo? chien, chateau est isolé. Tout & coup, forét, ly a groupe de quatre personnes. s argon. .. chien est noir comme ‘garcon sont en vacances, .. homme caché sous oo. chateau, Pour Noél .. Un cadeau! lest sur la table |. Non, c'est le propriétaire, Sur la plage. Ceest la police! Un beau garcon de trois kilos De la danse africaine. 8. Quels sont leurs gotits? 1. Fanny aime la glace au chocolat mais déteste la .. 2. Jean aime le... mais déteste le 3. Marius aime I"... mais déteste I... 4, Mina aime les .. mais déteste les 9. Article défini ou indéfini? 1. Le soleil est trés fort; j'ai besoin d” 2. —Tu veux bigre? chapeau. = NON Meri, .onnmsesnn bigre me rend malade, 3. famille de Félix vit dans .- quattier riche. 4. —Twalmes mathématiques et cnc Sciences? = Non, je préfére francais et histoire. 5. -Cest .. . bibliothéque ? = Oui, est plus grande bibliothéque de Paris. 6. TUVEUX sronesennees OFANBE, . banane ou . porme? . oo Orange, sil te plait. Vous désirez cigarette? = Non merci, apres suse Fepas, aime bien .-~ bon cigare. 8. Crest soldes! Je vais acheter . .. pantalon, pull et. s- chaussures. a 10. Lisez ce texte... ~ Domain, c'est anniversaire de Lola. Ses parents 0 | festaurant Tous ses amis sont ifviiés : Béa a acheté un livre, Tina et Théo. la sceur et le frére de Lola, vont « ‘Noir Désir. Les parenis de Lola ont achoté un animal. “personne ne sait si c'est un chat ou un ehion. Il va manquer uno sollte 2 melleure amie de Lala, Clog, ala grippo ot dott restar +. et répondez aux questions suivantes : 1. OW se passe l'anniversaire de Lola? 2. Qui est invite? 3. Qu’est-ce que Bob a acheté a Lola?. 4, Quiest-ce que Béa va offtir 8 Lola? wv 5, Qui sont Tina et Théo? |. ===. 7, Quel est le cadeau de Tina et Théo? 8. Quiest Chloé? 41. Complétez ces phrases. Ex. : La Chine est en Asie. a .. Algérie et je Zaire font partie du continent africain, 2. esnmmnnens Cambodge et .. Chine appartiennent au continent asiatique. 3 Pays-Bas et Allemagne font partie de l'Europe. 4 Brésil et... ‘Mexique appartiennent au continent américain. o Maroc et ensnessee Tunisie sont au nord de l'Afrique. 6. ssnsnmnne Inde est au sud de MAsie. 7. . Canada est au nord de I'Amérique. 8 Ecosse, Angleterre et . Irlande sont & Pouest de Europe, be. Les articles partitifs (du, de la, de I', des) 1. Complétez ces phrases avec un article partitif (du, de la, de I’, des). (Voir aussi le chapitre « Lidée de quantité ») Vous voulez du café? sossenes tate aux pornmes? sve Bateaux? . croissants? senses BibtE? enesmeeee agent? jus d'orange? the? eau? . ...charcuterie? jambon ? ssssnsnnneees CHAMPAGNE? confiture? chocolat? glace? : creme? 2. Complétez le dialogue suivant avec des articles parti + (Voir aussi le chapitre « Lidée de la quantité ») Le serveur : Bonjour madame! Vous avez choisi? La cliente : Oui, merci Je vais prendre des ceufs mayonnaise. Le serveur : AVEC sensnseen Slade? La cliente : Non, seulement ceuls. Ensuite, je désirerais poisson. Le serveur : AVEC susnseee pomnmes de terre ou sco Keguemes? ba cliente : AVEC ssssnesnn fa, Sil VOUS plat. Je prendral aussi fromage, Le serveur camembert, . emmenthal ou roquefort? ba cliente? s.cnmmnene emmenthal et pour finir see frais. Le serveur : Vous désirez vee WIN? La cliente : NOM, sornnene €au minérale, merci 3, Faites des phrases. > (Voir aussi le chapitre « Lidée de la quantité ») 1. Sam mange des —_ a. thé. 2. I-voudrait de I b, chance! 3. Elvire cherche du . argent. 4. Elle boit du d. salade, 5. Gédéon achete des —» e. huitres. 6. Suzie prépare de la f eau. 7. Twasdela g. bouteilles de lait. 8, Nous préférons boire de I" h. travail. 4, Entourez la (ou les) proposi ~> (Voir aussi le chapitre « Vidée de quantité ») 1. Les enfants mangent des : Cglaces > / fruit / / bouteilles La secrétaire boit du : bigre / lait / jus d’ orange / café Nous achetons de la : pluie / farine / confitures / chance lls demandent toujours de’: eau / heure / oranges / argent Dans la vie, il faut de la: affection / patience / courage / chance En Bretagne, ily a du : vent / pluie / cidre / bon air Les clients commandent des : crépes / gateaux / fruits /sandwichs Peux-tu couper du : bois / pain / tarte / gateaux jon(s) correcte(s). eNaaesun 5. Défini ou partitif? Complétez avec fe, la, I’, les, du, de la, des, de I’. 41. ~Est-ce que tu almes le soleil? = Oh oui! Quand ily a .. soleil, me sens en pleine forme! 2. Vous désirez plat du jour? ~ Non, je vais juste prendre .. sees $1808 €b serene CBU, 3. ~ Au petit déjeuner, tu préf8FES swcnvnnee ME OU snnnnnneens C€RE? ~Je prends .. café, jus d’orange et tartines beurrées avec _confiture. 4, — Plus tard, jaimerais avoir enfants, travail et argent. Et toi? — Pour moi, ce qui compte c'est .. santé. 5. soe temps est terrible aujourd'hui : Hy a vent et... pluie. En plus, . vent est violent et pluie est glacée. 6. Pour faire . .. gateau préféré de Tim, Lou doit acheter ... aHiMe, sennseeree COMPS CE eens sucre. 7. = Vous voulez ... addition? = Oui, mais avant je vais reprendre none €af€, Vous avez oe heute, sil vous plait? 8. -Tu aimes musique? = OU, F2d OE eee FOCK, snsneonnnees Musique classique et son OPE. 6. Vous faites des courses. Dites a chaque commercant ce que vous voulez. (Utilisez de la, du, une, un et des.) > (Voir aussi le chapitre « l'idée de quantité ») Ex. A la boulangerie (baguette, tartes aux fraises) Bonjour, je voudrais une baguette et des tartes aux fraises. 1. Ala boucherie-charcuterie (pate, petit saucisson, jambon, steaks) 10 2. Arrépicerie (pates, vin, bidre, fromage, café, beite de thon, chocolat, litre de lat, moutarde) 3. Chez le marchand de fruits et légumes (tomates, avocals, raisin, carottes) 4, Ala papeterie (stylos, cahier, crayons, paire de ciseaux) 7. Trouvez le bon article... et le bon ingrédient! ~+ (Voir aussi le chapitre « Lidée de la quantité ») x. : Pour faire un gateau, il faut du sucre. a 1, Pour faire omelette, i faut i 2. Pour faire... salade de tomates, i faut, : ae aan i 4. POUT Fate esnnsneons Bouquet, il faut 5 5. Pour faire confiture, il faut ... Ot a U 8, Indiquez si du est un article défini contracté (de + fe) ou un article partitif (du). 4. Tu veux encore du chocolat? article partitif 2. Kemployé du magasin est trés poli. > 3. La barbe du directeur est trop longue. 4. Je préfére boire du vin blane avec le poisson. + ... Indiquez si des est un article indéfini pluriel (un, une, des) ou un article défini contracté (de + les). 5. Des champignons poussent dans les bois. —* ... 6. Nous bavardons avec les enfants des voisins, 7. Vagriculteur plante des carottes dans le champ. —> 8. Les horaires des trains sont affichés dans la gare eT ” Les articles contractés (du, de la, de I', des, au, ala, al', aux) 1. Complétez avec au, a fa ou aux. Ex. : Loic parle aux enfants des Bergaux. 4, Twas rendu fa cle. voisin? 2. Cl Sif, MaFC Va. rsnnnsseee OPEFA POU la premiere fois. 3. Je vais boulangerie, et toi, tu vas, bureau de poste 4, TH fait beau 07 Va ..-..nnnne Plage maintenant? .. festaurant ce soir, pas toi? 5. J'ai envie de manger .. 6. Nous pensons souvent vacances de l'année prochaine. 7. Vous télephonerez nnn. VOISiNeS ? 8, Tune fais pas attention histoire que je raconte ! 2. Qui est le coupable? Complétez comme dans I'exemple. 1. Je pense que c'est I'homme a la casquette. 2. Non, moi je crois plutot que c'est la fernme .... 3. Amon avis, cest le jeune homme ... 4. 5. Je suis sor que c'est I'homme . Peut-étre que c'est la jeune fille. 3. Complétez avec du, de I’, de la ou des. Ex, : Tu reviens du marché? 1. Carlos joue violon depuis dix ans. 2. Le présentateur parle émission hier, 3. Philippe fait toujours .. foot; et toi, tu fais encore... danse? 4, Situ as peur .. avion, prends le train! 5, Je m'occupe courses et toi, tu Foccupes . repas, d'accord? 6. Le matin, Kevin et Sandra partent .......0 maison a sept heures et demie. 7. Annie a horreur ... ascenseurs, elle préfére les escaliers 8, Je vous remercie _ renseignement ! 4, Complétez en utilisant du, de /a, de I’, des ou de. 1. 11a parlé cing minutes avec homme du restaurant. 2. Tiens, voila fe chien nnn Mme Piraud. 3. Non, ce n’est pas le fils boulanger, CES Ie AIS an ennsnnne Claude. 4, Le jeune homme ... aéroport parle avec la vendeuse. B. Le fi sn . voisins revient; ils sont trés contents. 6. La poste est juste a coté «vue Boulanger. 7. La libraitie est en face bureau de tabac. 5. Reliez A et B. A B 4. Elle a horreur du — a. toilettes. 2. La secrétalre répond aux b. directeur. 3. Ils viennent du . clients. 4, Nous parlons au —» d. bruit 5. lv aux e. salle de bains 6. II parle des f. bureau de tabac, 7. La boulangerie est en face du g. Canada, 8. La chambre est & coté de la h. vacances. 6. Complétez avec article contracté qui convient. 41. Tous les matins, je sors & huit heures moins le quart, je vais au bureau & pied, il est a cing minutes maison, juste & coté gare. Je téléphone clients, je réponds . courrier, je parle .. dossiers en retard directeur. Je termine mon travail & dix-sept heures trente; souvent, je vais faire des courses avant de rentrer maison. 2. Je VAIS sssserssnsne FyC6@ en bus. A midi, je mange .... cantine avec mes copains; la cantine est juste en face . gymnase. Souvent, nous parlons professeurs, cours, temps, mats aussi ....tinhn- Vacances! emploi 7. Complétez avec un article contracté (a la, 2’, au, aux, du, de la, de I", des) ou de. Dréle de rencontre! Un homme parle avec sa femme. Je vais bureau ce matin, et tu sais qui je vois? Uhomme imperméable vert et casquette rose! FEROMME o.esnnnnens ABtOpOrE? = Oui, lu-méme! = Ga alors! = II s'appelle Pierre, Pierre Véranges. En ce moment, il habite chez sa tante, a cOté boulangerie, tu sals, la boulangerie nu. boulevard Magenta, ‘Mais il cherche un appartement prés .. centre-ville. B 4 ~ Et qu'est-ce quill fait comme travail? — Architecte, comme moi Son bureau est... dessus mon bureau! Il est trés sympathique; il fait tennis, comme moi! ~ Mais tu sais tout! .. deuxiéme étage, juste au- ° Avec les noms de pays : au(x), du, d’, des 8. Faites des phrases. Natacha travaille Sa 9. Répondez aux questions suivantes. & PNADAWNS 1 2 3 Choe a 6. Z 8. famille arrive Natacha travaille au Canada. = D'ow viens-tu ? (Irlande) Je viens d'irlande. . Od est ton cousin ? (Thaflande) . Obi voulez-vous aller? (Etats-Unis). AU EN AUX DES bu DE De Oi: sont les Duchemin? (Ecosse) D’od vient ton cousin? (Mexique). OU habite Karl? (Suisse)... D’ou est ta famille? (Corée).. D’ol arrives-tu? (Mozambique) Od vit Kader? (Maroc) Canada France Philippines Portugal Espagne Belgique Zaire Etats-Unis ro Les adjectifs démonstratifs (ce, cet, cette, ces) 4. Complétez avec ce, cet, cette ou ces. Ex. : J'ai bien compris cet exercice. 1 OD VA nner tain? & Marseille ? été, nous partons la montagne. . Jal visité Naples plusieurs fois; j'adore ville gants-la sont trés chers! 2 3 Oe 5. lla neigé deux fois 6. Z 8 semaine. .. animal | . Occupe-toi de ton chat; j'en ai assez de... Je n’aime pas beAUCOUP «se nrsnsnn pantalon-le Qu'est-ce que vous faites hiver? 2. Complétez avec un ai D’habitude, été, nous louons un apparteent au bord de mer, en Breta- BPE. Mais, nnrneee 648, NOUS SOMMeS allés dans maison de mes cou- sins, & campagne. Elle n'est pas trés grande, mais il y a tout confort : eau, .. Glectricité, . gaz, méme 48181 Nous avons fait beaucoup de promenades,.. . paysage est magnifique. Nous avons adoré cendroit! Nous y retournons été prochain! 3. Complétez avec un article défini (Ie, fa, I, les) ou un adjectif démonstratif (ce, cette, cet, ces). 1. Voulez-vous encore un peu de ce gateau ? 2. Souvent, soir, ils vont au cinéma ; mais invités chez des amis 3. Crest hui me fois qu'il passe son permis de conduire ; alors j'espére que .. .- fois, il va avoir ! 4, ~Tu Trouves que .. fobe me va bien ? = Trés bien 1 Et puis . rouge est une couleur qui me plait 5, ~ Sai mangé avec Philippe & .csennnee Cantine. — Je ne connais pas ..... gargon ; c’est un nouveau copain 7 6. ~Regarde homme-ta ! = Lequel ? .anseesee BUN OU blond ? c. &é, ils sont allés prés de Biarritz et ... &té prochain, ils iront dans la région d’ Avignon. 5 fet Ee a rae ae 16 Les adjectifs possessifs 1. Mettez une croix dans la colonne A ou dans la colonne B. A 8 Le ou les objet(s) | Le ou les objet(s) sont aune seule | sont a plusieurs personne personnes Qoooe 4. Les enfants n'ont pas pris leurs livres. 2.0h ils ont oul Feur valise! \eSSieUrS, aVEZ-VOUS VOS HckeES? | nnnnserernnnne 3. Mesdam 4. Voici votre manteau, monsieur. 5. Tuas rangé tes chaussures? 6. Ila pris son paraplue et son imperméable. 7. Notre voiture est noire, 8. Sophie et Thomas, od est volre voiture? 2. Récrivez chaque paragraphe en remplacant les adjectif possessifs par ceux qui conviennent. 1. Quand je voyage, je n’ai pas besoin d'aller a l'hotel : mon fils et ma belle-fille habitent & Marseille, ma file vit seule dans un grand appartement a Lille, mes amis sont & Nantes et mes cousins habitent a Strasbourg! — Quand nous voyageons, nous n‘avons pas besoin d'aller a l'hotel : notre fils et... 2. Marc, avant de partir, laisse-moi ta nouvelle adresse, ton numéro de téléphone et ton e-mail; et n’oublie pas tes clés surla cheminée. —* Sophie et Marc, avant de partir, laissez-moi . et n’oubliez pas 3. Je ne vais plus chez Courduc : son magasin est trop sombre, ses fruits ne sont Jamais mars et ses legumes sont trop chers! —+ Je ne vais plus chez les Courduc anne a] 4. Elle adore les grandes marques : son parfum, c'est Dior, ses chaussures, c'est Jour- dan, ses vétements, c'est Chanel et son sac, c'est Vuitton | — Elles adorent les grandes marques :... 3. Complétez avec l'adjectif possessif qui convient. 1. Jai pris ma montre et papiers, mais j'ai oublié ............ agenda, 2. SJaime bien cette présentatrice, .. voix est agréable, émis- sion me plait et je trouve QUE snr invités sont intéressants 3. En ce moment, mes voisins ont des problémes : la semaine dernigre, ils ont perdu 16S; aVant-hieh, nn fille s'est cassé la jambe; et aujourd'hui, chien est mort! 4, = Monsieur, papiers sil vous plait — Pourquoi ? Qu’est-ce que j'ai fait ? = Vous n’avez pas mis ceinture | = TeNEZ, VOI .snnnnnene permis de conduire. 5. ~Tu peux me rendre disques demain ? disques ? Quels disques ? Tu ne m’as jamais prété de disques ! 6. ~ Victor et Juliette se sont encore disputés ce soir ! = Crest probléme ; moi, fen ai assez de* conn histoire | * en vores de quan ou de qusgue che:e agbparqulq’on ou quelque chore, 4, Complétez avec un article défini ou un adjectif possessif. Crest l'heure d’aller au lit. — Tuas fait ta toilette? = Oui maman. Tu es sir? Tu tes brossé dents, tu tes lavé visage et mains? ~ Crest fait, maman. Alors mets .. pyjama et va dans chambre, couche-toi; je viendrai te dire bonsoir dans cing minutes. v7 5, Retrouvez les extraits de quelques chansons d'amour célébres en France. 1. Tu me fais tourner la téte 2. Laisse-moi devenir ous Manege & moi, c'est tol @s Lombre de ombre Je suis toujours a la fete Uombre de main quand tu me prends dans .. . bras. Lombre de. . chien 8th Pat, Mon manég m0 Ne me quitte pas Ne me quitte pas Ne me quitte pas © Jacques Bel Neme quite. 3. MN joue avec ... Q Iljoue avec .. Udit des mots menteurs Et moi je crois tout ce quill dit. Refrain : mec! & moi Il me parle d'aventures Et quand elles brillent dans Je pourais y passer a nuit aude Kass, Mon mec 0 Yeux 1a mee un homme tin, 4, Mais la nuit Dans... EVES, ‘On m’appelait . pitit Lut ... colombe,? OU cess Fevet, “Thoma Fare, Dugenou Ung RRL: marque de gens 2.Une colomte: un oseau 3 Unloukoum:n bnbon event 4. Une fave pet objet cache dans an teu 48 Les adjectifs indéfinis (autre, méme, aucun(e), quelques, plusieurs, tout(e), toutes, tous, chaque) 4. Reliez A et B. - (Voir aussi le chapitre « expression de la quantité ») A 8 4. Je n'entends a. aucun probléme. 2. Aucune oo b. n'est autorisée. 3. Ce professeur n'accepte «. aucun brit 4. Aucun invité 4. ne joue comme lu. 5. Aucun pianiste e. aucune faute. 6 llnya f. nest artvé, 2. Choisissez le bon déterminant pour faire une phrase correcte. -> (Voir aussi les chapitres « Lidée de la quantité » et « La phrase négative ») chaque | toute | tout | toutes | tous 1. tla fait beau Bolle ie cette semaine: 2.Je vais au cinéma _ | les trois jours. 3. it bonjour le monde. 4. vit en tale année, 5. I.prend le bus . jour. 6. tla fabriqué : les meubles 7.1ei, un train passe tes heures 8. taser lamain a . alle personne 3. Complétez comme dans I'exemple. % (Voir aussi les chapitres « Uidée de la quantité » et « La phrase négative ») Bx: F iopites visite ko animal Raglement de hopital * Aucune visite n’est autorisée aprés 1930. ‘* Aucun animal n'est accepté dans I’hépital. Hotel i Raglement de l'hotel | bruit aprés 22h30]] 19 Un examen dictionnaire bavardage 4, Complétez avec quelques ou plusieurs. ~ (Voir aussi le chapitre « Lidée de la quantité ») 4. Ce nest pas grave; quelques jours de repos et tout ira bien. 2. Les .. .- personnes qui étaient ici sont parties. 3. Jai essayé fois, mais je n'y arrive toujours pas. 4, Donne2z-MOi C85 ensernn soo livres, s'il vous plat. : 5. Vous avez de la chance, il reste seulement .. . places 6. Ca.a duré longtemps : ih m’a POSE .aunnnnnennnnnne QUESTIONS. 7. Sai dé... snovsnnsnone Fondez-vous vendredi; pouvez-vous venir jeudi ? 8, Je vous en prie, restez encore : instants, 5. Décrivez les endroits proposés en utilisant des adjectifs indéfinis. Bx. : Un quai de métro & 7 heures 30. Tout le monde attend le métro : quelques personnes sont assises; plusieurs femmes sont debout, Deux lycéens parlent de leurs cours.