APELLIDOS Y NOMBRES PROMEDIO DESRIPCION DEL AREA COMUNICACION

FINAL
01 Calcina Ybarcena,
Ángel
02 Chanini Flores, Diego A Se desenvuelve en forma más clara, lee diversos textos reconociendo su
estructura, aún le falta crear textos. Debe practicar la creación de cuentos,
adivinanzas, descripciones, trabalenguas, etc.
03 Checa Choquehuanca, A Participa haciendo preguntas y opinando en forma clara, lee diversos textos y
Angie comprende con facilidad las preguntas literales. Escribe diversos textos.
04 Choquecondo Telles, A Se desenvuelve en forma clara, participa opinando en las asambleas, lee
André textos pequeños. Escribe todavía con dificultad, debe practicar en casa la
lecto - escritura.
05 Choquecota Llamoca, A Lee diversos textos con facilidad y opina en diálogos, debe practicar la
Adaly escritura de cuentos, descripciones, adivinanzas, etc.
06 Chura Mullisaca, José A Se desenvuelve en forma clara, siempre opina, lee con claridad y escribe
Luis textos diversos.
07 Iglesias Apaza, Maryori A Lee fluidamente textos diversos, le gusta fundamentar sus opiniones y
escribe textos respetando su estructura.
08 Morón Mamani A Expresa sus ideas en forma clara, lee textos diversos y después comprende
Danny las preguntas literales, inferenciales y criteriales. Escribe con facilidad textos
diversos.
09 Miranda Jacobo, María B Lee con dificultad textos pequeños, no le gusta opinar en las asambleas y
Celeste escribe con apoyo textos pequeños.
Debe practicar la lecto-escritura.
10 Nina Huamani Cristian B Aun no se expresa con claridad, lee con dificultad diversos textos y no le
gusta escribir. Debe practicar bastante lectura y escritura.
11 Nina Quispe, Luis A Se expresa claramente y le gusta opinar en las asambleas y siempre
Ángel fundamenta, lee fluidamente diversos textos y comprende las preguntas de
los tres niveles, le gusta escribir textos diversos y lo hace respetando su
estructura.
12 Pizarro Condorcahuana,
Jarol
13 Romero Jara, Yumi A Lee fluidamente textos respetando los signos de puntuación, participa
Mayte opinando en diálogos y se expresa claramente, escribe con facilidad diversos
textos.
14 Taya Mayhuire, Josué A Expresa sus ideas en forma clara y participa opinando en los diálogos, lee
textos pequeños y escribe todavía con dificultad.
Debe practicar lectura y escritura.
15 Vera Castro, Anyeli A Participa haciendo preguntas y opinando en forma clara, lee diversos textos y
comprende con facilidad las preguntas literales, inferenciales, criteriales.
Escribe diversos textos respetando su estructura.

MATEMATICA

APELLIDOS Y NOMBRES PROMEDIO DESRIPCION DEL AREA

FINAL
01 Calcina Ybarcena,
Ángel
02 Chanini Flores, Diego A Se ubica en el tiempo y espacio, reconoce su lateralidad
cuando participa en juegos, reconoce las figuras y cuerpos
geométricos de su entorno, elabora cuadro de datos y
representa grafico de barras, escribe números en forma
creciente y decreciente, completa patrones gráficos y
numéricos. Debe practicar la resolución de problemas de
comparación, igualación, doble, triple, etc.
03 Checa Choquehuanca, A Se desplaza con facilidad reconociendo su lateralidad y se
Angie ubica en el tiempo y espacio, reconoce en su entorno figuras
 y cuerpos geométricos, escribe con facilidad números hasta
de tres cifras en forma creciente y decreciente y completa
patrones numéricos y gráficos hasta de dos criterios.
Resuelve problemas de agregar, quitar, comparación
igualación usando material concreto.
04 Choquecondo Telles, A Reconoce su lateralidad y realiza desplazamientos, reconoce
André figuras y cuerpos geométricos de su entorno, resuelve
problemas diversos usando material concreto, escribe
números de forma creciente y decreciente, completa
patrones numéricos y gráficos.
05 Choquecota Llamoca, A Se ubica en el tiempo y espacio, reconoce su lateralidad
Adaly cuando participa en juegos, reconoce las figuras y cuerpos
geométricos de su entorno, elabora cuadro de datos y
representa grafico de barras, escribe números en forma
creciente y decreciente, completa patrones gráficos y
numéricos. Debe practicar la resolución de problemas de
comparación, igualación, doble, triple, etc.
06 Chura Mullisaca, José A Reconoce su lateralidad y realiza desplazamientos, reconoce
Luis figuras y cuerpos geométricos de su entorno, resuelve
problemas diversos usando material concreto, escribe
números de forma creciente y decreciente, completa
patrones numéricos y gráficos.
07 Iglesias Apaza, Maryori A Se desplaza con facilidad reconociendo su lateralidad y se
ubica en el tiempo y espacio, reconoce en su en su entorno
figuras y cuerpos geométricos, escribe con facilidad números
hasta de tres cifras en forma creciente y decreciente y
completa patrones numéricos y gráficos hasta de dos
criterios. Resuelve con facilidad problemas de agregar,
quitar, comparación igualación usando material concreto.
08 Morón Mamani A Se desplaza con facilidad reconociendo su lateralidad y se
Danny ubica en el tiempo y espacio, reconoce en su en su entorno
 figuras y cuerpos geométricos, escribe con facilidad números
hasta de tres cifras en forma creciente y decreciente y
completa patrones numéricos y gráficos hasta de dos
criterios. Resuelve con facilidad problemas de agregar,
quitar, comparación igualación usando material concreto
09 Miranda Jacobo, María B Todavía le cuesta reconocer su lateralidad, escribe números
Celeste solo hasta de dos cifras y completa patrones numéricos con
dificultad.
Debe practicar la escritura de números en forma creciente y
decreciente, resolver problemas de suma, resta, comparación
igualación usando material concreto.
10 Nina Huamani Cristian B Todavía le cuesta reconocer su lateralidad, escribe números
solo hasta de dos cifras y completa patrones numéricos con
dificultad.
Debe practicar la escritura de números en forma creciente y
decreciente, resolver problemas de suma, resta, comparación
igualación usando material concreto.
11 Nina Quispe, Luis A Se desplaza con facilidad reconociendo su lateralidad y se
Ángel ubica en el tiempo y espacio, reconoce en su en su entorno
figuras y cuerpos geométricos, escribe con facilidad números
hasta de tres cifras en forma creciente y decreciente y
completa patrones numéricos y gráficos hasta de dos
criterios. Resuelve con facilidad problemas de agregar,
quitar, comparación igualación usando material concreto.
12 Pizarro Condorcahuana,
Jarol
13 Romero Jara, Yumi A Se desplaza con facilidad reconociendo su lateralidad y se
Mayte ubica en el tiempo y espacio, reconoce en su en su entorno
figuras y cuerpos geométricos, escribe con facilidad números
hasta de tres cifras en forma creciente y decreciente y
completa patrones numéricos y gráficos hasta de dos
 criterios. Resuelve con facilidad problemas de agregar,
quitar, comparación igualación usando material concreto.
14 Taya Mayhuire, Josué A Se ubica en el tiempo y espacio, reconoce su lateralidad
cuando participa en juegos, reconoce las figuras y cuerpos
geométricos de su entorno, elabora cuadro de datos y
representa grafico de barras, escribe números en forma
creciente y decreciente, completa patrones gráficos y
numéricos. Debe practicar la resolución de problemas de
comparación, igualación, doble, triple, etc.
15 Vera Castro, Anyeli A Se desplaza con facilidad reconociendo su lateralidad y se
ubica en el tiempo y espacio, reconoce en su entorno figuras
y cuerpos geométricos, escribe con facilidad números hasta
de tres cifras en forma creciente y decreciente y completa
patrones numéricos y gráficos hasta de dos criterios.
Resuelve con facilidad problemas de agregar, quitar,
comparación igualación usando material concreto.

CIENCIA Y TECNOLOGIA

APELLIDOS Y NOMBRES PROMEDIO DESRIPCION DEL AREA

FINAL
01 Calcina Ybarcena,
Ángel
02 Chanini Flores, Diego A Investiga con ayuda sobre objetos y fenómenos al hacer
preguntas, propone la respuesta para obtener información.
Explica con ayuda sus observaciones y experiencias de los
seres vivos con sus funciones, aun no toman conciencia del
daño que ocasionan al planeta,
 Diseña y construye soluciones tecnológicas con ayuda y ha
mejorado su comprensión para establecer las causas de un
problema y propone alternativas de solución.
03 Checa Choquehuanca, A Investiga con ayuda sobre objetos y fenómenos al hacer
Angie preguntas, propone la respuesta para obtener información.
Explica con ayuda sus observaciones y experiencias de los
seres vivos con sus funciones,
Diseña y construye soluciones tecnológicas con ayuda y ha
mejorado su comprensión para establecer las causas de un
problema y propone alternativas de solución.
04 Choquecondo Telles, A Investiga sobre objetos y fenómenos hace preguntas
André buscando información, luego explica sus observaciones para
luego diseñar y construir las soluciones tecnológicas.
05 Choquecota Llamoca, A Investiga sobre objetos y fenómenos hace preguntas
Adaly buscando información, luego explica sus observaciones para
luego diseñar y construir las soluciones tecnológicas.
06 Chura Mullisaca, José A Investiga sobre objetos y fenómenos al hacer preguntas,
Luis propone la respuesta para obtener información.
Explica con ayuda sus observaciones y experiencias de los
seres vivos con sus funciones,
Diseña y construye soluciones tecnológicas con ayuda y ha
mejorado su comprensión para establecer las causas de un
problema y propone alternativas de solución.
07 Iglesias Apaza, Maryori A Investiga sobre objetos y fenómenos al hacer preguntas,
propone la respuesta para obtener información.
Explica sus observaciones y experiencias de los seres vivos
con sus funciones,
Diseña y construye soluciones tecnológicas con ayuda y ha
mejorado su comprensión para establecer las causas de un
problema y propone alternativas de solución.
08 Morón Mamani A Investiga sobre objetos y fenómenos al hacer preguntas,
Danny propone la respuesta para obtener información.
Explica sus observaciones y experiencias de los seres vivos
con sus funciones,
Diseña y construye soluciones tecnológicas con ayuda y ha
mejorado su comprensión para establecer las causas de un
problema y propone alternativas de solución.
09 Miranda Jacobo, María B No investiga ni hace preguntas sobre objetos y fenómenos,
Celeste explica solo con ayuda algunas observaciones. Aun no es
consciente del problema ambiental y no cuida el medio
ambiente.
10 Nina Huamani Cristian B No investiga ni hace preguntas sobre objetos y fenómenos,
explica solo con ayuda algunas observaciones. Aun no es
consciente del problema ambiental y no cuida el medio
ambiente.
11 Nina Quispe, Luis A Investiga sobre objetos y fenómenos al hacer preguntas,
Ángel propone la respuesta para obtener información.
Explica sus observaciones y experiencias de los seres vivos
con sus funciones,
Diseña y construye soluciones tecnológicas con ayuda y ha
mejorado su comprensión para establecer las causas de un
problema y propone alternativas de solución.
12 Pizarro Condorcahuana,
Jarol
13 Romero Jara, Yumi A Investiga sobre objetos y fenómenos al hacer preguntas,
Mayte propone la respuesta para obtener información.
Explica sus observaciones y experiencias de los seres vivos
con sus funciones,
Diseña y construye soluciones tecnológicas con ayuda y ha
mejorado su comprensión para establecer las causas de un
problema y propone alternativas de solución.
14 Taya Mayhuire, Josué A Investiga sobre objetos y fenómenos hace preguntas
buscando información, luego explica sus observaciones para
luego diseñar y construir las soluciones tecnológicas.
15 Vera Castro, Anyeli A Investiga sobre objetos y fenómenos al hacer preguntas,
propone la respuesta para obtener información.
Explica sus observaciones y experiencias de los seres vivos
con sus funciones,
Diseña y construye soluciones tecnológicas con ayuda y ha
mejorado su comprensión para establecer las causas de un
problema y propone alternativas de solución.

PERSONAL SOCIAL

APELLIDOS Y NOMBRES PROMEDIO DESRIPCION DEL AREA

FINAL
01 Calcina Ybarcena,
Ángel
02 Chanini Flores, Diego A Reconoce sus cualidades, es responsable cumple con sus
deberes y compromisos en su aula, sabe controlar sus
emociones respeta las normas de convivencia.
03 Checa Choquehuanca, A Es muy responsable cumple con sus deberes y compromisos
Angie en su aula, sabe controlar sus emociones, con sus actitudes
demuestra que practica valores en casa.

04 Choquecondo Telles, A Reconoce sus cualidades, es responsable cumple con sus

André deberes y compromisos en su aula, a veces no controla sus
emociones.
05 Choquecota Llamoca, A Reconoce sus cualidades, es responsable cumple con sus
Adaly deberes y compromisos en su aula, sabe controlar sus
emociones respeta las normas de convivencia.
06 Chura Mullisaca, José A Es muy responsable cumple con sus deberes y compromisos
Luis en su aula, sabe controlar sus emociones, con sus actitudes
demuestra que practica valores en casa.

07 Iglesias Apaza, Maryori A Reconoce sus cualidades, cumple con sus responsabilidades y
normas de convivencia, demuestra con sus actitudes la
práctica de valores, es solidaria con sus compañeros de clase.
08 Morón Mamani A Es muy sociable y solidario con sus compañeros de clase,
Danny respeta los acuerdos cumple sus deberes y responsabilidades
09 Miranda Jacobo, María B Se integra con facilidad al grupo, pero no cumple con sus
Celeste responsabilidades y compromisos. Se le sugiere que debe
asumir sus responsabilidades y cumplirlas.
10 Nina Huamani Cristian B Es poco tolerante y no controla sus emociones, le falta
respetar las normas de convivencia y ser más responsable.
Debe establecer normas en casa, asumir responsabilidades
cumplirlas para formar hábitos, y aprender a ser más
tolerantes controlando sus emociones.
11 Nina Quispe, Luis A Es muy responsable cumple con sus deberes y compromisos
Ángel en su aula, sabe controlar sus emociones, con sus actitudes
demuestra que practica valores en casa.

12 Pizarro Condorcahuana,
Jarol
13 Romero Jara, Yumi A Es solidaria le gusta ayudar a sus compañeros que lo
Mayte necesitan, siempre cumple con sus deberes y
responsabilidades.
14 Taya Mayhuire, Josué A Reconoce sus cualidades, es responsable cumple con sus
deberes y compromisos en su aula, sabe controlar sus
emociones respeta las normas de convivencia.
15 Vera Castro, Anyeli A Siempre cumple con sus deberes y responsabilidades, es una
niña muy sociable y solidaria apoya a sus compañeros que lo
necesitan.

ARTE Y CULTURA

APELLIDOS Y NOMBRES PROMEDIO DESRIPCION DEL AREA

FINAL
01 Calcina Ybarcena,
Ángel
02 Chanini Flores, Diego A Representa sus sentimientos mediante el dibujo, aplica
diversas técnicas, le gusta participar en escenificaciones y
teatro.
03 Checa Choquehuanca, A Es talentosa en dibujo y pintura, le gusta dibujar, es muy
Angie detallista y al pintar combina colores y técnicas diversas,
04 Choquecondo Telles, A Representa sus sentimientos mediante el dibujo y aplica
André diversas técnicas, le gusta participar en escenificaciones y
teatro, se esmera para aprender los pasos de las danzas.
05 Choquecota Llamoca, A Representa sus sentimientos mediante el dibujo y aplica
Adaly diversas técnicas, le gusta participar en escenificaciones y
teatro.
06 Chura Mullisaca, José A Representa sus sentimiento mediante el dibujo es muy
Luis creativo y aplica diversas técnicas, participar en
escenificaciones y teatro, aprende con facilidad las poesías.
07 Iglesias Apaza, Maryori A Representa sus sentimiento mediante el dibujo es muy
creativa y aplica diversas técnicas, le gusta participar en
escenificaciones y teatro.
08 Morón Mamani A Representa sus sentimiento mediante el dibujo es muy
Danny creativo y aplica diversas técnicas, le gusta combinar colores
cuando pinta, participar en escenificaciones y teatro.
09 Miranda Jacobo, María B Representa sus sentimientos mediante el dibujo y aplica
Celeste diversas técnicas, le gusta participar en danzas y bailes.
10 Nina Huamani Cristian B Representa sus sentimientos mediante el dibujo y aplica
diversas técnicas, le gusta participar en escenificaciones y
teatro.
11 Nina Quispe, Luis A Representa sus sentimiento mediante el dibujo es muy
Ángel creativa y aplica diversas técnicas, le gusta participar en
escenificaciones y teatro, aprende con facilidad las poesías.
12 Pizarro Condorcahuana,
Jarol
13 Romero Jara, Yumi A Representa sus dibujos usando diversas técnicas aprendidas
Mayte en clase, aprende con facilidad los pasos de danzas y le gusta
bailar, aprende con facilidad los libretos para el teatro.
14 Taya Mayhuire, Josué A Representa sus sentimientos mediante el dibujo y aplica
diversas técnicas, le gusta participar en escenificaciones y
teatro.
15 Vera Castro, Anyeli A Es una niña talentosa que le gusta el canto y el baile, dibuja
utilizando diversa técnicas, participa en teatro y
escenificaciones.

EDUCACION RELIGIOSA
 APELLIDOS Y NOMBRES PROMEDIO DESRIPCION DEL AREA
FINAL
01 Calcina Ybarcena,
Ángel
02 Chanini Flores, Diego A Participa en las diversas celebraciones religiosas de su
pueblo, cuando ora lo hace con fe, reconoce a Jesús como su
amigo.
03 Checa Choquehuanca, A Participa en las diversas celebraciones religiosas de su
Angie pueblo, cuando ora lo hace con fe, reconoce a Jesús como su
amigo.
04 Choquecondo Telles, A Participa en las diversas celebraciones religiosas de su
André pueblo, cuando ora lo hace con fe, reconoce a Jesús como su
amigo.
05 Choquecota Llamoca, A Participa en las diversas celebraciones religiosas de su
Adaly pueblo, cuando ora lo hace con fe, reconoce a Jesús como su
amigo.
06 Chura Mullisaca, José A Participa en las diversas celebraciones religiosas de su
Luis pueblo, cuando ora lo hace con fe, reconoce a Jesús como su
amigo.
07 Iglesias Apaza, Maryori A
08 Morón Mamani A Participa en las diversas celebraciones religiosas de su
Danny pueblo, cuando ora lo hace con fe, reconoce a Jesús como su
amigo.
09 Miranda Jacobo, María B Participa en las diversas celebraciones religiosas de su
Celeste pueblo, cuando ora lo hace con fe, reconoce a Jesús como su
amigo.
10 Nina Huamani Cristian B Participa en las diversas celebraciones religiosas de su
pueblo, cuando ora lo hace con fe, reconoce a Jesús como su
amigo.
11 Nina Quispe, Luis A Participa en las diversas celebraciones religiosas de su
Ángel pueblo, cuando ora lo hace con fe, reconoce a Jesús como su
amigo.
12 Pizarro Condorcahuana,
Jarol
13 Romero Jara, Yumi A
Mayte
14 Taya Mayhuire, Josué A Participa en las diversas celebraciones religiosas de su
pueblo, cuando ora lo hace con fe, reconoce a Jesús como su
amigo.
15 Vera Castro, Anyeli A Participa en las diversas celebraciones religiosas de su
pueblo, cuando ora lo hace con fe, reconoce a Jesús como su
amigo.
ENTORNOS VIRTUALES

APELLIDOS Y NOMBRES PROMEDIO DESRIPCION DEL AREA

FINAL
01 Calcina Ybarcena,
Ángel
02 Chanini Flores, Diego A Se desenvuelve en entornos virtuales usando el Internet para
investigar tareas con ayuda.

03 Checa Choquehuanca, A Se desenvuelve en entornos virtuales usando el Internet para

Angie investigar tareas con ayuda.

04 Choquecondo Telles, A Se desenvuelve en entornos virtuales usando el Internet para

André investigar tareas con ayuda.

05 Choquecota Llamoca, A Se desenvuelve en entornos virtuales usando el Internet para

Adaly investigar tareas con ayuda.
06 Chura Mullisaca, José A Se desenvuelve en entornos virtuales usando el Internet para
Luis investigar tareas con ayuda.

07 Iglesias Apaza, Maryori A Se desenvuelve en entornos virtuales usando el Internet para

investigar tareas con ayuda.

08 Morón Mamani A Se desenvuelve en entornos virtuales usando el Internet para

Danny investigar tareas con ayuda.

09 Miranda Jacobo, María B Se desenvuelve en entornos virtuales usando el Internet para

Celeste investigar tareas con ayuda.

10 Nina Huamani Cristian B Se desenvuelve en entornos virtuales usando el Internet para

investigar tareas con ayuda.

11 Nina Quispe, Luis A Se desenvuelve en entornos virtuales usando el Internet para

Ángel investigar tareas con ayuda.

12 Pizarro Condorcahuana,
Jarol
13 Romero Jara, Yumi A Se desenvuelve en entornos virtuales usando el Internet para
Mayte investigar tareas con ayuda.

14 Taya Mayhuire, Josué A Se desenvuelve en entornos virtuales usando el Internet para

investigar tareas con ayuda.

15 Vera Castro, Anyeli A Se desenvuelve en entornos virtuales usando el Internet para

investigar tareas con ayuda.
 Gestiona sus aprendizajes en forma autonomía

APELLIDOS Y NOMBRES PROMEDIO DESRIPCION DEL AREA

FINAL
01 Calcina Ybarcena,
Ángel
02 Chanini Flores, Diego A Organiza sus deberes escolares para lograr sus metas de
aprendizaje en forma autónoma.
03 Checa Choquehuanca, A Es responsable cuando organiza sus deberes escolares para
Angie lograr sus metas de aprendizaje en forma autónoma.
04 Choquecondo Telles, A Organiza sus deberes escolares para lograr sus metas de
André aprendizaje en forma autónoma.
05 Choquecota Llamoca, A Organiza sus deberes escolares para lograr sus metas de
Adaly aprendizaje en forma autónoma.
06 Chura Mullisaca, José A Es responsable cuando organiza sus deberes escolares para
Luis lograr sus metas de aprendizaje en forma autónoma.
07 Iglesias Apaza, Maryori A Es responsable cuando organiza sus deberes escolares para
lograr sus metas de aprendizaje en forma autónoma.
08 Morón Mamani A Organiza sus deberes escolares para lograr sus metas de
Danny aprendizaje en forma autónoma.
09 Miranda Jacobo, María B Organiza sus deberes escolares para lograr sus metas de
Celeste aprendizaje en forma autónoma.
10 Nina Huamani Cristian B Organiza sus deberes escolares para lograr sus metas de
aprendizaje en forma autónoma.
11 Nina Quispe, Luis A Es responsable cuando organiza sus deberes escolares para
Ángel lograr sus metas de aprendizaje en forma autónoma.
12 Pizarro Condorcahuana,
Jarol
13 Romero Jara, Yumi A Es responsable cuando organiza sus deberes escolares para
Mayte lograr sus metas de aprendizaje en forma autónoma.
14 Taya Mayhuire, Josué A Organiza sus deberes escolares para lograr sus metas de
aprendizaje en forma autónoma.
15 Vera Castro, Anyeli A Es responsable cuando organiza sus deberes escolares para
lograr sus metas de aprendizaje en forma autónoma.